Jak efektywnie ćwiczyć... praktycznie cokolwiek - Annie Bosler i Don Greene
-
0:08 - 0:10Opanowanie każdej umiejętności,
-
0:10 - 0:12czy to wykonywania piruetu,
-
0:12 - 0:13gry na instrumencie
-
0:13 - 0:15albo rzucania piłką baseballową,
-
0:15 - 0:16wymaga praktyki.
-
0:16 - 0:20Praktyka to powtarzanie czynności
w celu doskonalenia. -
0:20 - 0:25Praktyka pomaga wykonać czynność
łatwiej, szybciej i pewniej. -
0:25 - 0:30Jak ćwiczenia umożliwiają mózgowi
lepsze wypełnienie zadania? -
0:30 - 0:33Mózg składa się z dwóch
rodzajów tkanek nerwowych: -
0:33 - 0:33szarych komórek
-
0:33 - 0:35i istoty białej.
-
0:35 - 0:38Szare komórki przetwarzają dane w mózgu,
-
0:38 - 0:42kierując sygnały i bodźce zmysłowe
do komórek nerwowych, -
0:42 - 0:47a istota biała składa się głównie
z tkanki tłuszczowej i włókien nerwowych. -
0:47 - 0:49Żeby wprawić ciało w ruch,
-
0:49 - 0:52informacje muszą przedostać się
z szarych komórek mózgowych -
0:52 - 0:53wzdłuż rdzenia kręgowego
-
0:53 - 0:56przez łańcuch włókien nerwowych
zwanych aksonami -
0:56 - 0:58do mięśni.
-
0:58 - 1:04Jak ćwiczenie lub powtarzanie
wpływają na działanie mózgu? -
1:04 - 1:06Aksony z istoty białej
-
1:06 - 1:09owija tłuszczowa substancja zwana mieliną.
-
1:09 - 1:15To właśnie otoczka mielinowa,
czy osłonka, zmienia się wraz z praktyką. -
1:15 - 1:18Mielina przypomina
izolację kabli elektrycznych. -
1:18 - 1:23Zapobiega utracie energii z sygnałów
elektrycznych używanych przez mózg, -
1:23 - 1:26skuteczniej transportując je
wzdłuż połączeń nerwowych. -
1:26 - 1:31Ostatnie badania na myszach pokazują,
że powtarzanie pewnego ruchu -
1:31 - 1:36zwiększa ilość warstw
osłonki mielinowej izolującej aksony. -
1:36 - 1:40Im więcej warstw, tym większa
izolacja łańcuchów aksonów -
1:40 - 1:43tworząca autostradę dla informacji
-
1:43 - 1:46łączącą mózg z mięśniami.
-
1:46 - 1:48Choć wielu sportowców i artystów
-
1:48 - 1:51zawdzięcza sukces pamięci mięśniowej,
-
1:51 - 1:54same mięśnie nie mają pamięci.
-
1:54 - 1:57To raczej mielinizacja połączeń nerwowych
-
1:57 - 2:00może dawać sportowcom i artystom przewagę
-
2:00 - 2:05poprzez szybsze i efektywniejsze
połączenia nerwowe. -
2:05 - 2:06Jest wiele teorii,
-
2:06 - 2:11w których próbuje się zliczyć
godziny, dni, a nawet lata praktyki -
2:11 - 2:13potrzebne do opanowania umiejętności.
-
2:13 - 2:16Choć ta magiczna liczba jest nieznana,
-
2:16 - 2:20wiemy, że w mistrzostwie nie chodzi
tylko o ilość godzin ćwiczeń. -
2:20 - 2:24Ważna jest też jakość i efektywność.
-
2:24 - 2:26Efektywna praktyka to konsekwencja,
-
2:26 - 2:28pełne skupienie,
-
2:28 - 2:30określenie celu i walka ze słabościami,
-
2:30 - 2:34uniemożliwiających
opanowanie umiejętności. -
2:34 - 2:36Jeśli kluczem jest efektywna praktyka,
-
2:36 - 2:39jak można maksymalnie
wykorzystać czas na ćwiczenia? -
2:39 - 2:41Wypróbuj te wskazówki.
-
2:41 - 2:43Skup się na najbliższym zadaniu.
-
2:43 - 2:47Zminimalizuj potencjalne rozpraszacze,
wyłączając komputer czy telewizję -
2:47 - 2:50i włączając w telefonie tryb samolotowy.
-
2:50 - 2:54W jednym z badań naukowcy
obserwowali 260 uczących się studentów. -
2:54 - 3:00Średnio studenci mogli skupić się
na zadaniu jedynie przez sześć minut. -
3:00 - 3:03Laptopy, smartfony, a szczególnie Facebook
-
3:03 - 3:06powodowały większość rozproszeń.
-
3:06 - 3:08Rozpoczynaj powoli
albo w zwolnionym tempie. -
3:08 - 3:13Koordynacja jest budowana
przez powtarzanie, poprawne czy nie. -
3:13 - 3:16Jeśli stopniowo będziesz przyspieszać
jakościowe powtarzanie, -
3:16 - 3:19zwiększasz szansę
na ich poprawne wykonanie. -
3:19 - 3:22Poza tym częste powtarzanie
z wyznaczonymi przerwami -
3:22 - 3:26to powszechny nawyk wśród
najlepszch wykonawców. -
3:26 - 3:30Badania pokazały, że wielu najlepszych
sportowców, muzyków i tancerzy -
3:30 - 3:35spędza 50-60 godzin tygodniowo
na zadanich związanych z ich dziedziną. -
3:35 - 3:38Wielu dzieli ten czas
-
3:38 - 3:42na wiele krótkotrwałych
codziennych ćwiczeń. -
3:42 - 3:45I na koniec, ćwicz wyobrażenia w mózgu.
-
3:45 - 3:48To może zaskakiwać,
ale wiele badań pokazuje, -
3:48 - 3:51że jeśli wykonano jakiś ruch,
-
3:51 - 3:54może go wzmocnić samo pomyślenie o nim.
-
3:54 - 4:00W jednym z badań 144 koszykarzy
podzielono na dwie grupy. -
4:00 - 4:04Grupa A ćwiczyła wolne rzuty
jedną ręką w rzeczywistości, -
4:04 - 4:07a Grupa B ćwiczyła je tylko w głowie.
-
4:07 - 4:10Pod koniec dwutygodniowego
eksperymentu okazało się, -
4:10 - 4:13że średnio zaawansowani
i doświadczeni gracze z obu grup -
4:13 - 4:17rozwinęli się niemal tak samo.
-
4:17 - 4:20Wraz ze zbliżaniem się naukowców
do odkrycia tajemnic mózgu -
4:20 - 4:24nasze pojmowanie efektywnego ćwiczenia
będzie się tylko polepszać. -
4:24 - 4:28Tymczasem efektywna praktyka
to najlepszy znany sposób -
4:28 - 4:30na przezwyciężanie ograniczeń,
-
4:30 - 4:31zdobywanie nowych umiejętności
-
4:31 - 4:34i zwiększanie potencjału.
- Title:
- Jak efektywnie ćwiczyć... praktycznie cokolwiek - Annie Bosler i Don Greene
- Speaker:
- Annie Bosler and Don Greene
- Description:
-
Zobacz całą lekcję na: http://ed.ted.com/lessons/how-to-practice-effectively-for-just-about-anything-annie-bosler-and-don-greene
Opanowanie jakiejkolwiek umiejętności wymaga praktyki. Praktyka to powtarzanie czynności w celu jej doskonalenia. Pomaga robić coś łatwiej, szybciej i pewniej. Ale jak ćwiczenia umożliwiają nam lepsze wypełnienie zadania? Annie Bosler i Don Greene tłumaczą, jak ćwiczenia wpływają na działanie mózgu.
Lekcja: Annie Bosler i Don Greene, animacja: Martina Meštrović.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 04:49
Marta Konieczna approved Polish subtitles for How to practice effectively...for just about anything | ||
Marta Konieczna edited Polish subtitles for How to practice effectively...for just about anything | ||
Ola Królikowska accepted Polish subtitles for How to practice effectively...for just about anything | ||
Ola Królikowska edited Polish subtitles for How to practice effectively...for just about anything | ||
Ola Królikowska edited Polish subtitles for How to practice effectively...for just about anything | ||
Ola Królikowska edited Polish subtitles for How to practice effectively...for just about anything | ||
Aleksandra Kaźmierska edited Polish subtitles for How to practice effectively...for just about anything | ||
Nadia Tumidajska edited Polish subtitles for How to practice effectively...for just about anything |