El baile de salón que desarticula los roles de género
-
0:07 - 0:13(Música)
-
1:34 - 1:38(Aplausos)
-
1:44 - 1:47Trevor Copp: Cuando se emitió
"Bailando con las estrellas", -
1:47 - 1:50no tenía ese aspecto.
-
1:50 - 1:51(Risas)
-
1:51 - 1:54Jeff y yo éramos instructores de
baile de salón a tiempo completo -
1:54 - 1:58durante el resurgimiento del éxito
del baile de salón en la TV, -
1:58 - 2:01y esto fue increíble.
-
2:01 - 2:04O sea, un día decíamos "foxtrot",
-
2:04 - 2:07y era como decir zorro -fox-
que trota -trot- -
2:07 - 2:09(Risas)
-
2:09 - 2:11Y al día siguiente nos contaban
-
2:11 - 2:13los detalles de un buen paso de plumas.
-
2:13 - 2:15Eso nos alucinó.
-
2:15 - 2:21Es decir, todo lo que siempre habíamos
hecho los nerds del baile de salón, -
2:21 - 2:24por qué la salsa era diferente
de la rumba competitiva, -
2:24 - 2:27y por qué el tango
se mueve diferente al vals, -
2:27 - 2:31todo eso tomó estado público,
-
2:31 - 2:33y lo cambió todo.
-
2:34 - 2:36Pero en paralelo a este entusiasmo,
-
2:36 - 2:41entusiasmo de que de repente,
de alguna manera, éramos cool, -
2:41 - 2:43(Risas)
-
2:43 - 2:45estaba también esta reserva.
-
2:46 - 2:48¿Por qué esto y por qué ahora?
-
2:49 - 2:53Jeff Fox: Cuando Trevor y yo nos
juntábamos para seminarios de formación -
2:53 - 2:54o simplemente por diversión,
-
2:54 - 2:56nos sacudíamos, nos mezclábamos,
-
2:56 - 2:58descansábamos de tener
que guiar todo el tiempo. -
2:58 - 3:01Incluso encontramos un sistema
para cambiar de guía y acompañante -
3:01 - 3:02mientras bailábamos,
-
3:02 - 3:04como forma de turnarnos y jugar limpio.
-
3:04 - 3:07No fue hasta usar ese sistema
como parte de una actuación -
3:07 - 3:08en un pequeño festival
-
3:08 - 3:10que recibimos un espaldarazo importante.
-
3:10 - 3:14Lisa O'Connell, dramaturga y directora
de un centro de dramaturgia, -
3:14 - 3:16nos llevó a un lado después
del espectáculo y dijo: -
3:16 - 3:19"¿Tienen idea de lo político que fue eso?"
-
3:19 - 3:21(Risas)
-
3:21 - 3:24Y así nació una colaboración
de ocho años de crear una obra -
3:24 - 3:26que no solo desarrolló nuestro
sistema de conmutación -
3:26 - 3:30sino que también exploró el impacto
de estar encerrado en un único rol, -
3:30 - 3:32y lo que es peor,
-
3:32 - 3:34ser definido por ese simple rol.
-
3:34 - 3:35TC: Porque, claro,
-
3:36 - 3:40el baile latino clásico y el de salón
no es solo un sistema de baile; -
3:41 - 3:43es una forma de pensar, de ser,
-
3:44 - 3:46de relacionarse entre sí
-
3:46 - 3:48que captó los valores de toda una época.
-
3:49 - 3:51Sin embargo, hay algo que
se mantuvo consistente: -
3:51 - 3:52el hombre guía
-
3:52 - 3:54y la mujer acompaña.
-
3:54 - 3:57Salsa urbana, campeonato de tango,
es todo lo mismo... -
3:57 - 3:59él guía, ella acompaña.
-
3:59 - 4:01Era formación de género.
-
4:02 - 4:03Uno no solo aprendía a bailar,
-
4:03 - 4:06aprendía a ser "hombre" y "mujer".
-
4:08 - 4:09Es una reliquia.
-
4:10 - 4:12Y como toda reliquia, no se la desecha,
-
4:12 - 4:14pero hay que saber que es el pasado.
-
4:14 - 4:16No es el presente.
-
4:17 - 4:20Es como Shakespeare: lo respetamos,
lo revivimos, ¡genial! -
4:20 - 4:21Pero sabemos que es historia.
-
4:21 - 4:24No representa lo que pensamos hoy.
-
4:25 - 4:27Por eso nos preguntamos:
-
4:27 - 4:28Si lo analizamos,
-
4:29 - 4:31¿cuál es el quid de la pareja de baile?
-
4:32 - 4:34JF: Bueno, el principio básico
de la pareja de baile -
4:34 - 4:37es que una persona guía,
y la otra acompaña. -
4:37 - 4:40La máquina funciona igual, sin importar
quién juega qué papel. -
4:40 - 4:44A la física del movimiento en realidad
no le importa el género. -
4:44 - 4:45(Risas)
-
4:45 - 4:47Así que si íbamos a actualizar
la forma existente, -
4:47 - 4:49tendríamos que hacerla
más representativa -
4:49 - 4:51de cómo interactuamos aquí ahora, en 2015.
-
4:52 - 4:55Cuando vemos el salón de baile,
no vemos solo lo que hay allí. -
4:56 - 4:57Vemos lo que no hay.
-
4:57 - 5:00La pareja es siempre
un hombre y una mujer. -
5:00 - 5:01Juntos.
-
5:01 - 5:03Solamente.
-
5:03 - 5:04Siempre.
-
5:04 - 5:08Las parejas del mismo sexo y los
inconformistas de género, desaparecen. -
5:08 - 5:11En la mayoría de las competencias
de baile de salón internacionales, -
5:11 - 5:13rara vez se reconoce a las
parejas del mismo sexo -
5:13 - 5:14y, en muchos casos,
-
5:14 - 5:16las reglas las prohíben por completo.
-
5:16 - 5:21TC: Prueben esto, Google-imagen,
"profesional del baile latino" -
5:22 - 5:24y luego busquen una persona latina real.
-
5:24 - 5:25(Risas)
-
5:25 - 5:27Estarán días buscando.
-
5:27 - 5:31Verán páginas y páginas de parejas
rusas blancas, heterosexuales, -
5:31 - 5:33bronceadas a punto caoba.
-
5:33 - 5:35(Risas)
-
5:35 - 5:37No hay negros, no hay asiáticos,
-
5:37 - 5:39no hay parejas interraciales,
-
5:39 - 5:42básicamente, desapareció
la gente que no es blanca. -
5:43 - 5:47Incluso en el paradigma
pareja solo-blanca-heterosexual -
5:48 - 5:49ella no más alta,
-
5:49 - 5:51él no más bajo.
-
5:51 - 5:53Ella no más audaz,
-
5:53 - 5:54él no más suave.
-
5:55 - 5:57Si tradujéramos un baile de salón
-
5:58 - 6:00en una conversación
-
6:00 - 6:01y colocáramos eso en una película,
-
6:01 - 6:05nosotros, como cultura,
nunca permitiríamos esto. -
6:05 - 6:08Él dicta, ella reacciona.
-
6:09 - 6:12Ninguna relación -- homosexual,
heterosexual o cualquiera -- -
6:12 - 6:16que consideraríamos remotamente saludable
o funcional tendría ese aspecto -
6:16 - 6:18y, sin embargo,
-
6:18 - 6:20lo ponemos en horario central,
lo maquillamos un poco, -
6:20 - 6:24le ponemos brillo, lo ponemos allí
como movimiento, no como texto -
6:25 - 6:27y nosotros, como cultura,
-
6:27 - 6:28sintonizamos y aplaudimos.
-
6:30 - 6:33Aplaudimos nuestra propia ausencia.
-
6:34 - 6:37Hay demasiadas personas que han
desaparecido del baile en pareja. -
6:38 - 6:43(Música)
-
7:22 - 7:27(Aplausos)
-
7:29 - 7:31JF: Ahora, acaban de ver
dos hombres bailando juntos. -
7:32 - 7:33(Risas)
-
7:33 - 7:34Y pensaron que tenía un aspecto
-
7:34 - 7:36un poco extraño.
-
7:36 - 7:38Interesante -- atractivo, incluso --
-
7:38 - 7:40pero un poquito extraño.
-
7:40 - 7:44Incluso los seguidores ávidos del circuito
de baile de salón del mismo sexo dan fe, -
7:44 - 7:47si bien el baile de pareja del mismo sexo
puede ser dinámico, fuerte y emocionante, -
7:48 - 7:50no parece encajar del todo.
-
7:50 - 7:52Estéticamente hablando,
-
7:52 - 7:56si Alida y yo hacemos el clásico
abrazo del baile de salón, -
7:58 - 7:59se considera hermoso.
-
8:02 - 8:04(Risas)
-
8:05 - 8:06Pero ¿por qué no esto?
-
8:06 - 8:08(Risas)
-
8:08 - 8:11Vean, la imagen estándar de que el líder
debe ser más grande y masculino -
8:11 - 8:13y la acompañante más pequeña y femenina,
-
8:14 - 8:15es un punto de tropiezo.
-
8:16 - 8:20TC: Así que queríamos ver esto
desde un ángulo totalmente diferente. -
8:21 - 8:25Entonces, ¿qué tal si manteníamos
la idea de guiar y acompañar -
8:25 - 8:28pero desechábamos la idea
de relacionarlo con el género? -
8:29 - 8:34Además, ¿qué tal si una pareja
pudiera liderar y acompañar -
8:34 - 8:36y luego alternar?
-
8:36 - 8:37¿Y luego cambiar otra vez?
-
8:38 - 8:40¿Qué tal si pudiera ser
como una conversación, -
8:41 - 8:44escuchando y hablando por turnos,
como hacemos en la vida? -
8:44 - 8:47¿Y si pudiéramos bailar así?
-
8:48 - 8:51Lo llamamos "Baile de Guía Líquida".
-
8:53 - 8:54JF: Probemos esto con un baile latino,
-
8:55 - 8:56la salsa.
-
8:57 - 9:00En la salsa, hay un paso de transición
clave, llamado "dile que no". -
9:00 - 9:03Lo usamos como puntuación
para romper la improvisación. -
9:03 - 9:07Puede ser un poco difícil de detectar
si uno no está acostumbrado a buscarlo, -
9:07 - 9:08así que aquí está.
-
9:13 - 9:15Una vez más para los asientos baratos.
-
9:15 - 9:17(Risas)
-
9:20 - 9:22Y aquí está la acción una vez más,
-
9:22 - 9:24agradable y lenta.
-
9:29 - 9:33Ahora bien, si aplicamos guía
líquida a este paso de transición, -
9:33 - 9:34el dile que no se vuelve un punto
-
9:34 - 9:37en el que la guía y el acompañamiento
se intercambian. -
9:37 - 9:39La persona que acompaña
puede elegir guiar, -
9:39 - 9:42o la persona que guía
puede dejar de hacerlo, -
9:42 - 9:44y en esencia hacer
un contra dile que no. -
9:44 - 9:46Así es en cámara lenta.
-
9:54 - 9:57Y así es cuando bailamos
en el baile de apertura. -
10:03 - 10:06Con este simple cambio, el baile
pasa de ser un dictado -
10:06 - 10:07a una negociación.
-
10:08 - 10:10Cualquiera puede guiar.
Cualquiera puede acompañar. -
10:10 - 10:13Y, más importante,
uno puede cambiar de opinión. -
10:14 - 10:16Es solo un ejemplo
de cómo se aplica esto, -
10:16 - 10:19pero una vez que se encienden
las luces, todo puede suceder. -
10:19 - 10:24TC: Veamos cómo podríamos aplicar
la guía líquida a un vals clásico. -
10:24 - 10:26Porque, claro,
-
10:26 - 10:28no es solo un sistema de cambio de guía;
-
10:28 - 10:29es una forma de pensar
-
10:29 - 10:33que puede hacer más eficiente
al propio baile. -
10:33 - 10:34Entonces, el vals.
-
10:35 - 10:37El vals es un baile de giros.
-
10:37 - 10:39Esto significa que la guía,
-
10:39 - 10:42que pasa la mitad del baile
viajando hacia atrás, -
10:42 - 10:43está completamente a ciegas.
-
10:43 - 10:46Y dada la posición de quien acompaña,
-
10:46 - 10:49básicamente, nadie puede ver
hacia dónde va. -
10:49 - 10:50(Risas)
-
10:50 - 10:52Por lo que estamos aquí en el suelo,
-
10:52 - 10:55y luego imaginen que viene hacia uno.
-
10:55 - 10:56JF: ¡Raaaaaah!
-
10:56 - 10:58(Risas)
-
10:58 - 11:01TC: En realidad, se producen
muchos accidentes -
11:01 - 11:03como resultado de este punto ciego.
-
11:04 - 11:07Pero ¿y si las parejas
permitieran cambiar -
11:07 - 11:09de postura solo un momento?
-
11:10 - 11:12Podrían evitarse muchos accidentes.
-
11:12 - 11:17Incluso si una persona guiara el baile
pero permitiera este cambio, -
11:17 - 11:19sería mucho más seguro
-
11:19 - 11:22y, al mismo tiempo, ofrecería
una nueva estética al vals. -
11:22 - 11:26Porque a la física en realidad
no le importa el género. -
11:26 - 11:27(Risas)
-
11:28 - 11:31JF: Hemos bailado guía líquida
en clubes, centros de convenciones -
11:31 - 11:34y como parte de "First Dance"
la obra que creamos con Lisa, -
11:34 - 11:36en escenarios de América
del Norte y Europa. -
11:36 - 11:38Y nunca deja de atraer.
-
11:39 - 11:42Digo, más allá de lo inusual de ver
dos hombres que bailan juntos, -
11:42 - 11:45siempre evoca y atrae.
-
11:45 - 11:46Pero ¿por qué?
-
11:46 - 11:50El secreto está en lo que hizo a Lisa
ver nuestra demostración inicial -
11:50 - 11:51como "política".
-
11:51 - 11:54No era solo que estábamos
cambiando entre guiar y acompañar; -
11:54 - 11:57sino que manteníamos la consistencia
en nuestra presencia y personalidad -
11:57 - 12:00y en el poder, sin importar
qué rol estábamos desempeñando. -
12:00 - 12:02Seguíamos siendo nosotros.
-
12:02 - 12:04Y ahí radica la verdadera libertad...
-
12:04 - 12:06no solo la libertad de cambiar de rol,
-
12:06 - 12:10sino la libertad de ser definido
por el rol que se está jugando, -
12:10 - 12:12la libertad de seguir siendo
siempre fiel a uno mismo. -
12:12 - 12:16Olviden cómo se supone que debe ser
quien guía o acompaña. -
12:16 - 12:17Sea un acompañante masculino
-
12:17 - 12:18o una guía femenina,
-
12:19 - 12:20sean Uds. mismos.
-
12:21 - 12:24Obviamente, esto se aplica
a la pista de baile también, -
12:24 - 12:26pero en el suelo, nos da
la oportunidad perfecta -
12:26 - 12:29para actualizar un viejo paradigma,
revitalizar una antigua reliquia, -
12:29 - 12:34y hacerla más representativa de nuestra
época y de nuestra manera de ser. -
12:35 - 12:38TC: Jeff y yo bailamos en pareja
todo el tiempo con mujeres y hombres -
12:38 - 12:39y nos encanta.
-
12:39 - 12:44Pero bailamos con una conciencia
de que esta es una forma histórica -
12:44 - 12:48que puede producir el silencio
y la invisibilidad -
12:48 - 12:51en todo el espectro de identidad
que hoy disfrutamos. -
12:52 - 12:53Inventamos la guía líquida
-
12:53 - 12:59como una forma de quitarnos todas
las ideas que no nos pertenecen -
12:59 - 13:03y de llevar el baile de pareja
a lo que en realidad siempre fue: -
13:04 - 13:07el fino arte de cuidar el uno del otro.
-
13:09 - 13:15(Música)
-
15:09 - 15:21(Aplausos)
- Title:
- El baile de salón que desarticula los roles de género
- Speaker:
- Trevor Copp, Jeff Fox
- Description:
-
El tango, el vals, el foxtrot... estos bailes de salón clásicos, silenciosamente perpetúan una idea anticuada de que el hombre siempre guía y la mujer siempre acompaña. Es una idea que hay que cambiar, por ejemplo como lo demuestran Trevor Copp y Jeff Fox con su nueva técnica de danza "La guía líquida", junto con su compañera bailarina Alida Esmail. Mira como Copp y Fox cautivan y se apropian del escenario, mientras que audazmente deconstruyen y transforman el arte del baile de salón.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 15:33
Lidia Cámara de la Fuente edited Spanish subtitles for Ballroom dance that breaks gender roles | ||
Lidia Cámara de la Fuente approved Spanish subtitles for Ballroom dance that breaks gender roles | ||
Lidia Cámara de la Fuente accepted Spanish subtitles for Ballroom dance that breaks gender roles | ||
Lidia Cámara de la Fuente edited Spanish subtitles for Ballroom dance that breaks gender roles | ||
Sebastian Betti edited Spanish subtitles for Ballroom dance that breaks gender roles | ||
Sebastian Betti edited Spanish subtitles for Ballroom dance that breaks gender roles | ||
Sebastian Betti edited Spanish subtitles for Ballroom dance that breaks gender roles |