Return to Video

Intuicja w równaniach różniczkowych zupełnych 2

  • 0:01 - 0:04
    W ostatnim filmie, przedstawiłem ideę reguły
  • 0:04 - 0:06
    łańcucha z pochodnymi cząstkowymi.
  • 0:06 - 0:10
    Powiedzieliśmy, że jeżeli mam funkcję, psi - grecka litera,
  • 0:10 - 0:14
    psi, jest funkcją x i y.
  • 0:14 - 0:17
    I jeśli chcę wziąć pochodną cząstkową tego, względem
  • 0:17 - 0:19
    - nie, chcę wziąć pochodną, nie pochodną cząstkową -
  • 0:19 - 0:23
    Pochodna tego, względem x, jest równa
  • 0:23 - 0:30
    pochodnej cząstkowej psi, względem x, plus pochodna cząstkowa
  • 0:30 - 0:35
    psi względem y, razy dy po dx.
  • 0:35 - 0:38
    W ostatnim filmie, nie udowodniłem tego, ale, mam nadzieję,
  • 0:38 - 0:40
    dałem Ci trochę intuicji, tak że możesz
  • 0:40 - 0:41
    mi uwierzyć.
  • 0:41 - 0:43
    Może pewnego dnia udowodnię to nieco
  • 0:43 - 0:46
    ściślej, ale możesz znaleźć dowody w sieci, jeśli jesteś
  • 0:46 - 0:50
    zainteresowany regułą łańcucha z pochodnymi cząstkowymi.
  • 0:50 - 0:53
    Połóżmy to na bok i zbadajmy koleją własność
  • 0:53 - 0:56
    pochodnych cząstkowych, potem będziemy gotowi żeby
  • 0:56 - 0:57
    zdobyć intuicję stojącą za równaniami zupełnymi.
  • 0:57 - 0:59
    Ponieważ zamierzasz znaleźć, że rozwiązywanie równań zupełnych
  • 0:59 - 1:02
    jest całkiem proste, ale intuicja jest czymś
  • 1:02 - 1:05
    więcej - nie chcę powiedzieć, że jest to trudne, ponieważ jeśli
  • 1:05 - 1:07
    masz intuicję to ją masz.
  • 1:07 - 1:11
    Tak więc, co gdy mam, powiedzmy, tę funkcję, psi, i chcę wziąć
  • 1:11 - 1:17
    pochodną cząstkową psi, względem x, najpierw.
  • 1:17 - 1:18
    Będę pisał psi.
  • 1:18 - 1:20
    Nie muszę cały czas pisać x i y.
  • 1:20 - 1:23
    I teraz, gdybym miał wziąć pochodną cząstkową
  • 1:23 - 1:25
    względem y.
  • 1:29 - 1:33
    Możesz to zapisać - taka jest notacja - możesz
  • 1:33 - 1:35
    patrzeć na to jako na pewnego rodzaju mnożenie operatorów, więc
  • 1:35 - 1:36
    to może być zapisane w ten sposób.
  • 1:36 - 1:42
    Czątkowa delta do kwadratu razy psi, lub delta kwadrat psi nad
  • 1:42 - 1:48
    delta y delta lub kręcone d x.
  • 1:48 - 1:50
    To może być także zapisane jako - i jest to moja ulubiona
  • 1:50 - 1:53
    notacja, ponieważ nie ma tych wszystkich śmieci
  • 1:53 - 1:54
    dookoła.
  • 1:54 - 1:56
    Możesz po prostu powiedzieć, pochodna cząstkowa, bierzemy pochodną cząstkową
  • 1:56 - 2:00
    względem x, najpierw. Tak więc to znaczy tylko pochodną cząstkową
  • 2:00 - 2:01
    psi względem x.
  • 2:01 - 2:04
    I później bierzemy pochodną cząstkową względem y.
  • 2:04 - 2:06
    Tak więc to jedna z sytuacji do rozważenia.
  • 2:06 - 2:08
    Co dzieję się, kiedy bierzemy pochodną cząstkową względem x,
  • 2:08 - 2:09
    a potem względem y?
  • 2:09 - 2:13
    Więc, względem x, trzymasz y ustalone, żeby dostać pochodną
  • 2:13 - 2:14
    cząstkową, względem x.
  • 2:14 - 2:15
    Zignoruj y tutaj.
  • 2:15 - 2:17
    A potem trzymasz x stałe, i bierzesz pochodną
  • 2:17 - 2:19
    cząstkową, względem y.
  • 2:19 - 2:21
    Jaka jest więc różnica pomiędzy tym, a sytuacją w której
  • 2:21 - 2:22
    odwrócilibyśmy kolejność?
  • 2:22 - 2:25
    Co dzieje się gdybyśmy mieli - zapiszę to innym
  • 2:25 - 2:30
    kolorem - gdybyśmy mieli psi i mielibyśmy wziąć pochodną cząstkową
  • 2:30 - 2:34
    najpierw względem y, a dopiero potem pochodną cząstkową
  • 2:34 - 2:37
    względem x?
  • 2:37 - 2:41
    Tylko notacja, jesteś z nią zaznajomiony,
  • 2:41 - 2:45
    to byłoby - pochodna cząstkowa x, pochodna cząstkowa y.
  • 2:45 - 2:46
    I to jest operator.
  • 2:46 - 2:49
    Może być trochę dezorientujące, że tutaj, pomiędzy tymi
  • 2:49 - 2:51
    dwoma notacjami, nawet jeżeli jest to tam sama rzecz,
  • 2:51 - 2:53
    kolejność jest zamieniona.
  • 2:53 - 2:54
    To dlatego, że jest to po prostu inny sposób
  • 2:54 - 2:55
    myślenia o tym.
  • 2:55 - 2:58
    To mówi, OK, najpier pochodna, względem x, a potem y.
  • 2:58 - 3:00
    To wygląda bardziej jak operator, więc najpierw wzięliśmy
  • 3:00 - 3:03
    pochodną cząstkową względem x, a potem względem y, tak
  • 3:03 - 3:05
    jak mnoży się operatory.
  • 3:05 - 3:09
    W każdym razie, może być to także zapisane jako pochodna cząstkowa
  • 3:09 - 3:13
    po y, względem x - przepraszam, pochodna y i potem
  • 3:13 - 3:15
    bierzemy pochodną tego względem x.
  • 3:15 - 3:18
    Zamierzam teraz powiedzieć, że jeżeli każda
  • 3:18 - 3:21
    z tych pierwszych pochodnych jest ciągła - a większość
  • 3:21 - 3:25
    funkcji z którymi się stykamy w normalnych dziedzinach, tak długo, gdy
  • 3:25 - 3:27
    nie ma żadnych nieciągłości, dziur lub
  • 3:27 - 3:29
    czegoś dziwnego w definicji funkcji, są
  • 3:29 - 3:30
    zazwyczaj ciągłe.
  • 3:30 - 3:33
    W szczególności w pierwszorocznym kursie rachunku różniczkowego i całkowego,
  • 3:33 - 3:36
    będziemy się prawdopodobnie zajmowali funkcjami
  • 3:36 - 3:38
    ciągłymi w naszej dziedzinie.
  • 3:38 - 3:40
    Jeśli obie te funkcje są ciągłe, jeśli obie
  • 3:40 - 3:45
    pierwsze pochodne cząstkowe są ciągłe, to te dwie rzeczy
  • 3:45 - 3:47
    będą sobie równe.
  • 3:47 - 3:55
    Tak więc psi xy będzie równe psi yx.
  • 3:55 - 4:01
    Możemy teraz wykorzystać tę wiedzę, będącą
  • 4:01 - 4:05
    regułą łańcucha dla pochodnych cząstkowych, i tę
  • 4:05 - 4:09
    wiedzę by rozwiązać teraz pewną klasę równań
  • 4:09 - 4:13
    różniczkowych, równań różniczkowych pierwszego rzędu, nazywanych
  • 4:13 - 4:14
    równaniami zupełnymi.
  • 4:14 - 4:18
    Ale jak równanie zupełne wygląda?
  • 4:18 - 4:22
    Równanie zupełne wygląda w ten sposób.
  • 4:22 - 4:24
    Wybór koloru jest zawsze ciężką sprawą.
  • 4:24 - 4:26
    Powiedzmy, że to jest moje równanie różniczkowe.
  • 4:26 - 4:30
    Mam pewną funkcję od x i od y.
  • 4:30 - 4:32
    Nie wiem, może to być x w kwadracie razy
  • 4:32 - 4:33
    cosinus y lub cokolwiek.
  • 4:33 - 4:35
    Nie wiem, może to być dowolna funkcja od x i y.
  • 4:35 - 4:40
    Dodać pewna funkcja od x i y, nazwijmy ją N, razy dy dx
  • 4:40 - 4:45
    jest równe zero.
  • 4:45 - 4:48
    To jest - nie wiem jeszcze czy jest to równanie zupełne,
  • 4:48 - 4:51
    ale jeżeli zobaczysz coś w tej postaci, pierwszym Twoim impulsem
  • 4:51 - 4:53
    powinno być, oh - istotnie, Twoim najwcześniejszym
  • 4:53 - 4:54
    impulsem jest, czy jest to równanie o zmiennych rozdzielonych?
  • 4:54 - 4:56
    Powinieneś trochę pobawić się algebrą
  • 4:56 - 4:58
    żeby zobaczyć, czy jest to równanie o zmiennych rozdzielonych,
  • 4:58 - 4:59
    ponieważ zawsze jest to najprostsza metoda.
  • 4:59 - 5:02
    Jeśli nie jest to równanie o zmiennych rozdzielonych, ale wciąż jest zapisane w takiej formie,
  • 5:02 - 5:04
    mówisz, hej, czy jest to równanie zupełne?
  • 5:04 - 5:06
    I co to jest równanie zupełne?
  • 5:06 - 5:07
    Spójrz bezpośrednio.
  • 5:07 - 5:12
    Ten wzorzec, o tutaj, wygląd bardzo
  • 5:12 - 5:14
    podobnie jak ten wzór.
  • 5:14 - 5:18
    Co gdy M jest pochodną cząstkową psi względem x?
  • 5:18 - 5:25
    Co gdy psi, względem x, jest równe M?
  • 5:25 - 5:27
    Co gdyby to było psi, względem x?
  • 5:27 - 5:30
    I co gdyby to było psi, względem y?
  • 5:30 - 5:32
    Tak więc psi, względem y, jest równe N.
  • 5:32 - 5:33
    Co wtedy?
  • 5:33 - 5:35
    Tylko przypuszczam, nie wiemy na pewno, tak?
  • 5:35 - 5:38
    Gdybyś zobaczył to przypadkowo, nie wiedziałbyś
  • 5:38 - 5:40
    na pewno, że jest to pochodna, względem x,
  • 5:40 - 5:43
    pewnej funkcji, a to jest pochodna, względem y,
  • 5:43 - 5:44
    pewnej funkcji.
  • 5:44 - 5:46
    Mówimy tylko, co gdyby?
  • 5:46 - 5:50
    Gdyby była to prawda, moglibyśmy przepisać to jako
  • 5:50 - 5:53
    pochodna cząstkowa psi, względem x, dodać pochodna cząstkowa psi,
  • 5:53 - 5:59
    względem y, razy dy po dx, jest równe 0.
  • 5:59 - 6:02
    I to wyrażenie tutaj, lewa strona, to jest
  • 6:02 - 6:05
    dokładnie tak sama rzecz co tu, tak?
  • 6:05 - 6:09
    To jest po prostu pochodna psi, względem x,
  • 6:09 - 6:11
    zapisana z wykorzystaniem reguły łańcucha.
  • 6:11 - 6:13
    Mógłbyś przepisać to.
  • 6:13 - 6:17
    Możesz to przepisać, to jest po prostu pochodna psi,
  • 6:17 - 6:20
    względem x, wewnątrz jest funkcja x,
  • 6:20 - 6:23
    y, jest równe 0.
  • 6:23 - 6:28
    Tak więc jeżeli widzisz równanie różniczkowe, i ma ono tę postać
  • 6:28 - 6:31
    i mówisz: nie mogę go rozdzielić, ale może
  • 6:31 - 6:32
    to jest równanie zupełne.
  • 6:32 - 6:36
    I szczerze, gdyby to było coś, co zostało przerobione przed
  • 6:36 - 6:39
    ostatnim egzaminem, prawdopodobnie byłyby to równanie zupełne.
  • 6:39 - 6:41
    Ale gdy widzisz tę postać mówisz sobie: może
  • 6:41 - 6:42
    to jest równanie zupełne.
  • 6:42 - 6:45
    A jeśli to jest równanie zupełne - pokażę Ci za moment jak to sprawdzić
  • 6:45 - 6:48
    używając tej informacji - to może być zapisane
  • 6:48 - 6:53
    jako pochodna pewnej funkcji, psi, gdzie
  • 6:53 - 6:55
    to jest pochodna cząstkowa psi, względem x.
  • 6:55 - 6:58
    To jest zaś pochodna cząstkowa psi, względem y.
  • 6:58 - 7:00
    I dalej, jeśli możesz to zapisać w ten sposób, biorąc
  • 7:00 - 7:01
    pochodną obu stron - przepraszam, bierzesz antypochodną
  • 7:01 - 7:07
    obu stron - dostaniesz psi od x i y
  • 7:07 - 7:10
    jest równe c jako rozwiązanie.
  • 7:10 - 7:13
    Są więc dwie rzeczy, o których powinieneś pamiętać.
  • 7:13 - 7:16
    Możesz potem powiedzieć, OK, Sal, przeszedłeś przez
  • 7:16 - 7:20
    psi, pochodne cząstkowe i to wszystko.
  • 7:20 - 7:22
    Po pierwsze, w jaki sposób mogę się dowiedzieć, że jest to równanie zupełne?
  • 7:22 - 7:25
    I dalej, jeśli jest to równanie zupełne, co to nam mówi, że
  • 7:25 - 7:28
    istnieje jakieś psi? Jak wtedy znaleźć psi?
  • 7:28 - 7:32
    Tak więc sposobem na dowiedzenie się, czy równanie jest zupełne, jest wykorzystanie
  • 7:32 - 7:35
    tej informacji, o tu.
  • 7:35 - 7:38
    Wiemy, że jeśli psi i jej pochodne są ciągłe
  • 7:38 - 7:42
    w pewnej dziedzinie, to branie pochodnej cząstkowej
  • 7:42 - 7:46
    względem x a potem względem y jest tą samą rzeczą co robienie
  • 7:46 - 7:47
    tego w przeciwnej kolejności.
  • 7:47 - 7:49
    Więc powiedzieliśmy, że to jest pochodna cząstkowa,
  • 7:49 - 7:50
    względem x, tak?
  • 7:53 - 7:56
    A to jest pochodna cząstkowa względem y.
  • 7:56 - 8:00
    Tak więc jeżeli to jest równanie zupełne, jeśli jest to
  • 8:00 - 8:03
    równanie zupełne, gdybyśmy wzięli pochodną cząstkową tego
  • 8:03 - 8:05
    względem y, tak?
  • 8:05 - 8:12
    Gdybyśmy mieli wziąć pochodną cząstkową M, względem y - więc
  • 8:12 - 8:16
    pochodna psi, względem x, jest równa M.
  • 8:16 - 8:18
    Gdybyśmy teraz mieli wziąć pochodną tych rzeczy względem y -
  • 8:18 - 8:22
    możemy więc przepisać to jako to - to wtedy to powinno
  • 8:22 - 8:28
    być równe pochodnej cząstkowej N, względem x, tak?
  • 8:28 - 8:32
    Pochodna cząstkowa psi, względem y, jest równa N.
  • 8:32 - 8:35
    Jeśli więc bierzemy pochodną, względem x, obu stron
  • 8:35 - 8:41
    tego, wiemy, że te rzeczy powinny być równe, jeśli psi
  • 8:41 - 8:44
    i jej pochodne cząstkowe są ciągłe w swojej dziedzinie.
  • 8:44 - 8:49
    Tak więc i to będzie sobie równe.
  • 8:49 - 8:52
    Tak więc to jest faktycznie test, czy jest
  • 8:52 - 8:54
    to równanie zupełne.
  • 8:54 - 8:56
    Pozwól mi przepisać to wszystko jeszcze raz i podsumować
  • 8:56 - 8:57
    to trochę.
  • 8:57 - 9:05
    Jeśli więc widzisz coś w postaci M od x i y dodać N od x
  • 9:05 - 9:10
    y razy dy po dx, jest równe 0.
  • 9:10 - 9:13
    I potem bierzesz pochodną cząstkową M, względem y,
  • 9:13 - 9:18
    a potem pochodną cząstkową N względem x,
  • 9:18 - 9:24
    i są one sobie równe, to -
  • 9:24 - 9:26
    w rzeczywistości wtedy i tylko wtedy, tak więc to idzie w dwie strony -
  • 9:26 - 9:31
    to jest równanie zupełne, zupełne równanie różniczkowe.
  • 9:31 - 9:32
    To jest równanie zupełne.
  • 9:32 - 9:36
    I jeśli jest to równanie zupełne, co mówi nam, że
  • 9:36 - 9:47
    istnieje psi, takie, że pochodna psi od x i y, jest
  • 9:47 - 9:52
    równa zero, lub psi od x i y jest równe c, jest rozwiązaniem
  • 9:52 - 9:53
    tego równania.
  • 9:53 - 9:58
    A pochodna cząstkowa psi względem x
  • 9:58 - 10:00
    jest równa M.
  • 10:00 - 10:04
    I pochodna cząstkowa psi względem y
  • 10:04 - 10:05
    jest równa N.
  • 10:05 - 10:08
    W następnym filmie pokażę jak w rzeczywistości
  • 10:08 - 10:10
    wykorzystać tę informację, żeby znaleźć psi.
  • 10:10 - 10:12
    Tak więc to jest kilka rzeczy, które chciałem podkreślić.
  • 10:12 - 10:14
    To będzie pochodna cząstkowa psi,
  • 10:14 - 10:18
    względem x, ale kiedy chcemy sprawdzić czy równanie jest zupełne,
  • 10:18 - 10:20
    bierzemy pochodną względem y, ponieważ chcemy mieć
  • 10:20 - 10:21
    pochodną mieszaną.
  • 10:21 - 10:23
    Podobnie, to będzie pochodna cząstkowa psi,
  • 10:23 - 10:27
    względem y, ale kiedy przeprowadzamy test, bierzemy
  • 10:27 - 10:30
    pochodną cząstkową względem x, tak, że dostajemy pochodną
  • 10:30 - 10:31
    mieszaną.
  • 10:31 - 10:33
    To jest względem y, a potem względem x,
  • 10:33 - 10:34
    więc dostajesz to.
  • 10:34 - 10:36
    W każdym razie, wiem, że to mogło być trochę zajmujące, ale
  • 10:36 - 10:38
    jeżeli zrozumiałeś wszystko co robiłem, myślę, że będziesz miał
  • 10:38 - 10:41
    intuicję stojąca za tym, dlaczego metodologia
  • 10:41 - 10:43
    równań zupełnych działa.
  • 10:43 - 10:46
    Do zobaczenia w następnym filmie, gdzie będziemy się rzeczywiście
  • 10:46 - 10:49
    zajmowali rozwiązywaniem równań zupełnych. Do zobaczenia.
Title:
Intuicja w równaniach różniczkowych zupełnych 2
Description:

Więcej intuicyjnych cegiełek dla równaniach różniczkowych zupełnych.

more » « less
Video Language:
English
Duration:
10:51

Polish subtitles

Revisions