Return to Video

De ce femeile ar trebui să spună poveștile umanității

  • 0:01 - 0:03
    De ce considerăm
  • 0:03 - 0:08
    că poveștile bărbaților
    sunt de importanță universală,
  • 0:08 - 0:13
    iar poveștile femeilor
    sunt numai despre femei?
  • 0:15 - 0:18
    Bunica mea a abandonat școala
    când avea 12 ani.
  • 0:18 - 0:19
    A avut 14 copii.
  • 0:20 - 0:22
    Mama mea a abandonat școala la 15 ani.
  • 0:22 - 0:24
    A fost secretară.
  • 0:24 - 0:27
    Eu am terminat facultatea,
    am devenit regizor de teatru,
  • 0:27 - 0:32
    iar acest progres se datorează
    unor oameni ce nu-i voi întâlni vreodată,
  • 0:32 - 0:34
    care au luptat ca femeile
    să aibă drepturi,
  • 0:34 - 0:37
    să poată vota, învăța, progresa.
  • 0:37 - 0:41
    Și sunt hotărâtă să fac același lucru,
    iar voi sunteți, evident, la fel.
  • 0:41 - 0:42
    De ce nu?
  • 0:42 - 0:43
    (Aplauze)
  • 0:43 - 0:47
    Așa că acum 7 ani am demarat un festival
    numit WOW (Women Of the World),
  • 0:47 - 0:50
    iar acum se desfășoară în 20 de țări,
    pe cinci continente.
  • 0:50 - 0:54
    Una din aceste țări
    este Somaliland în Africa.
  • 0:54 - 0:56
    Așa că am mers acolo anul trecut,
  • 0:56 - 1:01
    iar o parte a bucuriei de a fi acolo
    a fost vizita la aceste peșteri:
  • 1:03 - 1:05
    Peșterile Laas Geel.
  • 1:05 - 1:10
    Ele conțin unele din cele mai vechi
    picturi rupestre din lume.
  • 1:11 - 1:16
    Se crede că au o vechime
    între 9.000 și 11.000 de ani
  • 1:17 - 1:19
    Arta:
  • 1:19 - 1:22
    ceea ce umanitatea a făcut
    de când a evoluat.
  • 1:22 - 1:24
    Este despre cum vorbim despre noi,
  • 1:24 - 1:26
    cum ne înțelegem identitatea,
  • 1:26 - 1:28
    cum privim ce ne înconjoară,
  • 1:28 - 1:31
    cum ne descoperim unii pe alții
  • 1:31 - 1:34
    prin sensul vieților noastre.
  • 1:34 - 1:35
    De aceea există arta.
  • 1:36 - 1:38
    Priviți această mică pictură.
  • 1:38 - 1:40
    Cred că este o fetiță.
  • 1:40 - 1:43
    M-am gândit că seamănă puțin cu mine
    când eram mică.
  • 1:43 - 1:47
    Și m-am întrebat: cine a pictat
    aceasta figură veselă și tânără?
  • 1:47 - 1:49
    L-am întrebat pe curatorul peșterilor.
  • 1:50 - 1:53
    Am spus: „Povestiți-mi de bărbații
    și femeile care au pictat peșterile”
  • 1:53 - 1:57
    S-a uitat la mine chiorâș și a spus:
  • 1:57 - 1:59
    „Nu femeile au făcut aceste picturi.”
  • 1:59 - 2:02
    I-am răspuns: „S-a întâmplat
    acum 11.000 de ani.
  • 2:02 - 2:03
    De unde știți?”
  • 2:03 - 2:06
    (Râsete)
  • 2:06 - 2:10
    Iar el a spus: „Femeile nu fac așa ceva.
  • 2:10 - 2:13
    Bărbații au făcut desenele, nu femeile.”
  • 2:15 - 2:18
    Nu am fost prea surprinsă,
  • 2:18 - 2:22
    pentru că este o atitudine
    pe care am văzut-o mereu,
  • 2:22 - 2:25
    toată viața ca om de teatru.
  • 2:27 - 2:32
    Ni se spune că înțelepciunea divină
    vine printr-un bărbat,
  • 2:32 - 2:37
    imam, preot, rabin, sfânt.
  • 2:37 - 2:43
    La fel, ni se spune
    că geniul creator e masculin,
  • 2:43 - 2:47
    că un bărbat ne va putea spune
    cine suntem cu adevărat,
  • 2:48 - 2:52
    că un bărbat va spune
    povestea universală pentru noi toți,
  • 2:53 - 2:57
    în timp ce femeia artist va vorbi
    doar despre experiențe feminine,
  • 2:57 - 3:01
    despre problemele femeilor,
    importante numai pentru ele
  • 3:01 - 3:05
    și de un interes trecător pentru bărbați,
    și numai pentru unii bărbați.
  • 3:06 - 3:09
    Iar acea convingere care ne e transmisă
  • 3:10 - 3:13
    influențează pregnant
    dacă suntem gata să credem
  • 3:13 - 3:16
    că poveștile femeilor chiar contează.
  • 3:16 - 3:20
    Și dacă nu suntem gata să credem
    că poveștile femeilor contează,
  • 3:20 - 3:23
    atunci drepturile femeilor nu contează,
  • 3:23 - 3:25
    iar schimbarea nu poate veni.
  • 3:27 - 3:32
    Vreau să vă dau două exemple de povești
    considerate de o importanță universală:
  • 3:35 - 3:37
    E.T și Hamlet.
  • 3:37 - 3:40
    (Râsete)
  • 3:40 - 3:44
    I-am dus pe cei doi copii ai mei
    când erau mici -
  • 3:44 - 3:47
    Caroline avea 8 ani, Robby 5 -
  • 3:47 - 3:49
    să vadă E.T.
  • 3:49 - 3:52
    Este o poveste minunată
    a acestui mic extraterestru
  • 3:52 - 3:56
    care ajunge într-o familie americană
    cu o mamă, doi frați și o soră,
  • 3:57 - 3:59
    dar dorește să meargă acasă.
  • 4:00 - 4:02
    În plus, niște oameni de știință răi
  • 4:02 - 4:06
    vor să facă niște experimente pe el
    și-l caută.
  • 4:07 - 4:09
    Astfel, copii fac un plan.
  • 4:09 - 4:12
    Decid să îl ducă înapoi la nava lui
    cât mai repede posibil,
  • 4:13 - 4:16
    îl bagă în coșul de la bicicletă
    și pornesc.
  • 4:16 - 4:20
    Dar, din nefericire, cei răi află
    și sunt pe urma lor,
  • 4:20 - 4:22
    au sirene, au arme,
  • 4:22 - 4:24
    strigă în portavoce, e înspăimântător,
  • 4:24 - 4:27
    se apropie de copii,
  • 4:27 - 4:29
    iar copiii nu vor reuși să scape.
  • 4:29 - 4:34
    Și, deodată, ca prin magie,
    bicicleta se ridică în aer,
  • 4:34 - 4:35
    peste nori,
  • 4:35 - 4:36
    peste lună,
  • 4:36 - 4:39
    și îl pot salva pe E.T.
  • 4:39 - 4:42
    Mă întorc să văd fețele copiilor mei,
  • 4:42 - 4:46
    iar Robby este în extaz,
    este acolo cu ei, îl salvează pe E.T,
  • 4:46 - 4:48
    este un băiat fericit.
  • 4:48 - 4:51
    Mă uit și la Caroline, iar ea plânge.
  • 4:52 - 4:53
    O întreb: „Ce s-a întâmplat?”
  • 4:53 - 4:59
    Răspunde: „Eu de ce nu-l pot salva
    pe E.T.? Eu de ce nu pot veni?”
  • 4:59 - 5:02
    Și deodată mi-am dat seama:
  • 5:02 - 5:03
    acolo nu erau copii;
  • 5:04 - 5:05
    erau băieți -
  • 5:06 - 5:08
    toți băieți.
  • 5:08 - 5:11
    Iar Caroline, care investise atât în E.T.,
  • 5:11 - 5:14
    nu era invitată să îl salveze
    și se simțea umilită și disprețuită.
  • 5:16 - 5:18
    Așa că i-am scris lui Steven Spilberg.
  • 5:18 - 5:24
    (Râsete) (Aplauze)
  • 5:24 - 5:27
    I-am spus: „Nu cred că înțelegeți
  • 5:27 - 5:29
    importanța psihologică a celor întâmplate,
  • 5:29 - 5:32
    sunteți pregătit să plătiți terapia?
  • 5:32 - 5:33
    (Râsete)
  • 5:33 - 5:36
    20 de ani mai târziu
    nu am primit încă niciun răspuns,
  • 5:36 - 5:38
    dar îmi păstrez speranța.
  • 5:38 - 5:39
    (Râsete)
  • 5:39 - 5:41
    Mi s-a părut însă interesant,
  • 5:41 - 5:44
    pentru că dacă citești
    ce intenționa el cu E.T.,
  • 5:44 - 5:46
    el spune foarte clar:
  • 5:46 - 5:48
    „Am vrut ca toată lumea să înțeleagă
  • 5:48 - 5:51
    că este bine să iubim
    și să acceptăm diferențele.”
  • 5:52 - 5:56
    Dar cumva el nu a inclus
    ideea de diferență feminină
  • 5:56 - 5:58
    în gândirea lui.
  • 5:58 - 6:02
    S-a gândit că scrie o poveste
    despre întreaga umanitate.
  • 6:02 - 6:04
    Caroline s-a gândit că marginaliează
  • 6:04 - 6:06
    jumătate din umanitate.
  • 6:06 - 6:09
    El s-a gândit ca scrie o poveste
    despre bunătatea oamenilor;
  • 6:09 - 6:13
    ea s-a gândit că este
    o aventură eroică a băieților.
  • 6:14 - 6:16
    Iar asta e ceva obișnuit.
  • 6:17 - 6:22
    Bărbații cred că le-a fost acordat
    graiul comunicării universale,
  • 6:22 - 6:24
    dar, desigur, cum să fie așa?
  • 6:24 - 6:28
    Ei scriu din experiența masculină,
    prin ochi de bărbat.
  • 6:30 - 6:32
    Trebuie să reconsiderăm acest lucru.
  • 6:32 - 6:36
    Trebuie să fim gata să parcurgem
    toate cărțile, filmele,
  • 6:36 - 6:37
    toate lucrurile noastre favorite,
  • 6:37 - 6:42
    și să spunem: „Autorul e, de fapt,
    un artist bărbat, nu un artist.
  • 6:42 - 6:45
    Trebuie să vedem
    că multe din aceste povești
  • 6:45 - 6:47
    sunt scrise din perpectivă masculină.
  • 6:47 - 6:49
    Și asta e în regulă,
  • 6:49 - 6:52
    dar atunci femeile trebuie
    să aibă 50% din drepturile
  • 6:52 - 6:55
    pentru scenă, film, roman,
    creativitate.
  • 6:58 - 6:59
    Vreau să vă vorbesc despre Hamlet.
  • 6:59 - 7:01
    A fi sau a nu fi.
  • 7:01 - 7:02
    Aceasta e întrebarea.
  • 7:03 - 7:04
    Dar nu e întrebarea mea.
  • 7:05 - 7:09
    Întrebarea mea este: de ce
    am fost învățată de tânără
  • 7:09 - 7:13
    că aceasta este chintesența dilemei umane
  • 7:13 - 7:15
    și a experienței umane?
  • 7:15 - 7:16
    Este o poveste minunată,
  • 7:16 - 7:21
    însă, de fapt, este despre un tânăr
    înfricoșat că nu va reuși
  • 7:21 - 7:24
    să fie o figură puternică
    într-o lume masculină
  • 7:24 - 7:27
    dacă nu răzbună uciderea tatălui său.
  • 7:28 - 7:32
    Ne vorbește mult
    despre sinucidere ca opțiune,
  • 7:32 - 7:37
    dar realitatea este că persoana
    care se sinucide, Ofelia,
  • 7:37 - 7:39
    după ce a fost umilită și abuzată de el,
  • 7:39 - 7:43
    nu are ocazia să vorbească
    publicului despre ce simte.
  • 7:43 - 7:46
    Apoi, după ce termină cu Ofelia,
    începe cu mama lui,
  • 7:46 - 7:50
    care a cutezat să se îndrăgostească
    de unchiul lui și să-i placă sexul.
  • 7:50 - 7:52
    (Râsete)
  • 7:52 - 7:54
    Este o poveste minunată,
  • 7:54 - 7:59
    dar o poveste despre conflictul,
    dilema, lupta masculină.
  • 8:00 - 8:04
    Și mi s-a spus că aceasta
    este povestea oamenilor,
  • 8:04 - 8:07
    deși avea numai două femei în ea.
  • 8:07 - 8:10
    Iar dacă nu mă reeduc, voi gândi mereu
  • 8:12 - 8:15
    că poveștile femeilor sunt mai
    puțin importante decât ale bărbaților.
  • 8:16 - 8:19
    O femeie ar fi putut scrie Hamlet,
    dar ar fi scris-o diferit
  • 8:20 - 8:23
    și nu ar fi avut recunoaștere globală.
  • 8:23 - 8:25
    Așa cum spune scriitoarea Margaret Atwood:
  • 8:25 - 8:28
    „Când un bărbat scrie
    despre spălatul vaselor, este realism.
  • 8:29 - 8:34
    Când o femeie scrie despre asta,
    este o nefericită predispoziție genetică.”
  • 8:34 - 8:35
    (Râsete)
  • 8:35 - 8:39
    Acum, acest lucru nu aparține
    numai trecutului.
  • 8:39 - 8:41
    Vreau să spun, când eram o tânără fată,
  • 8:41 - 8:44
    cu dorința arzătoare
    să devin regizor de teatru,
  • 8:44 - 8:50
    lectorul meu mi-a spus:
    „Jude, sunt doar trei regizoare în Anglia:
  • 8:51 - 8:55
    Joan Knight, care e lesbiană,
    Joan Littlewood, pensionată
  • 8:55 - 8:57
    și Buzz Goodbody, care tocmai s-a sinucis.
  • 8:58 - 9:00
    Care dintre cele trei vrei să fii?”
  • 9:00 - 9:01
    (Râsete)
  • 9:01 - 9:05
    Lăsând la o parte ofensa dezgustătoare
    la adresa lesbienelor,
  • 9:05 - 9:08
    el voia, de fapt, să mă umilească.
  • 9:08 - 9:12
    Considera stupid faptul
    că doream să fiu regizoare.
  • 9:12 - 9:15
    I-am spus prietenei mele, Marin Alsop,
    dirijoarea, iar ea a spus,
  • 9:15 - 9:18
    „Profesorul meu de muzică
    a spus același lucru.
  • 9:18 - 9:20
    A spus: „Femeile nu sunt dirijori.”
  • 9:21 - 9:23
    Dar după toți acești ani,
    ne-am dovedit valoarea.
  • 9:23 - 9:26
    Te gândești: „Acum lucrurile stau altfel.”
  • 9:26 - 9:28
    Mă tem că nu este diferit acum.
  • 9:28 - 9:32
    Directorul actual
    al Conservatorului din Paris
  • 9:32 - 9:35
    a spus de curând: „Este nevoie
    de multă forță fizică
  • 9:35 - 9:38
    să dirijezi o simfonie,
    iar femeile sunt prea slabe.”
  • 9:38 - 9:40
    (Râsete)
  • 9:40 - 9:42
    Artistul George Baselitz a spus:
  • 9:42 - 9:46
    „Adevărul e că femeile nu știu să picteze.
    Mă rog, nu știu să picteze foarte bine.”
  • 9:46 - 9:49
    Scriitorul V.S. Naipaul
    a spus acum doi ani:
  • 9:49 - 9:52
    „Pot citi două paragrafe și-mi dau seama
    imediat dacă e scris de o femeie,
  • 9:52 - 9:55
    apoi mă opresc imediat din citit
    pentru că nu merită.”
  • 9:55 - 9:57
    (Publicul: Ooh!)
  • 9:57 - 9:59
    Și tot așa.
  • 10:01 - 10:04
    Trebuie să găsim o cale
    pentru a face ca femeile și tinerele fete
  • 10:06 - 10:09
    să înceteze să mai simtă
    că povestea lor nu contează
  • 10:09 - 10:12
    și că nu au voie să fie povestitorul.
  • 10:13 - 10:16
    Pentru că o dată ce simți
    că nu te poți afla în centrul scenei
  • 10:16 - 10:19
    și vorbi în numele lumii,
  • 10:19 - 10:24
    vei simți că poți oferi creațiile tale
    numai unui grup mic.
  • 10:24 - 10:28
    Vei tinde să faci lucrări mici,
    pe scene mici,
  • 10:28 - 10:32
    puterea ta economică va fi mai mică,
    publicul căruia te adresezi mai mic,
  • 10:32 - 10:37
    iar recunoașterea ta ca artist
    va fi mai mică.
  • 10:38 - 10:43
    Acordăm artiștilor aceste incredibile,
    remarcabile spații în lume,
  • 10:44 - 10:46
    pentru că ei sunt poveștitorii noștri.
  • 10:46 - 10:49
    Acum, de ce te-ar interesa asta
    dacă nu ai fi artist?
  • 10:49 - 10:52
    Să zicem că ești un contabil,
    un antreprenor, un medic
  • 10:52 - 10:53
    sau un om de știință:
  • 10:53 - 10:56
    Ar trebui să-ți pese de femeile artist?
  • 10:56 - 10:58
    Absolut, trebuie,
  • 10:58 - 11:02
    pentru că după cum am văzut
    în cazul picturilor rupestre,
  • 11:02 - 11:05
    toate civilizațiile,
    întreaga umanitate
  • 11:06 - 11:10
    s-au bazat pe artiști
    să spună poveștile oamenilor,
  • 11:10 - 11:13
    iar dacă poveștile oamenilor
    sunt spuse de bărbați,
  • 11:13 - 11:16
    credeți-mă pe cuvânt,
    vor fi despre bărbați.
  • 11:18 - 11:20
    Așa că hai să facem o schimbare.
  • 11:20 - 11:23
    O schimbare în toate instituțiile noastre,
    și nu numai în Vest.
  • 11:24 - 11:28
    Nu uitați - acest mesaj
    al incapacității femeilor
  • 11:28 - 11:30
    de a deține geniul creator
  • 11:30 - 11:35
    li se spune fetelor și femeilor
    în Nigeria, China, Rusia, Indonezia.
  • 11:37 - 11:39
    În întreaga lume
    fetelor și femeilor li se spune
  • 11:39 - 11:44
    că nu pot înțelege
    ideea inspirației creative.
  • 11:45 - 11:47
    Și vreau să vă întreb:
    Credeți asta?
  • 11:49 - 11:52
    Credeți că femeile pot fi genii creatoare?
  • 11:53 - 11:59
    (Aplauze)
  • 11:59 - 12:02
    Atunci, vă rog, mergeți
    și susțineți femeile artist,
  • 12:03 - 12:06
    cumpărați-le lucrările,
    insistați ca vocile lor să fie auzite
  • 12:07 - 12:10
    găsiți platforme
    care să susțină vocile lor.
  • 12:11 - 12:12
    Și rețineți:
  • 12:12 - 12:16
    dacă vom reuși să trecem
    de acest moment
  • 12:16 - 12:20
    al unei lumi unde știm
    că suntem inegali,
  • 12:20 - 12:23
    artiștii sunt cei care imaginează
    o lume diferită.
  • 12:23 - 12:27
    Și fac apel la toți artiștii,
    femei și bărbați,
  • 12:27 - 12:30
    să imagineze o lume a egalității de gen.
  • 12:30 - 12:33
    Haideți să o pictăm, să o desenăm
    să scriem despre ea, să o filmăm.
  • 12:34 - 12:39
    Și dacă o putem imagina, atunci vom avea
    energia și puterea să o construim.
  • 12:42 - 12:44
    Când văd această fetiță,
    de acum 11.000 de ani,
  • 12:46 - 12:49
    vreau să știu că ea acum
  • 12:49 - 12:53
    poate sta aici și crede
    că poate avea propriile vise,
  • 12:53 - 12:55
    propriul destin
  • 12:55 - 12:59
    și că poate să vorbească
    în numele întregii lumi,
  • 12:59 - 13:02
    să fie recunoscută pentru asta
    și aplaudată.
  • 13:03 - 13:04
    Mulțumesc.
  • 13:04 - 13:09
    (Aplauze)
Title:
De ce femeile ar trebui să spună poveștile umanității
Speaker:
Jude Kelly
Description:

Timp de multe secole (și din multe motive), capodoperele geniului creator au purtat, în general, pecetea masculinului. Jude Kelly, regizor de teatru, subliniază în prezentarea sa presărată cu pasiune, că această tendință afectează modul în care interpretăm până și poveștile reale și drepturile femeilor. Aceasta consideră că există un mod mai util și mai incluziv de a privi lumea. Face un apel către toți artiștii, femei și bărbați deopotrivă, să picteze, să deseneze, să scrie, să filmeze și să imagineze o societate a egalității de gen.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
13:22

Romanian subtitles

Revisions