Wat we kunnen leren van de kinky sekslevens van insecten
-
0:02 - 0:07Blijkbaar zijn mensen zijn banger
voor insecten dan om dood te gaan. -
0:07 - 0:09(Gelach)
-
0:09 - 0:13Tenminste, volgens een onderzoek
uit 1973 van de 'Book of Lists', -
0:13 - 0:20een voorloper van al die online beste,
slechtste, grappigste ranglijsten van nu. -
0:20 - 0:24Alleen hoogtes en presentaties geven
-
0:24 - 0:28stegen boven de zespotigen uit
als bronnen van angst. -
0:28 - 0:32En ik vrees dat als je
er spinnen op had gezet, -
0:32 - 0:36de combinatie insecten en spinnen
gezamenlijk bovenaan de lijst zou staan. -
0:37 - 0:39Ik ben toevallig niet één van die mensen.
-
0:39 - 0:41Ik hou heel veel van insecten.
-
0:41 - 0:45Ik vind ze interessant en mooi,
-
0:45 - 0:47en soms zelfs schattig.
-
0:47 - 0:48(Gelach)
-
0:48 - 0:50Ik ben niet de enige.
-
0:50 - 0:53Eeuwenlang hebben enkele van
de grootste genieën van de wetenschap, -
0:53 - 0:56van Charles Darwin tot E.O. Wilson,
-
0:56 - 1:02inspiratie geput uit het bestuderen van
enkele van de kleinste geesten op aarde. -
1:03 - 1:04Maar waarom dan?
-
1:04 - 1:07Waarom komen we steeds
weer terug bij de insecten? -
1:08 - 1:13Natuurlijk heeft het te maken
met hun indrukwekkende hoeveelheid. -
1:13 - 1:16Ze zijn talrijker dan welk dier ook.
-
1:16 - 1:19We weten niet eens
hoeveel soorten er bestaan. -
1:19 - 1:21Nieuwe soorten worden
nog steeds regelmatig ontdekt. -
1:21 - 1:25Er zijn er op z'n minst een miljoen
en misschien wel 10 miljoen. -
1:25 - 1:30Dat betekent dat je een
'insect-van-de-maand'-kalender kunt hebben -
1:30 - 1:34en geen enkel soort in 80.000 jaar
hoeft te herhalen. -
1:34 - 1:36(Gelach)
-
1:36 - 1:38Daar kan geen panda of kitten tegenop.
-
1:38 - 1:40(Gelach)
-
1:40 - 1:44Nu even wat serieuzer,
insecten zijn onmisbaar. -
1:44 - 1:45We hebben ze nodig.
-
1:45 - 1:49Er wordt geschat dat een
op de drie happen die we eten, -
1:49 - 1:52mogelijk is gemaakt door een bestuiver.
-
1:53 - 1:56Wetenschappers gebruiken insecten
voor fundamentele ontdekkingen, -
1:56 - 1:59van de structuur van ons zenuwsysteem
-
1:59 - 2:01tot hoe onze genen en DNA werken.
-
2:02 - 2:04Wat ik het mooiste van insecten vind,
-
2:04 - 2:07is wat ze ons kunnen vertellen
over ons eigen gedrag. -
2:08 - 2:11Het lijkt erop dat insecten
alles doen wat mensen doen. -
2:11 - 2:15Ze ontmoeten elkaar, paren,
vechten, ze gaan uit elkaar. -
2:15 - 2:19Dat doen ze met iets wat
op liefde of vijandigheid lijkt. -
2:20 - 2:25Maar wat achter hun gedrag zit,
is toch anders dan bij ons -
2:25 - 2:27en dat verschil kan echt verlichtend zijn.
-
2:28 - 2:30Dat is op geen enkel gebied meer waar
-
2:30 - 2:34dan als we het hebben over de passie
die ons het meest bezighoudt -- seks. -
2:34 - 2:37Wat ik nu beweer
en denk te kunnen verdedigen, -
2:37 - 2:39lijkt misschien een verrassende uitspraak.
-
2:41 - 2:44Ik denk dat seks tussen insecten
interessanter is dan seks tussen mensen. -
2:44 - 2:46(Gelach)
-
2:46 - 2:49De wilde verscheidenheid die we zien
-
2:49 - 2:52zet ons aan tot nadenken
-
2:52 - 2:55over wat het betekent
om man of vrouw te zijn. -
2:56 - 2:57We beginnen met de insecten
-
2:57 - 3:00die helemaal geen seks nodig hebben
om zich voort te planten. -
3:00 - 3:05Vrouwelijke bladluizen maken kleine
klonen van zichzelf zonder ooit te paren. -
3:05 - 3:07Een onbevlekte ontvangenis.
-
3:07 - 3:08Hier, op je rozenstruiken.
-
3:08 - 3:11(Gelach)
-
3:11 - 3:13Als ze wel seks hebben,
-
3:13 - 3:16is zelfs hun sperma
interessanter dan menselijk sperma. -
3:16 - 3:19Er bestaan fruitvliegjes
-
3:19 - 3:22waarvan het sperma langer is
dan het mannetjeslichaam zelf. -
3:22 - 3:27Dat is belangrijk omdat de mannetjes
het gebruiken om te concurreren. -
3:27 - 3:31Mannelijke insecten concurreren met wapens
zoals de hoorns op deze kevers. -
3:32 - 3:36Maar ze concurreren ook
na het paren met hun sperma. -
3:37 - 3:42Libellen en waterjuffers hebben penissen
die op Zwitserse zakmessen lijken -
3:42 - 3:44met alle hulpmiddelen uitgeklapt.
-
3:44 - 3:46(Gelach)
-
3:46 - 3:50Ze gebruiken deze formidabele
hulpmiddelen als lepels -
3:50 - 3:55waarmee ze het sperma van andere mannetjes
uit het vrouwtje scheppen. -
3:55 - 3:57(Gelach)
-
3:57 - 4:00Wat kunnen we hiervan leren?
-
4:00 - 4:04(Gelach)
-
4:05 - 4:10Oké, we hoeven ze niet te imiteren
-
4:10 - 4:14en ze hoeven ook geen voorbeeld
voor ons te zijn. -
4:14 - 4:17Wat, na wat ik hier verteld heb,
maar goed is ook. -
4:17 - 4:21Heb ik al verteld dat seksueel
kannibalisme vaak voorkomt bij insecten? -
4:21 - 4:23Nee, dat is niet het punt.
-
4:23 - 4:28Ik denk dat insecten veel regels breken
-
4:28 - 4:31die wij mensen hebben
over de rollen in seks. -
4:31 - 4:37Mensen hebben het idee dat de natuur
een tv-serie uit de jaren 50 dicteert -
4:37 - 4:39over hoe mannen en vrouwen zijn.
-
4:39 - 4:42Mannen horen dominant en agressief te zijn
-
4:42 - 4:44en vrouwen passief en bedeesd.
-
4:44 - 4:46Maar dat is niet het geval.
-
4:47 - 4:49Laten we eens kijken
naar de sabelsprinkhaan. -
4:49 - 4:52Die is familie van de krekel
en de sprinkhaan. -
4:52 - 4:55De mannetjes zijn nogal kieskeurig
bij het uitzoeken van een maatje -
4:55 - 4:58want ze geven niet alleen sperma
tijdens het paren -
4:58 - 5:03maar ze geven het vrouwtje ook
een huwelijksgeschenk. -
5:03 - 5:06Op deze foto's zie je
twee sabelsprinkhanen paren. -
5:06 - 5:09Op beide plaatjes
zie je het mannetje rechts. -
5:09 - 5:12Het vrouwtje legt eitjes met dat orgaan
dat op een zwaard lijkt. -
5:13 - 5:16Het witte bolletje is sperma
-
5:16 - 5:19en het groene bolletje
het huwelijksgeschenk. -
5:19 - 5:22Het mannetje maakt dit aan
met zijn eigen lichaam -
5:22 - 5:25en het is erg kostbaar om te produceren.
-
5:25 - 5:27Het kan tot een derde
van zijn lichaamsgewicht wegen. -
5:28 - 5:31Ik zal nu even pauzeren
zodat je je kunt indenken -
5:31 - 5:35hoe het zou zijn als onze mannen
elke keer dat ze seks hebben -
5:35 - 5:41iets moeten produceren
dat 20, 30 of 35 kilo weegt. -
5:41 - 5:44(Gelach)
-
5:44 - 5:48Dat zouden ze dan
niet erg vaak kunnen doen. -
5:48 - 5:49(Gelach)
-
5:49 - 5:52De sabelsprinkhanen uiteraard ook niet.
-
5:52 - 5:54Dat betekent
-
5:54 - 5:58dat deze mannetjessprinkhanen
erg kieskeurig zijn -
5:58 - 6:01in wie ze de huwelijksgift aanbieden.
-
6:01 - 6:03De gift is heel voedzaam
-
6:03 - 6:06en het vrouwtje eet ervan
tijdens en na het paren. -
6:06 - 6:08Hoe groter hij is,
des te beter voor het mannetje, -
6:08 - 6:10want dit betekent dat zijn sperma
-
6:10 - 6:14meer tijd in haar lichaam heeft
om de eitjes te bevruchten. -
6:14 - 6:18Het betekent ook dat de mannetjes
nogal passief zijn over het paren -
6:18 - 6:21terwijl de vrouwtjes erg agressief
en competitief zijn -
6:21 - 6:26en proberen zoveel mogelijk
voedzame bruidsschatten te veroveren. -
6:26 - 6:30Dus dit zijn geen stereotiepe regels.
-
6:31 - 6:33Zelfs in algemenere zin
-
6:33 - 6:38zijn mannetjes niet zo belangrijk
in het leven van veel insecten. -
6:38 - 6:42Bij de sociale insecten
zoals bijen, wespen en mieren -
6:42 - 6:45zijn de individuen die je elke dag ziet,
-
6:45 - 6:47de mieren die op en neer
naar je suikerpot lopen, -
6:47 - 6:50de honingbijen die
van bloem naar bloem fladderen, -
6:50 - 6:53altijd vrouwtjes.
-
6:53 - 6:58Al duizenden jaren lang kunnen
mensen dit nauwelijks geloven. -
6:58 - 7:03De oude Grieken wisten dat er
een bijenklasse was, de darren, -
7:03 - 7:05die groter waren dan de werkers.
-
7:05 - 7:08Ze keken neer op de luiheid van de darren,
-
7:08 - 7:13omdat die bij de korf rondvlogen
tot de paringsvlucht -- -
7:13 - 7:14dit zijn de mannetjes.
-
7:14 - 7:15Ze wachten op de paringsvlucht,
-
7:15 - 7:18maar ze verzamelen
geen nectar of stuifmeel. -
7:18 - 7:21De Grieken snapten niet
wat het geslacht van de darren was. -
7:21 - 7:25Deel van de verwarring was
dat ze wisten dat bijen konden steken -
7:25 - 7:28maar ze konden nauwelijks geloven
-
7:28 - 7:32dat dieren met zo'n wapen
vrouwelijk zouden kunnen zijn. -
7:32 - 7:35Aristoteles bemoeide zich er ook mee.
-
7:35 - 7:39Hij zei: "Oké, als de stekende individuen
de mannetjes zijn ..." -
7:39 - 7:42Toen raakte hij in de war,
want dat zou betekenen -
7:42 - 7:45dat de mannetjes ook
voor de jongen in de kolonie zorgden, -
7:45 - 7:48en hij dacht dat dat
absoluut onmogelijk was. -
7:48 - 7:52Hij concludeerde dat bijen
misschien de organen van beide seksen -
7:52 - 7:53in hetzelfde individu hebben.
-
7:53 - 7:56Dit is niet vergezocht
want sommige dieren hebben dat. -
7:56 - 7:58Maar hij heeft het nooit opgelost.
-
7:59 - 8:03Zelfs vandaag de dag
noemen mijn studenten bijvoorbeeld -
8:03 - 8:08elk dier dat ze zien,
inclusief insecten, mannelijk. -
8:08 - 8:11Als ik ze vertel
dat die woeste legermieren -
8:11 - 8:14met die gigantische kaken,
om de kolonie te verdedigen, -
8:14 - 8:17altijd vrouwtjes zijn,
-
8:17 - 8:20lijkt het alsof ze me niet geloven.
-
8:20 - 8:21(Gelach)
-
8:21 - 8:26En zeker in alle films --
Antz, Bee Movie -- -
8:26 - 8:32is de hoofdrolspeler
bij de sociale insecten altijd mannelijk. -
8:33 - 8:35Wat maakt dit eigenlijk uit?
-
8:35 - 8:36Dit zijn films. Het is fictie.
-
8:36 - 8:38Het gaat over pratende dieren.
-
8:38 - 8:41Wat maakt het uit of ze
als Jerry Seinfeld praten? -
8:42 - 8:44Ik vind het wel belangrijk.
-
8:44 - 8:47Het is onderdeel
van een dieperliggend probleem -
8:47 - 8:51dat belangrijke gevolgen heeft
voor de geneeskunde en gezondheid -
8:51 - 8:54en voor veel meer aspecten
van onze levens. -
8:54 - 8:57Jullie weten allemaal dat wetenschappers
modelsystemen gebruiken. -
8:57 - 9:00Dit zijn wezens --
witte ratten of fruitvliegjes -- -
9:00 - 9:05die worden gebruikt als stand-ins
voor andere dieren, inclusief mensen. -
9:05 - 9:08Het idee is dat wat klopt voor een mens
-
9:08 - 9:10ook waar zou moeten zijn
voor een witte rat. -
9:10 - 9:13In de meeste gevallen
blijkt dat zo te zijn. -
9:13 - 9:17Maar je kunt ook te ver gaan
met zo'n modelsysteem. -
9:18 - 9:20Ik denk dat wat wij dat doen
-
9:20 - 9:26door mannetjes in elke soort
als modelsysteem te gebruiken. -
9:26 - 9:27De standaard.
-
9:27 - 9:30Zoals de dingen zouden moeten gaan.
-
9:30 - 9:33En vrouwtjes als een soort variant --
-
9:33 - 9:36iets bijzonders dat je alleen bestudeert
als je de basis kent. -
9:38 - 9:41Dus gaan we terug naar de insecten.
-
9:41 - 9:42Ik denk dat dit betekent
-
9:42 - 9:45dat mensen hun eigen wereld
niet goed begrepen. -
9:45 - 9:51Want ze veronderstelden dat het
wereldtoneel uit mannen bestond -
9:51 - 9:55en vrouwen alleen
de mindere rollen kregen. -
9:56 - 10:01Als we dat doen, houden we geen rekening
met hoe alles werkt in de natuur. -
10:02 - 10:09Dan zien we ook niet hoe natuurlijke,
levende dingen, inclusief mensen, -
10:09 - 10:10kunnen verschillen.
-
10:10 - 10:15We gebruiken daarom mannen
als model bij medische onderzoeken, -
10:15 - 10:17iets waarvan we nu weten
dat dit een probleem is -
10:17 - 10:22als we de resultaten toepassen
op zowel mannen als vrouwen. -
10:23 - 10:25Het laatste wat ik echt
geweldig vind aan insecten -
10:25 - 10:29is iets wat veel mensen eng vinden.
-
10:29 - 10:30Ze hebben kleine hersentjes
-
10:30 - 10:34met een erg klein cognitief vermogen.
-
10:34 - 10:39Ze vertonen gecompliceerd gedrag,
maar hebben geen gecompliceerde hersens. -
10:40 - 10:45We kunnen niet denken
dat het kleine mensen zijn -
10:45 - 10:49want ze doen dingen anders dan wij.
-
10:49 - 10:53Ik vind het goed dat het moeilijk is
insecten te antropomorfiseren, -
10:53 - 10:56om je ze voor te stellen
als kleine mensjes -
10:56 - 10:58in uitwendige skeletten met zes poten.
-
10:58 - 11:00(Gelach)
-
11:00 - 11:04In plaats daarvan moet je
ze accepteren zoals ze zijn, -
11:04 - 11:09want door insecten vragen we ons af
wat normaal en wat natuurlijk is. -
11:10 - 11:14Weet je, mensen schrijven fictie
en praten over parallelle universums. -
11:14 - 11:18Ze speculeren over het bovennatuurlijke,
-
11:18 - 11:21zoals geesten van overledenen
die tussen ons rondlopen. -
11:23 - 11:26Het aanlokkende van een andere wereld
-
11:26 - 11:32is een reden voor mensen
om met het paranormale te willen spelen. -
11:32 - 11:35Als je het mij vraagt:
-
11:35 - 11:37"Wie wil er nou dode mensen kunnen zien
-
11:37 - 11:39als je levende insecten kunt zien?"
-
11:39 - 11:40Dank jullie wel.
-
11:40 - 11:45(Applaus)
- Title:
- Wat we kunnen leren van de kinky sekslevens van insecten
- Speaker:
- Marlene Zuk
- Description:
-
Marlene Zuk bestudeert insecten op een enthousiaste, vastberaden manier. In deze verlichtende, grappige talk vertelt ze ons over een paar wel heel verbazingwekkende gewoontes -- en dan vooral over de creatieve manieren waarop ze seks hebben.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 11:58
Axel Saffran approved Dutch subtitles for What we learn from insects’ kinky sex lives | ||
Axel Saffran edited Dutch subtitles for What we learn from insects’ kinky sex lives | ||
Axel Saffran edited Dutch subtitles for What we learn from insects’ kinky sex lives | ||
Axel Saffran edited Dutch subtitles for What we learn from insects’ kinky sex lives | ||
Bonnie Dekker accepted Dutch subtitles for What we learn from insects’ kinky sex lives | ||
Bonnie Dekker edited Dutch subtitles for What we learn from insects’ kinky sex lives | ||
Bonnie Dekker edited Dutch subtitles for What we learn from insects’ kinky sex lives | ||
Bonnie Dekker edited Dutch subtitles for What we learn from insects’ kinky sex lives |