Kā izskaidrot apziņu?
-
0:01 - 0:05Šobrīd jūsu galvā atskaņojas filma.
-
0:06 - 0:09Tā ir lieliska daudzkadru filma.
-
0:09 - 0:12Tai ir 3D formāts un telpiskā skaņa tam,
-
0:12 - 0:14ko pašreiz redzat un dzirdat,
-
0:14 - 0:17taču tas ir tikai sākums.
-
0:17 - 0:21Jūsu filmā ir smarža, garša un tauste.
-
0:22 - 0:25Jūs tajā sajūtat savu ķermeni,
-
0:25 - 0:28sāpes, izsalkumu, orgasmus.
-
0:29 - 0:33Tajā ir emocijas — dusmas un prieks.
-
0:35 - 0:38Tajā ir atmiņas,
piemēram, ainas no bērnības, -
0:38 - 0:40ko redzat acu priekšā.
-
0:41 - 0:45Un tajā ir pastāvīga aizkadra balss
-
0:45 - 0:48jūsu apzināto domu plūsmā.
-
0:50 - 0:55Šīs filmas pamatā esat jūs,
-
0:55 - 0:59kas to visu piedzīvo tiešā veidā.
-
0:59 - 1:05Šī filma ir jūsu apziņas plūsma,
-
1:05 - 1:09pakļauta prāta un pasaules pārdzīvojumiem.
-
1:11 - 1:15Apziņa ir viens no cilvēka esības
pamatakmeņiem. -
1:16 - 1:19Ikvienam no mums ir apziņa.
-
1:19 - 1:21Mums visiem ir sava iekšējā filma —
-
1:21 - 1:24gan tev, gan tev un tev.
-
1:24 - 1:28Nav nekā, par ko mēs zinātu tiešākā veidā.
-
1:28 - 1:31Vismaz es par savu apziņu
zinu tiešā veidā. -
1:31 - 1:35Es nevaru būt pārliecināts,
ka jūs, draugi, apzināties. -
1:35 - 1:39Apziņa arī piešķir dzīvei jēgu.
-
1:39 - 1:40Bez apziņas
-
1:40 - 1:44nekam mūsu dzīvēs
nebūtu nozīmes vai vērtības. -
1:46 - 1:50Taču vienlaikus tā ir
visnoslēpumainākā parādība pasaulē. -
1:51 - 1:54Kāpēc mums piemīt apziņa?
-
1:54 - 1:56Kāpēc mums ir šīs iekšējās filmas?
-
1:56 - 1:58Kāpēc mēs neesam vien roboti,
-
1:58 - 2:00kas apstrādā ienākošos datus
-
2:00 - 2:02un izvada gatavos domu produktus,
-
2:02 - 2:06vispār nepiedzīvojot iekšējo filmu?
-
2:06 - 2:10Patlaban neviens nezina
atbildes uz šiem jautājumiem. -
2:11 - 2:16Es ierosinu, ka,
lai integrētu apziņu zinātnē, -
2:16 - 2:19varētu būt vajadzīgas
pāris radikālas idejas. -
2:19 - 2:23Daži cilvēki saka,
ka zinātne par apziņu ir neiespējama. -
2:24 - 2:28Zinātne pēc savas būtības ir objektīva.
-
2:28 - 2:31Apziņa pēc savas būtības ir subjektīva.
-
2:31 - 2:35Tādēļ nevar būt zinātnes par apziņu.
-
2:36 - 2:39Šis uzskats pastāvēja
lielāko daļu 20. gadsimta. -
2:39 - 2:43Psihologi objektīvi pētīja uzvedību,
-
2:43 - 2:47neirozinātnieki objektīvi
pētīja smadzenes, -
2:47 - 2:49un neviens pat nepieminēja apziņu.
-
2:50 - 2:53Pat pirms 30 gadiem, kad aizsākās TED,
-
2:53 - 2:57bija ļoti maz zinātnisku pētījumu
par apziņu. -
2:58 - 3:02Pirms aptuveni 20 gadiem
tas viss sāka mainīties. -
3:03 - 3:05Tādi neirozinātnieki kā Frānsiss Kriks
-
3:05 - 3:08un tādi fiziķi kā Rodžers Penrouzs
-
3:08 - 3:13teica, ka ir pienācis laiks
ķerties pie apziņas. -
3:13 - 3:17Kopš tā laika ir noticis
burtiski sprādziens, uzplaukums -
3:17 - 3:19zinātniskajos darbos par apziņu.
-
3:19 - 3:21Tas ir bijis brīnišķīgs darbs. Lielisks.
-
3:21 - 3:25Taču līdz šim tam ir bijuši
arī vairāki būtiski ierobežojumi. -
3:27 - 3:32Galvenais uzdevums apziņas zinātnei
pēdējo gadu laikā -
3:32 - 3:34ir bijis meklēt sakarības,
-
3:34 - 3:37sakarības starp noteiktiem
smadzeņu apgabaliem -
3:37 - 3:40un noteiktiem apziņas stāvokļiem.
-
3:41 - 3:43Daļu no šī darba mums parādīja
Nensija Kenvišera, -
3:43 - 3:47kura prezentēja šo lielisko darbu
vien pirms pāris minūtēm. -
3:47 - 3:50Tagad mēs daudz labāk saprotam,
-
3:50 - 3:53piemēram, tās smadzeņu vietas,
-
3:53 - 3:57kas atbild par apzināto
pārdzīvojumu, redzot sejas, -
3:57 - 4:00jūtot sāpes,
-
4:00 - 4:02vai jūtoties laimīgam.
-
4:02 - 4:05Bet tā arvien ir sakarību zinātne.
-
4:05 - 4:08Tā nav skaidrojumu zinātne.
-
4:08 - 4:11Mēs zinām, ka šie smadzeņu apgabali
-
4:11 - 4:15piedalās noteiktos apziņas
pārdzīvojumu veidos, -
4:15 - 4:18bet mēs nezinām, kāpēc.
-
4:18 - 4:21Man patīk teikt,
-
4:21 - 4:24ka šāda veida darbs neirozinātnē
-
4:24 - 4:25sniedz atbildes
-
4:25 - 4:28uz dažiem no mūsu uzdotajiem
jautājumiem par apziņu, -
4:28 - 4:32jautājumiem par to, ko dara
noteikti smadzeņu apgabali -
4:32 - 4:34un ar ko tie ir saistīti.
-
4:34 - 4:37Taču tas savā ziņā ir vieglākais uzdevums.
-
4:37 - 4:39Es gan nenoniecinu neirozinātniekus.
-
4:39 - 4:42Patiešām vieglu uzdevumu
attiecībā uz apziņu nav. -
4:42 - 4:48Taču tas neatrisina
šīs jomas lielāko mīklu: -
4:48 - 4:55kāpēc fiziskos procesus smadzenēs
vispār pavada apziņa? -
4:55 - 4:59Kāpēc pastāv šī iekšējā subjektīvā filma?
-
4:59 - 5:02Šobrīd mums tam īsti nav skaidrojuma.
-
5:02 - 5:04Varētu sacīt —
-
5:04 - 5:08dosim neirozinātnei dažus gadus!
-
5:08 - 5:11Tā izrādīsies kārtējā neatliekamā parādība
-
5:11 - 5:16tāpat kā sastrēgumi, orkāni,
-
5:16 - 5:19dzīve, un mēs to sapratīsim.
-
5:19 - 5:21Visi klasiski neatliekamie gadījumi
-
5:21 - 5:24prasa neatliekamu rīcību.
-
5:24 - 5:27Kā strādā sastrēgums,
-
5:27 - 5:28kā notiek orkāns,
-
5:28 - 5:34kā dzīvie organismi vairojas,
pielāgojas un veic vielmaiņu, — -
5:34 - 5:36tie visi ir jautājumi
par objektīvu funkcionēšanu. -
5:36 - 5:39To varētu attiecināt uz cilvēka smadzenēm,
-
5:39 - 5:43skaidrojot dažas no smadzeņu
darbībām un funkcijām -
5:43 - 5:44kā neatliekamas parādības.
-
5:44 - 5:48Kā mēs ejam, kā mēs runājam,
kā mēs spēlējam šahu, — -
5:48 - 5:50tie visi ir jautājumi par darbībām.
-
5:50 - 5:52Bet, kad runa ir par apziņu,
-
5:52 - 5:57jautājumi par darbībām
vieni no vieglākajiem. -
5:57 - 6:00Grūtais uzdevums ir jautājums,
-
6:00 - 6:03kādēļ visas šīs darbības
-
6:03 - 6:06pavada subjektīvs pārdzīvojums?
-
6:06 - 6:09Un te standarta
neatliekamības paradigmai, -
6:09 - 6:12pat neirozinātnes standarta paradigmām
-
6:12 - 6:15līdz šim nav diez cik daudz, ko teikt.
-
6:17 - 6:20Redziet, es sirdī esmu
zinātnes materiālists. -
6:21 - 6:25Es vēlos zinātnisku apziņas teoriju,
-
6:25 - 6:27kas darbojas,
-
6:27 - 6:31un ilgu laiku es skrēju ar pieri sienā,
-
6:31 - 6:36meklējot tīri fizisku
apziņas teoriju, kas strādātu. -
6:36 - 6:38Ar laiku es nonācu pie secinājuma,
-
6:38 - 6:41ka tas vienkārši nedarbojas
sistēmisku iemeslu dēļ. -
6:42 - 6:44Tas ir garš stāsts,
-
6:44 - 6:46taču pamatdoma ir atrodama
-
6:46 - 6:49tīri redukcionistiskos skaidrojumos,
-
6:49 - 6:51smadzeņu fizioloģijā balstītā izpratnē, —
-
6:51 - 6:54tie ir stāsti par sistēmas funkcijām,
-
6:54 - 6:56tās uzbūvi, tās dinamiku,
-
6:56 - 6:58tās izpausmēm.
-
6:58 - 7:00Lieliski piemēroti
vieglo problēmu risināšanai — -
7:00 - 7:02kā mēs rīkojamies,
kā mēs funkcionējam — -
7:02 - 7:06bet, runājot par subjektīviem
pārdzīvojumiem, -
7:06 - 7:09kāpēc tas viss šķiet nākam no iekšienes?
-
7:09 - 7:11Tas ir kas pilnīgi jauns,
-
7:11 - 7:14un tas vienmēr ir tālāks jautājums.
-
7:15 - 7:19Tāpēc es domāju, mēs esam strupceļā.
-
7:21 - 7:25Mums ir šī lieliskā skaidrojumu ķēde,
pie kuras mēs esam pieraduši, -
7:25 - 7:27kurā fizika paskaidro ķīmiju,
-
7:27 - 7:31ķīmija paskaidro bioloģiju,
-
7:31 - 7:34bioloģija paskaidro daļu psiholoģijas.
-
7:34 - 7:38Bet apziņa šeit nešķiet iederamies.
-
7:39 - 7:42No vienas puses ir fakts,
ka mums piemīt apziņa. -
7:42 - 7:44No otras puses mēs nezinām,
-
7:44 - 7:47kā to savienot ar mūsu
zinātnisko pasaules redzējumu. -
7:48 - 7:53Domāju, ka šobrīd apziņa
ir tāda kā anomālija, -
7:53 - 7:56ko mums vajag integrēt
mūsu pasaules redzējumā, -
7:56 - 7:58bet mēs vēl nezinām kā.
-
7:58 - 8:00Sastopoties ar šādu anomāliju,
-
8:00 - 8:03var būt vajadzīgas radikālas idejas.
-
8:03 - 8:07Es domāju, ka mums varbūt
vajag vienu vai divas idejas, -
8:07 - 8:09kas sākumā šķiet trakas,
-
8:09 - 8:13iekams mēs varam
izprast apziņu zinātniski. -
8:14 - 8:18Šīm trakajām idejām
jau ir dažas kandidātes. -
8:19 - 8:22Manam draugam Denam Denetam,
kurš šodien ir te, viena tāda ir. -
8:22 - 8:24Viņa trakā ideja ir tāda,
-
8:24 - 8:27nekādu grūto uzdevumu
attiecībā uz apziņu nav. -
8:27 - 8:30Visas šīs iekšējās
subjektīvās filmas pamatā -
8:30 - 8:34ir kāda veida ilūzija vai apjukums.
-
8:34 - 8:36Mums patiesībā tik vien kā jāizskaidro
-
8:36 - 8:39objektīvās funkcijas,
smadzeņu darbības izpausmes, -
8:39 - 8:41un tad mēs būsim izskaidrojuši visu,
-
8:41 - 8:44kas būtu jāizskaidro.
-
8:44 - 8:46Es saku — vairāk atbalsta viņam.
-
8:46 - 8:49Tieši tāda veida radikālas idejas
-
8:49 - 8:50mums vajag pētīt,
-
8:50 - 8:53ja gribam tīri redukcionistisku,
-
8:53 - 8:56uz smadzeņu fizioloģiju
balstītu apziņas teoriju. -
8:56 - 8:58Vienlaikus man
un daudziem citiem cilvēkiem -
8:58 - 9:00šis redzējums ir mazliet par tuvu
-
9:00 - 9:02vienkāršai apziņas fakta noliegšanai,
-
9:02 - 9:04lai tas būtu apmierinošs.
-
9:04 - 9:06Tāpēc es eju citā virzienā.
-
9:07 - 9:11Atlikušajā laikā es vēlos aplūkot
divas trakas idejas, -
9:11 - 9:14kas, manuprāt, varētu būt daudzsološas.
-
9:15 - 9:19Pirmā trakā ideja —
apziņa ir visa pamatā. -
9:21 - 9:26Fiziķi dažreiz pieņem atsevišķus
Visuma aspektus par pamatakmeņiem: -
9:26 - 9:30telpu un laiku, un masu.
-
9:30 - 9:33Viņi pieņem pamatlikumus, kas tos regulē,
-
9:33 - 9:37piemēram, gravitācijas
un kvantu mehānikas likumus. -
9:37 - 9:40Šie pamata lielumi un likumi
-
9:40 - 9:43netiek skaidroti
ar kaut ko vēl vienkāršāku. -
9:43 - 9:46Tie drīzāk tiek uztverti kā sākums,
-
9:46 - 9:48no kura jūs tālāk ceļat pasauli.
-
9:49 - 9:53Dažreiz pamatlietu saraksts paplašinās.
-
9:54 - 9:5719. gadsimtā Maksvels atklāja,
-
9:57 - 9:59ka elektromagnētiskās parādības
nevar izskaidrot -
9:59 - 10:02ar esošo pamatlietu palīdzību —
-
10:02 - 10:05telpu, laiku, masu, Ņūtona likumiem —,
-
10:05 - 10:10tādēļ viņš izvirzīja
elektromagnētisma pamatlikumus -
10:10 - 10:14un pieņēma elektrisko lādiņu
kā pamatelementu, -
10:14 - 10:16ko šie likumi regulē.
-
10:17 - 10:21Es domāju, ka šobrīd mēs
esam līdzīgā situācijā ar apziņu. -
10:22 - 10:24Ja apziņu nevar izskaidrot
-
10:24 - 10:26ar esošo pamatlietu palīdzību —
-
10:26 - 10:29telpu, laiku, masu, lādiņu —,
-
10:29 - 10:32tad gluži loģiski ir jāpaplašina saraksts.
-
10:32 - 10:38Dabiskākais ir pieņemt pašu apziņu
kā kaut ko pamatā esošu, -
10:38 - 10:41kā dabas pamatakmeni.
-
10:41 - 10:44Tas nenozīmē, ka pēkšņi
to nevar zinātniski izmantot. -
10:44 - 10:48Tas paver jaunas iespējas
zinātniskam izmantojumam. -
10:48 - 10:53Tad mums jāpēta pamatlikumus,
kas regulē apziņu, -
10:53 - 10:58likumus, kas saista apziņu ar citām
pamatlietām: telpu, laiku, masu, -
10:58 - 11:00fiziskiem procesiem.
-
11:01 - 11:03Fiziķi dažkārt saka,
-
11:03 - 11:06ka mēs gribam pamatlikumus,
kas ir tik vienkārši, -
11:06 - 11:09ka tos varētu uzdrukāt uz T-krekla.
-
11:09 - 11:13Es domāju, ka atrodamies
līdzīgā situācijā ar apziņu. -
11:13 - 11:16Mēs gribam atrast pamatlikumus,
kas ir tik vienkārši, -
11:16 - 11:18ka tos varētu uzdrukāt uz T-krekla.
-
11:18 - 11:20Mēs vēl nezinām, kādi šie likumi ir,
-
11:20 - 11:22bet tieši tos mēs meklējam.
-
11:24 - 11:29Otra trakā ideja —
apziņa varētu būt universāla. -
11:30 - 11:34Katrai sistēmai varētu būt
zināms apziņas līmenis. -
11:36 - 11:40Šo uzskatu mēdz saukt par panpsihismu:
-
11:40 - 11:42pan — 'visi', psih — 'prāts'.
-
11:42 - 11:44Katra sistēma apzinās —
-
11:44 - 11:48ne tikai cilvēki, suņi, peles, mušas,
-
11:48 - 11:52bet arī Roba Knaita mikrobi,
elementārdaļiņas. -
11:53 - 11:56Pat fotonam ir zināms apziņas līmenis.
-
11:56 - 12:01Tas nenozīmē, ka fotoni
ir saprātīgi vai domājoši. -
12:01 - 12:04Nav tā, ka fotons
sabrūk dusmās, domādams: -
12:04 - 12:07„Ai, es vienmēr skraidu apkārt
teju gaismas ātrumā. -
12:07 - 12:10Es nekad nedabūju piestāt
un pasmaržot rozes.” -
12:10 - 12:12Nē, ne tā.
-
12:12 - 12:15Ideja ir, ka varbūt fotoniem
-
12:15 - 12:18varētu būt kāds neapstrādātas,
subjektīvas sajūtas elements, -
12:18 - 12:21kāds primitīvs apziņas priekštecis.
-
12:22 - 12:25Tas varbūt izklausās jancīgi.
-
12:25 - 12:28Kāpēc gan kādam vajadzētu
iedomāties ko tik traku? -
12:28 - 12:31Daļa motivācijas nāk
no pirmās trakās idejas, -
12:31 - 12:33ka apziņa ir visa pamatā.
-
12:33 - 12:37Ja tā ir visa pamatā,
gluži kā telpa, laiks un masa, -
12:37 - 12:40ir dabiski pieņemt, ka tā ir universāla,
-
12:40 - 12:42tāpat kā tie.
-
12:42 - 12:43Svarīgi arī atzīmēt, ka,
-
12:43 - 12:46lai arī ideja mums šķiet neloģiska,
-
12:46 - 12:51tā nav ne tuvu tik neloģiska
cilvēkiem no citām kultūrām, -
12:51 - 12:53kurās cilvēka prāts
vēl vairāk tiek uzskatīts -
12:53 - 12:55esam nepārtrauktā saiknē ar dabu.
-
12:55 - 12:58Dziļāka motivācija nāk no idejas,
-
12:58 - 13:01ka, iespējams, vienkāršākais
un efektīvākais veids, -
13:01 - 13:05kā atrast šos apziņu un fizikālos
procesus saistošos pamatlikumus, -
13:05 - 13:08ir saistīt apziņu ar informāciju.
-
13:08 - 13:10Vienmēr, kad tiek apstrādāta informācija,
-
13:10 - 13:11pastāv apziņa.
-
13:11 - 13:14Sarežģīta informācijas apstrāde,
piemēram, kā cilvēkā — -
13:14 - 13:16sarežģīta apziņa.
-
13:16 - 13:17Vienkārša informācijas apstrāde —
-
13:17 - 13:19vienkārša apziņa.
-
13:19 - 13:22Pēdējos gados ir noticis
kas ļoti aizraujošs — -
13:22 - 13:25neirozinātnieks Džulio Tononi
-
13:25 - 13:26ir ņēmis šāda veida teoriju
-
13:26 - 13:30un rūpīgi to izstrādājis
ar matemātisku teoriju. -
13:30 - 13:33Viņam ir matemātisks mērs
informācijas integrēšanai, -
13:33 - 13:35ko viņš sauc par „fī”
-
13:35 - 13:39un kas mēra sistēmā integrētās
informācijas apjomu. -
13:39 - 13:42Viņš pieņem, ka fī ir saistīts ar apziņu.
-
13:42 - 13:44Tātad cilvēka smadzenēs —
-
13:44 - 13:46apbrīnojami liela apjoma
informācijas integrēšana, -
13:46 - 13:48augsta fī vērtība,
-
13:48 - 13:50varen daudz apziņas.
-
13:50 - 13:53Pelē — vidēja līmeņa
informācijas integrēšana, -
13:53 - 13:55tomēr diezgan nozīmīga,
-
13:55 - 13:57diezgan liels apziņas daudzums.
-
13:57 - 14:02Bet tārpos, mikrobos, daļiņās
-
14:02 - 14:04fī daudzums krītas,
-
14:04 - 14:06integrētās informācijas apjoms krītas,
-
14:06 - 14:08taču tas joprojām nav nulle.
-
14:08 - 14:10Pēc Tononi teorijas
-
14:10 - 14:14joprojām pastāvēs ne-nulles līmeņa apziņa.
-
14:14 - 14:17Viņš piedāvā apziņas pamatlikumu:
-
14:17 - 14:20augsts fī, augsta apziņa.
-
14:20 - 14:22Es nezinu, vai šī teorija ir patiesa,
-
14:22 - 14:27bet pašreiz tā ir, iespējams,
vadošā teorija apziņas zinātnē, -
14:27 - 14:31un tā ir lietota plaša diapazona
zinātnisko datu integrēšanai. -
14:31 - 14:33Un tai piemīt jauka īpašība —
-
14:33 - 14:37tā patiešām ir gana vienkārša,
lai to uzdrukātu uz T-krekla. -
14:37 - 14:40Vēl viena pēdējā motivācija ir tāda,
-
14:40 - 14:41ka panpsihisms var palīdzēt mums
-
14:41 - 14:44integrēt apziņu fiziskajā pasaulē.
-
14:45 - 14:48Fiziķi un filozofi bieži novērojuši,
-
14:48 - 14:51ka fizika ir savādi abstrakta.
-
14:51 - 14:53Tā paskaidro realitātes uzbūvi,
-
14:53 - 14:55izmantojot lērumu vienādojumu,
-
14:55 - 14:59taču tā neskaidro realitāti,
kas ir tās pamatā. -
14:59 - 15:02Kā to formulē Stīvens Hokings —
-
15:02 - 15:05kas piešķiļ uguni šiem vienādojumiem?
-
15:06 - 15:08Saskaņā ar panpsihismu
-
15:08 - 15:11fizikas vienādojumus
var atstāt tādus, kādi tie ir, -
15:11 - 15:14bet ar tiem var skaidrot apziņas plūsmu.
-
15:14 - 15:16Tieši to fizika galu galā dara —
-
15:16 - 15:18apraksta apziņas plūsmu.
-
15:18 - 15:22Šajos uzskatos apziņa ir tā,
kas piešķiļ uguni vienādojumiem. -
15:24 - 15:27Šajos uzskatos apziņa nekarājas
ārpus fiziskās pasaules -
15:27 - 15:29kā kāds papildinājums.
-
15:29 - 15:31Tā atrodas tieši tās pamatā.
-
15:33 - 15:35Manuprāt, šiem panpsihisma uzskatiem
-
15:35 - 15:40ir potenciāls pārvērst
mūsu attiecības ar dabu, -
15:40 - 15:45un tam varētu būt diezgan nopietnas
sociālas un ētiskas sekas. -
15:46 - 15:48Dažas no tām varētu būt neloģiskas.
-
15:48 - 15:50Es kādreiz domāju,
-
15:50 - 15:54ka nevajadzētu ēst neko,
kam piemīt apziņa, -
15:54 - 15:56tādēļ man vajadzētu būt veģetārietim.
-
15:56 - 15:59Ja esat panpsihists un šādi uzskatāt,
-
15:59 - 16:01jūs būsiet ļoti izsalcis.
-
16:02 - 16:03Manuprāt, par to padomājot,
-
16:03 - 16:05tas tiecas mainīt jūsu uzskatus,
-
16:05 - 16:08toties svarīgākais ētiskiem
un morāliem apsvērumiem -
16:08 - 16:12ir nevis apziņas esamības fakts,
-
16:12 - 16:15bet apziņas sarežģītības līmenis.
-
16:16 - 16:18Tāpat ir pašsaprotami vaicāt par apziņu
-
16:18 - 16:20citās sistēmās, piemēram, datoros.
-
16:20 - 16:24Kā ar mākslīgi inteliģentajām sistēmām
filmā „Viņa” — Samanta? -
16:26 - 16:27Vai viņa piemīt apziņa?
-
16:27 - 16:30Ja skatāmies no informējošās
panpsihista perspektīvas, -
16:30 - 16:35viņai noteikti ir raksturīga sarežģīta
informācijas apstrāde un integrēšana, -
16:35 - 16:38tāpēc, ļoti iespējams,
atbilde ir jā, viņa apzinās. -
16:38 - 16:39Ja tā ir taisnība,
-
16:39 - 16:42tas rada diezgan nopietnas
ētiskas problēmas -
16:42 - 16:46gan ar inteliģentu datorsistēmu radīšanu,
-
16:46 - 16:49gan arī ar to izslēgšanu.
-
16:49 - 16:52Visbeidzot var uzdot
jautājumus par apziņu, -
16:52 - 16:55kas piemīt veselām grupām, planētai.
-
16:55 - 16:58Vai Kanādai ir sava apziņa?
-
16:58 - 17:00Vai vietējā līmenī —
-
17:00 - 17:04vai tādai integrētai grupai
kā TED konferences publika... -
17:04 - 17:08vai mums šobrīd piemīt kopīga TED apziņa,
-
17:08 - 17:11šīs TED grupas iekšējā filma,
-
17:11 - 17:14kas ir citāda nekā
mūsu katra atsevišķā filma? -
17:14 - 17:16Es nezinu atbildi uz šo jautājumu,
-
17:16 - 17:20taču, manuprāt, to ir vērts
vismaz uztvert nopietni. -
17:20 - 17:24Tātad panpsihisma redzējums ir radikāls,
-
17:24 - 17:27un es nezinu, vai tas ir pareizs.
-
17:27 - 17:30Es drīzāk esmu pārliecināts
par pirmo trako ideju, -
17:30 - 17:32ka visa pamatā ir apziņa,
-
17:32 - 17:34nekā par otro,
-
17:34 - 17:36ka tā ir universāla.
-
17:36 - 17:39Šis skatījums rada
jebkādu skaitu jautājumu, -
17:39 - 17:40jebkādu skaitu izaicinājumu,
-
17:40 - 17:43piemēram, kā mazās apziņas daļiņas
-
17:43 - 17:47savienojas tajā sarežģītajā apziņā,
ko mēs pazīstam un mīlam. -
17:48 - 17:49Ja atbildēsim uz šiem jautājumiem,
-
17:49 - 17:51tad, man šķiet, mēs būsim tikuši tālu
-
17:51 - 17:54nopietnas apziņas teorijas izveidē.
-
17:54 - 17:57Ja ne, nu, šis ir, iespējams,
visgrūtākais uzdevums -
17:57 - 17:59zinātnē un filozofijā.
-
17:59 - 18:02Mēs nevaram cerēt to atrisināt
vienas nakts laikā. -
18:02 - 18:06Bet es domāju, ka ar laiku
mēs to izpratīsim. -
18:06 - 18:09Apziņas saprašana, manuprāt, ir atslēga,
-
18:09 - 18:13lai saprastu gan Visumu,
gan mūs pašus. -
18:14 - 18:17Tam varbūt vajag
tikai pareizo trako ideju. -
18:17 - 18:18Paldies.
-
18:18 - 18:19(Aplausi)
- Title:
- Kā izskaidrot apziņu?
- Speaker:
- Deivids Čalmers
- Description:
-
Apziņa ir mūsu esamības pamataspekts, teic filozofs Deivids Čalmers: „Nav nekā tāda, par ko mēs zinātu vēl tiešākā veidā... taču vienlaikus tā ir visnoslēpumainākā parādība pasaulē.” Viņš dalās dažos veidos, kā domāt par filmu, kas atskaņojas mūsu galvās.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 18:37
Ilze Garda approved Latvian subtitles for How do you explain consciousness? | ||
Ilze Garda edited Latvian subtitles for How do you explain consciousness? | ||
Ilze Garda edited Latvian subtitles for How do you explain consciousness? | ||
Ilze Garda edited Latvian subtitles for How do you explain consciousness? | ||
Ilze Garda edited Latvian subtitles for How do you explain consciousness? | ||
Ilze Garda edited Latvian subtitles for How do you explain consciousness? | ||
Ilze Garda edited Latvian subtitles for How do you explain consciousness? | ||
Ilze Garda edited Latvian subtitles for How do you explain consciousness? |
Kristaps
Paldies par tulkojumu! Pāris komentāri par veiktajām izmaiņām:
0:11
Ir reizes, kad „you” iekļaušana latviskajā tulkojumā ir liekvārdība, bez kuras var mierīgi iztikt.
2:15
nepieciešams≠vajadzīgs
Saprotu, ka daudzviet krievu valodas ietekmē to tā lieto, taču jau atdalot redzams, ka nozīme drīzāk ir pretēja, proti, tāds, ko nevar pieciest, traucējošs, nevis tāds, kas ir vajadzīgs.
15:45; 12:43; 12:45
Te kā vārda „counterintuitive” latviskajai atbilsmei tomēr devu priekšroku jau citur izmantotajam „neloģisks”, kas sevī neietver to negatīvo nokrāsu, ko „murgains”.
Subtitrs jāsadala divās rindiņās tikai gadījumā, ja tas pārsniedz 42 rakstzīmes.
Ja ir kādi komentāri, jautājumi, iebildumi vai ieteikumi par kādiem no labojumiem, droši raksti un kopīgi meklēsim kompromisu. :)
Kristaps