Return to Video

5 засад лідерства у часи невпинних змін

  • 0:00 - 0:03
    Чи ви помітили: коли
    попросити когось розповісти
  • 0:03 - 0:06
    про зміни, які вони впроваджують
    заради покращення власного життя,
  • 0:07 - 0:09
    люди сповнюються ентузіазмом?
  • 0:09 - 0:11
    Чи йдеться про підготовку до марафону,
  • 0:12 - 0:13
    повернення до старого хоббі,
  • 0:13 - 0:15
    вивчення нової навички,
  • 0:15 - 0:16
    у більшості людей
  • 0:16 - 0:21
    самовдосконалення викликає
    дуже позитивні емоції.
  • 0:22 - 0:24
    Самовдосконалення надихає,
  • 0:24 - 0:27
    заряджає, навіть збуджує.
  • 0:27 - 0:30
    Зверніть увагу на назви деяких
    книжок із саморозвитку:
  • 0:30 - 0:33
    "Пробуди в собі Велетня",
  • 0:33 - 0:36
    "Сила теперішнього",
  • 0:36 - 0:38
    або ось ще одна,
    вона кожного стосується:
  • 0:38 - 0:40
    "Ви поганець:
  • 0:40 - 0:45
    Як припинити сумніватись у своїй величі
    та почати жити неймовірним життям".
  • 0:45 - 0:47
    (Сміх)
  • 0:48 - 0:51
    Коли йдеться про самовдосконалення,
  • 0:51 - 0:55
    радісного хвилювання
    просто не уникнути.
  • 0:57 - 1:00
    Але існує інший вид перетворень,
  • 1:00 - 1:03
    які зазвичай сприймають
    із зовсім іншими емоціями.
  • 1:04 - 1:07
    Зміни в організаціях.
  • 1:08 - 1:09
    Якщо ви схожі на більшість,
  • 1:09 - 1:14
    почувши "У нашій організації
    плануються зміни",
  • 1:14 - 1:15
    ви подумаєте "Ох-ох..."
  • 1:15 - 1:17
    (Сміх)
  • 1:17 - 1:18
    "Звільнення."
  • 1:19 - 1:21
    Кров відливає від обличчя,
  • 1:21 - 1:24
    ваш розум непокоїться,
  • 1:24 - 1:27
    шалено шукаючи місце,
    куди можна втекти та сховатись.
  • 1:28 - 1:30
    Так, ви можете втекти,
  • 1:30 - 1:31
    але вам не сховатись.
  • 1:32 - 1:35
    Більшість з нас
    проводить більшість часу
  • 1:35 - 1:37
    на роботі.
  • 1:37 - 1:40
    І через зміни глобалізації,
  • 1:40 - 1:43
    розвиток технологій
  • 1:43 - 1:45
    та інші фактори
  • 1:45 - 1:49
    реальність така, що наша організація
    має постійно пристосовуватись.
  • 1:50 - 1:52
    Власне,
  • 1:52 - 1:55
    я називаю це часами
    невпинного перетворення.
  • 1:57 - 2:00
    Коли я поділився цією думкою
    з моєю дружиною Ніколою,
  • 2:00 - 2:03
    вона перепитала: "Невпинне перетворення?
  • 2:03 - 2:05
    Звучить виснажливо."
  • 2:06 - 2:08
    І це, мабуть, саме те, що ви думаєте, -
  • 2:08 - 2:10
    і ви можете мати рацію.
  • 2:10 - 2:15
    Особливо, якщо далі ставитися
    до змін в організаціях так,
  • 2:15 - 2:16
    як ставилися досі.
  • 2:17 - 2:19
    Але коли вже ми не можемо сховатись,
  • 2:19 - 2:21
    доведеться розібратися з двома питаннями.
  • 2:21 - 2:22
    Перше,
  • 2:22 - 2:25
    чому перетворення таке виснажливе?
  • 2:25 - 2:27
    І друге, як це виправити?
  • 2:29 - 2:30
    Перш за все,
  • 2:30 - 2:34
    слід визнати, що зміни - це важко.
  • 2:34 - 2:36
    Люди зазвичай опираються змінам,
  • 2:36 - 2:38
    особливо коли зміни їм нав'язано.
  • 2:39 - 2:44
    Але організації роблять речі,
    що тільки ускладнюють перетворення,
  • 2:44 - 2:47
    роблять його виснажливішим,
    ніж потрібно.
  • 2:48 - 2:49
    По-перше,
  • 2:49 - 2:52
    керівники задовго чекають,
    перш ніж почати діяти.
  • 2:53 - 2:54
    А через це
  • 2:54 - 2:57
    все відбувається в режимі кризи.
  • 2:58 - 3:00
    Що, звичайно, приводить до виснаження.
  • 3:01 - 3:04
    Або через тиск часу
  • 3:04 - 3:08
    вони просто фокусуються на
    короткострокових результатах,
  • 3:09 - 3:11
    і це не лишає надії на майбутнє.
  • 3:13 - 3:16
    Або вони обирають поверхневі,
    одноразові методи,
  • 3:17 - 3:21
    сподіваючись, що вони повернуться
    до звичайного перебігу справ,
  • 3:21 - 3:24
    щойно криза мине.
  • 3:26 - 3:27
    Такий підхід
  • 3:27 - 3:33
    схожий на те, як деякі студенти готуються
    до стандартизованих іспитів.
  • 3:34 - 3:38
    Щоб результати тестів пішли вгору,
  • 3:38 - 3:40
    вчителі вчать, маючи на думці
    підготовку до тестів.
  • 3:41 - 3:43
    Так, цей підхід може спрацювати,
  • 3:43 - 3:44
    результати тестів часто покращуються.
  • 3:45 - 3:48
    Але це суперечить
    глибинній меті освіти:
  • 3:48 - 3:52
    підготувати студентів досягати
    довгострокових цілей.
  • 3:55 - 3:57
    Враховуючи ці перепони,
  • 3:58 - 4:00
    що ми можемо зробити,
  • 4:00 - 4:03
    щоб змінити спосіб,
    у який ми змінюємо організації,
  • 4:03 - 4:05
    щоб зміни не були
    настільки виснажливими,
  • 4:06 - 4:09
    а надихали та надавали сил?
  • 4:10 - 4:15
    Заради цього ми повинні зосередитися
    на п'яти стратегічних постулатах,
  • 4:15 - 4:18
    але їх поєднує одне:
  • 4:18 - 4:20
    люди понад усе.
  • 4:21 - 4:24
    Перший принцип,
    що дозволяє це зробити -
  • 4:24 - 4:26
    надихати за допомогою мети.
  • 4:26 - 4:30
    За більшістю перетворень стоять
    фінансові та організаційні цілі.
  • 4:30 - 4:34
    Це важливо
    і це може мотивувати керівників,
  • 4:34 - 4:38
    але це не дуже надихає більшість
    людей в організації.
  • 4:38 - 4:40
    Для ширшої мотивації
  • 4:40 - 4:45
    зміни мають бути пов'язані
    з глибшим відчуттям мети.
  • 4:46 - 4:47
    Наприклад, LEGO.
  • 4:48 - 4:52
    LEGO Group стала винятковою
    всесвітньовідомою компанією.
  • 4:53 - 4:54
    Під управлінням
    обдарованих керівників
  • 4:54 - 4:57
    вони пройшли низку перетворень.
  • 4:58 - 5:01
    Кожне з яких мало
    окремо визначені цілі,
  • 5:01 - 5:02
    але Полярною Зіркою,
  • 5:02 - 5:04
    що поєднувала та вела їх усі,
  • 5:04 - 5:07
    було високе призначення Lego:
  • 5:07 - 5:11
    надихати та розвивати
    будівників майбутнього.
  • 5:12 - 5:14
    Вихід на міжнародний ринок?
  • 5:14 - 5:17
    Мова не про збільшення продажів,
  • 5:17 - 5:21
    а про надання доступу до кубиків LEGO
    мільйонам дітей.
  • 5:22 - 5:23
    Інвестування та інновації?
  • 5:24 - 5:26
    Це не тільки розвиток нових продуктів,
  • 5:26 - 5:29
    але й можливість більшій кількості дітей
  • 5:29 - 5:32
    доторкнутись до задоволення від
    навчання через гру.
  • 5:33 - 5:35
    Не дивно,
  • 5:35 - 5:40
    що відчуття призначення стало
    потужною мотивацією для працівників LEGO.
  • 5:42 - 5:45
    Другий принцип,
    коли цінуєш людей понад інше, -
  • 5:45 - 5:47
    йти ва-банк.
  • 5:48 - 5:50
    Безліч перетворень
  • 5:50 - 5:54
    є лише вправами
    зі скорочення кількості робітників;
  • 5:54 - 5:57
    звільнення під маскою перетворень.
  • 5:58 - 6:00
    В умовах постійної конкуренції
  • 6:00 - 6:04
    добре вміти приймати тяжкі рішення
  • 6:04 - 6:07
    щодо зменшення організації,
  • 6:07 - 6:11
    так само, як перед марафонським забігом
    треба скинути вагу.
  • 6:12 - 6:13
    Але саме скидання ваги
  • 6:13 - 6:16
    не допоможе вам фінішувати
    з переможним результатом.
  • 6:17 - 6:18
    Щоб перемогти,
  • 6:18 - 6:20
    потрібно піти ва-банк.
  • 6:21 - 6:24
    Піти ва-банк.
  • 6:25 - 6:27
    Замість того, щоб просто зменшувати витрати,
  • 6:28 - 6:30
    ви повинні думати про ініціативи,
  • 6:30 - 6:33
    що допоможуть перемогти у
    середньостроковій перспективі,
  • 6:33 - 6:35
    про ініціативи, які стимулюють зростання.
  • 6:35 - 6:39
    Дії, які докорінно змінять спосіб,
    у який працює компанія,
  • 6:39 - 6:41
    і дуже важливо
  • 6:41 - 6:44
    інвестувати у розвиток
    лідерів та талантів.
  • 6:47 - 6:50
    Третій принцип,
    щоб люди були понад усе інше, -
  • 6:50 - 6:53
    надати людям можливості
  • 6:53 - 6:58
    достягти успіху
    як під час перетворень, так і після.
  • 7:00 - 7:04
    Впродовж багатьох років я приймав участь
    в багатьох тріатлонах.
  • 7:04 - 7:06
    Чесно кажучи, я не такий вже й спритний,
  • 7:06 - 7:10
    але в мене є особливе вміння,
  • 7:11 - 7:14
    я відчутно швидко знаходжу свій байк.
  • 7:15 - 7:17
    (Сміх)
  • 7:17 - 7:18
    Коли я допливаю,
  • 7:18 - 7:20
    більшість велосипедів вже розібрано.
  • 7:20 - 7:23
    (Сміх)
  • 7:24 - 7:28
    Справжні тріатлоністи знають, що кожна
    вправа,
  • 7:28 - 7:30
    плавання, біг, велосипед,
  • 7:30 - 7:32
    вимагає різних вмінь,
  • 7:33 - 7:34
    різних інструментів,
  • 7:34 - 7:36
    різних навичок та технік.
  • 7:36 - 7:39
    Так само під час перетворення компаній,
  • 7:39 - 7:42
    ми маємо бути впевнені,
    що надаємо людям
  • 7:42 - 7:45
    навички та інструменти,
    які їм знадобляться на шляху.
  • 7:46 - 7:47
    "Хронос" -
  • 7:47 - 7:50
    міжнародна компанія
    програмного забезпечення
  • 7:50 - 7:54
    визнала необхідність перейти
    від виробництва
  • 7:54 - 7:56
    програмного забезпечення
    як продукту
  • 7:56 - 7:59
    до побудови ПЗ як сервісу.
  • 8:00 - 8:03
    Щоб допомогти своїм людям
    сприйняти це перетворення,
  • 8:03 - 8:06
    перш за все вони інвестували
    у нові інструменти,
  • 8:06 - 8:11
    що дозволили робітникам визначати,
    як використовують функції
  • 8:11 - 8:14
    і наскільки замовник
    задоволений новим сервісом.
  • 8:14 - 8:18
    Вони також інвестували в розвиток навичок,
  • 8:18 - 8:20
    щоб працівники могли
  • 8:20 - 8:22
    вирішувати проблеми користувачів
    без затримок.
  • 8:23 - 8:24
    І дуже важливо,
  • 8:24 - 8:28
    що вони зміцнили навички співпраці,
    які необхідні,
  • 8:28 - 8:32
    щоб надавати клієнтам повноцінний
    безпроблемний досвід використання ПЗ.
  • 8:33 - 8:34
    Завдяки цим інвестиціям
  • 8:34 - 8:38
    замість того, щоб відчувати виснаження
    через зміни,
  • 8:38 - 8:41
    працівники "Хронос"
    були сповнені сил
  • 8:41 - 8:43
    і задоволення
    від своїх нових обов'язків.
  • 8:44 - 8:46
    У часи невпинних перетворень
  • 8:46 - 8:48
    зміни тривають.
  • 8:48 - 8:50
    Тому мій четвертий принцип -
  • 8:50 - 8:54
    це впровадження культури
    постійного навчання.
  • 8:55 - 8:58
    Коли Сатья Наделла став
    виконавчим директором Microsoft
  • 8:58 - 9:00
    у лютому 2014,
  • 9:00 - 9:03
    він почав
    сміливі перетворення
  • 9:03 - 9:07
    з підготовки компанії до конкуренції
    в світі мобільних і хмарних технологій.
  • 9:08 - 9:10
    Це передбачало зміну стратегії,
  • 9:10 - 9:11
    зміну організації
  • 9:11 - 9:13
    і, що важливо, культури.
  • 9:14 - 9:19
    У цей час культура Microsoft трималася
    на кастах і внутрішній конкуренції,
  • 9:19 - 9:22
    що точно не сприяло навчанню.
  • 9:22 - 9:24
    Наделла взявся за це.
  • 9:26 - 9:29
    Він побудував свою стратегію лідера
    навколо віри
  • 9:29 - 9:32
    у живу культуру навчання,
  • 9:32 - 9:35
    що переходить від світогляду,
  • 9:35 - 9:38
    коли твоєю задачею є показати себе
    найрозумнішою людиною в кімнаті,
  • 9:38 - 9:40
    до світогляду зростання,
  • 9:40 - 9:45
    де твоя роль - слухати, вивчати
    та виявляти найкраще в людях.
  • 9:47 - 9:48
    Так, дуже швидко
  • 9:48 - 9:51
    працівники Microsoft
    відчули ці зміни в культурі -
  • 9:52 - 9:55
    наочний доказ того, що Майкрософт
    поставила людей на перше місце.
  • 9:57 - 10:00
    Мій пятий і останній постулат
    стосується безпосередньо лідерів.
  • 10:01 - 10:03
    Під час перетворень
  • 10:03 - 10:04
    лідери повинні мати бачення,
  • 10:05 - 10:08
    чітке бачення шляху з дороговказами,
  • 10:09 - 10:13
    і тоді лідер повинен визнати людей
    відповідальними за результат.
  • 10:13 - 10:15
    Інакше кажучи,
    ви маєте бути тим, хто направляє.
  • 10:16 - 10:19
    Але щоб заволодіти розумом
    та серцями людей,
  • 10:19 - 10:22
    ви маєте бути і тим, хто поруч.
  • 10:23 - 10:26
    Інклюзивне лідерство ключове, коли
    ставиш людей на перше місце.
  • 10:28 - 10:30
    Я живу неподалік затоки Сан-Франциско.
  • 10:31 - 10:32
    І зараз
  • 10:32 - 10:34
    наша баскетбольна команда найкраща в лізі.
  • 10:35 - 10:38
    Ми перемогли у чемпіонаті 2015 року,
  • 10:38 - 10:40
    і ми маємо всі шанси перемогти
    цього року знов.
  • 10:41 - 10:43
    Цьому є багато пояснень.
  • 10:43 - 10:44
    Вони мають кількох видатних гравців,
  • 10:45 - 10:47
    але центральна причина -
  • 10:47 - 10:52
    головний тренер Стів Керр,
    інклюзивний лідер.
  • 10:53 - 10:56
    Коли Керр у 2014 році прийшов у команду,
  • 10:56 - 10:59
    "Warriors" потребували значних перетворень.
  • 10:59 - 11:04
    Вони не перемагали
    у національному чемпіонаті з 1975 року.
  • 11:06 - 11:09
    Керр прийшов із чітким баченням
  • 11:09 - 11:11
    й одразу взявся до роботи.
  • 11:12 - 11:14
    Для початку він
  • 11:14 - 11:18
    налагодив стосунки та зацікавив
    гравців та персонал.
  • 11:18 - 11:22
    Він створив умови
    для відкритих обговорень та порад.
  • 11:23 - 11:25
    Під час ігор він часто запитує:
  • 11:25 - 11:27
    "Що ви бачите такого, що я впустив?"
  • 11:28 - 11:34
    Один з найкращих прикладів цього стався
    на четвертій фінальній грі 2015 року.
  • 11:35 - 11:37
    "Warriors" програвали дві гри до одної,
  • 11:38 - 11:42
    коли Керр вирішив змінити
    початковий склад -
  • 11:43 - 11:46
    ризикований крок
    з усіх точок зору.
  • 11:47 - 11:50
    "Warriors" перемогли у грі
    та наблизилися до чемпіонства.
  • 11:51 - 11:52
    І багато хто вважає,
  • 11:52 - 11:56
    що цей крок був переламним
    у їхній перемозі.
  • 11:57 - 12:01
    Цікаво, що це, власне,
    не було думкою Керра.
  • 12:03 - 12:06
    Це було думкою його 28-річного
    помічника Ніка Ю'Рена.
  • 12:07 - 12:09
    Через підхід Керра до лідерства
  • 12:09 - 12:12
    Ю'Рен почувався в безпеці,
    коли пропонував нові ідеї.
  • 12:13 - 12:15
    А Керр не тільки вислухав,
  • 12:15 - 12:17
    але й втілив,
  • 12:18 - 12:19
    а потім після цього
  • 12:19 - 12:21
    підтвердив, що думка належить
    Ю'Рену -
  • 12:23 - 12:28
    усі ці дії відповідають
    інклюзивному підходу Керра до лідерства.
  • 12:29 - 12:32
    У часи невпинної трансформації
  • 12:32 - 12:36
    організації завжди
    готуються до впровадження змін.
  • 12:37 - 12:40
    Але це не повинно бути
    виснажливим.
  • 12:42 - 12:44
    Це наш обов'язок перед собою,
  • 12:44 - 12:46
    перед нашими компаніями
  • 12:46 - 12:48
    і перед суспільством
    у ширшому розумінні -
  • 12:49 - 12:53
    сміливо змінити
    власний підхід до змін.
  • 12:54 - 12:56
    І щоб усе вдалося,
  • 12:56 - 12:59
    люди мають бути понад усе.
  • 13:00 - 13:01
    Дякую.
  • 13:01 - 13:08
    (Оплески)
Title:
5 засад лідерства у часи невпинних змін
Speaker:
Джим Гемерлінґ
Description:

Хто сказав, що зміни мають даватися важко? Експерт з організаційних змін Джим Гемерлінґ вважає, що адаптація бізнесу до сучасного мінливого світу може надихати, а не виснажувати. Він окреслює п'ять постулатів, об'єднаних ідеєю ставити людей на перше місце. І тоді реорганізація компанії перетвориться на завдання, що надихатиме і надаватиме сил усім.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
13:21

Ukrainian subtitles

Revisions