Jennifer Granholm: Projekt energetyczny dla USA - wyścig na szczyt!
-
0:01 - 0:03Przedstawiono mnie
-
0:03 - 0:06jako byłą Gubernator Michigan,
-
0:06 - 0:09ale właściwie jestem naukowcem,
-
0:09 - 0:12politologiem,
-
0:12 - 0:15a moim laboratorium demokracji
-
0:15 - 0:18było Michigan.
-
0:18 - 0:21Szukałam sposobu, by osiągnąć
-
0:21 - 0:24jak najwięcej dobrego
-
0:24 - 0:26dla jak największej liczby ludzi.
-
0:26 - 0:30Pojawiły się jednak trzy problemy,
-
0:30 - 0:33których nie mogłam rozwiązać.
-
0:33 - 0:36Chcę o nich opowiedzieć.
-
0:36 - 0:38Myślę też,
-
0:38 - 0:42że udało mi się znaleźć wstępne rozwiązanie.
-
0:42 - 0:44Pierwszy problem dotyka
-
0:44 - 0:46każdego stanu, nie tylko Michigan,
-
0:46 - 0:49To pytanie: jak stworzyć miejsca pracy
-
0:49 - 0:51w globalnej gospodarce?
-
0:51 - 0:55Podzielę się doświadczeniami.
-
0:55 - 0:59Pod koniec mojego pierwszego roku pracy
-
0:59 - 1:02zadzwonił jeden z pracowników i powiedział:
-
1:02 - 1:04"Mamy duży problem.
-
1:04 - 1:08Społeczność Greenville,
-
1:08 - 1:10licząca 8 tys. mieszkańców,
-
1:10 - 1:13traci głównego pracodawcę,
-
1:13 - 1:18fabrykę lodówek Electrolux".
-
1:18 - 1:20Ja na to: "Ile ludzi tam pracuje?"
-
1:20 - 1:25"3 tysiące na 8 tysięcy mieszkańców".
-
1:25 - 1:28Miasteczko zdominowane przez jedną firmę.
-
1:28 - 1:33Electrolux przenosił się do Meksyku.
-
1:33 - 1:36Ja na to: "Nie ma mowy. Jestem nowym gubernatorem.
-
1:36 - 1:38Coś poradzimy. Przyjadę do Greenville
-
1:38 - 1:40z całym zespołem i złożymy firmie
-
1:40 - 1:43ofertę nie do odrzucenia".
-
1:43 - 1:45Zebrałam ludzi
-
1:45 - 1:49i spotkaliśmy się z włodarzami Greenville,
-
1:49 - 1:52burmistrzem, administratorem, dyrektorem szkoły,
-
1:52 - 1:56i spisaliśmy każdy pomysł,
-
1:56 - 1:59jaki przyszedł nam do głowy,
-
1:59 - 2:03by zatrzymać Electrolux.
-
2:03 - 2:05Naszą listę propozycji
-
2:05 - 2:10przekazaliśmy zarządowi firmy.
-
2:10 - 2:14Było tam m.in. zwolnienie z podatków przez 20 lat,
-
2:14 - 2:18czy pomoc w budowie fabryki.
-
2:18 - 2:21Związek zawodowy zgodził się
-
2:21 - 2:25na wielkie ustępstwa,
-
2:25 - 2:29aby tylko zachować miejsca pracy.
-
2:29 - 2:32Zarząd Electroluxu
-
2:32 - 2:35rozważał nasze propozycje
-
2:35 - 2:37przez 17 minut.
-
2:37 - 2:39W końcu powiedzieli:
-
2:39 - 2:42"Jesteście dla nas
-
2:42 - 2:47naprawdę bardzo hojni.
-
2:47 - 2:50Lecz nic nie poradzicie na to,
-
2:50 - 2:55że w Juarez w Meksyku płacimy
1,57 dolara za godzinę. -
2:55 - 2:58Wyjeżdżamy".
-
2:58 - 3:01I wyjechali.
-
3:01 - 3:04Było to jak wybuch bomby atomowej.
-
3:04 - 3:06Fabryka załamała się.
-
3:06 - 3:10To robotnik w ostatni dzień pracy.
-
3:10 - 3:14Kiedy ostatnia lodówka zeszła z linii montażowej,
-
3:14 - 3:17pracownicy Electrolux w Greenville
-
3:17 - 3:23zebrali się na ostatnią kolację.
-
3:23 - 3:26Było to w dużej hali.
-
3:26 - 3:30Poszłam tam, bo jako Gubernator
-
3:30 - 3:34nie udało mi się
-
3:34 - 3:37zatrzymać odpływu miejsc pracy
-
3:37 - 3:40i chciałam być z nimi.
-
3:40 - 3:44Było to duże zgromadzenie,
-
3:44 - 3:48ludzie jedli obiady w pojemnikach,
-
3:48 - 3:52a smętny zespół grał smętną muzykę.
(Śmiech) -
3:52 - 3:55Podszedł do mnie człowiek
-
3:55 - 3:59z tatuażami, z kucykiem i w czapce z daszkiem.
-
3:59 - 4:01Miał ze sobą dwie córki.
-
4:01 - 4:05Powiedział: "To moje córki.
-
4:05 - 4:08Mam 48 lat
-
4:08 - 4:12i pracowałem tu przez 30 lat.
-
4:12 - 4:15Zacząłem od razu po szkole.
-
4:15 - 4:18Pracował tu mój ojciec
-
4:18 - 4:20i mój dziadek.
-
4:20 - 4:26Jedyne, co umiem, to robić lodówki".
-
4:26 - 4:27Spojrzał na córki
-
4:27 - 4:29i położył ręce na piersi.
-
4:29 - 4:32"Proszę mi powiedzieć,
-
4:32 - 4:37gdzie indziej znajdę pracę?"
-
4:37 - 4:41gdzie indziej znajdę pracę?"
-
4:41 - 4:44Takie pytanie zadał
-
4:44 - 4:47każdy pracownik w hali,
-
4:47 - 4:53a ogólniej rzecz biorąc,
każdy pracownik z 50 tys. fabryk -
4:53 - 4:57zamkniętych w pierwszej dekadzie tego wieku.
-
4:57 - 5:00Zagadka nr 1: jak stworzyć miejsca pracy
-
5:00 - 5:02w Ameryce w globalnej gospodarce?
-
5:02 - 5:05I od razu zagadka nr 2:
-
5:05 - 5:07jak rozwiązać kwestię zmiany klimatu,
-
5:07 - 5:12gdy nie mamy narodowej polityki energetycznej,
-
5:12 - 5:17a w Kongresie trwa impas?
-
5:17 - 5:20Był niedawno sondaż,
-
5:20 - 5:24który porównywał wskaźnik poparcia
dla Kongresu -
5:24 - 5:27z różnymi nieprzyjemnymi rzeczami.
-
5:27 - 5:30Wyszło, że większe poparcie niż Kongres
-
5:30 - 5:33mają karaluchy, wszy, zespół Nickelback,
-
5:33 - 5:40kanałowe leczenie zębów i Donald Trump.
(Śmiech) -
5:40 - 5:44Kongres był lepszy tylko
-
5:44 - 5:49od laboratoriów narkotykowych i rzeżączki.
(Śmiech) -
5:49 - 5:53Mamy problem.
-
5:53 - 5:55Dało mi to do myślenia. Co to jest?
-
5:55 - 5:58Co takiego wydarzyło się
-
5:58 - 6:00w laboratorium demokracji?
-
6:00 - 6:03Jaki program polityczny
-
6:03 - 6:05zatwierdzony przez obie partie
-
6:05 - 6:08wywołuje zmiany?
-
6:08 - 6:10Można spytać na przykład,
-
6:10 - 6:12która polityka wewnętrzna Obamy
-
6:12 - 6:15miała znaczący wpływ
na zmiany w całym kraju? -
6:15 - 6:17Mogła to być Obamacare,
-
6:17 - 6:20ale nie była ona dobrowolna.
-
6:20 - 6:23Tylko połowa stanów się przyłączyła.
-
6:23 - 6:26Mogła to być Ustawa o odbudowie,
lecz ta nie wymagała zmiany polityki. -
6:26 - 6:31Ogromne zmiany spowodowała
-
6:31 - 6:33kampania edukacyjna Race to the Top.
-
6:33 - 6:36Dlaczego? Bo rząd wyznaczył
4,5 miliarda dolarów nagrody, -
6:36 - 6:40o którą gubernatorzy mieli rywalizować.
-
6:40 - 6:43Włączyło się 48 gubernatorów,
-
6:43 - 6:46podnosząc standardy w 48 stanach
-
6:46 - 6:49dla licealistów,
-
6:49 - 6:51aby brali udział w dodatkowych kursach.
-
6:51 - 6:5648 stanów stworzyło od podstaw
politykę edukacyjną. -
6:56 - 6:59Pomyślałam, dlaczego by nie stworzyć
-
6:59 - 7:03podobnego wyścigu
o ekologiczne miejsca pracy? -
7:03 - 7:05Przecież w końcu zainwestowano
-
7:05 - 7:09aż 1,6 biliona dolarów
w ciągu ostatnich 8 lat -
7:09 - 7:11w sektor prywatny,
-
7:11 - 7:14a każdy dolar oznacza etat.
-
7:14 - 7:15I gdzie powstają te miejsca pracy?
-
7:15 - 7:18W krajach, które mają program, np. w Chinach.
-
7:18 - 7:20Odwiedziłam Chiny, by to zobaczyć.
-
7:20 - 7:22Urządzono dla nas, gości,
-
7:22 - 7:25specjalny pokaz.
-
7:25 - 7:28Stałam wtedy obok jednego z urzędników,
-
7:28 - 7:29który, zapytał: "Jak pani myśli,
-
7:29 - 7:34kiedy USA wypracuje strategię energetyczną?"
-
7:34 - 7:38Ja na to: "Nie mam pojęcia, w Kongresie impas".
-
7:38 - 7:42Odpowiedział:
-
7:42 - 7:44"Nie ma co się spieszyć".
-
7:44 - 7:49Chcą wykorzystać naszą bierność.
-
7:49 - 7:52Moglibyśmy stworzyć wyzwanie
-
7:52 - 7:55dla gubernatorów,
-
7:55 - 7:57a nagroda w tym konkursie
-
7:57 - 8:01byłaby równie wysoka
-
8:01 - 8:04jak w kampanii Race to the Top,
-
8:04 - 8:06czyli 4,5 miliarda dolarów.
-
8:06 - 8:09To tylko jedna tysięczna wydatków federalnych.
-
8:09 - 8:11Niezauważalna kwota.
-
8:11 - 8:15Zwycięstwo polegałoby
-
8:15 - 8:18na osiągnięciu celu, który wyznaczył prezydent.
-
8:18 - 8:21Chodzi o standard 80% energii ekologicznej
-
8:21 - 8:23do 2030 roku.
-
8:23 - 8:25Do tego roku 80% energii
-
8:25 - 8:29ma pochodzić z odnawialnych źródeł.
-
8:29 - 8:32Dlaczego nie stworzyć takiego konkursu?
-
8:32 - 8:34Rezultaty byłyby ciekawe,
-
8:34 - 8:36bo każdy region ma cos do zaoferowania.
-
8:36 - 8:39Na przykład gubernatorzy Iowa i Ohio,
-
8:39 - 8:41dwóch ważnych politycznie stanów,
-
8:41 - 8:42mogliby dać przykład dla narodu,
-
8:42 - 8:45jeśli chodzi o produkcję turbin wiatrowych
-
8:45 - 8:48i energii wiatrowej.
-
8:48 - 8:51Stany leżące w słonecznym klimacie
-
8:51 - 8:55mogłyby przodować w energii słonecznej,
-
8:55 - 8:57i kto wie, może Jerry Brown powie:
-
8:57 - 8:59"Stworzymy klaster przemysłowy w Kalifornii,
-
8:59 - 9:01by produkować własne baterie słoneczne
-
9:01 - 9:03i nie musieć importować ich z Chin".
-
9:03 - 9:04i nie musieć importować ich z Chin".
-
9:04 - 9:08Każdy stan mógłby to zrobić.
-
9:08 - 9:12Warunki są w całym kraju.
-
9:12 - 9:16Na przykład stany zachodnie
-
9:16 - 9:18mogłyby zająć się
-
9:18 - 9:20energią geotermalną, a Teksas
-
9:20 - 9:24budową sieci elektroenergetycznych.
-
9:24 - 9:28Stany środkowo-wschodnie mają
-
9:28 - 9:30dużo lasów i odpadów rolniczych,
-
9:30 - 9:33mogłyby więc produkować biopaliwa.
-
9:33 - 9:35A specjalizacją stanów pólnocno-wschodnich
-
9:35 - 9:38byłaby wydajność energetyczna.
-
9:38 - 9:41Na wschodnim wybrzeżu mają warunki
-
9:41 - 9:43do elektrowni wiatrowych na morzu.
-
9:43 - 9:46Michigan mógłby specjalizować się
-
9:46 - 9:49w produkcji baterii dla elektrycznych aut.
-
9:49 - 9:53Każdy region ma coś do zaoferowania,
-
9:53 - 9:55a taki konkurs
-
9:55 - 9:59byłby zgodny z zasadą federalizmu.
-
9:59 - 10:03Udział jest dobrowolny.
-
10:03 - 10:06Może przyłączyłyby się nawet
-
10:06 - 10:08Teksas i Karolina Południowa,
-
10:08 - 10:10które nie wzięły udziału
-
10:10 - 10:12w Race to the Top.
-
10:12 - 10:16Gubernatorzy chcą więcej etatów.
-
10:16 - 10:19Taki projekt wspiera również
-
10:19 - 10:22innowacyjność na szczeblu stanowym.
-
10:22 - 10:26Jeśli oglądacie
-
10:26 - 10:29programy polityczne w telewizji,
-
10:29 - 10:31pewnie wątpicie, czy Kongres zgodzi się
-
10:31 - 10:33wyłożyć 4,5 miliarda dolarów.
-
10:33 - 10:37Czekanie na Kongres
-
10:37 - 10:39wymaga dużej cierpliwości.
-
10:39 - 10:47Ale można też obejść Kongres.
-
10:47 - 10:49Ale można też obejść Kongres.
-
10:49 - 10:55Konkurs może być zorganizowany
-
10:55 - 11:00przez sektor prywatny.
-
11:00 - 11:05Co gdyby obecne tu na TED firmy
-
11:05 - 11:08i milionerzy zebrali się w grupę,
-
11:08 - 11:12by stworzyć narodowy konkurs
-
11:12 - 11:14by stworzyć narodowy konkurs
-
11:14 - 11:17dla gubernatorów?
-
11:17 - 11:22To mogłoby zacząć się tu, na TED.
-
11:22 - 11:24Chcielibyście być świadkami
-
11:24 - 11:30powstania nowego pomysłu
-
11:30 - 11:35na dobrze płatne posady w USA...
(Brawa) -- -
11:35 - 11:39i stworzenia
-
11:39 - 11:45polityki energetycznej od podstaw?
-
11:45 - 11:48Drodzy TEDowicze,
-
11:48 - 11:51jeśli jesteście niecierpliwi jak ja,
-
11:51 - 11:55wiecie, że nasi rywale ekonomiczni
-
11:55 - 11:58zostawili nas daleko w tyle.
-
11:58 - 12:00zostawili nas daleko w tyle.
-
12:00 - 12:05Możemy wrócić do gry lub nie.
-
12:05 - 12:09Możemy być graczem lub pionkiem.
-
12:09 - 12:12Nie wiem, jak wy,
-
12:12 - 12:14ale ja wolę grać.
-
12:14 - 12:18Dziękuję bardzo wszystkim.
(Brawa)
- Title:
- Jennifer Granholm: Projekt energetyczny dla USA - wyścig na szczyt!
- Speaker:
- Jennifer Granholm
- Description:
-
Jennifer Granholm rozpoczyna konferencję TED 2013, zadając bardzo amerykańskie pytanie z globalnymi implikacjami: jak stworzyć więcej miejsc pracy? Jej pomysł to inwestowanie w alternatywne źródła energii. Wyzwanie: czy uda się to zrobić z udziałem czy bez udziału podzielonego Kongresu?
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 12:41
Krystian Aparta approved Polish subtitles for A clean energy proposal -- race to the top! | ||
Krystian Aparta commented on Polish subtitles for A clean energy proposal -- race to the top! | ||
Krystian Aparta edited Polish subtitles for A clean energy proposal -- race to the top! | ||
Krystian Aparta edited Polish subtitles for A clean energy proposal -- race to the top! | ||
Damian Kanak accepted Polish subtitles for A clean energy proposal -- race to the top! | ||
Damian Kanak commented on Polish subtitles for A clean energy proposal -- race to the top! | ||
Damian Kanak edited Polish subtitles for A clean energy proposal -- race to the top! | ||
Damian Kanak edited Polish subtitles for A clean energy proposal -- race to the top! |