Wasze dzieci będą mogły żyć na Marsie. Oto jak przetrwają
-
0:01 - 0:03Zapnijcie pasy,
-
0:03 - 0:05lecimy na Marsa.
-
0:05 - 0:07Nie tylko kilku astronautów,
-
0:08 - 0:11ale tysiące ludzi skolonizuje Marsa.
-
0:11 - 0:14Zrobią to niebawem.
-
0:15 - 0:18Niektórzy z was będą pracować
w projektach na Marsie -
0:18 - 0:21i gwarantuję, że niektóre
z waszych dzieci zamieszkają tam. -
0:22 - 0:24To pewnie brzmi absurdalnie,
-
0:24 - 0:27więc powiem wam,
jak i kiedy to się stanie. -
0:28 - 0:31Ale najpierw chciałbym
omówić oczywiste pytanie: -
0:31 - 0:33dlaczego do licha mielibyśmy to robić?
-
0:34 - 0:3512 lat temu
-
0:35 - 0:39wygłosiłem prelekcję TED
o 10 przyczynach nagłego końca świata. -
0:39 - 0:43Jesteśmy bezbronni wobec
kaprysów własnej galaktyki. -
0:44 - 0:47Jedna duża asteroida
może zmieść nas na zawsze. -
0:47 - 0:51Aby przetrwać, musimy
sięgnąć poza własną planetę. -
0:51 - 0:53Pomyślicie, jaka byłaby to tragedia,
-
0:53 - 0:56gdyby wszystkie ludzkie osiągnięcia
zostały nagle unicestwione. -
0:56 - 0:59Jest jeszcze jeden powód,
dla którego trzeba tam lecieć: -
0:59 - 1:02odkrywanie jest w naszym DNA.
-
1:02 - 1:05Ludzie wyewoluowali w Afryce
dwa miliony lat temu, -
1:05 - 1:10a potem stopniowo, lecz pewnie
rozprzestrzenili się po całej planecie, -
1:10 - 1:14sięgając w głąb dziczy,
daleko poza własne horyzonty. -
1:14 - 1:15To jest w nas.
-
1:16 - 1:18Dobrze im się powodziło.
-
1:18 - 1:22Niektóre z wielkich osiągnięć
cywilizacji i technologii -
1:22 - 1:24pojawiły się dzięki eksploracjom.
-
1:24 - 1:27Moglibyśmy zrobić wiele dobrego
-
1:27 - 1:30za pieniądze potrzebne do założenia
prosperującej kolonii na Marsie. -
1:31 - 1:35Owszem, należy lepiej
dbać o naszą własną planetę. -
1:36 - 1:41Owszem, martwię się, że zniszczymy
Marsa, tak jak zniszczyliśmy Ziemię. -
1:42 - 1:44Ale zastanówcie się
przez chwilę, co się działo, -
1:44 - 1:49gdy John F. Kennedy ogłosił,
że człowiek stanie na Księżycu. -
1:49 - 1:52Poderwał całe pokolenie do marzeń.
-
1:53 - 1:56Pomyślcie, jak inspirujące
będzie lądowanie na Marsie. -
1:56 - 1:59Może wtedy spojrzymy na Ziemię
-
1:59 - 2:02i zobaczymy tam jedną ludzkość,
wspólnotę ludzi, zamiast wielu, -
2:03 - 2:05może wtedy, próbując przetrwać na Marsie,
-
2:05 - 2:07spojrzymy na Ziemię
-
2:08 - 2:11i zdamy sobie sprawę, jak cenna
jest nasza rodzima planeta. -
2:12 - 2:16Opowiem o niezwykłej
przygodzie, która nas czeka. -
2:17 - 2:18Ale najpierw
-
2:18 - 2:21kilka fascynujących faktów
o tym, gdzie zmierzamy. -
2:22 - 2:26To zdjęcie pokazuje rzeczywiste
wymiary Marsa w porównaniu do Ziemi. -
2:26 - 2:28Mars nie jest naszą siostrzaną planetą.
-
2:28 - 2:31Jest ponad połowę mniejszy niż Ziemia,
-
2:31 - 2:34a mimo to powierzchnia,
-
2:34 - 2:36na której można stanąć,
-
2:36 - 2:40jest równa tej, na której
można stanąć na Ziemi, -
2:40 - 2:43bo Ziemię w większości pokrywa woda.
-
2:43 - 2:45Atmosfera na Marsie jest bardzo cienka.
-
2:45 - 2:48100 razy cieńsza niż na Ziemi
-
2:48 - 2:52i nie można w niej oddychać,
w 96% składa się z dwutlenku węgla. -
2:53 - 2:54Jest tam bardzo zimno.
-
2:54 - 2:57Średnia temperatura
to minus 63 stopnie Celsjusza, -
2:57 - 3:01choć wahania temperatur są dość spore.
-
3:01 - 3:04Dzień na Marsie jest prawie
tak długi jak na Ziemi, -
3:04 - 3:06plus około 39 minut.
-
3:06 - 3:11Pory roku i lata na Marsie
są dwa razy dłuższe niż na Ziemi. -
3:12 - 3:17Jeśli chcielibyście kiedyś
rozwinąć skrzydła i polecieć, -
3:17 - 3:19Mars ma znacznie mniejszą
grawitację niż Ziemia, -
3:20 - 3:21to miejsce,
-
3:21 - 3:24gdzie można przeskoczyć
nad samochodem zamiast go obejść. -
3:24 - 3:28Mars jest nie zbyt podobny do Ziemi,
-
3:28 - 3:33ale jest jednym z najodpowiedniejszych
miejsc do życia w Układzie Słonecznym, -
3:33 - 3:35Gdzie tkwi problem?
-
3:35 - 3:37Mars jest daleko,
-
3:37 - 3:42tysiąc razy dalej niż Księżyc.
-
3:43 - 3:46Księżyc oddalony jest o 405 000 km,
-
3:46 - 3:50załodze Apolla dotarcie tam zajęło 3 dni.
-
3:51 - 3:54Mars jest 405 milionów km stąd.
-
3:54 - 3:56Dotarcie do niego zajęłoby 8 miesięcy,
-
3:56 - 3:57240 dni.
-
3:58 - 4:01I to tylko, jeśli wylecimy
w bardzo konkretnym dniu -
4:01 - 4:02i czasie.
-
4:02 - 4:04Raz na dwa lata,
-
4:04 - 4:08gdy Mars i Ziemia są tak ustawione,
-
4:08 - 4:12że dystans do pokonania jest najkrótszy.
-
4:13 - 4:18240 dni to długi czas do spędzenia
z kolegami w wąskiej puszce. -
4:19 - 4:23Na razie nasze doświadczenie
w lotach na Marsa nie jest imponujące. -
4:23 - 4:26My, Rosjanie, Europejczycy, Japończycy,
-
4:26 - 4:27Chińczycy i Hindusi
-
4:27 - 4:30wysłaliśmy tam 44 rakiety,
-
4:30 - 4:33większość z nich zaginęła
albo się rozbiła. -
4:33 - 4:37Tylko około jedna trzecia misji
zakończyła się powodzeniem. -
4:38 - 4:42Obecnie nie mamy rakiety
na tyle dużej, by tam dotrzeć. -
4:43 - 4:45Kiedyś taką mieliśmy, Saturn V.
-
4:45 - 4:48Kilka rakiet tego typu zabrałoby nas tam.
-
4:48 - 4:51Była to najwspanialsza maszyna
kiedykolwiek zbudowana przez ludzi, -
4:51 - 4:54ta rakieta zabrała nas na Księżyc.
-
4:54 - 4:57Ale ostatni Saturn V posłużył w 1973 roku,
-
4:57 - 5:00do uruchomienia stacji kosmicznej Skylab.
-
5:00 - 5:02Postanowiliśmy zbudować coś,
co nazywamy wahadłowcem, -
5:02 - 5:06zamiast kontynuować misję na Marsa,
po wylądowaniu na Księżycu. -
5:06 - 5:08Największa rakieta, jaką mamy obecnie,
-
5:08 - 5:11jest o połowę za mała, by lecieć na Marsa.
-
5:13 - 5:15Dotarcie tam nie będzie łatwe,
-
5:15 - 5:18nasuwa się interesujące pytanie:
-
5:20 - 5:24jak szybko pierwszy człowiek
rzeczywiście tam wyląduje? -
5:25 - 5:29Niektórzy eksperci uważają,
że jeśli dotrzemy tam do 2050, -
5:30 - 5:31to będzie to całkiem dobre osiągnięcie.
-
5:32 - 5:38Obecnie NASA twierdzi,
że zabierze tam ludzi do 2040 roku, -
5:38 - 5:39Może i tak.
-
5:41 - 5:46Uważam, że mogą zabrać ludzi
na orbitę Marsa do 2035. -
5:46 - 5:47Ale szczerze,
-
5:47 - 5:52nie sądzę by w 2035 roku zawracali
sobie głowę wysyłaniem rakiety na Marsa, -
5:52 - 5:54bo już tam będziemy.
-
5:54 - 5:57Wylądujemy na Marsie w 2027 roku.
-
5:58 - 5:59A powodem jest
-
5:59 - 6:02człowiek zdeterminowany, by to zrobić.
-
6:02 - 6:07Nazywa się Elon Musk,
jest dyrektorem Tesla Motors i SpaceX. -
6:08 - 6:13Powiedział, że wylądujemy
na Marsie do 2025 roku, -
6:13 - 6:16ale Elon Musk jest
większym optymistą niż ja, -
6:16 - 6:17i dzięki naszemu podobieństwu,
-
6:17 - 6:20daję mu kilka lat na zapas.
-
6:21 - 6:22Mimo to,
-
6:22 - 6:24trzeba zadać sobie pytanie,
-
6:24 - 6:28czy ten facet rzeczywiście
zrobi to do 2025 czy 2027 roku? -
6:29 - 6:32Spójrzmy perspektywicznie
na dokonania Muska w ostatniej dekadzie. -
6:33 - 6:35Na jakim etapie był 10 lat temu?
-
6:35 - 6:38To pojazd elektryczny Tesla.
-
6:38 - 6:41W 2005 roku wielu ludzi
z przemysłu samochodowego mówiło, -
6:41 - 6:45że nie będziemy mieć przyzwoitego
samochodu elektrycznego przez 50 lat. -
6:48 - 6:50Kiedy to było?
-
6:50 - 6:53To Falcon 9, rakieta firmy SpaceX,
-
6:53 - 6:58wynosząca 6 ton zapasów
na Międzynarodową Stację Kosmiczną. -
6:58 - 6:5910 lat temu,
-
6:59 - 7:04SpaceX nie wystrzeliwał żadnych rakiet.
-
7:05 - 7:07Myślę, że można się założyć,
-
7:07 - 7:10że osoba rewolucjonizująca
przemysł samochodowy -
7:10 - 7:11w mniej niż 10 lat,
-
7:11 - 7:17która tworzy firmę rakietową
w mniej niż 10 lat, -
7:17 - 7:20jest w stanie zabrać nas
na Marsa do 2027 roku. -
7:21 - 7:24Musicie wiedzieć,
-
7:24 - 7:27że rządy i roboty
już nie kontrolują tej gry. -
7:28 - 7:30Prywatne firmy skaczą w kosmos
-
7:30 - 7:33i z przyjemnością wezmą was na Marsa.
-
7:34 - 7:37Tu pojawia się wielkie pytanie.
-
7:37 - 7:39Czy na prawdę możemy tam mieszkać?
-
7:41 - 7:45Może NASA nie weźmie nas tam do 2040 roku,
-
7:45 - 7:47może dotrzemy tam na długo przed nimi,
-
7:47 - 7:52ale podjęli się rozwiązania,
jak można tam przetrwać. -
7:53 - 7:55Spójrzmy na ten problem z tej strony.
-
7:55 - 7:57Co jest potrzebne, by przeżyć na Ziemi?
-
7:57 - 8:00Jedzenie, woda, schronienie, odzież.
-
8:00 - 8:03A na Marsie?
-
8:03 - 8:05To samo, co wyżej, plus tlen.
-
8:06 - 8:10Spójrzmy na najważniejszą rzecz na liście.
-
8:10 - 8:13Woda jest podstawą każdego znanego życia,
-
8:13 - 8:18jest za ciężka do transportu
z Ziemi na Marsa. -
8:18 - 8:23Trzeba znaleźć wodę,
by życie tam się powiodło. -
8:24 - 8:26Mars wygląda na bardzo suchy,
-
8:26 - 8:29jakby cała planeta była pustynią.
-
8:29 - 8:31Ale okazuje się, że nie jest.
-
8:31 - 8:36Sama gleba składa się nawet w 60% z wody.
-
8:36 - 8:41Sondy latające wokół Marsa pokazują,
-
8:41 - 8:44to prawdziwe zdjęcie,
-
8:44 - 8:48że wiele kraterów ma w środku lód.
-
8:48 - 8:50To niezłe miejsce, by zacząć kolonie.
-
8:52 - 8:56To mała dziura, którą zrobił
Lądownik Phoenix w 2008 roku, -
8:56 - 9:00widać, że zaraz pod powierzchnią jest lód.
-
9:00 - 9:02To białe to lód.
-
9:02 - 9:03Na drugim zdjęciu,
-
9:03 - 9:05zrobionym 4 dni po pierwszym,
-
9:05 - 9:07część tego wyparowało.
-
9:08 - 9:09Sondy pokazują też,
-
9:09 - 9:13że jest dużo podziemnej wody na Marsie,
-
9:13 - 9:15a także lodowce.
-
9:15 - 9:19Gdyby lód z biegunów na Marsie stopniał,
-
9:19 - 9:22większość planety znalazłaby się
10 metrów pod wodą. -
9:23 - 9:25Jest tam więc dużo wody,
-
9:25 - 9:28ale większość znajduje się pod ziemią,
-
9:28 - 9:32potrzeba dużo energii i pracy,
by się do niej dostać. -
9:32 - 9:35To urządzenie stworzone
na Uniwersytecie w Waszyngtonie -
9:35 - 9:36w 1998 roku.
-
9:37 - 9:40To prosty osuszacz.
-
9:40 - 9:44Okazuje się, że wilgotność atmosfery
na Marsie wynosi często 100%. -
9:44 - 9:48To urządzenie może wyciągnąć
całą wodę potrzebną ludziom, -
9:48 - 9:51po prostu z atmosfery Marsa.
-
9:52 - 9:55Następny problem to czym oddychać.
-
9:55 - 9:58Bylem zszokowany na wieść,
-
9:58 - 10:00że NASA już rozpracowała ten problem.
-
10:00 - 10:03To naukowiec z MIT, Michael Hecht.
-
10:04 - 10:07Opracował maszynę o nazwie Moxie.
-
10:07 - 10:08Kocham to urządzenie.
-
10:08 - 10:10To odwrócone ogniwo paliwowe,
-
10:10 - 10:14które wsysa atmosferę marsjańską
i wypompowuje tlen. -
10:14 - 10:16Pamiętajcie, że CO2,
-
10:16 - 10:20dwutlenek węgla, stanowiący
96% atmosfery na Marsie, -
10:20 - 10:23składa się w 78% z tlenu.
-
10:24 - 10:28Następny łazik, który NASA
wyśle na Marsa w 2020 roku, -
10:28 - 10:31będzie mieć takie urządzenie na pokładzie.
-
10:31 - 10:33wyprodukuje wystarczającą ilość tlenu
-
10:33 - 10:36dla jednej osoby do końca życia.
-
10:36 - 10:38Ale sekretem jest,
-
10:38 - 10:40a mowa tylko o testach,
-
10:40 - 10:44że urządzenie od razu zaprojektowano tak,
-
10:44 - 10:46żeby dało się powiększyć 100-krotnie.
-
10:47 - 10:49Dalej, co będziemy jeść?
-
10:49 - 10:52Do uprawy użyjemy hydroponiki,
-
10:52 - 10:54ale nie da się wyhodować tam
-
10:54 - 10:56więcej niż 15 do 20% jedzenia,
-
10:56 - 11:00przynajmniej dopóki woda
nie będzie płynąć na powierzchni -
11:00 - 11:04i będzie można uprawiać zboże.
-
11:05 - 11:07Do tego czasu większość jedzenia
-
11:07 - 11:09będzie dostarczana z Ziemi
-
11:09 - 11:10i suszona.
-
11:10 - 11:13Będzie potrzebne schronienie.
-
11:13 - 11:17Na początku użyjemy
dmuchanych konstrukcji, -
11:17 - 11:19a także samych lądowników.
-
11:19 - 11:22Ale to zadziała tylko za dnia.
-
11:22 - 11:27Na Marsie jest za dużo promieniowania
słonecznego i kosmicznego. -
11:27 - 11:29Dlatego trzeba zejść pod ziemię.
-
11:29 - 11:32Okazuje się, że gleba na Marsie
-
11:32 - 11:35jest idealna do robienia cegieł.
-
11:35 - 11:37NASA rozpracowało i to.
-
11:37 - 11:40Chcą dodać tworzywo polimerowe do cegieł,
-
11:40 - 11:42wsadzić do mikrofalówki,
-
11:42 - 11:45aby budować naprawdę grube ściany.
-
11:45 - 11:51Możemy też mieszkać pod ziemią
w jaskiniach lub jaskiniach lawowych, -
11:51 - 11:53których jest tam mnóstwo.
-
11:54 - 11:56Wreszcie ubranie.
-
11:56 - 11:59Na Ziemi mamy kilometry
atmosfery nad sobą, -
11:59 - 12:03powodujące stale
prawie 7 kg nacisk na ciało, -
12:03 - 12:05któremu nieustannie stawiamy opór.
-
12:05 - 12:08Na Marsie prawie nie ma ciśnienia.
-
12:09 - 12:11Dlatego Dava Newman,
-
12:11 - 12:12naukowiec z MIT,
-
12:12 - 12:15zaprojektowała ten elegancki kombinezon.
-
12:15 - 12:17Będzie nas chronić,
-
12:17 - 12:19blokować promieniowanie i trzymać ciepło.
-
12:20 - 12:22Zastanówmy się przez chwilę.
-
12:22 - 12:25Jedzenie, schronienie,
ubranie, woda, tlen... -
12:26 - 12:27da się to zrobić.
-
12:28 - 12:29Naprawdę się da.
-
12:30 - 12:33Choć nadal jest to skomplikowane i trudne.
-
12:34 - 12:37To prowadzi do kolejnego dużego,
-
12:37 - 12:38bardzo dużego kroku:
-
12:38 - 12:40jak dobrze żyć na Marsie.
-
12:40 - 12:42Terraformowanie planety,
-
12:43 - 12:44czyli upodobnienie jej do Ziemi,
-
12:44 - 12:47projektowanie od nowa całej planety.
-
12:48 - 12:50To brzmi trochę arogancko,
-
12:50 - 12:51ale prawdą jest,
-
12:51 - 12:55że odpowiednie technologie już istnieją.
-
12:56 - 12:58Najpierw musimy podgrzać planetę.
-
12:58 - 13:03Mars jest nieprawdopodobnie zimny,
bo ma bardzo cienką atmosferę. -
13:03 - 13:07Odpowiedź znajdziemy na północnym
i południowym biegunie Marsa, -
13:07 - 13:09oba są pokryte
-
13:09 - 13:12niewiarygodną ilością
zamrożonego dwutlenku węgla, -
13:12 - 13:13suchego lodu.
-
13:13 - 13:15Jeśli go podgrzejemy,
-
13:15 - 13:17wzniesie się bezpośrednio do atmosfery
-
13:17 - 13:20i zagęści ją, tak jak na Ziemi.
-
13:20 - 13:21Jak wiemy,
-
13:21 - 13:25CO2 jest niezwykle silnym
gazem cieplarnianym. -
13:26 - 13:32Mój ulubiony sposób na dokonanie tego,
to wzniesienie dużego żagla słonecznego -
13:32 - 13:33i skupienie go
-
13:33 - 13:35niczym lustro,
-
13:35 - 13:37najpierw na biegunie południowym.
-
13:37 - 13:41Wraz z obrotem planety,
podgrzeje cały suchy lód, -
13:41 - 13:43który zmieni się w gaz
i poleci do atmosfery. -
13:44 - 13:46Niebawem temperatura na Marsie
-
13:46 - 13:47zacznie się podnosić,
-
13:47 - 13:50pewnie szybciej niż w 20 lat,
-
13:51 - 13:52Obecnie
-
13:52 - 13:54w idealny dzień na równiku,
-
13:54 - 13:56w środku lata na Marsie,
-
13:56 - 13:58temperatura może sięgnąć 20 stopni,
-
13:58 - 14:01ale potem spaść do minus 73 w nocy.
-
14:01 - 14:02(Śmiech)
-
14:02 - 14:06Planujemy niekontrolowany
efekt cieplarniany: -
14:07 - 14:11wystarczający wzrost temperatury,
by roztopić większość lodu na Marsie, -
14:11 - 14:13zwłaszcza ten pod ziemią.
-
14:14 - 14:16Wtedy następuje prawdziwa magia.
-
14:16 - 14:19Gdy atmosfera staje się gęstsza,
wszystko staje się lepsze. -
14:19 - 14:22Jest większa ochrona
przed promieniowaniem, -
14:22 - 14:25więcej atmosfery ociepla nas i planetę,
-
14:25 - 14:27otrzymujemy bieżącą wodę,
-
14:27 - 14:28a uprawa staje się możliwa.
-
14:29 - 14:34Więcej pary wodnej unosi się,
tworząc kolejny gaz cieplarniany. -
14:34 - 14:37Na Marsie zacznie padać śnieg i deszcz.
-
14:38 - 14:41Gęstsza atmosfera stworzy
wystarczające ciśnienie, -
14:41 - 14:44by wyrzucić te skafandry.
-
14:44 - 14:47Wystarczy nam 2,5 kg nacisku, by przeżyć.
-
14:47 - 14:53W końcu Mars zacznie
przypominać Kolumbię Brytyjską. -
14:54 - 14:56Pozostanie skomplikowany problem,
-
14:56 - 14:59stworzenia atmosfery,
w której można oddychać, -
14:59 - 15:01i to może zająć jakieś 1000 lat.
-
15:02 - 15:06Ale ludzie są niezwykle inteligentni
i szybko się przystosowują. -
15:06 - 15:11Nie wiadomo, co technologia przyszłości
będzie w stanie osiągnąć -
15:11 - 15:14ani co będziemy mogli zrobić
z własnym organizmem. -
15:14 - 15:16Obecnie w biologii
-
15:16 - 15:21jesteśmy na granicy kontrolowania genów,
-
15:22 - 15:24ich działania w organizmie,
-
15:24 - 15:26jak również
-
15:26 - 15:28kontroli naszej ewolucji.
-
15:29 - 15:33Możliwe, że ostatecznie
gatunek ludzi żyjący na Ziemi, -
15:33 - 15:37będzie różny od tego żyjącego na Marsie.
-
15:38 - 15:41Ale co tam robić? Jak żyć?
-
15:41 - 15:43Będzie tak samo, jak na Ziemi.
-
15:44 - 15:46Ktoś otworzy restaurację,
-
15:46 - 15:48ktoś inny odlewnię żeliwa.
-
15:49 - 15:51Ktoś będzie kręcić filmy
dokumentalne o Marsie -
15:51 - 15:52i sprzedawać je na Ziemi.
-
15:55 - 15:58Jakiś idiota zacznie reality show.
-
15:58 - 15:59(Śmiech)
-
16:00 - 16:02Będą firmy komputerowe,
-
16:02 - 16:04hotele, bary.
-
16:06 - 16:07To jest pewne:
-
16:07 - 16:11będzie to najbardziej przełomowe
wydarzenie w naszym życiu -
16:11 - 16:14i najbardziej inspirujące.
-
16:15 - 16:19Zapytajcie dowolną 10-latkę,
czy chce lecieć na Marsa. -
16:19 - 16:23Dzieci, które są teraz w podstawówce,
zdecydują, czy chcą tam mieszkać. -
16:24 - 16:27Pamiętacie, jak człowiek
wylądował na Księżycu? -
16:27 - 16:30Ludzie patrzyli na siebie i mówili:
-
16:30 - 16:33"Jeśli możemy to zrobić, możemy wszystko".
-
16:34 - 16:38Co pomyślą, kiedy stworzymy
kolonię na Marsie? -
16:39 - 16:40Co najważniejsze
-
16:40 - 16:44staniemy się przez to gatunkiem
podróżującym w przestrzeni kosmicznej. -
16:44 - 16:49To oznacza, że ludzie przetrwają
niezależnie od tego, co będzie na Ziemi. -
16:49 - 16:52Nigdy nie będziemy
ostatnimi w swoim gatunku. -
16:52 - 16:54Dziękuję.
-
16:54 - 16:57(Brawa)
- Title:
- Wasze dzieci będą mogły żyć na Marsie. Oto jak przetrwają
- Speaker:
- Stephen Petranek
- Description:
-
Choć brzmi to jak science-fiction, dziennikarz Stephen Petranek uważa to za fakt: za 20 lat ludzie będą żyć na Marsie. W tej prowokacyjnej prelekcji Petranek twierdzi, że staniemy się gatunkiem podróżującym w przestrzeni kosmicznej. Szczegółowo opowiada, jak uczynimy Marsa naszym nowym domem. "Ludzie przetrwają niezależnie od tego, co stanie się na Ziemi", dodaje Petranek. "Nigdy nie będziemy ostatnimi w swoim gatunku".
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 17:14
Rysia Wand approved Polish subtitles for Your kids might live on Mars. Here's how they'll survive | ||
Rysia Wand edited Polish subtitles for Your kids might live on Mars. Here's how they'll survive | ||
Rysia Wand edited Polish subtitles for Your kids might live on Mars. Here's how they'll survive | ||
Rysia Wand edited Polish subtitles for Your kids might live on Mars. Here's how they'll survive | ||
Marta Konieczna commented on Polish subtitles for Your kids might live on Mars. Here's how they'll survive | ||
Marta Konieczna commented on Polish subtitles for Your kids might live on Mars. Here's how they'll survive | ||
Marta Konieczna accepted Polish subtitles for Your kids might live on Mars. Here's how they'll survive | ||
Marta Konieczna edited Polish subtitles for Your kids might live on Mars. Here's how they'll survive |
Marta Konieczna
Hej, podjęłam się korekty, choć tłumaczenie było zaznaczone jako niekompletne, pewnie jakiś błąd Amary.
Moje uwagi:
Poskracałam, gdzie się dało
==========
Wata językowa zostawiona w tłumaczeniu.
W tłumaczeniu napisów nie zostawiamy "waty językowej" i różnych innych elementów. Jest to bardzo istotny aspekt tłumaczenia tego rodzaju. Polecam zapoznać się z poradnikiem pod adresem http://translations.ted.org/wiki/Compressing_subtitles
==============
Niewłaściwy podział linijek
Na końcu napisu/linijki należy zostawiać w razie możliwości językową "całość". To stosunkowo istotna kwestia. Czasami ostatnie słowo lub wyrażenie trzeba przenieść do napisu następnego, żeby umożliwić zakończenie napisu na językową całość - nawet jeśli odpowiednik w oryginale jest na końcu danego napisu.
Przykłady:
1. Nie należy zostawiać na końcu linijki przyimków (w, po, z, o, do), zaimków względnych (który, że, gdy, gdzie).
2. "Tak więc zacznę od tego, że jeśli" – trzeba zakończyć po "tego,"; w następnym napisie byłoby zdanie podrzędne.
3. W zdaniu „Można nawet symulować te zachowania w przeglądarce” nie można rozbić „te” i „zachowania”.
Wyjątkiem jest sytuacja, w której napisy muszą być bardzo zsynchronizowane z tym, co się dzieje na ekranie - na przykład ostatnie słowo odnosi się do jakiejś zmiany w pokazywanej właśnie animacji.
Więcej informacji w poradniku pod adresem http://translations.ted.org/wiki/How_to_break_lines
===============
Literówki, które wykryłby moduł sprawdzania pisowni.
Proszę zainstalować moduł sprawdzania pisowni. W tekście były błędy, które zostałyby wykryte przez tę funkcję.
============
Niepotrzebne dzielenie / łączenie linijek.
Nie trzeba dzielić linijki, jeśli bez trudu mieści się w limicie 42 znaków, ani łączyć dwóch jednolinijkowych boksów w jeden dwulinijkowy, jeśli każdy mieścił się w limicie czasowym. Tworząc dwie linijki tekstu przesłania się więcej ekranu, więc jeśli można, trzeba tego unikać.
========
Uwaga na przecinki.
Warto zajrzeć na http://www.prosteprzecinki.pl/zasady
===================================
Pominięto przecinki w imiesłowach przysłówkowych.
Imiesłowy przysłówkowe (-ąc, -wszy) zawsze wydzielamy przecinkami (więcej informacji pod adresem http://www.jezykowedylematy.pl/2011/01/czy-imieslowy-typu-jadac-stanawszy-zawsze-oddzielamy-przecinkami/).
===
Marta Konieczna
===
Koniec linijki. Nadużywanie myślnika / łącznika.
1. Nie należy zostawiać na końcu linijki myślnika/łącznika. Czasami można też zakończyć zdanie (rozdzielić zdanie złożone na dwa zdania). W większości przypadków można zamienić go na przecinek. ++++++Przykład:
("Byłam tam na wakacjach -/to piękne miasteczko". --> "Byłam tam na wakacjach, to piękne miasteczko".).
2. Znak "--" w oryginale (em dash) stosowany jest w języku angielskim (szczególnie w odmianie amerykańskiej) tak, jak w języku polskim wielokropek. Zazwyczaj możemy zamienić go na przecinek albo zakończyć zdanie (rozdzielić zdanie złożone na dwa zdania). Jeśli w oryginale oznacza on pauzę (np. zająknięcie się), możemy użyć wielokropka ("I don't know how--" - "Nie wiem, jak...").
3. Na końcu napisu lub linijki lepiej nie zostawiać średnika ani dwukropka. Te znaki mogą ujść widzowi. Jeśli to możliwe, lepiej postarać się przekształcić zdanie tak, żeby na końcu napisu był przecinek, lub zakończyć napis kropką i w następnym rozpocząć nowe zdanie.
===
„Być w stanie” - mocno ekspoatowane w Twoim tłumaczeniu:)
w większości przypadków lepiej zamienić na „móc” lub „dać radę”.
===
Nadużywanie AND
Nie trzeba za każdym razem, kiedy w oryginale zdanie zaczyna się od "and", w języku polskim zaczynać od "i". Zasady stosowania "and" oraz "i" są różne. W języku polskim nadmiar "i" na początku zdania razi (od czasu do czasu możemy zostawić, bo napisy to zapis języka mówionego). W większości przypadków "i" na początku jest zbędne.
===
===
Czerwone wykrzykniki
Trzeba przepracować wszystkie linijki z czerwonymi wykrzyknikami.
Tekst musi się mieścić w limicie 21 znaków na sekundę i 42 znaków na linijkę (poradnik tutaj: http://www.youtube.com/watch?v=yvNQoD32Qqo).
Czasem wystarczy linijkę złamać, ale czasem trzeba coś skrócić lub przesunąć czas w pasku Timeline (patrz tutaj: https://youtu.be/kQ2CZonFYgA?t=1m54s). Jeśli go nie widzisz, kliknij w ikonkę narzędzi obok “Editing Polish”.
Wskazówki, jak skracać linijki znadziesz tutaj:
https://youtu.be/QVz0XyEAbHU?list=PLuvL0OYxuPwxQbdq4W7TCQ7TBnW39cDRC
(http://translations.ted.org/wiki/Compressing_subtitles). Tutaj wskazówki nt. łamania linijek http://translations.ted.org/wiki/How_to_break_lines). Przed puszczeniem tekstu na trzeba upewnić się, że wszystkie wykrzykniki zostały usunięte. Najłatwiej poszukać je funkcją ctrl+F.
===
Księzyc jako ciało niebieskie piszemy wielką literą, podobnie Słońce, Układ Słoneczny
rover- to łazik
lander- to lądownik
==========================
Pozdrawiam!W razie pytań zapraszam!
Marta