De leiders die Afrika vernielden, en de generatie met de oplossing
-
0:01 - 0:05Ik maakte mijn eerste staatsgreep mee
toen ik vier jaar oud was. -
0:05 - 0:07Omwille van de staatsgreep
-
0:07 - 0:10moest mijn familie
mijn vaderland Ghana verlaten -
0:10 - 0:12en naar Gambia verhuizen.
-
0:12 - 0:16Het toeval wilde dat
zes maanden na onze aankomst -
0:16 - 0:19ook in Gambia een staatsgreep plaatsvond.
-
0:19 - 0:21Ik herinner me
dat ik 's nachts werd gewekt, -
0:21 - 0:23dat we onze schaarse
bezittingen verzamelden -
0:23 - 0:26en dat we ongeveer
twee uur lang stapten -
0:26 - 0:28naar een veilig huis.
-
0:28 - 0:31Een week lang sliepen we
onder onze bedden -
0:31 - 0:34omdat we bang waren dat er kogels
door het raam zouden vliegen. -
0:36 - 0:38Toen ik acht was,
-
0:38 - 0:40verhuisden we
naar Botswana. -
0:40 - 0:42Deze keer was het anders.
-
0:42 - 0:44Er waren geen staatsgrepen.
-
0:44 - 0:47Alles ging goed.
Ze hadden goed onderwijs. -
0:47 - 0:50Ze hadden zulke goede infrastructuur
dat ze zelfs in die tijd -
0:50 - 0:52een telefoonsysteem met glasvezel hadden
-
0:52 - 0:55lang voordat het
de westerse landen had bereikt. -
0:57 - 1:01Het enige wat ze niet hadden,
-
1:01 - 1:03was hun eigen nationaal televisiestation.
-
1:03 - 1:06Ik herinner me dat ik
naar programma's keek -
1:06 - 1:08uit ons buurland Zuid-Afrika,
-
1:08 - 1:10en dat ik Nelson Mandela
zag die de kans kreeg -
1:10 - 1:13om vrij te komen
uit de gevangenis -
1:13 - 1:15als hij de strijd tegen
de apartheid zou opgeven. -
1:15 - 1:18Maar hij weigerde
totdat hij zijn doel bereikte -
1:18 - 1:21en Zuid-Afrika van
de apartheid bevrijdde. -
1:22 - 1:26Ik herinner me dat ik besefte
dat één goede leider -
1:26 - 1:28een groot verschil kon maken in Afrika.
-
1:31 - 1:33Toen ik twaalf was,
-
1:33 - 1:36stuurde mijn familie me naar
de middelbare school in Zimbabwe. -
1:36 - 1:40In het begin was ook dat fantastisch:
-
1:40 - 1:43groeiende economie,
uitstekende infrastructuur, -
1:45 - 1:50en het leek een model voor
economische ontwikkeling in Afrika. -
1:50 - 1:52Ik studeerde af
van de middelbare school -
1:52 - 1:53en ging naar de universiteit.
-
1:53 - 1:55Zes jaar later keerde ik terug.
-
1:57 - 1:59Alles was anders.
-
1:59 - 2:01Het land lag aan diggelen.
-
2:02 - 2:04Miljoenen mensen waren geëmigreerd,
-
2:06 - 2:07de economie was een puinhoop,
-
2:07 - 2:12en het leek alsof 30 jaar
ontwikkeling weggeveegd waren. -
2:12 - 2:14Hoe kon een land
zo snel verslechteren? -
2:15 - 2:19De meeste mensen zouden het erover
eens zijn dat het om leiderschap draait. -
2:19 - 2:22Eén man, president Robert Mugabe,
-
2:23 - 2:26is bijna alleen verantwoordelijk
voor het vernielen van dit land. -
2:28 - 2:32Alle ervaringen die ik opdeed door in
verschillende delen van Afrika te wonen -
2:32 - 2:33hebben twee dingen met me gedaan.
-
2:33 - 2:36Ten eerste werd ik verliefd op Afrika.
-
2:38 - 2:40Overal waar ik ging,
-
2:40 - 2:42zag ik de enorme schoonheid
van ons continent -
2:42 - 2:46en de veerkracht en de geest van ons volk,
-
2:46 - 2:49en ik besefte dat ik mijn leven wou wijden
-
2:49 - 2:51aan het verbeteren van dit continent.
-
2:52 - 2:57Maar dan zou ik ook het probleem
van het leiderschap moeten aanpakken. -
2:57 - 3:00Alle landen waar ik gewoond had,
-
3:00 - 3:02de staatsgrepen
-
3:02 - 3:05en de corruptie die ik had gezien
in Ghana en Gambia -
3:05 - 3:06en in Zimbabwe,
-
3:07 - 3:12stonden in contrast met de
schitterende voorbeelden van leiderschap -
3:12 - 3:16die ik had gezien in Botswana
en in Zuid-Afrika. -
3:16 - 3:20Ik zag in dat Afrika zou staan of vallen
-
3:20 - 3:23met de kwaliteit van onze leiders.
-
3:24 - 3:26Je zou natuurlijk kunnen denken
-
3:26 - 3:28dat leiderschap er overal toe doet.
-
3:29 - 3:33Maar als er iets is dat jullie
vandaag zullen leren, is het dit: -
3:33 - 3:37in Afrika, meer dan waar ook ter wereld,
-
3:37 - 3:40is het verschil dat één
goede leider kan maken -
3:40 - 3:43veel groter dan waar dan ook,
en ik zal jullie vertellen waarom. -
3:43 - 3:46In Afrika hebben we zwakke instellingen,
-
3:46 - 3:49zoals de rechterlijke macht, de grondwet,
-
3:49 - 3:52het maatschappelijk middenveld,
enzovoort. -
3:52 - 3:55Ik geloof in deze vuistregel:
-
3:56 - 3:59als een samenleving
sterke instellingen heeft, -
3:59 - 4:02is het verschil dat één goede leider
kan maken, beperkt. -
4:02 - 4:04Maar als je zwakke instellingen hebt,
-
4:04 - 4:06kan één goede leider alleen
-
4:06 - 4:08het land maken of kraken.
-
4:08 - 4:10Ik geef jullie een voorbeeld.
-
4:11 - 4:14Je wordt president
van de Verenigde Staten. -
4:14 - 4:19Je denkt: wauw, ik heb het gemaakt.
Ik ben de machtigste man ter wereld. -
4:20 - 4:24Je wil een wet doorvoeren.
-
4:24 - 4:27Maar het Congres verbiedt het je.
-
4:29 - 4:31Dus zeg je, ik probeer het
op een andere manier. -
4:31 - 4:34Dan verbiedt de Senaat het.
-
4:35 - 4:38Je zegt, ik laat wat geld drukken.
-
4:38 - 4:41De economie heeft een stimulans nodig.
-
4:41 - 4:44De bank zal je voor gek verklaren.
Het kan tot je afzetting leiden. -
4:45 - 4:47Maar als je de president
van Zimbabwe wordt, -
4:47 - 4:50en je zegt: weet je, ik vind
deze job erg leuk, -
4:50 - 4:53ik denk dat ik dit maar
voor altijd blijf doen. -
4:53 - 4:55(Gelach)
-
4:55 - 4:57Wel, dan kan je dat gewoon.
-
4:59 - 5:02Je wilt geld laten drukken, belt de
de centrale bank op en zegt: -
5:02 - 5:05"Verdubbel alstublieft
de geldhoeveelheid." -
5:05 - 5:08Hij zal zeggen: "Ja, meneer,
kan ik nog iets voor u doen?" -
5:10 - 5:12Dat is de macht die
Afrikaanse leiders hebben, -
5:14 - 5:18en dat is waarom zij het grootste
verschil maken op het continent. -
5:20 - 5:24Het goede nieuws is dat de kwaliteit van
het leiderschap aan het verbeteren is. -
5:25 - 5:27Volgens mij hebben we
drie generaties van leiders gehad. -
5:27 - 5:31De eerste generatie zijn zij
die verschenen in de jaren 50 en 60, -
5:31 - 5:35zoals Kwame Nkrumah uit Ghana
en Julius Nyerere uit Tanzanië. -
5:36 - 5:38Zij brachten Afrika de onafhankelijkheid.
-
5:38 - 5:42Ze bevrijdden ons van het kolonialisme,
en daar verdienen ze alle eer voor. -
5:42 - 5:44Daarna kwam generatie twee.
-
5:45 - 5:49Deze mensen brachten Afrika
niets dan vernieling: -
5:49 - 5:53oorlog, corruptie en misbruik
van de mensenrechten. -
5:53 - 5:56Dat is het stereotype waar
we meestal aan denken: -
5:56 - 6:01Mobutu Sese Seko van Zaïre,
Sani Abacha van Nigeria. -
6:01 - 6:04Het goede nieuws is dat
de meeste van deze leiders weg zijn -
6:04 - 6:06en vervangen werden
door generatie drie. -
6:06 - 6:08Dat waren mensen zoals
wijlen Nelson Mandela -
6:08 - 6:13en de meeste leiders die we vandaag
in Afrika zien, zoals Paul Kagame. -
6:13 - 6:16Deze leiders zijn zeker niet perfect,
-
6:16 - 6:21maar ze hebben wel veel van de chaos
van generatie twee opgeruimd. -
6:21 - 6:23Ze hebben de gevechten gestopt
-
6:23 - 6:25en ik noem hen de generatie
van de stabilisatoren. -
6:25 - 6:27Ze leggen verantwoording af aan hun volk,
-
6:27 - 6:30hebben het macro-economische
beleid verbeterd, -
6:30 - 6:34en we zien voor de eerste keer
dat Afrika aan het groeien is. -
6:34 - 6:36Het is zelfs de tweede
snelst groeiende regio ter wereld. -
6:36 - 6:39Deze leiders zijn dus
zeker niet perfect, -
6:39 - 6:44maar ze zijn met ruime voorsprong
de beste leiders van de laatste 50 jaar. -
6:45 - 6:48Hoe moet het nu verder?
-
6:48 - 6:52Ik geloof dat de volgende generatie,
generatie vier, -
6:52 - 6:58een unieke kans heeft om
het continent te veranderen. -
6:58 - 7:02Ze kunnen twee dingen doen die
de vorige generaties niet gedaan hebben. -
7:02 - 7:06Het eerste wat ze moeten doen,
is welvaart creëren voor het continent. -
7:06 - 7:08Waarom is welvaart zo belangrijk?
-
7:08 - 7:10Omdat geen van de vorige generaties
-
7:10 - 7:12in staat was om de armoede aan te pakken.
-
7:12 - 7:17Afrika heeft vandaag de snelst
groeiende bevolking ter wereld, -
7:17 - 7:19maar ook de armste.
-
7:19 - 7:23Tegen 2030 zal Afrika een groter
arbeidspotentieel dan China hebben, -
7:23 - 7:27en tegen 2050 het grootste
arbeidspotentieel ter wereld. -
7:27 - 7:29Een miljard Afrikanen zullen
een job nodig hebben, -
7:29 - 7:32dus als de economie
niet snel genoeg groeit, -
7:32 - 7:34zitten we op een tikkende tijdbom,
-
7:34 - 7:38niet alleen voor Afrika,
maar voor de hele wereld. -
7:38 - 7:41Ik geef jullie een voorbeeld
van iemand die goed op weg is -
7:41 - 7:44om welvaart te creëren.
-
7:44 - 7:47Laetitia is een jonge vrouw uit Kenia
-
7:47 - 7:49die op haar 13de stopte met school
-
7:49 - 7:52omdat haar familie
de kosten niet kon betalen. -
7:52 - 7:55Ze begon een bedrijf
in het kweken van konijnen, -
7:55 - 7:57een delicatesse in dat deel
van Kenia vanwaar zij komt. -
7:57 - 8:00Haar bedrijf deed het zo goed
dat ze binnen het jaar -
8:00 - 8:0115 vrouwen in dienst had
-
8:01 - 8:05en genoeg inkomen genereerde
om terug naar school te kunnen gaan -
8:05 - 8:09en een opleiding voor
65 kinderen te kunnen betalen. -
8:09 - 8:12De winst die ze maakte,
gebruikte ze om een school te bouwen -
8:12 - 8:16en vandaag leidt ze 400 kinderen op
in haar gemeenschap. -
8:16 - 8:18Ze is nog maar net 18 geworden.
-
8:18 - 8:25(Applaus)
-
8:25 - 8:29Een ander voorbeeld is Erick Rajaonary.
-
8:29 - 8:32Erick komt van het eiland Madagaskar.
-
8:32 - 8:36Hij besefte dat landbouw de sleutel was
tot het creëren van jobs -
8:36 - 8:38in de landelijke gebieden van Madagaskar.
-
8:38 - 8:44Maar meststof is daar heel duur
voor de meeste landbouwers. -
8:44 - 8:47Op Madagaskar leven
heel speciale vleermuizen -
8:47 - 8:51waarvan de uitwerpselen
zeer veel voedingsstoffen bevatten. -
8:51 - 8:54In 2006 stopte Erick met
zijn job als boekhouder -
8:54 - 8:57en begon een bedrijf
dat meststof produceerde -
8:57 - 8:59van de uitwerpselen van vleermuizen.
-
8:59 - 9:04Vandaag brengt zijn bedrijf
miljoenen dollars op. -
9:04 - 9:07Hij stelt 70 mensen fulltime tewerk,
-
9:07 - 9:10en nog eens 800 in het seizoen
waarin de vleermuizen -
9:10 - 9:12de meeste uitwerpselen produceren.
-
9:12 - 9:15Wat me aanstaat aan dit verhaal
-
9:15 - 9:20is dat het aantoont dat mogelijkheden om
welvaart te creëren, bijna overal bestaan. -
9:21 - 9:23Erick wordt Batman genoemd.
-
9:23 - 9:24(Gelach)
-
9:24 - 9:29Wie had gedacht dat je
een miljoenenbusiness kon uitbouwen -
9:29 - 9:32en zoveel mensen tewerkstellen,
alleen van vleermuizenpoep? -
9:36 - 9:40Het tweede dat deze generatie moet doen,
-
9:40 - 9:42is onze instellingen uitbouwen.
-
9:42 - 9:47Ze moeten dat op zo'n manier doen
dat we nooit meer gegijzeld worden -
9:47 - 9:50door individuen zoals Robert Mugabe.
-
9:51 - 9:53Dat klinkt allemaal fantastisch,
-
9:55 - 9:58maar waar gaan we deze
generatie vier halen? -
9:59 - 10:02Blijven we stilzitten en hopen
dat ze toevallig zullen verschijnen -
10:02 - 10:05of dat God ze ons zal geven?
-
10:05 - 10:07Nee, dat denk ik niet.
-
10:07 - 10:09Het is te belangrijk
om aan het toeval over te laten. -
10:09 - 10:14Ik geloof dat we Afrikaanse
instellingen moeten creëren, -
10:14 - 10:17die leiders zullen uitkiezen
en hen ontwikkelen -
10:17 - 10:19op systematische,
praktische wijze. -
10:19 - 10:24Dat doen we al 10 jaar lang
met de African Leadership Academy. -
10:24 - 10:27Laetitia is één van onze jonge leiders.
-
10:27 - 10:31Vandaag worden 700 mensen klaargestoomd
voor het Afrikaanse continent. -
10:31 - 10:35De komende 50 jaar
willen we er nog 6000 opleiden. -
10:35 - 10:37Maar één ding baart me zorgen.
-
10:37 - 10:41We zouden 4000 inschrijvingen
per jaar ontvangen voor 100 jonge leiders -
10:41 - 10:43die we zouden kunnen
toelaten tot onze academie. -
10:43 - 10:48Er bestaat dus een grote honger naar
de opleiding die we aanbieden. -
10:48 - 10:51Maar we konden deze honger niet stillen.
-
10:51 - 10:56Vandaag maak ik voor het eerst bekend
dat we onze visie -
10:56 - 10:59voor de African Leadership Academy
gaan uitbreiden. -
10:59 - 11:05We zijn 25 gloednieuwe universiteiten
aan het bouwen in Afrika -
11:05 - 11:08die de volgende generatie
Afrikaanse leiders zullen klaarstomen. -
11:08 - 11:13Elke campus zal tegelijkertijd
10.000 leiders hebben. -
11:13 - 11:18We zullen dus constant 250.000 leiders
aan het opleiden zijn. -
11:18 - 11:23(Applaus)
-
11:25 - 11:29De komende 50 jaar zal deze instelling
drie miljoen leiders creëren. -
11:31 - 11:34Ik hoop dat de helft van hen
ondernemers worden -
11:34 - 11:36die de jobs zullen creëren
die we nodig hebben, -
11:36 - 11:41en de andere helft naar de overheid
en de non-profitsector gaat, -
11:41 - 11:45en de instellingen zal uitbouwen
die we nodig hebben. -
11:45 - 11:48Maar ze zullen niet alleen theorie leren.
-
11:48 - 11:50Ze zullen ook leren hoe ze leiders worden
-
11:50 - 11:52en vaardigheden als
ondernemers ontwikkelen. -
11:52 - 11:55Je kan het beschouwen als
de Ivy League van Afrika. -
11:56 - 11:59Maar in plaats van toegelaten te
worden omwille van examenscores, -
11:59 - 12:03of omwille van je fortuin of je afkomst,
-
12:03 - 12:06is het belangrijkste criterium
om toegelaten te worden -
12:06 - 12:09het potentieel dat je in je hebt
om Afrika te veranderen. -
12:10 - 12:14Maar dit is maar
één groep van instellingen. -
12:14 - 12:17Wij alleen kunnen Afrika niet veranderen.
-
12:19 - 12:24Ik hoop dat nog vele andere
Afrikaanse instellingen zullen bloeien -
12:26 - 12:28en dat ze zullen samenkomen
met eenzelfde visie: -
12:28 - 12:33het ontwikkelen van de volgende generatie
van Afrikaanse leiders, generatie vier. -
12:33 - 12:36Ze zullen hen het volgende leren:
-
12:36 - 12:38creëer jobs
-
12:38 - 12:41en bouw aan onze instellingen.
-
12:41 - 12:43Nelson Mandela zei ooit:
-
12:43 - 12:48"Nu en dan wordt een generatie
geroepen om groots te zijn. -
12:48 - 12:52Jullie kunnen
die grootse generatie zijn." -
12:52 - 12:55Ik geloof dat als we de volgende
generatie van Afrikaanse leiders -
12:55 - 12:58zorgvuldig uitkiezen en cultiveren,
-
12:58 - 13:03dat generatie vier de beste
generatie zal zijn -
13:03 - 13:08die Afrika, en de hele wereld,
ooit gezien heeft. -
13:08 - 13:09Dank u.
-
13:09 - 13:13(Applaus)
- Title:
- De leiders die Afrika vernielden, en de generatie met de oplossing
- Speaker:
- Fred Swaniker
- Description:
-
Fred Swaniker woonde vóór zijn achttiende in Ghana, Gambia, Botswana en Zimbabwe. Uit zijn kindertijd in Afrika leerde hij dat hoewel goede leiders niet veel verschil kunnen maken in maatschappijen met sterke instellingen, leiders in landen met zwakke structuren het land kunnen maken of kraken. In een gepassioneerde toespraak bespreekt Swaniker de verschillende generaties van Afrikaanse leiders en vraagt hij zich af hoe de leiders van de toekomst te vormen.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 13:26
Els De Keyser edited Dutch subtitles for The leaders who ruined Africa, and the generation who can fix it | ||
Els De Keyser edited Dutch subtitles for The leaders who ruined Africa, and the generation who can fix it | ||
Els De Keyser edited Dutch subtitles for The leaders who ruined Africa, and the generation who can fix it | ||
Els De Keyser approved Dutch subtitles for The leaders who ruined Africa, and the generation who can fix it | ||
Els De Keyser accepted Dutch subtitles for The leaders who ruined Africa, and the generation who can fix it | ||
Retired user edited Dutch subtitles for The leaders who ruined Africa, and the generation who can fix it | ||
Retired user edited Dutch subtitles for The leaders who ruined Africa, and the generation who can fix it | ||
Retired user edited Dutch subtitles for The leaders who ruined Africa, and the generation who can fix it |