Return to Video

Los líderes que arruinaron África y la generación que lo puede arreglar

  • 0:01 - 0:04
    Tenía 4 años cuando viví
    mi primer golpe de estado.
  • 0:06 - 0:07
    Debido a este golpe de estado,
  • 0:07 - 0:10
    mi familia tuvo que dejar Ghana,
    mi país natal,
  • 0:10 - 0:12
    y nos mudamos a Gambia.
  • 0:12 - 0:14
    Imaginen mi suerte:
  • 0:14 - 0:15
    a los 6 meses de llegar
  • 0:16 - 0:18
    también hubo un golpe de estado militar.
  • 0:19 - 0:21
    Aún recuerdo ser despertado
    en mitad de la noche,
  • 0:21 - 0:23
    reunir las pocas pertenencias que pudimos
  • 0:23 - 0:26
    y caminar durante unas 2 horas
  • 0:26 - 0:28
    hasta un refugio.
  • 0:28 - 0:31
    Durante una semana,
    dormimos debajo de nuestras camas
  • 0:31 - 0:34
    porque nos preocupaba
    que las balas entraran por las ventanas.
  • 0:36 - 0:38
    Entonces, cuando tenía 8 años,
  • 0:38 - 0:40
    nos mudamos a Botsuana.
  • 0:40 - 0:42
    Esta vez, fue diferente.
  • 0:42 - 0:44
    No había golpes de estado.
  • 0:44 - 0:47
    Todo iba bien.
    Muy buena educación.
  • 0:47 - 0:50
    Tenían tan buena infraestructura
    que incluso en ese tiempo
  • 0:50 - 0:53
    contaban con una red telefónica
    de fibra óptica
  • 0:53 - 0:55
    mucho antes de que llegara
    a los países occidentales.
  • 0:57 - 0:59
    Lo único que no tenían
  • 1:00 - 1:03
    era su propia estación televisiva nacional,
  • 1:03 - 1:05
    así que recuerdo ver
  • 1:05 - 1:08
    televisión de la vecina Sudáfrica
  • 1:08 - 1:10
    y ver como a Nelson Mandela, en prisión,
  • 1:10 - 1:13
    le ofrecían la oportunidad de salir
  • 1:13 - 1:15
    si abandonaba su lucha
    en contra del apartheid.
  • 1:16 - 1:17
    Pero se negó. No la aceptó
  • 1:17 - 1:19
    hasta que realmente alcanzó su objetivo
  • 1:19 - 1:21
    de liberar a Sudáfrica del apartheid.
  • 1:22 - 1:26
    Y recuerdo cómo me sentí
    de que un solo buen líder
  • 1:26 - 1:28
    pudiera hacer semejante cambio en África.
  • 1:31 - 1:33
    Cuando cumplí 12 años,
  • 1:33 - 1:35
    mi familia me envió a la escuela
    en Zimbabue.
  • 1:36 - 1:39
    Al principio, era genial:
  • 1:40 - 1:43
    crecimiento económico,
    excelente infraestructura
  • 1:45 - 1:47
    y parecía que era el modelo
  • 1:47 - 1:50
    para el desarrollo económico en África.
  • 1:50 - 1:52
    Terminé la escuela en Zimbabue
  • 1:52 - 1:53
    y me fui a la universidad.
  • 1:53 - 1:55
    Seis años después, regresé al país.
  • 1:57 - 1:59
    Todo era distinto.
  • 1:59 - 2:01
    Se caía a pedazos.
  • 2:02 - 2:05
    Millones emigraban.
  • 2:06 - 2:07
    La economía era un caos.
  • 2:07 - 2:09
    Parecía que de repente esos 30 años
  • 2:09 - 2:11
    de desarrollo habían desaparecido.
  • 2:12 - 2:15
    ¿Cómo podía un país empeorar
    tanto en tan poco tiempo?
  • 2:15 - 2:17
    La mayoría coincidirá
  • 2:17 - 2:19
    en que todo se debió a un liderazgo.
  • 2:19 - 2:23
    Un hombre, el presidente Robert Mugabe,
  • 2:23 - 2:24
    es casi el único responsable
  • 2:24 - 2:26
    de haber destruido ese país.
  • 2:28 - 2:30
    Todas estas experiencias
    de vivir en diferentes
  • 2:30 - 2:32
    partes de África
  • 2:32 - 2:33
    me hicieron 2 cosas.
  • 2:33 - 2:36
    Primero, me hicieron enamorar de África.
  • 2:38 - 2:40
    Donde quiera que iba,
  • 2:40 - 2:42
    sentía la maravillosa belleza
    de nuestro continente
  • 2:42 - 2:46
    y veía la capacidad de recuperación
    y el espíritu de la gente.
  • 2:46 - 2:48
    En ese tiempo, me di cuenta
    de que quería
  • 2:48 - 2:51
    dedicar el resto de mi vida
    a hacer grande a este continente.
  • 2:52 - 2:53
    Pero también me di cuenta
  • 2:53 - 2:55
    de que para eso
  • 2:55 - 2:57
    debíamos abordar el tema
    de los liderazgos.
  • 2:58 - 3:00
    Verán, en todos estos países en que viví,
  • 3:00 - 3:01
    los golpes de estado
  • 3:02 - 3:04
    y la corrupción que vi en Ghana, en Gambia
  • 3:05 - 3:07
    y en Zimbabue
  • 3:07 - 3:11
    contrastaban con los maravillosos
    ejemplos que vi
  • 3:12 - 3:17
    en Botsuana y en Sudáfrica
    de buen liderazgo.
  • 3:17 - 3:20
    Por eso me di cuenta
    de que África prosperaría o caería
  • 3:20 - 3:23
    debido a la calidad de nuestros líderes.
  • 3:24 - 3:26
    Uno podría pensar, por supuesto,
  • 3:26 - 3:28
    que el liderazgo importa donde sea.
  • 3:29 - 3:32
    Pero si se han de llevar
    algo de mi charla hoy, es esto:
  • 3:33 - 3:37
    En África, más que en cualquier
    otra parte del mundo,
  • 3:37 - 3:40
    la diferencia que un solo buen líder
    puede hacer
  • 3:40 - 3:43
    es mucho mayor que en cualquier otro lugar
    y este es el porqué.
  • 3:44 - 3:47
    Es porque en África
    tenemos instituciones débiles,
  • 3:47 - 3:49
    como el Poder Judicial, la Constitución,
  • 3:49 - 3:51
    la sociedad civil y así.
  • 3:52 - 3:54
    Esta es una regla general
    en la que creo:
  • 3:56 - 3:58
    cuando las sociedades
    tienen instituciones sólidas,
  • 3:59 - 4:01
    la diferencia que un buen líder
    puede hacer es limitada,
  • 4:02 - 4:04
    pero si se tienen instituciones débiles,
  • 4:04 - 4:06
    entonces un solo buen líder
  • 4:06 - 4:08
    puede mejorar o destruir a ese país.
  • 4:08 - 4:10
    Les daré un ejemplo.
  • 4:11 - 4:13
    Llegas a ser presidente de EE.UU.
  • 4:15 - 4:16
    Piensas: "Guau, lo logré.
  • 4:17 - 4:19
    Soy el hombre más poderoso del mundo".
  • 4:20 - 4:22
    Así que decides, tal vez,
    presentar una ley.
  • 4:23 - 4:25
    De repente, el Congreso
    te toca el hombro
  • 4:25 - 4:28
    y te dice: "No, no, no;
    no puedes hacer eso".
  • 4:29 - 4:31
    Entonces dices:
    "Déjame hacerlo entonces así".
  • 4:31 - 4:33
    El Senado llega y dice:
  • 4:33 - 4:34
    "No creemos que puedas hacer eso".
  • 4:35 - 4:38
    Dices, tal vez:
    "Voy a imprimir dinero.
  • 4:38 - 4:40
    Creo que la economía
    necesita un estímulo".
  • 4:40 - 4:43
    El director del banco central
    pensará que estás loco.
  • 4:43 - 4:45
    Te podrían acusar por mal desempeño.
  • 4:45 - 4:47
    Pero si te conviertes
    en presidente de Zimbabue
  • 4:47 - 4:50
    y dices: "De verdad
    me agrada este trabajo.
  • 4:51 - 4:53
    Creo que me quedaré para siempre".
  • 4:55 - 4:58
    Bueno, puedes hacerlo.
  • 4:58 - 5:01
    Decides que quieres imprimir dinero.
  • 5:01 - 5:03
    Llamas al director
    del banco central y le dices,
  • 5:03 - 5:06
    "Por favor duplica la cantidad
    de dinero circulante".
  • 5:06 - 5:07
    Él dirá: "Muy bien, señor.
  • 5:07 - 5:09
    ¿Algo más que pueda hacer por Ud.?"
  • 5:10 - 5:13
    Este es el poder que tienen
    los líderes de África
  • 5:14 - 5:17
    y es por esto que hacen
    la mayor diferencia
  • 5:17 - 5:19
    en el continente.
  • 5:20 - 5:21
    Lo buena noticia
  • 5:21 - 5:24
    es que la calidad del liderazgo
    en África viene mejorando.
  • 5:25 - 5:27
    Hemos tenido 3 generaciones de líderes.
  • 5:27 - 5:29
    La primera generación
  • 5:29 - 5:31
    es la de las décadas de 1950 y 1960.
  • 5:31 - 5:34
    Hablamos de gente
    como Kwame Nkrumah de Ghana
  • 5:34 - 5:35
    y Julius Nyerere de Tanzania.
  • 5:36 - 5:39
    Dejaron como legado
    la independencia de África.
  • 5:39 - 5:40
    Nos liberaron del colonialismo
  • 5:40 - 5:42
    y hay que darles crédito por ello.
  • 5:42 - 5:44
    Los siguió la segunda generación.
  • 5:45 - 5:47
    Esta generación no aportó nada
  • 5:47 - 5:49
    sino caos a África.
  • 5:50 - 5:52
    Guerras, corrupción,
    violaciones a los derechos humanos.
  • 5:53 - 5:56
    Este es el estereotipo
    del típico líder africano:
  • 5:56 - 5:58
    Mobutu Sese Seko de Zaire,
  • 5:58 - 6:00
    Sani Abacha de Nigeria.
  • 6:01 - 6:04
    La buena noticia es que ya
    no tenemos a la mayoría de esos líderes,
  • 6:04 - 6:06
    los reemplazó la tercera generación.
  • 6:06 - 6:08
    Son gente como el finado Nelson Mandela
  • 6:08 - 6:11
    y la mayoría de los líderes
    que tenemos hoy en África,
  • 6:11 - 6:12
    como Paul Kagame, etc.
  • 6:13 - 6:15
    Claro que estos líderes no son perfectos,
  • 6:15 - 6:18
    pero algo que han hecho,
    sin dudas, es arreglar
  • 6:18 - 6:20
    mucho del desorden
    de la segunda generación.
  • 6:21 - 6:22
    Detuvieron las guerras.
  • 6:22 - 6:25
    Yo la llamo la generación estabilizadora.
  • 6:25 - 6:27
    Toman mucho más en cuenta a su pueblo,
  • 6:27 - 6:29
    han mejorado las políticas macroeconómicas
  • 6:30 - 6:32
    y por primera vez vemos
  • 6:32 - 6:34
    crecer a África y de hecho
    es la segunda región
  • 6:34 - 6:37
    con el crecimiento económico
    más dinámico de mundo.
  • 6:37 - 6:39
    Esto líderes no son perfectos,
  • 6:39 - 6:40
    pero son por mucho
  • 6:40 - 6:43
    los mejores líderes que hemos visto
    en los últimos 50 años.
  • 6:45 - 6:46
    ¿Qué sigue?
  • 6:48 - 6:50
    Creo que la generación
    que sigue a esta,
  • 6:50 - 6:52
    la cuarta generación,
  • 6:52 - 6:55
    tiene la oportunidad única
  • 6:55 - 6:58
    de transformar el continente.
  • 6:58 - 6:59
    Específicamente, pueden hacer 2 cosas
  • 6:59 - 7:02
    que la generación anterior no hizo.
  • 7:02 - 7:04
    Lo primero que deben hacer
  • 7:04 - 7:06
    es crear prosperidad para el continente.
  • 7:06 - 7:08
    ¿Por qué es tan importante la prosperidad?
  • 7:08 - 7:10
    Porque ninguna de las
    generaciones anteriores
  • 7:10 - 7:12
    ha podido atacar el problema de la pobreza.
  • 7:12 - 7:14
    Hoy, África tiene
  • 7:14 - 7:17
    el crecimiento demográfico
    más acelerado del mundo,
  • 7:17 - 7:19
    pero también el más pobre.
  • 7:19 - 7:23
    Para el año 2030, tendrá
    una mano de obra mayor que China
  • 7:23 - 7:27
    y para el año 2050, tendrá la mayor
    fuerza laboral del mundo.
  • 7:27 - 7:29
    Mil millones necesitarán trabajo
    en África,
  • 7:29 - 7:32
    así que si no hacemos crecer
    nuestras economías los bastante rápido,
  • 7:32 - 7:35
    estaremos sentados
    sobre una bomba de tiempo,
  • 7:35 - 7:38
    no solo para África,
    sino para todo el mundo.
  • 7:38 - 7:40
    Les daré un ejemplo
  • 7:40 - 7:42
    de una persona que vive para este legado
  • 7:42 - 7:44
    de crear prosperidad: Laetitia.
  • 7:44 - 7:46
    Laetitia es una joven de Kenia
  • 7:47 - 7:49
    que a los 13 años
    tuvo que dejar la escuela
  • 7:49 - 7:52
    porque su familia no podía pagársela.
  • 7:52 - 7:54
    Así que empezó su propio negocio
    de cría de conejos,
  • 7:54 - 7:56
    que en Kenia, de donde es ella,
  • 7:56 - 7:57
    es una delicia.
  • 7:57 - 7:59
    Le fue tan bien con el negocio
  • 7:59 - 8:01
    que en un año empleaba a 15 mujeres
  • 8:01 - 8:04
    y era capaz de generar
    los suficientes ingresos
  • 8:04 - 8:06
    para pagarse a sí misma la escuela,
  • 8:06 - 8:07
    y con estas mujeres
  • 8:07 - 8:09
    financió a otros 65 niños
    para que fueran a la escuela.
  • 8:09 - 8:11
    Usó las ganancias que generó
  • 8:11 - 8:12
    para construir una escuela
  • 8:12 - 8:14
    y hoy en día educa
  • 8:14 - 8:16
    a 400 niños de su comunidad.
  • 8:16 - 8:18
    Y apenas acaba de cumplir 18 años.
  • 8:18 - 8:19
    (Aplausos)
  • 8:25 - 8:28
    Otro ejemplo es Erick Rajaonary.
  • 8:29 - 8:31
    Erick es de la isla de Madagascar.
  • 8:32 - 8:35
    Erick se dio cuenta de que la agricultura
  • 8:35 - 8:36
    sería la clave para crear trabajo
  • 8:36 - 8:38
    en las zonas rurales de Madagascar,
  • 8:38 - 8:41
    pero también se dio cuenta
    de que el fertilizante
  • 8:41 - 8:44
    era un insumo demasiado caro
    para la mayoría de los campesinos.
  • 8:44 - 8:47
    Madagascar tiene estos murciélagos
    muy particulares
  • 8:47 - 8:48
    que producen este estiércol
  • 8:48 - 8:51
    muy rico en nutrientes.
  • 8:51 - 8:54
    En el 2006, Erick renunció
    a su trabajo de contador
  • 8:54 - 8:57
    y abrió una empresa
    para fabricar fertilizante
  • 8:57 - 8:59
    con el estiércol de los murciélagos.
  • 8:59 - 9:01
    Hoy en día, Erick tiene un negocio
  • 9:01 - 9:04
    que genera varios millones
    de dólares en ganancias
  • 9:04 - 9:07
    y da empleo de tiempo completo
    a 70 personas
  • 9:07 - 9:09
    y trabajos de temporada a otras 800
  • 9:09 - 9:12
    cuando los murciélagos
    producen más estiércol.
  • 9:12 - 9:15
    Lo que me gusta de esta historia
  • 9:15 - 9:19
    es que muestra que las oportunidades
    para crear prosperidad
  • 9:19 - 9:21
    se pueden encontrar casi donde sea.
  • 9:21 - 9:22
    A Erick le dicen Batman.
  • 9:23 - 9:24
    (Risas)
  • 9:25 - 9:26
    ¿Y quién hubiera pensado
  • 9:26 - 9:30
    que sería capaz de construir
    un negocio multimillonario
  • 9:30 - 9:32
    empleando a tanta gente
    solo con estiércol de murciélago?
  • 9:36 - 9:39
    Lo segundo que esta
    generación necesita hacer
  • 9:40 - 9:42
    es crear nuestras instituciones.
  • 9:42 - 9:44
    Deben construir las instituciones
    de tal manera
  • 9:44 - 9:47
    que nunca vuelvan a ser prisioneras
  • 9:47 - 9:50
    de unos pocos individuos
    como Robert Mugabe.
  • 9:51 - 9:53
    Bien, todo esto suena muy bien,
  • 9:54 - 9:57
    pero, ¿de dónde vamos a sacar
    a esta cuarta generación?
  • 9:59 - 10:02
    ¿Nos sentamos y esperamos
    que emerja por azar
  • 10:02 - 10:04
    o que Dios nos la envíe?
  • 10:05 - 10:07
    No lo creo.
  • 10:07 - 10:10
    Es demasiado importante
    para dejarlo librado al azar.
  • 10:10 - 10:13
    Creo que debemos crear
    instituciones africanas,
  • 10:13 - 10:16
    locales, que identifiquen y desarrollen
  • 10:16 - 10:19
    a estos líderes de una manera
    sistemática y práctica.
  • 10:19 - 10:22
    Lo hemos estado haciendo
    en los últimos 10 años
  • 10:22 - 10:24
    con la Academia Africana de Liderazgo.
  • 10:24 - 10:26
    Laetitia es una de nuestras
    líderes jóvenes.
  • 10:27 - 10:30
    Hoy en día, estamos preparando
    a 700 líderes,
  • 10:30 - 10:31
    para el continente africano
  • 10:31 - 10:32
    y durante los próximos 50 años,
  • 10:32 - 10:34
    esperamos crear 6000 más.
  • 10:35 - 10:36
    Pero hay algo que me preocupa.
  • 10:37 - 10:40
    Tenemos 4000 solicitudes al año
  • 10:40 - 10:42
    y solo podemos aceptar 100 líderes jóvenes
  • 10:42 - 10:44
    en la academia
  • 10:44 - 10:45
    y veo ese gran deseo que existe
  • 10:45 - 10:48
    por la capacitación en liderazgo
    que ofrecemos.
  • 10:48 - 10:50
    Pero no podemos satisfacerla.
  • 10:51 - 10:55
    Así que hoy, anuncio por
    primera vez al público
  • 10:55 - 10:59
    una ampliación de esta visión de
    la Académica Africana de Liderazgo.
  • 11:00 - 11:04
    Estamos construyendo
    25 universidades nuevas en África
  • 11:04 - 11:07
    que cultivarán esta siguiente generación
  • 11:07 - 11:08
    de líderes africanos.
  • 11:08 - 11:11
    Cada campus albergará
    a 10 000 líderes a la vez,
  • 11:12 - 11:15
    así que estaremos educando y desarrollando
  • 11:15 - 11:17
    250 000 líderes en un momento dado.
  • 11:18 - 11:19
    (Aplausos)
  • 11:24 - 11:27
    En los próximos 50 años, esta institución
  • 11:27 - 11:29
    creará 3 millones de
    líderes transformadores
  • 11:29 - 11:30
    para el continente.
  • 11:31 - 11:32
    Mi deseo es que la mitad de ellos
  • 11:32 - 11:35
    se transformen en los emprendedores
    que necesitamos,
  • 11:35 - 11:37
    quienes crearán los
    trabajos que necesitamos,
  • 11:37 - 11:39
    y que la otra mitad vaya al gobierno
  • 11:39 - 11:41
    y a los sectores no lucrativos
  • 11:41 - 11:43
    y que construyan las instituciones
    que necesitamos.
  • 11:45 - 11:47
    Pero no será solo una formación académica.
  • 11:48 - 11:50
    También aprenderán a ser líderes
  • 11:50 - 11:53
    y a desarrollar sus habilidades
    como emprendedores.
  • 11:53 - 11:55
    Piensen en esto como
    en la Ivy League de África,
  • 11:56 - 11:59
    pero en lugar de ser aceptados
    por sus exámenes de conocimiento
  • 11:59 - 12:01
    o por cuánto dinero tengan
  • 12:01 - 12:03
    o de qué familia vengan,
  • 12:03 - 12:05
    el criterio principal para entrar
    a esta universidad
  • 12:05 - 12:08
    será el potencial que tengan
  • 12:08 - 12:09
    para transformar África.
  • 12:10 - 12:13
    Pero lo que hemos creado
    es solo un grupo de instituciones.
  • 12:14 - 12:17
    No podemos transformar
    África nosotros solos.
  • 12:19 - 12:20
    Mi esperanza
  • 12:20 - 12:23
    es que florezcan muchas más
  • 12:23 - 12:26
    instituciones locales africanas
  • 12:26 - 12:27
    y que esas instituciones se unan
  • 12:27 - 12:30
    con la visión común de desarrollar
  • 12:30 - 12:32
    la próxima generación
    de líderes africanos,
  • 12:32 - 12:33
    la cuarta generación,
  • 12:34 - 12:36
    y que les enseñen este mensaje común:
  • 12:36 - 12:39
    creen trabajos,
    construyan nuestras instituciones.
  • 12:41 - 12:43
    Nelson Mandela dijo una vez:
  • 12:43 - 12:45
    "De vez en cuando,
  • 12:45 - 12:48
    una generación está llamada a la grandeza.
  • 12:48 - 12:51
    Uds. pueden ser esa gran generación".
  • 12:51 - 12:54
    Creo que si identificamos
    y cultivamos cuidadosamente
  • 12:54 - 12:57
    a la siguiente generación
    de líderes africanos,
  • 12:58 - 13:01
    entonces esta cuarta
    generación está llamada
  • 13:01 - 13:04
    a ser la generación más grande que África
  • 13:04 - 13:08
    y el mundo entero hayan visto jamás.
  • 13:08 - 13:09
    Gracias.
  • 13:09 - 13:11
    (Aplausos)
Title:
Los líderes que arruinaron África y la generación que lo puede arreglar
Speaker:
Fred Swaniker
Description:

Antes de cumplir los 18 años, Fred Swaniker había vivido en Ghana, Gambia, Botsuana y Zimbabue. Lo que aprendió en su infancia por toda África es que mientras que los buenos líderes no hacen mucha diferencia en sociedades con instituciones sólidas, en países con estructuras débiles, pueden llevarlo al éxito o al fracaso. En esta apasionante charla, Swaniker revisa las diferentes generaciones de líderes africanos e imagina cómo desarrollar el liderazgo del futuro.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
13:26

Spanish subtitles

Revisions