Hoe praat je zodanig dat mensen naar je willen luisteren
-
0:02 - 0:04De menselijke stem.
-
0:04 - 0:06Een instrument dat we allen bespelen.
-
0:06 - 0:08Waarschijnlijk
het krachtigste geluid ter wereld. -
0:08 - 0:12Het kan als enige een oorlog beginnen
of zeggen: "Ik hou van je." -
0:12 - 0:16Maar toch hebben veel mensen het gevoel
dat niemand naar ze luistert. -
0:16 - 0:17Hoe komt dat?
-
0:17 - 0:21Hoe kunnen we zo krachtig spreken
dat we de wereld veranderen? -
0:21 - 0:25Ik denk dat we hebbelijkheden hebben
waar we vanaf moeten komen. -
0:25 - 0:29Voor jullie vermaak geef ik
de zeven dodelijke zonden van spreken. -
0:29 - 0:32Ik zeg niet dat de lijst compleet is,
-
0:32 - 0:37maar dit zijn zeven vrij grote, foute
gewoonten die we allen delen. -
0:37 - 0:43Als eerste: roddelen, slecht spreken
over mensen die er niet bij zijn. -
0:43 - 0:49Een slechte gewoonte. En we weten ook wel
dat er straks over ons geroddeld wordt. -
0:50 - 0:52Als tweede: een oordeel vellen.
-
0:52 - 0:54We kennen mensen
die zo zijn in een gesprek. -
0:54 - 1:00Het is erg moeilijk om naar iemand
te luisteren die slecht over je denkt. -
1:00 - 1:04Ten derde: negatief doen.
Dat kan een gewoonte worden. -
1:04 - 1:07Mijn moeder werd erg negatief
aan het einde van haar leven -
1:07 - 1:08en dan wordt luisteren moeizaam.
-
1:08 - 1:11Ik weet nog dat ik eens zei:
"Vandaag is het 1 oktober." -
1:11 - 1:13Ze antwoordde:
"Ja, is dat niet verschrikkelijk?" -
1:13 - 1:15(Gelach)
-
1:15 - 1:18Het is moeilijk luisteren
naar iemand die zo negatief is. -
1:18 - 1:21Klagen is ook negatief gedrag.
-
1:21 - 1:26Engelsen hebben daar
een kunst van gemaakt. -
1:26 - 1:27Het is onze nationale sport.
-
1:27 - 1:31We klagen over het weer, over sport,
over politiek, over alles. -
1:31 - 1:33Maar klagen is
elkaar aansteken met ellende. -
1:33 - 1:36Je brengt geen zonneschijn
en luchtigheid in de wereld. -
1:36 - 1:38Uitvluchten.
-
1:38 - 1:41Deze man kennen we allemaal
en zijn we misschien ook wel eens geweest. -
1:41 - 1:43Sommige mensen strooien met verwijten.
-
1:43 - 1:47Altijd is iemand anders
dan zij verantwoordelijk. -
1:47 - 1:51Ook naar zo iemand
kan je moeilijk luisteren. -
1:51 - 1:55Als zesde en voorlaatste: overdrijven.
-
1:56 - 1:59Daarmee doen we onze taal soms tekort.
-
1:59 - 2:02Als ik bijvoorbeeld ooit iets tegenkom
dat echt waanzinnig is, -
2:02 - 2:04hoe zeg ik dat dan nog?
-
2:04 - 2:06(Gelach)
-
2:06 - 2:09Dat overdrijven vervalt uiteindelijk
in doodgewoon liegen -
2:09 - 2:12en we luisteren niet graag
naar mensen die tegen ons liegen. -
2:12 - 2:15Als laatste: dogmatisme.
-
2:15 - 2:19Feiten met opinies verwarren.
-
2:19 - 2:23Als die twee samensmelten,
dan luister je tegen de wind in. -
2:23 - 2:26Ze bombarderen je met opinies
die als waarheid worden verkocht. -
2:26 - 2:29Dat is moeilijk aan te horen.
-
2:29 - 2:32Dat zijn ze dus, de zeven
dodelijke zonden van spreken. -
2:32 - 2:34Dit is wat we volgens mij
moeten vermijden. -
2:34 - 2:37Maar kunnen we dit
ook positief bekijken? -
2:37 - 2:38Jawel.
-
2:38 - 2:45Ik denk dat er vier krachtige hoekstenen
zijn waar we op kunnen staan als we -
2:45 - 2:50krachtig willen spreken en
een verschil in de wereld willen maken. -
2:50 - 2:53In het Engels is dat gelukkig
in een woord te spellen. -
2:53 - 2:56Dat woord is "HAIL" en
de betekenis past ook. -
2:56 - 2:59Niet hagel natuurlijk, die
uit de lucht op je hoofd valt. -
2:59 - 3:03Maar in de betekenis van
enthousiast groeten of toejuichen. -
3:03 - 3:05Ik denk dat onze woorden
zo worden ontvangen -
3:05 - 3:08als we op deze vier dingen bouwen.
Dus wat betekent het? -
3:08 - 3:10Misschien kunnen jullie dat raden?
-
3:10 - 3:13De H voor honesty, eerlijkheid.
-
3:13 - 3:16Eerlijk, oprecht en duidelijk zijn
in je woorden. -
3:16 - 3:20A staat voor authenticiteit,
gewoon jezelf zijn. -
3:20 - 3:23Een vriend noemt dat
' in je eigen waarheid staan', -
3:24 - 3:25wat ik een mooie definitie vind.
-
3:25 - 3:28I is integriteit, staan voor wat je zegt.
-
3:28 - 3:32Doen wat je zegt en betrouwbaar zijn.
-
3:32 - 3:35L staat voor liefde.
-
3:35 - 3:40Geen romantische liefde, maar wel
mensen het beste wensen. -
3:40 - 3:41Daar zijn twee redenen voor.
-
3:41 - 3:44Ten eerste omdat we niet altijd
de harde waarheid willen horen. -
3:44 - 3:47Zoals: "Wat zie je er vandaag lelijk uit."
-
3:47 - 3:50Dat kunnen we misschien wel laten.
(Gelach) -
3:50 - 3:53Met liefde gematigd,
is eerlijkheid prachtig. -
3:53 - 3:56Maar het is ook zo dat
als je iemand het beste wenst, -
3:56 - 3:59je moeilijk tegelijkertijd
een oordeel over ze kunt vellen. -
3:59 - 4:03Ik zou niet eens weten of dat mogelijk is.
-
4:03 - 4:05Hail dus.
-
4:05 - 4:08Dat is dus wat je zegt, maar
zoals een oud liedje al zegt, -
4:08 - 4:10gaat het erom wat je zegt
en hoe je het zegt. -
4:10 - 4:12Je hebt een uitgebreide gereedschapskist.
-
4:12 - 4:14Een ongelooflijk instrument,
-
4:14 - 4:18maar er zijn maar weinig mensen
die de gereedschapskist openen. -
4:18 - 4:20Ik zou daar nu samen
eens in willen rommelen -
4:20 - 4:23en er wat gereedschappen uithalen
die jullie zouden kunnen gebruiken -
4:23 - 4:26om krachtiger te spreken.
-
4:26 - 4:28Bijvoorbeeld het register.
-
4:28 - 4:32Praten in falsetto zal je
meestal niet veel brengen, -
4:32 - 4:34maar het register is veel groter.
-
4:34 - 4:36Zonder te technisch te worden
-
4:36 - 4:38voor de stemcoaches onder jullie.
-
4:38 - 4:39Maar je kunt je stem plaatsen.
-
4:39 - 4:43Als ik door mijn neus praat,
zullen jullie het verschil horen. -
4:43 - 4:47Of als ik door mijn keel praat,
wat we meestal doen. -
4:47 - 4:51Maar als je gewicht wilt hebben,
dan moet je naar de borst gaan. -
4:51 - 4:53Horen jullie het verschil?
-
4:53 - 4:57Het is waar dat we stemmen
op politici met een lagere stem, -
4:57 - 5:02omdat we die diepte met macht
en autoriteit associëren. -
5:02 - 5:04Dat is dus register.
-
5:04 - 5:06Dan komt timbre.
-
5:06 - 5:07Dat is hoe je stem aanvoelt.
-
5:07 - 5:10Ook hier heeft onderzoek aangetoond
dat we stemmen waarderen -
5:10 - 5:15die rijk, glad en warm aanvoelen,
zoals hete chocolademelk. -
5:15 - 5:18Als jullie niet zo'n stem hebben,
dan is dat geen ramp, -
5:18 - 5:21want daar kun je op trainen
met een stemcoach. -
5:21 - 5:25Je kunt fantastische dingen bereiken
met ademen, houding en oefeningen -
5:25 - 5:27om het timbre van je stem te verbeteren.
-
5:27 - 5:29Dan prosodie, daar hou ik van.
-
5:29 - 5:33Dat is de dreun, de metataal
om de betekenis te onderstrepen. -
5:33 - 5:36De wortel van betekenis in een gesprek.
-
5:36 - 5:40Mensen die in één toon spreken,
zijn moeilijk te volgen -
5:40 - 5:43als ze geen gebruik maken van prosodie.
-
5:43 - 5:48Daar komt het woord monotoon vandaan,
of monotonie, eentonigheid. -
5:48 - 5:52We zien ook steeds meer
herhalende prosodie, -
5:52 - 5:56waarbij elke zin eindigt als een vraag,
terwijl het eigenlijk een bewering is. -
5:56 - 5:59(Gelach)
-
5:59 - 6:03Als je dat telkens doet,
dan belemmer je je mogelijkheden -
6:03 - 6:06om te communiceren
met prosodie, wat ik jammer vind. -
6:06 - 6:09Laten we die gewoonte dan afleren.
-
6:09 - 6:12Tempo. Ik kan heel opgewonden raken
door iets heel snel te zeggen -
6:12 - 6:19of ik kan afremmen om nadruk te leggen,
en aan het einde zien we onze oude vriend: -
6:19 - 6:20stilte.
-
6:22 - 6:25Er is niets mis met een stukje stilte
in een voordracht, toch? -
6:27 - 6:29Dat hoeven we niet
op te vullen met ah en och. -
6:29 - 6:31Het kan heel krachtig zijn.
-
6:31 - 6:35Vaak wordt een hoge toon gebruikt
met tempo om opwinding aan te geven -
6:35 - 6:37maar een hoge stem alleen is ook genoeg.
-
6:37 - 6:38Waar heb je mijn sleutels gelaten?
-
6:38 - 6:40Waar heb je mijn sleutels gelaten?
-
6:40 - 6:44Een klein verschil in betekenis
in de manier van uitspraak. -
6:44 - 6:46Als laatste, volume.
-
6:46 - 6:50Ik kan erg opgewonden doen
door volume te gebruiken. -
6:50 - 6:52Excuses als iemand daarvan schrok.
-
6:52 - 6:56Maar ik kan ook je aandacht trekken
door erg stil te worden. -
6:56 - 6:58Sommige mensen zijn altijd
aan het omroepen. -
6:58 - 7:00Probeer dat te laten.
-
7:00 - 7:06Dat is overlast veroorzaken,
jouw geluid aan anderen opdringen, -
7:06 - 7:09nonchalant en onachtzaam. Niet netjes.
-
7:09 - 7:14Dit alles is natuurlijk vooral van nut
als je iets echt belangrijks te doen hebt. -
7:14 - 7:17Als je op een podium als dit staat
en een voordracht houdt. -
7:17 - 7:20Maar ook als je een huwelijksaanzoek doet,
-
7:20 - 7:23vraagt om loonsverhoging
of een bruiloftsspeech. -
7:23 - 7:28Wat het ook is, als het belangrijk is,
kijk dan in deze gereedschapskist -
7:28 - 7:31en naar de machine waar mee gewerkt wordt.
-
7:31 - 7:34Om goed te presteren,
moet een machine opgewarmd worden. -
7:34 - 7:36Warm je stem dus op.
-
7:36 - 7:37Ik zal laten zien hoe je dat doet.
-
7:37 - 7:41Kunnen jullie allemaal even opstaan?
-
7:41 - 7:43Ik zal zes oefeningen doornemen
om de stem op te warmen -
7:43 - 7:47die ik voor elke voordracht doe.
-
7:47 - 7:50Doe dit telkens
voor een belangrijk gesprek. -
7:50 - 7:53Eerst de armen omhoog en diep inademen,
-
7:53 - 7:56en zucht dan zo: huhhhh.
-
7:56 - 7:57Nog een keer.
-
7:57 - 8:00Huhhh, heel goed.
-
8:00 - 8:06Nu gaan we onze lippen opwarmen
en doen we bop, bop, bop, bop... -
8:06 - 8:08Goed zo.
-
8:08 - 8:12Nu bbbbrrrbbrrrbbrrr,
zoals we als kind deden. -
8:12 - 8:15Je lippen zouden nu
tot leven moeten komen. -
8:15 - 8:21We gaan nu verder met de tong,
met overdreven la la la's... -
8:21 - 8:23Mooi zo. Dat doen jullie goed.
-
8:23 - 8:26En een R rollen. Rrrrrrr...
-
8:26 - 8:28Dat lijkt wel op champagne voor je tong.
-
8:28 - 8:30Als laatste, en ik ben al blij
als ik er een red, -
8:30 - 8:32de professionals noemen dit de sirene.
-
8:32 - 8:35Een hele goeie. Hij begint
met wie en eindigt op ohh. -
8:35 - 8:43De wie is hoog en de ohh is laag.
Dus we doen: wieeeohhhh, wieeeohhh... -
8:43 - 8:45Fantastisch. Geef jezelf applaus.
-
8:45 - 8:48Ga maar weer zitten en bedankt.
(Applaus) -
8:48 - 8:50Doe deze oefeningen
voor je volgende gesprek of voordracht. -
8:50 - 8:53Laat ik dit nog even in context zetten.
-
8:53 - 8:55Dit is belangrijk.
-
8:55 - 8:57We staan nu dus hier?
-
8:57 - 9:00We spreken niet goed tegen mensen
die gewoonweg niet luisteren -
9:00 - 9:03in een omgeving die rumoerig
en akoestisch slecht is. -
9:03 - 9:07Daar heb ik het op dit podium
al verschillende keren over gehad. -
9:07 - 9:10Hoe zou de wereld eruit zien
als we krachtig zouden spreken -
9:10 - 9:16tegen mensen die aandachtig luisteren
in geschikte omgevingen? -
9:16 - 9:20Of, om het algemener te zeggen:
hoe zou de wereld eruit zien -
9:20 - 9:22als we bewust geluid creëerden
-
9:22 - 9:24en bewust luisterden
-
9:24 - 9:28en onze omgevingen ontwierpen
met geluid in het achterhoofd? -
9:28 - 9:31Zo'n wereld klinkt prachtig
-
9:31 - 9:35en daar zou begrip de norm worden.
-
9:35 - 9:37Dat is een idee dat verbreid mag worden.
-
9:37 - 9:38Dank je.
-
9:38 - 9:40(Applaus)
- Title:
- Hoe praat je zodanig dat mensen naar je willen luisteren
- Speaker:
- Julian Treasure
- Description:
-
Hebt u wel eens het gevoel gehad dat niemand luistert naar wat je zegt? Julian Treasure reikt de helpende hand. In zijn nuttige voordracht demonstreert de geluidsexpert technieken voor krachtige voordrachten. Dat verschilt van handige vocale oefeningen tot het spreken met gevoel. Een voordracht die helpt om de wereld mooier te maken.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 09:58
Els De Keyser edited Dutch subtitles for How to speak so that people want to listen | ||
Axel Saffran edited Dutch subtitles for How to speak so that people want to listen | ||
Axel Saffran edited Dutch subtitles for How to speak so that people want to listen | ||
Axel Saffran edited Dutch subtitles for How to speak so that people want to listen | ||
Axel Saffran approved Dutch subtitles for How to speak so that people want to listen | ||
Rik Delaet accepted Dutch subtitles for How to speak so that people want to listen | ||
Rik Delaet edited Dutch subtitles for How to speak so that people want to listen | ||
Rik Delaet edited Dutch subtitles for How to speak so that people want to listen |