De ce e bine să vorbiți cu necunoscuții
-
0:00 - 0:04Există câteva lucruri pe care le spunem
când privirea noastră o întâlnește -
0:04 - 0:07pe cea a unui necunoscut sau a unui vecin
pe lângă care trecem. -
0:08 - 0:10Spunem: „Bună ziua, ce faceți?
-
0:10 - 0:13E o zi frumoasă. Cum vă simțiți?”
-
0:14 - 0:17Sună inutil, nu-i așa?
Într-un fel, așa și e. -
0:17 - 0:20Nu au o semnificație semantică.
-
0:20 - 0:24Nu contează ce mai faci sau cum e vremea.
-
0:24 - 0:27Au însă altceva.
Au o semnificație socială. -
0:28 - 0:32Ceea ce înseamnă când rostim
aceste cuvinte e: „Te văd.” -
0:34 - 0:37Obsesia mea e să intru
în vorbă cu necunoscuți. -
0:37 - 0:41Îi privesc în ochi, le dau binețe,
le ofer ajutorul, îi ascult. -
0:43 - 0:44Am auzit tot felul de povești.
-
0:46 - 0:47Acum aproape șapte ani,
-
0:47 - 0:51am început să îmi documentez experiențele
pentru a mă înțelege mai bine. -
0:52 - 0:56Ceea ce am descoperit e
că ceva minunat se petrece. -
0:56 - 0:58Aproape poetic.
-
0:58 - 1:01Acestea erau experiențe foarte profunde.
-
1:01 - 1:03Plăceri neașteptate.
-
1:03 - 1:06Erau adevărate conexiuni emoționale.
-
1:06 - 1:08Erau momente eliberatoare.
-
1:10 - 1:14Într-o zi, așteptam la un colț de stradă
să se schimbe culoarea la semafor. -
1:14 - 1:16Sunt din New York.
-
1:16 - 1:19Asta înseamnă că eram chiar pe șosea,
pe gura de canalizare, -
1:20 - 1:22de parcă asta mi-ar permite
să traversez mai repede. -
1:22 - 1:24Un bătrânel aștepta lângă mine.
-
1:24 - 1:29Purta un pardesiu lung și o pălărie.
-
1:29 - 1:31Arăta ca dintr-un film vechi.
-
1:31 - 1:32Mi-a spus:
-
1:32 - 1:35„Nu sta acolo! S-ar putea să dispari.”
-
1:36 - 1:37Absurd, nu-i așa?
-
1:37 - 1:40L-am ascultat însă și am făcut
un pas înapoi pe trotuar. -
1:41 - 1:43A zâmbit și mi-a spus:
-
1:43 - 1:44„Bravo. Nu se știe niciodată.
-
1:45 - 1:48Aș fi putut să mă întorc
și gata, ai fi dispărut.” -
1:50 - 1:53A fost ciudat și minunat
în același timp. -
1:54 - 1:57Era atât de amabil
și atât de fericit că m-a salvat. -
1:58 - 2:00S-a creat o mică legătură între noi.
-
2:00 - 2:05Timp de un minut,
m-am simțit remarcată -
2:06 - 2:08și meritam să fiu salvată.
-
2:11 - 2:14Ce e trist e că în multe părți ale lumii
-
2:14 - 2:18suntem crescuți cu ideea
că străinii sunt periculoși întotdeauna, -
2:18 - 2:21că nu ne putem încrede în ei,
că ne-ar putea face rău. -
2:22 - 2:25Majoritatea necunoscuților
însă nu sunt periculoși. -
2:25 - 2:28Nu ne simțim în largul nostru
pentru că nu avem un context. -
2:29 - 2:31Nu le cunoaștem intențiile.
-
2:31 - 2:35În loc să ne folosim percepțiile
și propria judecată, -
2:35 - 2:37ne bazăm pe această categorisire
de „necunoscut”. -
2:39 - 2:41Am un copil de patru ani.
-
2:41 - 2:44Când salut oamenii de pe stradă,
mă întreabă de ce o fac. -
2:45 - 2:47Mă întreabă: „Îi cunoaștem?"
-
2:48 - 2:50Îi răspund: „Nu, sunt niște vecini"
-
2:51 - 2:52„Sunt prietenii noștri?"
-
2:53 - 2:55„Nu, dar e bine să fii prietenos”.
-
2:56 - 2:59Mă gândesc de două ori de fiecare dată
când îi spun lucrul acesta. -
2:59 - 3:03deoarece vorbesc serios,
dar eu, mai ales ca femeie, -
3:03 - 3:06știu că nu orice persoană de pe stradă
are cele mai bune intenții. -
3:07 - 3:11E bine să fii prietenos
și e bine să știi când să nu fii. -
3:11 - 3:13Asta nu înseamnă însă
că trebuie să ne fie teamă. -
3:14 - 3:17Există două beneficii uriașe
-
3:17 - 3:20ale utilizării simțurilor
în locul temerilor. -
3:21 - 3:24Primul e faptul că e eliberator.
-
3:26 - 3:28Dacă stai să te gândești,
-
3:28 - 3:30a-ți folosi simțurile
în loc de a categorisi -
3:30 - 3:32e mult mai ușor de spus decât de făcut.
-
3:33 - 3:36Categoriile sunt ceva
cu care creierul nostru e obișnuit. -
3:36 - 3:37Când e vorba despre oameni,
-
3:37 - 3:40e un fel de scurtătură
spre a-i cunoaște. -
3:41 - 3:45Vedem categorii: bărbat, femeie,
tânără, bătrână. -
3:45 - 3:49neagră, albă, străină, prietenoasă
-
3:49 - 3:51și ne folosim de informația
la îndemână. -
3:52 - 3:56E rapid, ușor și e un drum care ne duce
direct către prejudecată. -
3:56 - 4:00Nu ne gândim la oameni ca și indivizi.
-
4:02 - 4:05Cunosc o cercetătoare americană
care călătorește frecvent -
4:05 - 4:08în Asia centrală și Africa,
de una singură. -
4:09 - 4:13Merge în orașe și provincii
care-i sunt complet străine. -
4:14 - 4:16Nu are niciun fel de legături,
nicio conexiune. -
4:16 - 4:17E o persoană străină.
-
4:18 - 4:20Strategia ei de supraviețuire
-
4:20 - 4:24e să identifice un necunoscut
care să vadă omul din ea. -
4:24 - 4:26Dacă reușește, asta va ajuta
-
4:26 - 4:28ca și alți oameni
să o privească ca pe un om. -
4:28 - 4:32Al doilea avantaj
în a ne utiliza simțurile -
4:32 - 4:34e legat de intimitate.
-
4:34 - 4:36Știu că sună puțin contraintuitiv --
-
4:36 - 4:39intimitate și necunoscuți --
-
4:39 - 4:43dar aceste interacțiuni de scurtă durată
pot duce la un sentiment -
4:43 - 4:46pe care sociologii îl numesc
„intimitate pasageră”. -
4:46 - 4:50E o experiență scurtă care are
rezonanțe emoționale și însemnătate. -
4:51 - 4:53E acel sentiment pozitiv pe care l-am avut
-
4:54 - 4:58de a fi salvată din capcana
gurii de canalizare de acel bătrânel -
4:59 - 5:01sau de a mă simți parte a unei comunități
-
5:01 - 5:05când vorbesc cu cineva
pe tren în drum către lucru. -
5:06 - 5:08Uneori e chiar mai mult decât atât.
-
5:08 - 5:12Cercetătorii au descoperit că oamenii
de multe ori se simt mai confortabil -
5:12 - 5:16să vorbească în mod deschis
despre propria persoană cu străini -
5:16 - 5:19decât cu prieteni sau membrii ai familiei.
-
5:20 - 5:24De multe ori se simt
mai bine înțeleși de către străini. -
5:25 - 5:29Asta apare în presă
cu o conotație negativă. -
5:29 - 5:32„Străinii comunică mai bine
decât partenerii de viață!" -
5:33 - 5:35E un titlu care atrage, nu-i așa?
-
5:36 - 5:38Eu cred că e total greșit.
-
5:39 - 5:41Cel mai important în aceste studii
-
5:41 - 5:44e cât de însemnate
sunt aceste interacțiuni. -
5:45 - 5:48Această formă specială de apropiere
ne oferă ceva -
5:48 - 5:51de care avem nevoie
la fel de mult ca și de prieteni -
5:51 - 5:52sau de familie.
-
5:53 - 5:57Cum e posibil să ne înțelegem
atât de bine cu niște străini? -
5:59 - 6:00Din două motive.
-
6:00 - 6:03În primul rând, e o interacțiune
de scurtă durată. -
6:03 - 6:05Nu are consecințe.
-
6:05 - 6:09E ușor să fii sincer cu cineva
pe care nu ai să-l mai vezi vreodată, nu? -
6:09 - 6:10E de înțeles.
-
6:10 - 6:13Al doilea motiv e mai interesant.
-
6:13 - 6:17Avem preconcepții
fața de cei pe care îi cunoaștem. -
6:17 - 6:21Ne așteptăm să ne înțeleagă.
-
6:21 - 6:24Presupunem că ne înțeleg
și ne așteptăm să ne citească gândurile. -
6:25 - 6:27Imaginați-vă că sunteți la o petrecere
-
6:27 - 6:31și nu vă vine a crede
că prietenul sau soțul vostru -
6:31 - 6:33nu își dă seama că doriți
să plecați cât mai repede. -
6:33 - 6:35Vă gândiți:
-
6:35 - 6:36„I-am făcut semn cu ochiul".
-
6:39 - 6:41Cu un străin trebuie să o luăm de la zero.
-
6:41 - 6:43Să spunem întreaga poveste.
-
6:43 - 6:45Să explicăm despre cine vorbim,
-
6:45 - 6:48ce sentimente purtăm acestor persoane,
să explicăm toate glumele. -
6:49 - 6:50Ghiciți ce se întâmplă?
-
6:50 - 6:53Uneori ne înțeleg puțin mai mult.
-
6:54 - 6:55Bine.
-
6:55 - 6:59Acum că știm că vorbitul
cu necunoscuții e important, -
6:59 - 7:00cum anume funcționează?
-
7:00 - 7:04Există niște reguli nescrise
pe care avem tendința să le urmăm. -
7:03 - 7:07Regulile sunt foarte diferite
în funcție de țara în care ne aflăm. -
7:09 - 7:11În cea mai mare parte a Statelor Unite
-
7:11 - 7:14ne așteptăm să menținem
un echilibru în public -
7:14 - 7:18între politețe și spațiu personal.
-
7:18 - 7:21Aceasta poartă numele
de „neatenție politicoasă”. -
7:21 - 7:25Închipuiți-vă doi oameni care merg
unul către celălalt pe stradă. -
7:25 - 7:28Se vor uita unul la celălalt
de la distanță. -
7:28 - 7:30Asta e politețea, recunoașterea.
-
7:30 - 7:32Apoi, pe măsură ce se apropie
unul de celălalt, -
7:32 - 7:35se vor uita în altă direcție
pentru a-și acorda spațiul personal. -
7:35 - 7:37În alte culturi,
-
7:37 - 7:40oamenii fac eforturi uriașe
ca să nu interacționeze. -
7:42 - 7:46Persoanele din Danemarca îmi spun
-
7:46 - 7:49că mulți danezi au așa o aversiune
de a vorbi cu necunoscuții, -
7:49 - 7:51încât mai degrabă ar rata
coborârea din autobuz -
7:51 - 7:55decât să ceară voie unei alte persoane
să le facă loc să treacă. -
7:55 - 7:57În schimb, își mișcă sacoșele
-
7:58 - 8:00și se repoziționează
pentru a da de înțeles -
8:00 - 8:04că vor să coboare
în loc să se exprime în cuvinte. -
8:06 - 8:10Mi s-a spus că în Egypt
e nepoliticos să ignori un străin -
8:11 - 8:14și există o cultură remarcabilă
de ospitalitate. -
8:14 - 8:18Străinii își pot cere unul altuia
o gură de apă. -
8:18 - 8:21Dacă ceri cuiva să-ți arate
direcția de mers, -
8:21 - 8:24e foarte probabil
că te vor invita acasă la o cafea. -
8:25 - 8:29Cel mai des observăm aceste legi nescrise
atunci când nu sunt respectate -
8:30 - 8:34sau când suntem într-un loc necunoscut
și încercăm să înțelegem ce avem de făcut. -
8:35 - 8:40Uneori partea interesantă e atunci
când încălcăm regulile un pic. -
8:42 - 8:46În caz că nu e clar,
asta e ceea ce vreau să faceți. -
8:48 - 8:50Iată cum vom proceda.
-
8:50 - 8:52Găsiți pe cineva
care se uită în ochii dvs. -
8:52 - 8:53E un semnal pozitiv.
-
8:53 - 8:56Primul lucru e doar un zâmbet.
-
8:56 - 9:00Când treceți pe lângă cineva
pe stradă, zâmbiți! -
9:00 - 9:02Vedeți ce se va întâmpla.
-
9:02 - 9:03Alt exemplu e trianghiularea.
-
9:03 - 9:06Sunteți dvs. și un străin
-
9:06 - 9:08și al treilea lucru
pe care amândoi îl vedeți -
9:08 - 9:12sau despre care puteți comenta,
cum ar fi un obiect de artă public -
9:13 - 9:15sau un artist amator pe stradă
-
9:15 - 9:18sau cineva care poartă
niște haine ieșite din comun. -
9:18 - 9:19Încercați!
-
9:19 - 9:22Faceți un comentariu
despre un al treilea obiect -
9:22 - 9:24și vedeți dacă stârnește o conversație.
-
9:24 - 9:26Alt exemplu e ceea ce
eu numesc o observație. -
9:26 - 9:29De obicei e un compliment.
-
9:29 - 9:32Sunt o mare amatoare
în a observa pantofii altora. -
9:32 - 9:34Nu port niște pantofi fabuloși acum,
-
9:34 - 9:37însă pantofii sunt fabuloși în general
-
9:37 - 9:41și sunt neutri
în ce privește complimentele. -
9:42 - 9:44Lumea e gata oricând să povestească
-
9:44 - 9:46despre pantofii minunați
pe care îi poartă. -
9:46 - 9:48Poate ați experimentat deja
ce înseamnă -
9:48 - 9:50să ai un bebeluș sau un câine.
-
9:50 - 9:52Poate fi ciudat să vorbești
cu cineva pe stradă. -
9:52 - 9:54Nu poți ști cum vor reacționa.
-
9:54 - 9:57Însă poți întotdeauna să vorbești
bebelușului sau cățelului. -
9:57 - 9:58Câinele sau copilul
-
9:58 - 10:00reprezintă o cale de legătură
către o persoană -
10:00 - 10:03și în funcție de răspunsul acesteia,
îți poți da seama -
10:03 - 10:06dacă este dispusă
să aibă o conversație sau nu. -
10:06 - 10:09Ultimul exemplu
cu care vreau să vă provoc -
10:09 - 10:10e dezvăluirea.
-
10:11 - 10:14E un lucru foarte vulnerabil,
dar poate fi foarte satisfăcător. -
10:15 - 10:17Data viitoare
când vorbiți cu un străin -
10:17 - 10:19și vă simțiți în largul vostru.
-
10:20 - 10:22spuneți-le ceva despre voi.
ceva foarte personal. -
10:23 - 10:27Ați putea avea acea experiență
-
10:27 - 10:29despre care v-am vorbit
de a vă simți înțeleși. -
10:30 - 10:32Uneori într-o conversație
cineva mă întreabă: -
10:32 - 10:35„Unde lucrează tatăl tău?"
sau „Unde locuiește?" -
10:35 - 10:39Uneori le spun adevărul:
a murit când eram copil. -
10:42 - 10:44Întotdeauna în acele momente
-
10:44 - 10:46îți împărtășesc propria experiență
a unei pierderi. -
10:46 - 10:49Tindem să răspundem unei dezvăluiri
cu o altă dezvăluire. -
10:50 - 10:52Chiar și cu un străin.
-
10:53 - 10:55Pe scurt:
-
10:55 - 10:58Când vorbim cu un străin,
ne rupem din rutina cotidiană -
11:01 - 11:05a vieții noastre - atât noi, cât și ei.
-
11:06 - 11:07Închegăm legături neașteptate.
-
11:08 - 11:11Dacă nu vorbiți cu necunoscuții,
pierdeți aceste ocazii. -
11:14 - 11:18Petrecem mult timp
povățuindu-ne copiii despre străini. -
11:19 - 11:23Cum ar fi dacă am petrece mai mult timp
educându-ne pe noi înșine? -
11:23 - 11:28Am putea respinge toate ideile
care ne fac suspicioși în privința altora. -
11:29 - 11:31Am putea face loc unei schimbări.
-
11:32 - 11:33Mulțumesc.
-
11:33 - 11:36(Aplauze)
- Title:
- De ce e bine să vorbiți cu necunoscuții
- Speaker:
- Kio Stark
- Description:
-
„Când vorbiți cu persoane necunoscute, înșirați frumos rutina de zi cu zi a vieții voastre -- și a lor”, ne spune Kio Stark. În această prezentare superbă, Stark ne atrage atenția asupra beneficiilor neapreciate ale depășirii zonei de confort când interacționăm cu necunoscuți și savurăm acele minunate clipe trecătoare de apropiere adevărată.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 11:51
Cristina Nicolae approved Romanian subtitles for Why you should talk to strangers | ||
Cristina Nicolae edited Romanian subtitles for Why you should talk to strangers | ||
Bianca-Ioanidia Mirea accepted Romanian subtitles for Why you should talk to strangers | ||
Bianca-Ioanidia Mirea edited Romanian subtitles for Why you should talk to strangers | ||
Bianca-Ioanidia Mirea edited Romanian subtitles for Why you should talk to strangers | ||
Bianca-Ioanidia Mirea edited Romanian subtitles for Why you should talk to strangers | ||
Bianca-Ioanidia Mirea edited Romanian subtitles for Why you should talk to strangers | ||
Bianca-Ioanidia Mirea edited Romanian subtitles for Why you should talk to strangers |