Inovativni edukatori kreiraju budućnost obrazovanja | Bojana Golubović | TEDxNoviSad

Dodatno zalaganje i trud, a posebno mašta, mogu značajno uticati na kvalitet nastave u školama, učiniti je manje dosadnom u nekim trenucima ili, što da ne - potpuno izbaciti dosadu iz učionice. Edukativna inicijativa TED-a, TED-Ed klubovi, omogućavaju nastavnicima u svim školama širom sveta da u svoje učionice unesu nove načine podučavanja, da podstiču učenike na kritičko razmišljanje i rade na razvijanju prezentacijskih veština. Od Bojane saznajte više o tome kako funkcioniše jedan TED-Ed klub u osnovnoj školi, a dodatne informacije i prijavu pronađite na https://ed.ted.com/clubs.

Nastavnica filozofije na srpskom i francuskom jeziku u Gimnaziji „Svetozar Marković“ u Nišu, predsednica Debatnog kluba Grada Niša, osnivač Debatnog turnira Grada Niša, trener Capitol Debate timova u Baltimoru i Bostonu, SAD, predstavnica srpskog obrazovanja na TED Samitu 2016. godine u Kanadi, pokretač TED-Ed klubova u Nišu, ekspert Kuće Ane Frank u Amsterdamu i Pestalozzi programa Saveta Evrope. Sa željom da u svom rodnom gradu razvije kulturu javne debate i otvorenog dijaloga, ona je zajedno sa svojim učenicima i studentima Univerziteta u Nišu učestvovala u brojnim projektima: MICC WEB, HIP –Lessons for Today, Debattlefield, My Speech, Nauk nije bauk, Noć istraživača, Demolizam, Srbija na tromeđi EU-NATO-Rusija. Bojana je majka troje dece i veliki optimista.

This talk was given at a TEDx event using the TED conference format but independently organized by a local community. Learn more at http://ted.com/tedx

Nakon jednog neuspelog časa
posvećenog nemačkom klasičnom idealizmu,

ja sam odustala od svog,
do tada nesputanog entuzijazma

profesora filozofije,

i sa svojom koleginicom, otišla,
naravno, u kafanu.

Nisam ni stigla da se požalim,
a draga Elizabeta je kao iz rukava izvukla

priču o TED govoru
koji je odgledala nekoliko dana pre toga.

Bio je to govor Džil Bolt Tejlor,
o snažnom moždanom udaru,

zahvaljujući kojem je, kao stručnjak,

mogla da prati kako jedna za drugom
nestaju moždane funkcije:

govor, pokret, samosvest.

Ta neverovatna priča o samom posmatranju,
bila je i moj snažan udar uvida,

u mogućnost da svojim učenicima približim
nemački klasični idealizam

na malo drugačiji način.

Sledećeg časa sam u učionicu ušla
zajedno sa Džil Bolt Tejlor.

Rezultati su bili zapanjujući.

Ne samo da su učenici, ne trepnuvši,
odslušali to 17-minutno predavanje,

već su i sami pokrenuli diskusiju,
povezujući nemački klasični idealizam

i svakodnevni život.

To je bio moj razlog
da uplovim u TED avanturu.

Prošle godine sam u učionicu ušla
sa TED-Ed lekcijama.

Reč je o trominutnim, petominutnim
misaonim eksperimentima

sjajnim pričama - jedna od njih
kojom se nadovezujem na govor

iz prethodne sesije,
jeste i priča o izbeglicama.

Ove TED-Ed lekcije, zajedno sa pitanjima
i mogućim testovima,

možete naći na ed.ted.com platformi.

Na istoj ovoj platformi možete naći
poziv da se priključite

zajednici inovativnih edukatora.

U ovom trenutku, 30 inovativnih edukatora
treće generacije

zajedno rade na oblikovanju
ciljeva i zadataka

kojima će se baviti u narednom periodu.

A mi, iz druge generacije,
zajedno radimo na projektima

koji imaju jedan opšti cilj, a to je

da izbrišu sve granice
koje postoje među nama.

I da učenike uvede u to
da su jedine granice koje postoje

one u njihovim glavama.

Gimnazija "Svetozar Marković" u Nišu,
iz koje dolazim,

je trenutno u jednom od ovih projekata.

To je projekat globalne otvorene učionice

i trenutno učimo
kako da budemo dobri pripovedači

i da svoje ideje, vredne širenja,

podelimo sa osnovcima svoga grada.

Sjajno je iskustvo kada možete
sa profesionalcima iz celoga sveta

da podelite svoje strahove, strepnje.

Da predložite neke nove ideje
i da osnažite jedni druge.

Da baš svoju učionicu učinite onom
koja može da promeni svet.

TED-Ed klub jeste jedan od načina
da uplovite u TED priču.

Šta je TED-Ed klub
i gde možete naći informacije o tome?

ed.ted.com platforma -

a jedan od TED-Ed klubova u svetu

postoji u gimnaziji "Svetozar Marković"

i može biti dostupan i vama.

Potrebno je da aplicirate, a formular
možete naći na pomenutoj platformi.

Šta radimo na sastancima TED-Ed kluba?

Učimo kako da u sebi prepoznamo ideje

koje nas čine strastvenim i radoznalim.

Učimo kako da ih oblikujemo
i kako da ih izrazimo.

Verujte mi da našim učenicima
nije nimalo lako

da prepoznaju ono
što ih neće činiti ravnodušnim,

kakvi obično jesu.

Dok učimo da oblikujemo te ideje
i kako da ih izrazimo,

bavimo se animacijom
i sve to činimo na engleskom jeziku.

Zašto nam je bitno da sve to
bude na engleskom jeziku?

Pa kako bismo te ideje
mogli da iznesemo iz svoje učionice

u neke druge učionice širom sveta.

Prva nedelja novembra jeste
TED-Ed Connect Week,

kada se svi učenici
TED-Ed klubova širom sveta

okupljaju i razmenjuju saznanja
do kojih su došli.

Reći ću nešto vrlo intimno -

bilo mi je teško
da od nekih 1000 fotografija

odaberem nekoliko na kojima se neće videti
klupe iz 1963. godine.

To je u principu zanemarljiva činjenica
kada u sebi nađete strast,

i zanemarite i te klupe i sve probleme
sa kojima se svakodnevno susrećete

u životu kao jedan tinejdžer.

Ešli, moja jako draga prijateljica,

koleginica koja trenutno podučava
ćerke beduina u pustinji,

jednom prilikom je sa mnom podelila
svoju profesionalnu životnu priču

koja počinje negde u Latinskoj Americi,

preko Butana dolazi, trenutno,
do Abu Dabija.

I dok je ona prepričavala
ta svoja životna iskustva,

u mojoj su se glove ređali
fantastični pejzaži, slike, scene.

I sve je bilo idealno, do onog trenutka
kad sam shvatila

da ja u te slike ne mogu da smestim
svoju petočlanu porodicu.

Izustila sam kako bih rado volela

da proživim
to njeno profesionalno iskustvo,

ali se plašpm neizvesnosti
u koju bih možda mogla

da unesem priču o svoje troje dece.

Draga Ešli mi je rekla sledeće:

"Zar ne misliš da si malo sebična

jer iz svoje lične strepnje i straha
uskraćuješ svojoj deci

bogata životna iskustva?"

To je bila rečenica
koja je meni promenila život.

Sada zamislimo da sa takvom rečenicom
uđemo u svaku učionicu u Srbiji.

Onog trenutka kad se oslobodimo straha

da svoje učenike nećemo naučiti onome
čemu smo mi bili učeni

tek tada možemo da budemo oslobođeni

da zadobijemo perspektivu

koju će nam dati upravo naši učenici.

Na početku svakog početka
i kraju svakog kraja,

iako početka i kraja nema,

mi smo tu zbog njih.

A TED priča je prava priča
da vam to omogući.

Hvala.

(Aplauz)