Las huellas sorprendentes (e invisibles) de las criaturas marinas - Kakani Katija
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0:07 - 0:11Me llamo Kakani Katija
y soy bioingeniera. -
0:11 - 0:14Estudio los organismos marinos,
en su entorno natural. -
0:14 - 0:16Y quiero comentar,
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0:16 - 0:18y por lo menos se puede ver
en esta presentación, -
0:18 - 0:21que el entorno marino
es un lugar dinámico. -
0:21 - 0:24Lo que ves son las corrientes marinas
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0:24 - 0:25y los remolinos
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0:25 - 0:28que se forman en el océano
debido a las mareas -
0:28 - 0:29o al viento.
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0:29 - 0:32Imagina los organismos marinos
que viven en este entorno -
0:32 - 0:35que tratan de sobrevivir toda su vida,
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0:35 - 0:38lidiando con corrientes como estas.
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0:38 - 0:39Pero también quiero comentar
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0:39 - 0:44que estos organismos marinos también
crean pequeños movimientos de fluidos. -
0:44 - 0:47Y estos son los movimientos
que yo estudio. -
0:47 - 0:50Podemos pensarlos como huellas.
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0:50 - 0:54Este es mi perro Kieran,
mira sus huellas. -
0:54 - 0:57Las huellas dan mucha información.
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0:57 - 1:00No solo indican qué tipo
de organismo las ha dejado -
1:00 - 1:03sino que también nos dicen
cuándo fueron dejadas, -
1:03 - 1:06el tipo de comportamiento o si
el organismo estaba andando o corriendo. -
1:06 - 1:10Así que los organismos terrestres,
como mi querido perro Kieran, -
1:10 - 1:15pueden dejar huellas
en el polvo o en la arena, -
1:15 - 1:21pero los organismos marinos las dejan
en lo que llamamos estelas -
1:21 - 1:23o huellas hidrodinámicas,
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1:23 - 1:24en fluidos.
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1:24 - 1:27Es muy difícil de ver
este tipo de estructuras, -
1:27 - 1:29porque el líquido es transparente.
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1:29 - 1:34Sin embargo, si añadimos algo al fluido,
obtenemos algo completamente diferente. -
1:34 - 1:37Puedes observar que estas huellas
creadas por los organismos marinos -
1:37 - 1:38son muy dinámicas.
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1:38 - 1:40Están en constante cambio.
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1:40 - 1:44Los organismos marinos también
son muy sensibles a estas huellas. -
1:44 - 1:46Las huellas pueden influir
en sus decisiones -
1:46 - 1:49como por ejemplo si quieren seguir
o no una huella de este tipo, -
1:49 - 1:51para encontrar una pareja o comida,
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1:51 - 1:55o más bien evitarlas, para sobrevivir.
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1:55 - 1:58Por lo cual imagina
tener la capacidad -
1:58 - 2:02de no solo ver estas huellas,
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2:02 - 2:04sino también medirlas.
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2:04 - 2:06Esta es la parte de ingeniería
que aplicamos al proceso. -
2:06 - 2:10De hecho aproveché
un método de laboratorio -
2:10 - 2:14lo reduje y en esencia lo adapté
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2:14 - 2:16para su uso en carcasas sumergibles
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2:16 - 2:20para crear un dispositivo
que pueda usar un buzo. -
2:20 - 2:24Por lo tanto, cualquier buzo
puede sumergirse hasta 40 metros, -
2:24 - 2:26o 120 pies,
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2:26 - 2:31para medir las huellas subacuáticas
creadas por estos organismos. -
2:31 - 2:32Antes de seguir,
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2:32 - 2:36me gustaría explicar qué
conllevan estas mediciones. -
2:36 - 2:40Para que esto funcione, de hecho
lo hacemos por la noche, -
2:40 - 2:44porque queremos minimizar
cualquier interacción -
2:44 - 2:46entre el láser y la luz solar
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2:46 - 2:49y por lo tanto nos sumergimos
en total oscuridad, -
2:49 - 2:52porque no queremos asustar a los
organismos que intentamos estudiar. -
2:52 - 2:55Después de encontrar
los organismos que nos interesa, -
2:55 - 2:58encendemos un láser verde.
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2:58 - 3:02Este láser ilumina una capa de fluido
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3:02 - 3:03en el cual
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3:03 - 3:07se reflejan toda clase de partículas
omnipresentes en el mundo marino. -
3:07 - 3:10Así que cuando un animal nada
por esta capa láser iluminada, -
3:10 - 3:14vemos estas partículas en movimiento
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3:14 - 3:18por lo cual estamos arriesgando nuestras
vidas para obtener este tipo de datos. -
3:18 - 3:19Lo que verás
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3:19 - 3:22a la izquierda, son imágenes
de las partículas en cuestión -
3:22 - 3:25que muestran el desplazamiento
del fluido a lo largo del tiempo, -
3:25 - 3:26y con esta información
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3:26 - 3:29podemos deducir
la velocidad del fluido, -
3:29 - 3:33que se indica mediante los vectores
que vemos en el medio. -
3:33 - 3:35Y luego podemos usar estos datos
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3:35 - 3:37para responder a toda clase
de cuestiones diferentes, -
3:37 - 3:40no solo para calcular la dirección
de rotación de este fluido, -
3:40 - 3:41visible a la derecha,
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3:41 - 3:44sino también para calcular
algo en materia de energía, -
3:44 - 3:48o el tipo de fuerzas que actúan
sobre estos organismos o el fluido -
3:48 - 3:51y también evaluar funciones
como la natación y alimentación. -
3:51 - 3:54Hemos usado esta técnica
con muchos organismos, -
3:54 - 3:56pero recuerda que tenemos
un problema aquí. -
3:56 - 4:01Solo podemos estudiar los organismos
hasta donde un buzo puede llegar. -
4:01 - 4:05Antes de concluir, quiero comentar
cuál es la próxima frontera -
4:05 - 4:08en cuanto a este tipo de mediciones.
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4:08 - 4:09Con la ayuda de colaboradores
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4:09 - 4:13del Instituto de Investigación
del Acuario de la Bahía de Monterrey, -
4:13 - 4:17estamos desarrollando herramientas
para operar vehículos en forma remota -
4:17 - 4:22para estudiar los organismos
hasta 4000 metros de profundidad, -
4:22 - 4:23o dos millas y media.
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4:23 - 4:27Por lo tanto podemos responder preguntas
interesantes sobre estos organismos. -
4:27 - 4:29Como este Larvacea,
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4:29 - 4:34que crea una corriente de alimentación,
fuerza los fluidos a través de su mucosa -
4:34 - 4:36y extrae nutrientes.
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4:36 - 4:37O de este animal,
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4:37 - 4:39que es un sifonóforo,
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4:39 - 4:43que puede viajar a distancias de
hasta la mitad de un campo de fútbol -
4:43 - 4:46y que puede nadar
verticalmente en el océano -
4:46 - 4:48con la ayuda de la propulsión a chorro.
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4:48 - 4:51Y, por último, podemos
responder cuestiones -
4:51 - 4:54sobre los grupos de organismos
en movimiento como el krill -
4:54 - 4:57capaces de mezclarse a gran escala.
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4:57 - 5:01Y esto es uno de los resultados
más interesantes hasta la fecha -
5:01 - 5:05que pudimos recolectar usando
los dispositivos de buceo, es decir, -
5:05 - 5:08estos organismos, especialmente
cuando se mueven en masa, -
5:08 - 5:10pueden mezclarse
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5:10 - 5:15de maneras muy similares
a otros fenómenos físicos -
5:15 - 5:17normalmente asociados a vientos y mareas.
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5:17 - 5:19Antes de concluir
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5:19 - 5:21quiero preguntar algo
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5:22 - 5:24ya que considero importante recordar
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5:24 - 5:27que las tecnologías que hoy
damos por sentado -
5:27 - 5:29se desarrollaron en alguna parte,
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5:29 - 5:30se inspiraron en algo.
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5:30 - 5:34Los científicos e ingenieros
se inspiraron en las aves -
5:34 - 5:36para crear aviones.
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5:36 - 5:38Y algo que damos por sentado
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5:38 - 5:40como un vuelo de
San Francisco a Nueva York -
5:40 - 5:43es algo que se inspiró en un organismo.
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5:43 - 5:46A medida que desarrollamos
estas nuevas tecnologías -
5:46 - 5:48para entender los organismos marinos,
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5:48 - 5:50queremos responder esta pregunta:
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5:50 - 5:53¿Cómo nos inspiran
los organismos marinos? -
5:53 - 5:56¿Nos permitirán desarrollar
nuevas tecnologías subacuáticas -
5:57 - 5:59como por ejemplo vehículos
submarinos que imitan una medusa? -
5:59 - 6:03Creo que este es un momento emocionante
en la exploración marina -
6:03 - 6:05porque ahora tenemos
las herramientas necesarias -
6:05 - 6:07para responder a estas preguntas,
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6:07 - 6:09y también, su ayuda,
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6:09 - 6:13al aplicar estas herramientas
para responder a tales preguntas -
6:13 - 6:16y desarrollar las tecnologías del futuro.
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6:16 - 6:17Gracias.
- Title:
- Las huellas sorprendentes (e invisibles) de las criaturas marinas - Kakani Katija
- Description:
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Ver la lección completa en: https://ed.ted.com/lessons/the-surprising-and-invisible-signatures-of-sea-creatures-kakani-katija
En tierra, los animales dejan huellas que nos dicen mucho sobre su tamaño, forma y habilidades. Los organismos marinos lo hacen también, pero estas huellas son más difíciles de ver debido a que el agua es translúcida. La bioingeniera Kakani Katija explica cómo usar los tintes, los láseres y otras cosas para que las vuelvan visibles de modo que ella y sus intrépidos colaboradores puedan entender cómo se mueven los organismos marinos.
Charla de Kakani Katija, animación de TED-Ed.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
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- Duration:
- 06:38
Sebastian Betti approved Spanish subtitles for The surprising (and invisible) signatures of sea creatures - Kakani Katija | ||
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