ထာဝရ ပြောင်းလဲနေတဲ့ ခေတ်ကြီးမှာ ရှေ့ဆောင်ရန် နည်းလမ်း ၅ ခု
-
0:01 - 0:03ခင်ဗျားတို့က တစ်ဦးဦးကို
သူတို့ရဲ့ ကိုယ်ရေး ဘဝ -
0:03 - 0:07ပိုကောင်းလာရန် ပြုလုပ်နေတဲ့
အပြောင်းအလဲ အကြောင်းကိုမေးကြည့်ရင် -
0:07 - 0:09သူတို့ တက်ကြွခြင်း မရှိတာ သတိထားမိကြလား။
-
0:09 - 0:11မာရသွန် ပြေးပွဲအတွက် လေ့ကျင့်တာ၊
-
0:12 - 0:13အကျင့်အဟောင်းကို ဒါမှမဟုတ်
-
0:13 - 0:15ကျွမ်းကျင်မှု အသစ်ကို ပြန်ဖေါ်ရေးဟာ
-
0:15 - 0:16လူအများစုအတွက်
-
0:16 - 0:21ကိုယ့်ကိုကိုယ် ပြောင်းလဲရေး စီမံကိန်းတွေဟာ
သိပ်ကို အပြုသဘော ခံစားမှုနဲ့ ဆက်စပ်ပါတယ်။ -
0:22 - 0:24ကိုယ့်ကိုကိုယ် ပြောင်းမှုဟာ
အားတက်ဖွယ် ကောင်းတယ်၊ -
0:24 - 0:27ခွန်အားတွေ ပေးတဲ့ အပြင်
ရွှင်မြူးစရာ ကောင်းတယ်။ -
0:27 - 0:30ကိုယ့်ကိုကိုယ် ကူညီရေး စာအုပ် တချို့ရဲ့
ခေါင်းစီးတွေကို ယူကြည့်ပါ- -
0:30 - 0:33"ကိုယ့်ထဲက အာဂပုဂ္ဂိုလ်ကို
နှိုးပေးပါ"၊ -
0:33 - 0:36"ပစ္စုပန်ရဲ့ စွမ်းပကားကို အသုံးချခြင်း"၊
-
0:36 - 0:38ဒါမှမဟုတ် ကျွန်ုပ်တို့ အားကိုးလို့
ရနိုင်တာ ရှိတယ်- -
0:38 - 0:40"သင်ဟာ ဒူပေနာပေခံနိုင်သူပါ။
-
0:40 - 0:45ကိုယ်ရဲ့ ကြီးမြတ်မှုကို သံသယဖြစ်မှု ရပ်စဲ
လိုက်ပြီး အံ့ဖွယ် ဘဝကို စတင် နေထိုင်ပါ။" -
0:45 - 0:47(ရယ်မောသံများ)
-
0:48 - 0:51ကိုယ့်ကိုကိုယ် ပြောင်းလဲတော့မယ်ဆိုရင်
-
0:51 - 0:55တက်တက်ကြွကြွ မဖြစ်လို့ကို
လုပ်လို့ မရနိုင်ပါ။ -
0:57 - 1:00ဒါပေမဲ့၊ စိတ်ခံစားချက်ဆိုင်ရာ လုံးဝကို
မတူတဲ့ နေရာကို ယူတတ်တဲ့ -
1:00 - 1:03ပြောင်းလဲမှု ပုံစံမျိုးလည်း ရှိပါသေးတယ်။
-
1:04 - 1:07အဖွဲ့အစည်းများအား
ပြောင်းလဲခြင်းကို ဆိုလိုတာပါ။ -
1:08 - 1:09ခင်ဗျားတို့ဟာ သူများတွေလိုပဲ
-
1:09 - 1:14“ကျွန်ုပ်တို့ အဖွဲ့အစည်းဟာ အပြောင်းအလဲ
တစ်ခုကို စတင်တော့မယ်” ဆိုတာကို ကြားရင်၊ -
1:14 - 1:15’’အို၊ အာ” လို စဉ်းစားတတ်ရင်။
-
1:15 - 1:17(ရယ်သံများ)
-
1:17 - 1:18"အလုပ်မှထုတ်ပစ်မှုများ။"
-
1:19 - 1:21ခင်ဗျားရဲ့ မျက်နှာဟာ နီမြန်းလာကာ၊
-
1:21 - 1:24စိတ်ထဲမှာ တစ်နေရာမှာ ပုန်းနေချင်တယ်၊
-
1:24 - 1:27ထွက်ပြေးလျက် ပုန်းနေနိုင်မယ့် နေရာကို
ဆောက်တည်ရာမရ ရှာချင်တယ်။ -
1:28 - 1:30ထွက်ပြေးလို့ကတော့ ရနိုင်ပေမဲ့၊
-
1:30 - 1:31ပုန်းလို့ကတော့ မရနိုင်ပါ။
-
1:32 - 1:35ကျွန်ုပ်တို့ အများစုဟာ နှိုးနေတဲ့
နာရီတွေ အများဆုံးကို -
1:35 - 1:37အဖွဲ့အစည်းများထဲ ဖြုန်းခဲ့ရတာ။
-
1:37 - 1:40ပြီးတော့ လုပ်ငန်းတွေကို တကမ္ဘာလုံးသို့
ချဲ့ထွင်လာခြင်းကြောင့် -
1:40 - 1:43နည်းပညာတွေထဲက တိုးတက်မှုတွေနဲ့
-
1:43 - 1:45အခြား အချက်တွေကြောင့်
-
1:45 - 1:49ကျွန်ုပ်တို့ရဲ့ အဖွဲ့အစည်းများဟာ
တချိန်လုံး လိုက်ဖက်အောင် ပြောင်းလဲကြရတယ်။ -
1:50 - 1:52လက်တွေ့မှာ၊
-
1:52 - 1:55ကျွန်တော်က ဒါကို "အမြဲတမ်း"
ပြောင်းလဲနေရတဲ့ ခေတ်လို့ ခေါ်ချင်တယ်။ -
1:57 - 2:00ဒီစိတ်ကူးကို ကျွန်တော့ဇနီး
Nicola ကို ပြောရာ၊ -
2:00 - 2:03"အမြဲတမ်း ပြောင်းလဲနေရခြင်း တဲ့လား၊
-
2:03 - 2:05အဲဒါတကယ့် စိတ်ပျက်စရာကြီးမျိုး" တဲ့။
-
2:06 - 2:08ခင်ဗျားတို့ အားလုံးလည်း အလားတူပဲ
စဉ်းစားနိုင်တယ်၊ -
2:08 - 2:10ခင်ဗျားတို့ မှန်ပါလိမ့်မယ်။
-
2:10 - 2:15အဖွဲ့အစည်းများကို ပြုပြင်ပြောင်းလဲမှုကို
ကျွန်ုပ်တို့ အမြဲတမ်း လုပ်လာခဲ့ကြသလို -
2:15 - 2:16ဆက်ပြီးလုပ်မယ်ဆိုရင် ပေါ့လေ။
-
2:17 - 2:19ကျွန်ုပ်တို့က ပုန်းနေလို့
မရနိုင်ဘူးဆိုတော့ -
2:19 - 2:21အရာနှစ်ခုကို ဖြေရှင်းကြရန် လိုတယ်။
-
2:21 - 2:22ပထမက၊
-
2:22 - 2:25ပြုပြင်ပြောင်းလဲမှုဟာ ဘာဖြစ်လို့
စိတ်ပျက်စရာ ကောင်းတာလဲ။ -
2:25 - 2:27ဒုတိယက အဲဒါကို ဘယ်လို ဖြေရှင်းကြလဲ။
-
2:29 - 2:30ရှေးဦးစွာ၊
-
2:30 - 2:34ပြောင်းလဲမှုများဟာ ခဲယဉ်းတာကို
အသိအမှတ်ပြုကြပါစို့။ -
2:34 - 2:36လူတွော ပြောင်းလဲမှုကို ခုခံကြမှာ သဘာဝပါပဲ၊
-
2:36 - 2:38အထူးသဖြင့်၊ သူတို့နဲ့ သက်ဆိုင်နေတယ်
ဆိုရင်ပေါ့လေ။ -
2:39 - 2:44ဒါပေမဲ့ အချို့သော အဖွဲ့အစည်းများဆိုရင်
အပြောင်းအလဲတွေက လူတွေအတွက် -
2:44 - 2:47အလိုလိုနေရင်း ခက်ခဲရာမှာထက်ကို
ပိုခက်အောင် လုပ်တတ်ကြပါတယ်။ -
2:48 - 2:49အဖြစ်များတာက၊
-
2:49 - 2:52ခေါင်းဆောင်တို့ဟာ စတင် လုပ်ဆောင်ရေးကို
သိပ်ကြာမြင့်စွာ စောင့်နေတတ်ကြတယ်။ -
2:53 - 2:54အဲဒါကြောင့်မို့လို့
-
2:54 - 2:57အရာရာတိုင်းဟာ အကျပ်အတည်း
အသွင်မျိုး ဆောင်လာတတ်တယ်။ -
2:58 - 3:00ဒီတော့ အဲဒါတွေဟာ စိတ်ညစ်စရာ
ဖြစ်လာတတ်တယ်။ -
3:01 - 3:04အရေးပေါ် အခြေအနေမျိုး ဖြစ်တယ် အခါမှာ၊
-
3:04 - 3:08သူတို့ဟာ ရေတို ရလဒ်များ ရရှိရေးကိုသာ
အာရုံစိုက်နိုင်ကြရာ -
3:09 - 3:12အဲဒါဟာ အနာဂတ်အတွက်
မျော့်လင့်ချက်တွေကို မပေးနိုင်ပါ။ -
3:13 - 3:16ဒါမှမဟုတ် သူတို့ဟာ အပြင်ပန်းအားဖြင့်သာ
တချက်တည်း ချဉ်းကပ်ဖြေရှင်းလျက် -
3:17 - 3:21အကျပ်အတည်းကို ကျော်လွန်ပြီးတဲ့
နောက်မှာ သူတို့ဟာ ပုံမှန် အတိုင်း -
3:21 - 3:24ပြန်လုပ်ကိုင်နိုင်ကြမယ်လို့
မျှော်လင့်ကြမယ်။ -
3:26 - 3:27အဲဒီလို ချဉ်းကပ်မှုဟာ
-
3:27 - 3:33ပုံမှန် စမ်းသပ်မှုများမှာ အမှတ်ရဖို့အတွက်
ကျောင်းသား အချို့ ကြိုးပမ်းမှုနဲ့ တူနေတယ်။ -
3:34 - 3:38စမ်းသပ်မှု အမှတ်တွေကို မြှင့်ပေးနိုင်ရန်
-
3:38 - 3:40ဆရာဟာ စမ်းသပ်မှုအတွက် ပို့ချမှုကို
အဆုံးသတ်ပစ်ပါမယ်။ -
3:41 - 3:43အဲဒီချဉ်းကပ်မှုဟာ အလုပ်ဖြစ်နိုင်တယ်၊
-
3:43 - 3:44စမ်းသပ်မှု အမှတ်တွေ မြင့်တတ်ကြတယ်။
-
3:45 - 3:48ဒါပေမဲ့ အဲဒါဟာ ပညာရေးရဲ့ အခြေခံအကျဆုံး
ပန်တိုင် ဖြစ်တဲ့ -
3:48 - 3:52ကျောင်းသားတွေကို ရေရှည်မှာ အောင်မြင်ရန်
ပြင်ဆင်ပေးရေးဆိုတာကို လွတ်သွားပါမယ်။ -
3:55 - 3:57အဲဒီလို အခက်အခဲတွေကို သိထားတဲ့ နောက်မှာ၊
-
3:58 - 4:00ကျွန်ုပ်တို့ရဲ့ အဖွဲ့အစည်းများအား
-
4:00 - 4:03ပြုပြင်ပြောင်းမှုကို စိတ်ပျက်စရာမျိုး
မဟုတ်ဘဲ လက်တွေ့တွင် -
4:03 - 4:05လုပ်ပိုင်ခွင့်များ တိုးပေးကာ
-
4:06 - 4:09ပိုတက်ကြွလာစေအောင် ဘယ်လို လုပ်ကြရမလဲ။
-
4:10 - 4:15အဲဒီလို ပြုလုပ်နိုင်ရန်အတွက် ကျွန်ုပ်တို့က
တူတဲ့ အချက်တစ်ခုပါတဲ့ မလုပ်မနေရ -
4:15 - 4:18မဟာဗျူဟာ ငါးချက်ကို
အာရုံစိုက် လုပ်ကိုင်ရန် လိုပါတယ်- -
4:18 - 4:20လူတွေကို ရှေ့ဆုံးမှ
ထားစဉ်းစားရန် ဖြစ်ပါတယ်။ -
4:21 - 4:24လူတွေကို ရှေ့တန်းတင်ရေးအတွက်
ပထမဦးဆုံး မလုပ်မနေရက -
4:24 - 4:26ရည်ရွယ်ချက်မှ တစ်ဆင့် လှုံ့ဆော်ရမယ်။
-
4:26 - 4:30ပြောင်းလဲမှု အများစုဆီမှာ ဘဏ္ဍာရေး၊
လုပ်ကိုင်ရေး ပန်းတိုင်များ ရှိတယ်။ -
4:30 - 4:34၎င်းတို့ဟာ အရေးကြီးပြီး ခေါင်းဆောင်များ
အတွက် အားရစရာ ဖြစ်နိုင်ကြပေမဲ့ -
4:34 - 4:38အဖွဲ့အစည်းထဲက လူအများစု အတွက်တော့
သိပ် ဆွဲဆောင်မှု မရှိလှပါ။ -
4:38 - 4:40ပိုပြီး ကျယ်ပြ့န်စွာ လှုံ့ဆော်ရန်၊
-
4:40 - 4:45ပြောင်းလဲမှုကို ရည်ရွယ်ချက်နဲ့
နက်ရှိုင်းစွာ ဆက်စပ်ပေးရန် လိုတယ်။ -
4:46 - 4:47LEGO ကို ယူကြည့်မယ်။
-
4:48 - 4:52LEGO အုပ်စုဟာ အလွန့်အလွန်
ထူးခြားတဲ့ နိုင်ငံတကာကုမ္ပဏီကြီးပါ။ -
4:53 - 4:54ထက်မြက်တဲ့ ခေါင်းဆောင်များဖြင့်
-
4:54 - 4:57ပြုပြင်ပြောင်းလဲမှု တသီကြီးကို သူတို့
တကယ် ဖြတ်ကျော်နေကြတယ်။ -
4:58 - 5:01၎င်းတို့ တစ်ခုချင်းစီမှာ အထူးအာရုံ
စိုက်ရမယ့် အချက် ရှိခဲ့ပေမဲ့၊ -
5:01 - 5:02North Star ကျတော့၊
-
5:02 - 5:05၎င်းတို့ အားလုံးကို ချိတ်ဆက်
ညွှန်ကြားပေးနေရာ -
5:05 - 5:07Lego ရဲ့ အားကောင်းတဲ့ ရည်ရွယ်ချက်က
-
5:07 - 5:11အနာဂတ်ကို တည်ဆောက်ကြမယ့်သူတွေကို
လှုံ့ဆော်ပေးရန် နှင့် ဖွံ့ဖြိုးလာစေရန်ပါ။ -
5:12 - 5:14တကမ္ဘာလုံးသို့ တိုးချဲ့ချင်လား။
-
5:14 - 5:17ရောင်းချမှု တိုးလာရေးကို မဟုတ်ဘဲ၊
-
5:17 - 5:21သန်းချီရှိတဲ့ နောက်ထပ် ကလေးတွေကို LEGO
ဆောက်လုပ်ရေး အုတ်တွေကို စီစဉ်ပေးရန်ပါ။ -
5:22 - 5:23ရင်းနှီးမှု နှင့် တီထွင်မှု လား။
-
5:24 - 5:26ထုတ်ကုန် အသစ်တွေကို ပြုစုရေးကို မဟုတ်ဘဲ၊
-
5:26 - 5:29ကစားမှုမှ တစ်ဆင့် ကလေးတွေကို
ပျော်ရွှင်မှုကို -
5:29 - 5:32ခံစားလာနိုင်အောင်
စီစဉ်ပေးမှုကို ဆိုလိုတာပါ။ -
5:33 - 5:35အဲဒီလို ရည်ရွယ်ချက်ရဲ့
-
5:35 - 5:40နက်ရှိုင်းလှတဲ့ အနှစ်သာရက လူတွေကို
မြင့်မားစွာ တက်ကြွစေရန် လှုံ့ဆော်နိုင်တယ်။ -
5:42 - 5:45လူတွေကို ရှေ့တန်းတင်ပေးရန်
ဒုတိယ မလုပ်မနေရ လိုအပ်ချက်က -
5:45 - 5:47အစွမ်းကုန် လုပ်ရပါမယ်။
-
5:48 - 5:50ပြုပြင်ပြောင်းလဲမှု အများစုက
-
5:50 - 5:54လူဦးရေကို လျှော့ချပစ်ရန်
ကြိုးပမ်းမှုတွေ ဖြစ်ကြတယ်၊ -
5:54 - 5:57ပြုပြင်ပြောင်းလဲမှု ဆိုတဲ့ အမည်ကို တပ်ပြီး
လူတွေကို အလုပ်မှ ထုတ်ပစ်ကြတာပါ။ -
5:58 - 6:00အလျှော့မပေးစတမ်း ယဉ်ပြိုင်နေရတော့၊
-
6:00 - 6:04ခင်ဗျားတို့ဟာလည်း ကိုယ့်အဖွဲ့အစည်းကို
လျှော့ချရမယ့် နာကျင်ဖွယ် ဆုံးဖြတ်ချက်ကို -
6:04 - 6:07ချမှတ်ချင် ချမှတ်လာရနိုင်တယ်၊
-
6:07 - 6:11မာရသွန် ပြေးပွဲထဲ ဝင်ပြေးနိုင်ရန်အတွက်
ကိုယ်အလေးချိန် လျှော့ချရန် လိုသလိုပါ။ -
6:12 - 6:13ဒါပေမဲ့ အလေးချိန်ကို
-
6:13 - 6:17လျှော့ချမှု တစ်ခုတည်းကိုက ပြေးပွဲကို
သတ်မှတ်ချိန်အတွင်း မပြီးစေနိုင်ပါ။ -
6:17 - 6:18နိုင်ရန်အတွက်
-
6:18 - 6:20အစွမ်းကုန် လုပ်ရပါမယ်။
-
6:21 - 6:24အစွမ်းကုန် လုပ်ရန် လိုတယ်။
-
6:25 - 6:27စရိတ်စကတွေကို ဖြတ်တောက်မှုထက်၊
-
6:28 - 6:30တာတိုကာလအတွင်းမှာ ခင်ဗျားကို
နိုင်လာစေမယ့် -
6:30 - 6:33လုပ်ဆောင်စရာတွေကို စဉ်းစားရမယ်၊
-
6:33 - 6:35ကြီးထွားမှုကို မောင်းနှင်ပေးမယ့်
အစီအစဉ်တွေ၊ -
6:35 - 6:39ကုမ္ပဏီရဲ့ လုပ်ကိုင်မှုတွေကို အခြေခံမှအစ
ပြောင်းလဲပစ်ကြမယ့် လုပ်ဆောင်စရာတွေ၊ -
6:39 - 6:41အရေးကြီးဆုံးက၊
-
6:41 - 6:44ရှေ့ဆောင်မှု နဲ့ လုပ်နိုင်စွမ်းကို
မြှင့်တင်ပေးမယ့် ရင်းနှီးမြှုပ်နှံမှုပါ။ -
6:47 - 6:50လူတွေကို ရှေ့တန်း တင်ပေးရန်
တတိယ မလုပ်မနေရ က -
6:50 - 6:53ပြုပြင်မှု ကာလအတွင်း နဲ့ နောက်ပိုင်းတွင်ပါ
အောင်မြင်ရန် -
6:53 - 6:58လိုအပ်ကြောင်း အစွမ်းအစ
ရှိသူများကို စည်းရုံးရန် ဖြစ်ပါတယ်။ -
7:00 - 7:04လွန်ခဲ့တဲ့ နှစ်များအတွင်းမှာ ကျွန်တော်ဟာ
ထရီအာသလွန် တသီကြီးထဲ ပါခဲ့တယ်။ -
7:04 - 7:06ကျွန်တော် သိပ်မတော်တာကို ဝန်ခံရပေမဲ့၊
-
7:06 - 7:10ကျွန်တော့ဆီမှာ ထူးခြားတဲ့ အရည်အချင်း
တစ်ခုတော့ ရှိတယ်၊ -
7:11 - 7:14ကျွန်တော်ဟာ ကိုယ့်စက်ဘီးကို ရှာရာတွင်
သိပ်မြန်တဲ့သူပါ။ -
7:15 - 7:16(ရယ်မောသံများ)
-
7:16 - 7:18ကျွန်တော်က ရေကူးမှုကို ပြီးဆုံးချိန်မှာ၊
-
7:18 - 7:20ကျန်တဲ့လူ အားလုံးနီးပါက ထွက်သွားကြပါပြီ။
-
7:20 - 7:23(ရယ်မောသံများ)
-
7:24 - 7:28အဲဒီသုံးမျိုးထဲ ပါဝင်ပြိုင်သူတို့က
ကစားနည်း တစ်ခုစီဟာ -
7:28 - 7:30ရေကူးမှု၊ စက်ဘီးစီးမှု၊ ပြေးမှုဟာ
-
7:30 - 7:32အစွမ်းအစ အမျိုးမျိုး လိုအပ်တာ သိတယ်၊
-
7:32 - 7:34ကိရိယာတွေ အမျိုးမျိုး လိုအပ်တယ်၊
-
7:34 - 7:36ကျွမ်းကျင်မှု၊ နည်းပညာတွေလည်း
မတူပါဘူး။ -
7:36 - 7:39အလားတူပဲ ကျွန်တော်တို့က အဖွဲ့အစည်းတွေကို
ပြုပြင်ပြောင်းလဲမယ်ဆိုရင်၊ -
7:39 - 7:42ကျွန်တော်တို့ဟာ ကျွန်တော်တို့ရဲ့
လူတွေကို လိုအပ်တဲ့ -
7:42 - 7:45ကျွမ်းကျင်မှုများ နဲ့ ကိရိယာတွေကို
သူတို့အတွက် စီစဉ်ပေးရန် လိုတယ်။ -
7:46 - 7:47Chronos လို့ခေါ်တဲ့
-
7:47 - 7:49နိုင်ငံတကာ ဆော့ဝဲ ကုမ္ပဏီဆိုရင်၊
-
7:49 - 7:54ဆောက်လုပ်ရေး ထုတ်ကုန်များမှ နေပြီး၊
-
7:54 - 7:56ဆော့ဝဲ ထုတ်ကုန်များမှ နေပြီး
-
7:56 - 7:59ဆော့ဝဲ ဆောက်လုပ်မှကို ဝန်ဆောင်မှု
တစ်ခုအဖြစ် ပြောင်းရန် စိတ်ကူးရခဲ့တယ်။ -
8:00 - 8:03၎င်းထဲက လူတွေကို ပြုပြင်ပြောင်းလဲမှုကို
လက်ခံလာနိုင်ရန်၊ -
8:03 - 8:06သူတို့ရဲ့ လုပ်သားတွေ အနေနဲ့
-
8:06 - 8:11အင်္ဂါရပ်များအား အသုံးပြုမှုကိုရော
ဝန်ဆောင်မှု အသစ်အား ဖောက်သည်များ -
8:11 - 8:14ကျေနပ်မှုကိုပါ စောင့်ကြည့်ခွင့်ပေးမယ့်
ကိရိယာအသစ်တွေထဲ ရင်းနှီးခဲ့ကြတယ်။ -
8:14 - 8:18သူတို့ဟာ ကျွမ်းကျင်မှု မြှင့်တင်ရေးထဲကိုပါ
ရင်းနှီးခဲ့ကြတာမို့လို့၊ -
8:18 - 8:20သူတို့ လုပ်သားတွေဟာ သုံးစွဲသူတို့ရဲ့
-
8:20 - 8:22ပြဿနာတွေကို ချက်ချင်း
ဖြေရှင်းပေးနိုင်အောင်ပါ။ -
8:23 - 8:24ပြီးတော့ အရေးကြီးသေးတာက၊
-
8:24 - 8:28သူတို့ဟာ သုံးစွဲသူတို့ရဲ့ အတွေ့အကြုံတွေကို
တစ်ဖက်မှတစ်ဖက်ဆီသို့ -
8:28 - 8:32ချောမွေ့စွာ စီးဆင်း ဖြန့်ဝေပေနိုင်စေမယ့်
လုပ်နည်းလုပ်ဟန်တွေဖြင့် အားဖြည့်ခဲ့ကြတယ်။ -
8:33 - 8:34Chronos လုပ်သားတွေက သူတို့ရဲ့
-
8:34 - 8:38ကဏ္ဍအသစ်တွေမှာ လုပ်ပိုင်ခွင့်များဖြင့်
တက်ကြွစာ ပါဝင် လုပ်ကိုင်လာကြတာက -
8:38 - 8:41ပြုပြင်ပြောင်းလဲမှုတွေကို
အားတက်ခဲ့ကြတာထက် အဲဒီလို -
8:41 - 8:44ရင်းနှီးမြှုပ်နှံမှုတွေရဲ့
ကျေးဇူးကြောင့် ဖြစ်ခဲ့တာပါ။ -
8:44 - 8:46တချိန်လုံး ပြုပြင်ပြောင်းလဲနေရတဲ့ ခေတ်မှာ
-
8:46 - 8:48အပြောင်းအလဲ ဆိုတာ ပုံသေဖြစ်တယ်။
-
8:48 - 8:50အဲဒါကြောင့် ကျွန်တော့ရဲ့ စတုတ္ထ
မလုပ်မနေရက -
8:50 - 8:54တချိန်လုံး သင်ယူရေး အစဉ်အလာကို
မွေးမြူပေးရန်ပါ။ -
8:55 - 8:58Satya Nadella က
Microsoft ရဲ့ CEO ဖြစ်လာချိန်မှာ -
8:58 - 9:00၂၀၁၄ ခုနှစ် ဖေဖေါ်ဝါရီလမှာ၊
-
9:00 - 9:03သူ့ကုမ္ပဏီကို မိုဘိုင်းဦးစားပေး၊
မိုးတိမ် ဦးစားပေး ကမ္ဘာကြီးမှာ -
9:03 - 9:07ယှဉ်ပြိင်နိုင်စွမ်းရှိလာအောင် ပြင်ဆင်ရန်
ရည်မှန်းချက် ကြီးမားတဲ့ ခရီးကို စခဲ့တယ်။ -
9:08 - 9:10အဲဒီထဲမှာ မဟာဗျူဟာကို၊
-
9:10 - 9:11အဖွဲ့အစည်းကို၊ ပြီးတော့
-
9:11 - 9:14အရေးကြီးဆုံးက ယဉ်ကျေးမှုကို
ပြောင်းလဲရန် ပါခဲ့တယ်။ -
9:14 - 9:19တချိန်တုန်းက Microsoft ရဲ့ ယဉ်ကျေးမှုဟာ
ကွဲပြားလျက် အချင်းချင်း ပြိုင်ဆိုင်ရေးပါ၊ -
9:19 - 9:22သင်ယူရေးကို မထောက်ကူနိုင်ခဲ့ပါ။
-
9:22 - 9:24Nadella က အဲဒါကို ဦးတည်ဖြေရှင်းခဲ့တယ်။
-
9:26 - 9:29သူဟာ နေထိုင်မှု၊ သင်ယူရေး ယဉ်ကျေးမှု
ဆိုင်ရာ သူ့အမြင်ကို အခြေခံလျက် -
9:29 - 9:32ရောယှက်နေခဲ့တဲ့ စိတ်ဓာတ်မျိုးမှ၊
-
9:32 - 9:35အခန်းထဲမှာ အတော်ဆုံးသူပဲ ဆိုတာကို
ပြသရေးဟာ အဓိက -
9:35 - 9:38ဖြစ်ခဲ့ရာမှ၊ ကြီးထွားရေး
စိတ်ဓာတ်မျိုးဆီကို၊ -
9:38 - 9:40လူတိုင်းက နားထောင်မယ်၊ သင်ယူမယ်၊
-
9:40 - 9:45ပြီးတော့ လူသားထဲက အကောင်းဆုံးကို ထုတ်ယူ
ပြသနိုင်မယ့် စိတ်ဓာတ်ကို ပျိုးထောင်ခဲ့တယ်။ -
9:47 - 9:48တကယ်တော့ အစောပိုင်းတွင်၊
-
9:48 - 9:51Microsoft လုပ်သားတွေဟာ ယဉ်ကျေးမှု
ဆိုင်ရာ အဲဒီ ရွှေ့ပြောင်းမှုကို -
9:52 - 9:55သိခဲ့ကြရာ Microsoft ဟာ လူတွေကို
ရှေ့တန်းမှာ တင်လာခဲ့ပါတယ်။ -
9:57 - 10:00ကျွန်တော့ရဲ့ ပဉ္စမနဲ့ နောက်ဆုံး
တောင်းဆိုချက်က ခေါင်းဆောင်များအတွက်ပါ။ -
10:01 - 10:03ပြုပြင်ပြောင်းလဲမှုထဲတွင်
-
10:03 - 10:04ခေါင်းဆောင်ထံတွင် အမြင် ရှိရမယ်၊
-
10:05 - 10:08ထင်ရှားတဲ့ မှတ်တိုင်တွေ ပါတဲ့
ပြတ်သားတဲ့ မြေပုံရှိလျက် -
10:09 - 10:13လူတွေကို သူတို့ရဲ့ ရလဒ်အတွက်
တာဝန်ယူတတ်အောင် လုပ်ပေးရမယ်။ -
10:13 - 10:15တနည်းပြောရလျှင် သင်ဟာ
လမ်းညွှန်ပေးရမယ်။ -
10:16 - 10:19ဒါပေမဲ့ လူတွေရဲ့ နှလုံးသားနဲ့
စိတ်တွေကို ဆွဲဆောင်ယူနိုင်ရန် -
10:19 - 10:22သင်ကိုယ်တိုင်လည်း အဲဒီထဲ ပါဝင်ရမယ်။
-
10:23 - 10:26လူတွေကို ရှေ့တန်း တင်ပေးရာတွင် ကိုယ်တိုင်
ပါဝင်လျက် ခေါင်းဆောင်ရန် အရေးကြီးတယ်။ -
10:28 - 10:30ကျွန်တော် San Francisco Bay
မှာနေတယ်။ -
10:31 - 10:32ဒီနေ့တွင်
-
10:32 - 10:34ကျွန်တော်တို့ရဲ့ ဘတ်စကက်ဘော အသင်းက
လိဂ်ထဲ အတော်ဆုံး။ -
10:35 - 10:38ကျွန်တော်တို့ဟာ ၂၀၁၅ ခု ချံပီယံဘွဲ့ကို
ဆွတ်ခူးခဲ့ကြတယ်၊ -
10:38 - 10:40ဒီနှစ်ထဲမှာ ထပ်ပြီး နိုင်မယ်လို့
ခန့်မှန်းရတယ်။ -
10:40 - 10:43အဲဒါ့အတွက် ရှင်းလင်းချက်တွေ
အများကြီး ရှိတယ်။ -
10:43 - 10:45အသင်းထဲမှာ အံ့ဖွယ် အားကစားသမား
အချို့ ရှိတယ်၊ -
10:45 - 10:47ဒါပေမဲ့ သော့ချက်က Steve Kerr ဆိုတဲ့
-
10:47 - 10:52ကိုယ်တိုင် ပါဝင်ကစားတဲ့ ဦးဆောင်
နည်းပြဆရာပါပဲ။ -
10:53 - 10:56Kerr က Warriors အသင်းကို
၂၀၁၄ ခုနှစ်မှာ ရောက်လာတော့၊ -
10:56 - 10:59Warriors တွေဟာ အကြီးစား
ပြုပြပင်မှုကို လုပ်လိုခဲ့ကြတယ်။ -
10:59 - 11:04သူတို့ဟာ ၁၉၇၅ ခုနှစ်ကတည်းက
အမျိုးသား ချံပီယံဘွဲ့ကို မရယူနိုင်ခဲ့ကြပါ။ -
11:06 - 11:09Kerr ဝင်လာတော့ သူ့ဆီမှာ
ပြတ်သားတဲ့ အမြင်ရှိခဲ့တယ်၊ -
11:09 - 11:11သူဟာ ချက်ချင်းဆိုသလို
အဲဒါကို ရုပ်လုံးဖေါ်တော့တယ်။ -
11:12 - 11:14စကတည်းကိုက၊
-
11:14 - 11:18သူဟာ အားကစားသမားတွေ နဲ့
ဝန်ထမ်းတွေကို စည်းရုံးနိုင်ခဲ့တယ်။ -
11:18 - 11:22သူဟာ ပွင့်ပွင့်လင်းလင်း ငြင်းခုံရေး နဲ့
တိုင်ပင်ရေး ဝန်းကျင်ကို ဖန်တီးခဲ့တယ်။ -
11:23 - 11:25လေ့ကျင့် ကစားနေချိန်မှာလည်း သူ
မကြာခဏ မေးသေးတာက၊ -
11:25 - 11:27"မင်းတို့ မြင်ပေမဲ့ ငါမမြင်လိုက်တာက
ဘာတွေများလဲ။" -
11:28 - 11:34အဲဒါအတွက် အကောင်းဆုံး သာဓကက
၂၀၁၅ ဖိုင်နယ်ပွဲရဲ့ စတုတ္ထဂိမ်းပါပဲ။ -
11:35 - 11:37Warriors ဟာ
တစ်ပွဲနိုင် နှစ်ပွဲ ရှုံးနေစဉ် -
11:38 - 11:42Kerr ဟာ ကနဦး နေရာယူပုံကို
ပြောင်းလဲရန် ဆုံးဖြတ်လိုက်တယ်၊ -
11:43 - 11:46ဘယ်လိုဘဲကြည့်ကြည့် ရဲဝံ့လှတဲ့ လုပ်ရပ်ပါ။
-
11:47 - 11:50Warriors ဟာ အဲဒီ ကစားပွဲကို နိုင်လျက်
ချံပီယံဘွဲ့ ဆွတ်ခူးနိုင်ခဲ့တယ်။ -
11:51 - 11:52သူတို့ရဲ့ အောင်မြင်မှုအတွက်
-
11:52 - 11:56အဲဒီ ပြောင်းလဲမှုဟာ ကွေ့ချိုးမှု
ဖြစ်ခဲ့တယ်လို့ အများက ယူဆကြပါတယ်။ -
11:57 - 12:01အဲဒါဟာ Kerr ကိုယ်တိုင်ရဲ့
စိတ်ကူး မဟုတ်ခဲ့တာ သိလာရတယ်။ -
12:03 - 12:06သူ့လက်ထောက် ၂၈ နှစ်အရွယ်
Nick U'Ren ရဲ့ စိတ်ကူး ဖြစ်ခဲ့တယ်။ -
12:07 - 12:09Kerr ရဲ့ ခေါင်းဆောင်မှု ပုံစံကြောင့်
-
12:09 - 12:12Nick U'Ren ဟာ သူ့စိတ်ကူးကို
ချပြလာနိုင်ခဲ့တာပါ။ -
12:13 - 12:15Kerr ဟာ သူ့ကို နားထောင်ခဲ့ရုံသာမက၊
-
12:15 - 12:17အဲဒီ စိတ်ကူးကို လက်တွေ့
ကျင့်သုံးလိုက်ကာ -
12:18 - 12:19နောက်ပိုင်းတွင်
-
12:19 - 12:22ချီးကျူးမှု အားလုံးကိုပါ
U'Ren အားပေးခဲ့ပါတယ်၊ -
12:23 - 12:28အဲဒါဟာ ကိုယ်တိုင်ကိုယ်ကျ ပါဝင်လျက်
ရှေ့ဆောင်ရေးဆိုတဲ့ Kerr ရဲ့ ချဉ်းကပ်မှုပါ။ -
12:29 - 12:32တချိန်လုံး ပြုပြင်ပြောင်းလဲရေး ခေတ်ထဲတွင်
-
12:32 - 12:36အဖွဲ့အစည်းများဟာ အမြဲပဲ ပြုပြင်
ပြောင်းလဲလျက် ရှိနေကြမှာပါ။ -
12:37 - 12:40ဒါပေမဲ့ အဲဒီလို ပြောင်းလဲမှုဟာ
စိတ်ကုန်စရာ မဖြစ်သင့်ပါ။ -
12:42 - 12:44ကျွန်တော်တို့ ကိုယ်တိုင်အတွက်၊
-
12:44 - 12:46ကျွန်တော်တို့ရဲ့ အဖွဲ့အစည်းများအတွက်၊
-
12:46 - 12:49ပိုကျယ်ပြန့်စွာ ဆိုရပါက
လူ့အဖွဲ့အစည်းအတွက်၊ -
12:49 - 12:53ပြုပြင်ရေးဆိုင်ရာ ကျွန်တော်တို့ရဲ့
ချဉ်းကပ်မှုကို ပြောင်းလဲရန် လိုတယ်။ -
12:54 - 12:56အဲဒီလို ပြုလုပ်နိုင်ရန်၊
-
12:56 - 12:59ကျွန်တော်တို့ဟာ လူတွေကို ရှေ့တန်း
တင်ပေးရန် လိုပါတယ်။ -
13:00 - 13:01ကျေးဇူးတင်ပါတယ်။
-
13:01 - 13:08(လက်ခုပ်သံများ)
- Title:
- ထာဝရ ပြောင်းလဲနေတဲ့ ခေတ်ကြီးမှာ ရှေ့ဆောင်ရန် နည်းလမ်း ၅ ခု
- Speaker:
- Jim Hemerling
- Description:
-
ပြောင်းလဲမှုဟာ ခဲယဉ်းရမယ်လို့ ဘယ်သူက ပြောလဲ။ ထာဝရ ပြောင်းလဲနေတဲ့ ဒီနေ့တွင် ကိုယ့် လုပ်ငန်းနဲ့ လိုက်ဖက်ညီအောင် ပြုလုပ်ရခြင်းဟာ စိတ်မောစရာ မဟုတ်တဲ့အပြင် စိတ်တက်ကြွစရာတောင် ဖြစ်နိုင်တယ်လို့ အဖွဲ့အစည်းများအား ပြောင်းလဲရေးဆိုင်ရာ ပညာရှင် Jim Hemerling ယူဆပါတယ်။ သူဟာ ကုမ္ပဏီထဲမှာ ပြန်လည်ဖွဲ့စည်းရာတွင် လူတွေကို ဗဟိုချက်ပြုကာ လူတွေကို လုပ်ပိုင်ခွင့်များ အပ်နံရေး နဲ့ တက်ကြွရေး တာဝန်အဖြစ် ပြောင်းလဲပစ်နိုင်တဲ့ အရေးကြီးဆုံး လုပ်ဆောင်စရာ ငါးချက်ကို သူဟာ အလေးပေး တင်ပြထားပါတယ်။
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 13:21
sann tint approved Burmese subtitles for 5 ways to lead in an era of constant change | ||
sann tint edited Burmese subtitles for 5 ways to lead in an era of constant change | ||
sann tint edited Burmese subtitles for 5 ways to lead in an era of constant change | ||
sann tint edited Burmese subtitles for 5 ways to lead in an era of constant change | ||
sann tint accepted Burmese subtitles for 5 ways to lead in an era of constant change | ||
sann tint edited Burmese subtitles for 5 ways to lead in an era of constant change | ||
sann tint edited Burmese subtitles for 5 ways to lead in an era of constant change | ||
sann tint edited Burmese subtitles for 5 ways to lead in an era of constant change |