Comment rendre une ville autonome en énergie | François Maréchal | TEDxGeneva
-
0:12 - 0:17Chaque homme, pour vivre, pour faire
fonctionner son corps, a besoin d'énergie. -
0:18 - 0:24Vous, moi, le réfugié qui se trouve
en Syrie, chacun a besoin d'énergie. -
0:24 - 0:27La quantité d'énergie dont on a besoin,
-
0:27 - 0:32je peux l'exprimer en une certaine
quantité : 25 cl d'essence. -
0:33 - 0:36C'est l'équivalent énergétique
qu'on consomme tous les jours -
0:36 - 0:37et dont on a besoin.
-
0:37 - 0:41La société, notre civilisation,
a développé -
0:41 - 0:45un ensemble de technologies qui nous
permettent de garantir notre confort -
0:45 - 0:49et qui va, en fait, dépenser
beaucoup plus d'énergie. -
0:50 - 0:52D'une part, on va produire des déchets :
-
0:52 - 0:56chacun d'entre nous produit
2 kg de déchets par jour -
0:56 - 0:59dont 30 % sous forme
de déchets organiques, -
0:59 - 1:04qui est le résidu de la nourriture
que l'on a absorbée, -
1:04 - 1:07la nourriture que la nature nous a donnée.
-
1:08 - 1:14On va consommer de l'énergie : 5 litres
de pétrole par jour en moyenne, en Suisse. -
1:15 - 1:20Le problème, c'est qu'on le brûle
et on hérite du CO2 : -
1:20 - 1:2314 kg par jour.
-
1:23 - 1:27Quatorze kilos par jour :
imaginez, si c'était du solide, -
1:27 - 1:32vous devriez partir, tous les matins,
avec deux packs de six bouteilles d'eau -
1:32 - 1:35et les mettre sur le trottoir.
-
1:35 - 1:40Quatorze kilos par jour,
par chance, c'est du gaz, -
1:40 - 1:43donc, ça part dans l'atmosphère,
on ne le voit pas. -
1:43 - 1:47On a trop tendance à l'oublier,
mais il s'accumule dans l'atmosphère. -
1:48 - 1:50Alors nous, on ne sent pas l'effet,
-
1:50 - 1:56mais Teddy-x qui est là,
lui, observe déjà l'effet. -
1:56 - 1:59On s'est dit que c'était important
de sauver Teddy-x, -
1:59 - 2:03de trouver une solution, et donc d'essayer
de limiter les émissions de CO2. -
2:03 - 2:06Pour ça, il faut étudier
le système énergétique. -
2:06 - 2:10Alors on a pris la Suisse et on a regardé
où on consommait l'énergie : -
2:10 - 2:1447% de la consommation énergétique
de la Suisse est pour nous chauffer, -
2:14 - 2:17nous éclairer dans les bâtiments.
-
2:18 - 2:21Cette consommation énergétique
est principalement en hiver - -
2:21 - 2:23en hiver, il fait froid,
on doit chauffer - -
2:23 - 2:25et principalement sous forme de chaleur.
-
2:25 - 2:27Seulement 25 % de notre
consommation énergétique -
2:27 - 2:31est sous forme d'électricité ;
le reste, c'est de la chaleur. -
2:31 - 2:38À ces 47 %, je vais ajouter les besoins
de mobilité qui dépensent 36 % -
2:38 - 2:40et le moteur
de notre société, l'industrie, -
2:40 - 2:44qui, elle, a besoin d'une vingtaine
de pourcents pour fonctionner. -
2:45 - 2:49Le carré qui est là, c'est 100 litres
d'essence par habitant, -
2:49 - 2:56et chaque carré rouge est associé
à une émission de CO2. -
2:57 - 3:00Si on regarde la ville, elle a tendance
à concentrer la population. -
3:00 - 3:03On dit que, dans l'avenir,
-
3:03 - 3:0775 % de la population
vivra dans des villes. -
3:07 - 3:11Si elle concentre la population,
elle va occuper l'espace. -
3:11 - 3:14À Genève,
-
3:14 - 3:17chaque mètre carré de surface au sol
-
3:17 - 3:21correspond également à un mètre carré
de surface chauffée. -
3:21 - 3:24Ça veut dire qu'on va
dépenser de l'énergie. -
3:24 - 3:28La valeur, si je prends la moyenne suisse,
c'est 260 millions de litres par an -
3:28 - 3:30pour la population
du centre-ville de Genève. -
3:31 - 3:34C'est un million de tonnes de CO2
qui est émis. -
3:35 - 3:39La ville va également
produire des déchets : -
3:39 - 3:43100 000 tonnes de déchets solides,
plus 40 000 tonnes de déchets organiques, -
3:43 - 3:46et elle a des opportunités.
-
3:46 - 3:48À Genève, on a le lac, d'une part,
-
3:48 - 3:55et d'autre part, on a du soleil
qui éclaire toutes nos toitures. -
3:55 - 3:58Si on transforme la quantité d'énergie
qu'on reçoit tous les jours, -
3:58 - 4:00en litres d'essence,
-
4:00 - 4:03on constate qu'on a 620 millions
de litres d'essence -
4:03 - 4:08qui nous arrivent sur le toit
chaque année. -
4:09 - 4:14On voit qu'on a plus d'énergie disponible
que l'énergie qu'on consomme aujourd'hui. -
4:14 - 4:16Alors on s'est posé la question
-
4:16 - 4:18avec mes collègues
et des partenaires industriels, -
4:18 - 4:23de savoir si on pouvait rendre
la ville réellement autonome en énergie. -
4:23 - 4:25« Autonome en énergie »
veut dire qu'on voudrait bien -
4:25 - 4:30ne plus avoir d'émission de CO2,
ne plus devoir importer de l'énergie ; -
4:30 - 4:33on voudrait bien également ne pas devoir
-
4:33 - 4:36abattre tous les bâtiments
et tous les reconstruire, -
4:36 - 4:38mais utiliser la ville telle qu'elle est ;
-
4:38 - 4:41et on voudrait bien évidemment
ne pas se ruiner. -
4:41 - 4:43Alors comment est-ce qu'on a fait ?
-
4:43 - 4:47En tant qu'ingénieur, la première chose,
c'est regarder les besoins. -
4:47 - 4:51On n'a pas besoin d'énergie et le mieux
serait de ne pas en avoir besoin. -
4:51 - 4:54On va regarder quelle est la quantité
minimum dont on a besoin. -
4:54 - 4:58On va appeler la science
et la thermodynamique. -
4:58 - 5:02Ce thermodynamicien français,
qui est Carnot, -
5:02 - 5:04a montré que pour chauffer
un bâtiment à 21°C -
5:04 - 5:07lorsqu'on a un environnement
qui se trouve à 0°C, -
5:07 - 5:12on a besoin d'acheter une unité d'énergie
pour en délivrer 10. -
5:12 - 5:14C'est un élément important
-
5:14 - 5:17car ça permet de nous guider
et de nous donner une motivation. -
5:17 - 5:19La motivation, elle se trouve où ?
-
5:19 - 5:21Si je regarde la quantité d'énergie
que je dépense -
5:21 - 5:24dans une très bonne chaudière
qui a 90 % de rendement, -
5:24 - 5:27qui utilise du gaz
donc brûle et produit du CO2, -
5:27 - 5:29je vois que pour la même
quantité de chaleur, -
5:29 - 5:33c'est-à-dire 10 unités,
je dois en acheter 11. -
5:33 - 5:37La question qui se pose, là, est de savoir
pourquoi nous consommons 10 fois plus -
5:37 - 5:39que le minimum que la
thermodynamique nous indique -
5:39 - 5:42et, en plus, en émettant du CO2 ?
-
5:42 - 5:45La réponse, elle se trouve
dans la pompe à chaleur. -
5:45 - 5:46Qu'est-ce que c'est ?
-
5:46 - 5:48Vous avez tous un frigo chez vous.
-
5:48 - 5:52Le frigo fonctionne
selon le principe suivant : -
5:52 - 5:53vous prenez de l'électricité,
-
5:53 - 5:57vous allez extraire de la chaleur
pour refroidir l'intérieur du frigo -
5:57 - 5:59et vous allez chauffer votre pièce.
-
5:59 - 6:01La pompe à chaleur fait la même chose :
-
6:01 - 6:05elle va prendre la chaleur qui se
trouve dehors et grâce à l'électricité, -
6:05 - 6:09elle va augmenter la température
et vous chauffer. -
6:09 - 6:11La thermodynamique nous dit deux choses.
-
6:11 - 6:13La première,
-
6:13 - 6:19c'est que plus la température
à laquelle on doit chauffer est basse, -
6:19 - 6:24moins on devra dépenser d'énergie,
et c'est pour ça qu'on vous recommande -
6:24 - 6:26d'installer des chauffages
à basse température -
6:26 - 6:28et pas des chauffages à haute température.
-
6:28 - 6:31La thermodynamique nous dit également :
-
6:31 - 6:33plus haute est la température
de la source, -
6:33 - 6:36donc de l'environnement, mieux c'est.
-
6:36 - 6:38Le problème, c'est qu'il faut
trouver cette source. -
6:38 - 6:41La ville est très dense,
il y a des bâtiments partout, -
6:41 - 6:44donc c'est très difficile de faire
une seule pompe à chaleur, -
6:44 - 6:45d'où l'idée qu'on a développée
-
6:45 - 6:48qui est de couper
la pompe à chaleur en deux : -
6:48 - 6:50d'un côté, une pompe à chaleur
-
6:50 - 6:53qui va trouver les bonnes sources
de chaleur dans l'environnement. -
6:53 - 6:59Par exemple, si j'ai de l'eau dans le lac,
dans une rivière ou dans le sol, -
6:59 - 7:01je vais extraire cette chaleur,
-
7:01 - 7:04et je vais la transporter
à l'endroit où j'en ai besoin, -
7:04 - 7:07et là, je vais utiliser
une deuxième pompe à chaleur -
7:07 - 7:10qui va satisfaire juste le niveau
de température dont j'ai besoin. -
7:10 - 7:14Vous avez un chauffage
à basse température, -
7:14 - 7:18vous paierez moins que celui qui a
un chauffage à plus haute température. -
7:18 - 7:21Et l'idée pour transporter la chaleur,
c'est d'utiliser le CO2. -
7:22 - 7:24Ce qu'on va faire,
c'est utiliser deux tubes : -
7:24 - 7:29un tube avec du CO2 à l'état liquide,
un tube avec du CO2 à l'état vapeur. -
7:29 - 7:32On va prendre la vapeur
et on va la condenser, -
7:32 - 7:36et, de cette manière-là,
on va délivrer de la chaleur, -
7:36 - 7:38et on va utiliser une pompe à chaleur
-
7:38 - 7:40pour arriver à la température
dont on a besoin. -
7:41 - 7:44Si maintenant on veut refroidir,
je peux prendre le liquide -
7:44 - 7:46et je peux l'évaporer.
-
7:46 - 7:50Je vais ainsi pouvoir refroidir
directement mes bâtiments. -
7:50 - 7:53Comme ils sont connectés par un tuyau,
je peux aussi refroidir -
7:53 - 7:59le bâtiment qui a besoin d'être refroidi
avec celui qui a besoin d'être chauffé, -
7:59 - 8:02ce qui me permet, finalement,
de récupérer pas mal d'énergie. -
8:02 - 8:04Ensuite, sur le chemin,
-
8:04 - 8:07on va identifier toutes les bonnes sources
de chaleur dont on dispose : -
8:07 - 8:11par exemple, l'eau usée
qui sort de votre maison à environ 20°C -
8:11 - 8:14peut être utilisée
pour chauffer les bâtiments, -
8:14 - 8:19ou l'eau du lac, l'eau qui sort de
la station d'épuration, ou la géothermie. -
8:20 - 8:23Maintenant j'ai un système
qui va me permettre -
8:23 - 8:27d'échanger l'énergie
entre les différents preneurs. -
8:27 - 8:30Un autre élément important :
j'utilise du CO2. -
8:30 - 8:34Le CO2 a une grande densité énergétique :
on n'a pas besoin de gros tuyaux. -
8:34 - 8:36On va pouvoir mettre des tuyaux
dans les trottoirs -
8:36 - 8:41sans avoir à les enterrer
parce que le CO2 ne gèle pas. -
8:41 - 8:43On n'a pas à descendre très profond.
-
8:43 - 8:45On peut donc faire
des trottoirs préfabriqués -
8:45 - 8:49qui permettront de transporter l'énergie
dont vous avez besoin. -
8:49 - 8:51On a donc un système complexe
-
8:51 - 8:55qui nous permet, grâce à une pompe
à chaleur, de nous chauffer, -
8:55 - 8:58qui permet d'être directement refroidi,
-
8:58 - 9:01qui permet de faire la réfrigération
dans les centres commerciaux par exemple -
9:01 - 9:04où on a besoin
de frigos ou de congélateurs, -
9:04 - 9:07qui permet également de récupérer
la chaleur de nos déchets -
9:07 - 9:09lorsqu'on va les brûler,
-
9:09 - 9:13et qui utilise toutes les opportunités
offertes par l'environnement. -
9:13 - 9:15Maintenant, la question est :
-
9:15 - 9:18est-ce que c'est plus efficace
que le système traditionnel ? -
9:19 - 9:21Pour ça, on a fait une application.
-
9:21 - 9:23C'est un quartier de Genève
où il y a des bureaux, -
9:23 - 9:29des logements, des banques,
des commerces - -
9:29 - 9:31pour ceux qui connaissent,
c'est les « Rues Basses ». -
9:31 - 9:35On a calculé la quantité d'énergie
nécessaire et dépensée aujourd'hui -
9:35 - 9:37pour se chauffer et se refroidir,
-
9:37 - 9:41et on voit qu'on a besoin
de 12 unités d'énergie : -
9:41 - 9:46dix sous forme de chaleur et de gaz
naturel et deux sous forme d'électricité. -
9:47 - 9:51On peut voir également que le gaz naturel
est principalement utilisé en hiver, -
9:51 - 9:54alors que l'électricité est utilisée
en été pour refroidir. -
9:55 - 9:59Le même système avec le réseau CO2
n'a besoin que de 2 unités ; -
9:59 - 10:06on a fait un facteur 6 dans
la consommation énergétique. -
10:06 - 10:10On n'a besoin que de 16% de la quantité
d'énergie que l'on consomme aujourd'hui -
10:10 - 10:12sans changer les bâtiments.
-
10:12 - 10:14Il est évident que si on isole
les bâtiments, -
10:14 - 10:18on profitera d'un facteur
multiplicatif supplémentaire. -
10:18 - 10:21Bien sûr, tout le monde nous a dit :
« Oui mais ça va coûter trop cher. » -
10:21 - 10:25Et la réponse est : « Oui, ça vous coûte
très cher pour le moment. -
10:25 - 10:30En fait, le système que l'on propose
coûtera moins cher et sera profitable, -
10:30 - 10:33alors que le système d'aujourd'hui
n'est pas profitable ». -
10:33 - 10:36Maintenant, j'ai presque
atteint mon objectif. -
10:36 - 10:39En réalité, j'ai de l'électricité
que je dois apporter au système, -
10:39 - 10:41donc pas encore tout à fait autonome.
-
10:41 - 10:44J'ai de l'électricité
que je dois apporter en hiver. -
10:44 - 10:47Comment fait-on
de l'électricité en hiver ? -
10:47 - 10:52On peut la faire en l'important
de l'extérieur mais, à ce moment-là, -
10:52 - 10:56on va émettre beaucoup de CO2
et donc je perds déjà pas mal de bénéfice. -
10:56 - 11:00Je peux aussi utiliser des nouvelles
technologies comme le cycle combiné à gaz -
11:00 - 11:03qui a une meilleure efficacité
et émet beaucoup moins de CO2 -
11:03 - 11:05parce qu'il utilise le gaz naturel.
-
11:06 - 11:10Je peux aussi dire : « Pourquoi
ne pas utiliser les énergies renouvelables -
11:10 - 11:12pour entraîner mes pompes à chaleur ? »
-
11:12 - 11:16Mais les énergies renouvelables
sont surtout disponibles en été, -
11:16 - 11:18le soleil brille en été
et beaucoup moins en hiver. -
11:19 - 11:22On peut aussi utiliser
un autre type de technologie. -
11:22 - 11:26L'EPFL a breveté un nouveau concept
qui combine une pile à combustible -
11:26 - 11:32avec une turbine à gaz
qui a un rendement électrique de 80 %, -
11:32 - 11:37bien supérieur à la meilleure centrale
à gaz, et qui sépare le CO2 gratuitement. -
11:37 - 11:41Donc maintenant j'ai du CO2
qui est dans un tube, -
11:41 - 11:44et ça tombe bien
puisque j'ai justement un tube. -
11:44 - 11:48J'ai de la chaleur résiduelle
puisque j'ai 80 %, il me reste 20 %, -
11:48 - 11:51mais ça tombe bien car j'ai de quoi
la transporter vers mes utilisateurs. -
11:51 - 11:56Donc, j'ai un système qui permet de faire
de l'électricité, de capturer du CO2, -
11:56 - 11:58et de faire mes besoins de chaleur.
-
11:58 - 12:02Mais j'utilise encore du carburant fossile
parce que j'utilise du gaz naturel. -
12:03 - 12:08Alors là, il faut retourner à l'Histoire
et voir les cadeaux de Mère Nature, -
12:08 - 12:10ce qu'elle nous a apporté.
-
12:10 - 12:12La Nature nous a apporté deux choses.
-
12:12 - 12:14D'un côté, on a un trésor.
-
12:14 - 12:19Le trésor, c"est quelque chose
qui ne se remplit jamais. -
12:19 - 12:23Il est là et on peut juste l'utiliser,
et c'est ce qu'on fait : -
12:23 - 12:28on prend une partie du trésor
et on le brûle pour faire du CO2. -
12:29 - 12:32Et Teddy-x n'est pas
très content, en fait. -
12:33 - 12:35Ce que vous pouvez constater,
-
12:35 - 12:38c'est que le réservoir s'est vidé
et personne ne le remplit. -
12:38 - 12:42Ça veut dire que nos enfants ont moins
que ce que nous avons reçu de nos parents. -
12:43 - 12:47On peut regarder aussi le compte courant
et le compte épargne de la Nature, -
12:47 - 12:48les énergies renouvelables.
-
12:48 - 12:50On en a de différentes sortes.
-
12:50 - 12:57On a du soleil, du vent,
de l'eau et de la biomasse. -
12:57 - 12:58La biomasse est un peu le compte épargne,
-
12:58 - 13:03parce qu'elle est disponible
sous forme stockée. -
13:04 - 13:07Donc, je peux prendre la biomasse
et la convertir en gaz. -
13:07 - 13:11Il y existe des procédés
biologiques, ou chimiques -
13:11 - 13:13qui permettent de convertir
la biomasse en gaz. -
13:14 - 13:17Si le procédé n'est pas efficace,
il va libérer de la chaleur, -
13:17 - 13:20et j'ai un tuyau qui permet
d'utiliser la chaleur, -
13:20 - 13:23donc ça sera parfait
si j'ai besoin de chaleur. -
13:23 - 13:26Et le gaz, je vais pouvoir l'utiliser
dans les piles à combustible. -
13:27 - 13:30Je vais aussi essayer
d'apprendre de la Nature, -
13:30 - 13:33et si je réfléchis bien, j'ai besoin
d'énergie, où est-ce que je la trouve ? -
13:33 - 13:36Dans la nourriture qui est
de l'énergie qui est stockée. -
13:36 - 13:40Je ne sens pas les variations du soleil,
qui varie d'heure en heure -
13:40 - 13:42et de saison en saison.
-
13:42 - 13:45Comment la nature a réalisé ça ?
Elle a fait la photosynthèse. -
13:45 - 13:47Elle a pris du CO2 dans l'atmosphère,
-
13:47 - 13:50utilisé les photons qui venaient
du soleil, utilisé de l'eau, -
13:50 - 13:54et elle a fait des hydrates de carbone
qui sont ma nourriture, -
13:54 - 13:56ou qui sont aussi les arbres.
-
13:57 - 14:00On peut faire la même chose
avec un système technique : -
14:00 - 14:03je peux prendre le soleil,
le transformer en électricité -
14:03 - 14:05avec des cellules photovoltaïques.
-
14:05 - 14:10Je peux ces cellules, du CO2 et de l'eau,
et faire du méthane. -
14:10 - 14:14Ce que je vais faire, c'est donc prendre
le CO2 que j'ai stocké, -
14:14 - 14:17et faire du méthane à l'état
liquide que je vais stocker. -
14:17 - 14:21Je vais avoir un système qui va devenir
un peu complexe, parce qu'en été, -
14:21 - 14:25je vais prendre du CO2 liquide,
et je vais faire du méthane liquide -
14:25 - 14:28avec le soleil qui brille ;
-
14:28 - 14:30et en hiver, je vais prendre
le méthane liquide -
14:30 - 14:32et le faire passer
dans la pile à combustible -
14:32 - 14:36pour produire l'électricité dont j'ai
besoin pour me chauffer et m'éclairer, -
14:36 - 14:38et je vais capter le CO2,
-
14:38 - 14:43le ramener dans mon tuyau
et le convertir en CO2 liquide. -
14:43 - 14:48Si je fais ça, je vais avoir un système
qui va paraître super-compliqué -
14:48 - 14:52mais n'oubliez pas que vous avez
chez vous, tous les jours, -
14:52 - 14:53plusieurs tuyaux qui arrivent.
-
14:53 - 14:57Vous avez le câble d'électricité,
le câble internet, -
14:57 - 15:01vous avez aussi l'eau potable
et l'eau usée qui part de chez vous, -
15:01 - 15:04donc rajouter un tuyau n'est pas
nécessairement si compliqué que ça. -
15:04 - 15:09On a un système qui permet de chauffer,
nous refroidir, réfrigérer, -
15:09 - 15:11valoriser tous nos déchets
-
15:11 - 15:15et stocker l'énergie solaire que l'on va
produire sur toutes nos toitures, -
15:15 - 15:19en été, pour la rendre
disponible en hiver. -
15:20 - 15:25Si je fais ça, j'ai un système qui va
devenir entièrement autonome en énergie. -
15:26 - 15:31Avant j'avais un système qui brûlait
une grande quantité d'énergie -
15:31 - 15:35pour satisfaire mes besoins, qui émettait
beaucoup de CO2 et vidait mon trésor. -
15:36 - 15:41Aujourd'hui, avec un investissement -
l'installation d'une nouvelle infrastructure -
15:41 - 15:47avec des pompes à chaleur,
des piles à combustible et du stockage - -
15:47 - 15:51je vais pouvoir satisfaire
les mêmes besoins, -
15:51 - 15:55je n'ai pas à changer les bâtiments,
je n'ai pas à changer votre confort, -
15:55 - 15:58vous aurez toujours la même température
dans toutes vos pièces, -
15:58 - 16:01vous aurez simplement
des panneaux solaires sur le toit, -
16:01 - 16:06des piles à combustible qui vont produire
de l'électricité à base du méthane -
16:06 - 16:10qui a été produit pendant l'été.
-
16:10 - 16:15Vous allez récupérer la chaleur de l'eau
chaude que vous avez envoyée à l'égout -
16:15 - 16:18car vous allez pouvoir l'utiliser
dans les pompes à chaleur, -
16:18 - 16:21vous allez récupérer l'énergie
de vos déchets et à la fin, en fait, -
16:21 - 16:28vous serez exportateur d'électricité,
d'une électricité sur commande, -
16:28 - 16:31c'est-à-dire que vous pourrez décider
quand vous l'exportez, -
16:31 - 16:35quand vous en avez trop et elle
est stockée sous forme de méthane. -
16:35 - 16:36Pour la petite histoire,
-
16:36 - 16:41la quantité de stockage nécessaire
est dix fois plus petite -
16:41 - 16:46que la quantité des citernes nécessaires
dans tous les bâtiments -
16:46 - 16:50si on chauffait tout avec du mazout.
-
16:51 - 16:53Et ce sera ma conclusion.
-
16:53 - 16:55En tout cas, Teddy-x peut nous dire merci,
-
16:55 - 17:00parce que si vous êtes capable
de transformer la ville -
17:00 - 17:04en un producteur net d'électricité
sans émission de CO2, -
17:04 - 17:09il a peut-être une chance de retrouver
un autre bloc de glace plus sécurisé. -
17:10 - 17:11Merci beaucoup.
-
17:11 - 17:13(Applaudissements)
- Title:
- Comment rendre une ville autonome en énergie | François Maréchal | TEDxGeneva
- Description:
-
De nos jours, les villes sont responsables de plus de 40% des émissions de gaz à effet de serre. Pourtant la thermodynamique nous montre que chauffer ou refroidir les bâtiments ne devrait demander que 10% de ce qu'elles consomment aujourd'hui. En utilisant le CO2 dans un réseau de chauffage urbain, il est possible de chauffer et refroidir le centre de Genève avec 16% de l'énergie consommée aujourd'hui. Avec des piles à combustible, il est possible de convertir du gaz en électricité et de capter le CO2. Avec l'énergie solaire, le CO2 et l'eau se combinent pour produire du gaz et les déchets que nous produisons peuvent être convertis en chaleur et électricité. En combinant le tout, il est ainsi possible de rendre la ville auto-suffisante.
D'origine Belge, François Maréchal est professeur à l'Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne. Il a depuis toujours été passionné par l'utilisation rationelle de l'énergie et par l'anayse systémique. Ingénieur et chercheur de renommée internationale, il anime une équipe de chercheurs dont l'objectif est de nous aider à concevoir les systèmes énergétiques de demain, plus efficaces, plus fiables et plus respectueux de l'environnement. Partant des principes de la thermodynamique, il nous fera découvrir comment la ville peut devenir plus durable.
Cette présentation a été donnée lors d'un événement TEDx local utilisant le format des conférences TED mais organisé indépendamment. En savoir plus : http://ted.com/tedx
- Video Language:
- French
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 17:20
Hélène Vernet edited French subtitles for Comment rendre une ville autonome en énergie | François Maréchal | TEDxGeneva | ||
eric vautier approved French subtitles for Comment rendre une ville autonome en énergie | François Maréchal | TEDxGeneva | ||
eric vautier accepted French subtitles for Comment rendre une ville autonome en énergie | François Maréchal | TEDxGeneva | ||
eric vautier edited French subtitles for Comment rendre une ville autonome en énergie | François Maréchal | TEDxGeneva | ||
eric vautier edited French subtitles for Comment rendre une ville autonome en énergie | François Maréchal | TEDxGeneva | ||
eric vautier edited French subtitles for Comment rendre une ville autonome en énergie | François Maréchal | TEDxGeneva | ||
eric vautier edited French subtitles for Comment rendre une ville autonome en énergie | François Maréchal | TEDxGeneva | ||
eric vautier edited French subtitles for Comment rendre une ville autonome en énergie | François Maréchal | TEDxGeneva |