Suunnittelun ensimmäinen salaisuus on ...huomaaminen
-
0:01 - 0:04Hienossa 1980-luvun elokuvassa
"Blues Brothers", -
0:04 - 0:09on kohtaus, jossa John Belushi
vierailee Dan Aykroydin asunnossa -
0:09 - 0:12Chicagossa ensimmäistä kertaa.
-
0:12 - 0:15Se on ahdas, pieni tila
-
0:15 - 0:17ja vain metrin päässä junanradasta.
-
0:19 - 0:20Johnin istuessa Danin vuoteella,
-
0:20 - 0:23juna kiitää ohi
-
0:23 - 0:25tärisyttäen kaikkea huoneessa.
-
0:25 - 0:29John kysyy: "Kuinka usein tuo
juna menee tästä ohi?" -
0:29 - 0:34Dan vastaa: "Niin usein, ettet
edes huomaa sitä." -
0:34 - 0:36Ja sitten jotain putoaa seinältä.
-
0:37 - 0:39Me kaikki tiedämme mistä hän puhuu.
-
0:39 - 0:42Ihmisinä totumme
jokapäiväisiin asioihin -
0:42 - 0:43todella nopeasti.
-
0:44 - 0:47Työni tuotesuunnittelijana on
nähdä nuo jokapäiväiset asiat, -
0:47 - 0:51tuntea ne, ja yrittää
tehdä niistä parempia. -
0:51 - 0:55Näetkö esimerkiksi tämän hedelmän?
-
0:56 - 0:58Näetkö tämän pikku tarran?
-
0:59 - 1:02Tuota tarraa ei ollut tuossa
kun olin lapsi. -
1:03 - 1:05Mutta jossain vaiheessa
vuosien kuluessa, -
1:05 - 1:08joku sai loistavan idean
pistää tuon tarran hedelmään. -
1:08 - 1:08Miksi?
-
1:08 - 1:10Jotta meidän olisi helpompi
-
1:10 - 1:12maksaa kaupan kassalla.
-
1:12 - 1:13Hienoa,
-
1:13 - 1:15pääsemme nopeasti sisään
ja ulos kaupasta. -
1:15 - 1:17Mutta nyt on uusi ongelma.
-
1:17 - 1:19Kun pääsemme nälissämme kotiin
-
1:19 - 1:23ja näemme tämän kypsän, mehukkaan
hedelmän tiskillä, -
1:23 - 1:26haluamme vain poimia
ja syödä sen. -
1:26 - 1:29Paitsi että nyt meidän pitää
etsiä tämä pikku tarra. -
1:31 - 1:35Ja kaivaa sitä kynsillämme,
vahingoittaen hedelmänlihaa. -
1:35 - 1:36Rullata tarra --
-
1:36 - 1:38tiedätte mitä tarkoitan.
-
1:38 - 1:40Ja yrittää näpäyttää
se irti sormista. -
1:40 - 1:43(Taputusta)
-
1:44 - 1:46Se ei ole hauskaa,
-
1:46 - 1:47ei yhtään.
-
1:48 - 1:50Mutta jotain kiinnostavaa tapahtui.
-
1:50 - 1:53Ensimmäisellä kerralla
sinulla luultavasti oli noita tunteita. -
1:53 - 1:55Halusit vain syödä hedelmän.
-
1:55 - 1:56Olit tuohtunut.
-
1:56 - 1:58Halusit vain päästä syömään.
-
1:59 - 2:00Mutta kymmenennellä kerralla,
-
2:00 - 2:03aloit olla vähemmän tuohtunut
-
2:03 - 2:06ja ryhdyit vain kuorimaan
tarraa irti. -
2:06 - 2:08Sadanteen kertaan mennessä,
ainakin minä, -
2:08 - 2:10minä turruin.
-
2:10 - 2:13Yksinkertaisesti vain poimin hedelmän,
-
2:13 - 2:17kaivelin sitä kynsilläni,
yritin näpäyttää sen pois, -
2:17 - 2:19ja mietin:
-
2:19 - 2:22"Oliko tässä toinenkin tarra?"
-
2:24 - 2:25Mistä se johtuu?
-
2:25 - 2:27Miksi totumme arkisiin asioihin?
-
2:27 - 2:30Meillä ihmisillä on
rajallinen aivoenergia. -
2:30 - 2:35Joten aivomme koodaavat
jokapäiväiset tekomme tavoiksi -
2:35 - 2:39jotta uusien asioiden oppimiselle
vapautuu tilaa. -
2:39 - 2:41Prosessia kutsutaan tottumiseksi,
-
2:41 - 2:44ja se on yksi perustavanlaatuisimmista
tavoistamme oppia. -
2:46 - 2:48Tottuminen ei ole aina huono asia.
-
2:49 - 2:51Muistatko kun opettelit ajamaan?
-
2:51 - 2:52Minä ainakin muistan.
-
2:53 - 2:56Kädet puristuneina 10 ja 2
kohtiin ratissa, -
2:56 - 2:58huomaten jokaisen
objektin ulkona -- -
2:58 - 3:02autot, valot, jalankulkijat.
-
3:02 - 3:04Hermoja raastava kokemus.
-
3:05 - 3:09Siinä määrin, etten pystynyt
edes puhumaan kenellekään autossa, -
3:09 - 3:10enkä kuuntelemaan musiikkia.
-
3:11 - 3:13Mutta sitten tapahtui jotain kiinnostavaa.
-
3:13 - 3:17Viikkojen kuluessa
ajamisesta tuli helpompaa. -
3:18 - 3:20Totuit siihen.
-
3:21 - 3:23Siitä alkoi tulla
hauskaa ja toinen luonto. -
3:23 - 3:25Pystyit taas puhumaan ystävillesi
-
3:25 - 3:26ja kuuntelemaan musiikkia.
-
3:26 - 3:29Joten siinä hyvä syy miksi
aivomme tottuvat asioihin. -
3:29 - 3:33Jos ei, huomaisimme
jokaisen yksityiskohdan, -
3:33 - 3:34koko ajan.
-
3:35 - 3:36Se olisi uuvuttavaa,
-
3:36 - 3:39eikä meillä olisi aikaa
oppia uusia asioita. -
3:40 - 3:43Tottuminen ei ole
aina hyvä. -
3:44 - 3:48Jos se estää meitä huomaamasta
ongelmat ympärillämme, -
3:48 - 3:49niin se on huono juttu.
-
3:49 - 3:53Ja jos se estää meitä huomaamasta
ja korjaamasta ongelmat, -
3:53 - 3:55niin se on tosi huono juttu.
-
3:56 - 3:58Koomikot tietävät tästä kaiken.
-
3:58 - 4:03Jerry Seinfeldin koko ura oli rakennettu
noiden detaljien huomaamiselle, -
4:03 - 4:07noiden tyhmien asioiden, joita teemme
joka päivä, emmekä edes muista niitä. -
4:08 - 4:11Hän kertoo ajasta jolloin
vieraili ystäviensä luona -
4:11 - 4:13ja halusi vain käydä
mukavassa suihkussa. -
4:13 - 4:17Hän ojensi kätensä, tarttui kahvaan
ja käänsi sitä hieman yhteen suuntaan, -
4:17 - 4:19ja se oli sata astetta liian kuumaa.
-
4:19 - 4:23Sitten hän käänsi sitä toiseen suuntaan
ja se oli sata astetta liian kylmää. -
4:23 - 4:26Hän halusi van mukavan suihkun.
-
4:26 - 4:28Olemme kaikki kokeneet tuon,
-
4:28 - 4:30emme vain muista sitä.
-
4:30 - 4:31Mutta Jerry muisti,
-
4:31 - 4:33ja se on koomikon työtä.
-
4:33 - 4:36Mutta suunnittelijat, innovaattorit
ja yrittäjät, -
4:36 - 4:39meidän työtämme ei ole vain
huomata noita asioita, -
4:39 - 4:42vaan ottaa askel edemmäs
ja yrittää korjata ne. -
4:43 - 4:45Tämä henkilö tässä,
-
4:45 - 4:46tämä on Mary Anderson.
-
4:47 - 4:49Vuonna 1902 hän oli vierailulla
-
4:49 - 4:51New Yorkissa.
-
4:51 - 4:56Oli kylmä, märkä, luminen päivä
ja hän lämpimässä raitiovaunussa. -
4:57 - 5:02Matkalla määränpäähänsä hän
huomasi kuljettajan avaavan ikkunan -
5:02 - 5:07poistaakseen ylimääräistä lunta, jotta
voisi ajaa turvallisesti. -
5:08 - 5:12Kun hän avasi ikkunan, päästi
hän samalla kylmää, märkää ilmaa sisään, -
5:12 - 5:14ja teki kaikki matkustajat surkeiksi.
-
5:15 - 5:18Luultavasti suurin osa
matkustajista ajatteli: -
5:18 - 5:21"Näin se menee, hänen on pakko
avata ikkuna puhdistusta varten. -
5:21 - 5:23Niin se vaan on."
-
5:23 - 5:25Mutta ei Mary.
-
5:25 - 5:26Mary ajatteli:
-
5:26 - 5:30"Mitä jos kuski voisi puhdistaa
tuulilasin sisältäpäin -
5:30 - 5:33pysyäkseen turvassa ja ajaa
-
5:33 - 5:36ja matkustajat pysyisivät
lämpiminä?" -
5:37 - 5:39Hän tarttui oitis luonnoskirjaansa
-
5:39 - 5:44ja alkoi piirtämään maailman
ensimmäistä tuulilasinpyyhkijää. -
5:45 - 5:49Tuotesuunnittelijana yritän oppia
Maryn kaltaisilta ihmisiltä -
5:49 - 5:52yritän nähdä maailman
kuten se oikeasti on, -
5:52 - 5:54eikä kuten luulemme sen olevan.
-
5:55 - 5:56Miksi?
-
5:56 - 5:59Koska on helppo ratkaista ongelma,
jonka lähes kaikki näkevät. -
6:00 - 6:04Mutta on vaikea ratkaista ongelma,
jota juuri kukaan ei näe. -
6:04 - 6:07Jotkut luulevat että
tämän kyvyn saa syntyessään, -
6:07 - 6:09tai ei,
-
6:09 - 6:11aivan kuin Mary Andersoniin olisi
sisäänrakennettu kyky -
6:12 - 6:13nähdä maailma selvemmin.
-
6:15 - 6:17Minun kohdallani näin ei ollut.
-
6:17 - 6:18Minun piti tehdä sen eteen töitä.
-
6:20 - 6:22Apple-vuosieni aikana
-
6:22 - 6:27Steve Jobs haastoi meidät
tulemaan töihin joka päivä, -
6:27 - 6:31katsomaan tuotteitamme
asiakkaan näkökulmasta, -
6:31 - 6:33uuden asiakkaan,
-
6:33 - 6:36jolla on pelkoja ja
mahdollisia turhautumia -
6:36 - 6:39ja toiveikasta innostusta, että
heidän uusi tekninen tuotteensa -
6:39 - 6:41voisi olla heti toimintakunnossa.
-
6:41 - 6:44Hän kutsui sitä aloittelijana pysymiseksi,
-
6:44 - 6:48ja halusi varmistaa että me
keskityimme noihin pikku yksityiskohtiin -
6:48 - 6:52tehdäksemme niistä nopeampia, helpompia
ja saumattomia uusille asiakkaille. -
6:53 - 6:57Muistan tämän selvästi
iPodien alkuajoilta. -
6:57 - 6:5990-luvulla,
-
6:59 - 7:01koska olen tällainen laitefriikki,
-
7:03 - 7:08kiirehdin kauppaan viimeisimpien
laitteiden perässä. -
7:09 - 7:11Varasin paljon aikaa kauppaan menoon,
-
7:11 - 7:15tutkailin sitä, palasin kotiin,
aloin purkaa laatikkoa, -
7:15 - 7:19ja sitten siellä oli
pikku tarra, se jossa -
7:19 - 7:22lukee: "Lataa ennen käyttöä."
-
7:22 - 7:24Mitä!
-
7:24 - 7:25Uskomatonta!
-
7:25 - 7:27Käytin valtavasti aikaa
laitteen hankkimiseen -
7:27 - 7:29ja nyt se täytyy ladata ennen käyttöä.
-
7:29 - 7:33Minun täytyy odottaa ikuisuus
käyttääkseni himoittua uutta lelua. -
7:33 - 7:35Hullua.
-
7:35 - 7:38Mutta näin oli melkein kaikkien
tuotteiden kohdalla silloin. -
7:38 - 7:39Kun siinä oli akku,
-
7:39 - 7:42piti se ladata
ennen käyttöä. -
7:43 - 7:45Steve huomasi tämän
-
7:45 - 7:46ja sanoi:
-
7:46 - 7:49"Emme anna tämän tapahtua
meidän tuotteillemme." -
7:49 - 7:50Joten mitä teimme?
-
7:50 - 7:53Yleensä tuotteen, jossa
on kovalevy, -
7:53 - 7:56annetaan olla päällä
tehtaalla noin 30 minuuttia, -
7:56 - 7:59että varmistetaan levyn toiminta
asiakkaalla myös vuosia myöhemmin, -
7:59 - 8:02kun he ottavat sen laatikosta.
-
8:02 - 8:04Mitä me teimme?
-
8:05 - 8:08Me pidimme tuotetta päällä
yli kaksi tuntia. -
8:08 - 8:09Miksi?
-
8:09 - 8:12Ensinnäkin pystyimme tekemään
korkealaatuisemman tuotteen, -
8:12 - 8:14helppo testata,
-
8:14 - 8:17ja varmistaa, että se on
hyvä asiakkaalle. -
8:18 - 8:19Mutta ennen kaikkea,
-
8:19 - 8:22akku tuli täyteen ladattuna
suoraan laatikosta, -
8:22 - 8:23valmiina käyttöön.
-
8:23 - 8:27Jotta asiakas,
intoa täynnä, -
8:27 - 8:29pystyi heti käyttämään tuotetta.
-
8:29 - 8:31Se oli hienoa ja se toimi.
-
8:31 - 8:32Ihmiset tykkäsivät.
-
8:32 - 8:35Nykyään melkein kaikki tuotteet,
joissa on voimanlähteenä akku, -
8:35 - 8:38tulevat valmiiksi ladattuina,
-
8:38 - 8:40vaikkei niissä olisi kovalevyä.
-
8:40 - 8:45Me huomasimme aikanaan tämän
yksityiskohdan ja korjasimme sen, -
8:45 - 8:47ja nyt muutkin tekevät niin.
-
8:47 - 8:50Ei enää "Lataa ennen käyttöä."
-
8:51 - 8:53Miksi kerron tämän teille?
-
8:53 - 8:55Se on näkymättömän ongelman näkemistä,
-
8:55 - 8:59ei vain ilmiselvän ongelman,
se on tärkeää -
8:59 - 9:02ei vain tuotesuunnittelulle,
vaan kaikelle mitä teemme. -
9:03 - 9:06Joka puolella ympärillämme
on näkymättömiä ongelmia, -
9:06 - 9:08joita voimme ratkaista.
-
9:08 - 9:12Mutta ensin ne täytyy
nähdä ja kokea. -
9:13 - 9:15Epäröin antaa teille vinkkejä
-
9:15 - 9:18neurotieteestä tai psykologiasta.
-
9:18 - 9:21TED-yhteisössä on paljon
kokeneita ihmisiä, -
9:21 - 9:24jotka tietävät niistä paljon
enemmän kuin minä ikinä. -
9:24 - 9:27Mutta jätän teille pari
vinkkiä joita teen, -
9:27 - 9:30ja joita me voimme kaikki tehdä
taistellaksemme tottumusta vastaan. -
9:30 - 9:34Ensimmäinen vinkkini on katsoa laajemmin.
-
9:34 - 9:36Kun kamppailet ongelman parissa,
-
9:36 - 9:39on joskus useita askelia,
jotka johtavat ongelmaan. -
9:39 - 9:42Ja joskus sen jälkeenkin
on monia askelia. -
9:42 - 9:46Jos pystyt ottamaan askeleen taaksepäin
ja katsomaan laajemmin, -
9:46 - 9:48voit ehkä muuttaa joitakin kohtia
-
9:48 - 9:49ennen ongelmaa.
-
9:49 - 9:50Voit ehkä yhdistää ne.
-
9:50 - 9:54Voit ehkä poistaa ne kokonaan
tehdäksesi siitä paremman. -
9:54 - 9:56Otetaan esimerkiksi termostaatti.
-
9:56 - 10:00Ne olivat todella helppokäyttöisiä,
kun ne keksittiin 1900-luvulla. -
10:00 - 10:02Niitä pystyi säätämään ylös ja alas.
-
10:02 - 10:03Ihmiset ymmärsivät niitä.
-
10:04 - 10:06Mutta 1970-luvulla,
-
10:06 - 10:08kun energiakriisi iski,
-
10:08 - 10:11ja asiakkaat alkoivat ajattelemaan
miten energiaa voisi säästää. -
10:11 - 10:13Joten mitä tapahtui?
-
10:13 - 10:16Termostaattien suunnittelijat päättivät
lisätä yhden askeleen. -
10:16 - 10:18Ylös- ja alaspäin kääntelyn sijaan,
-
10:18 - 10:20se pitikin ohjelmoida.
-
10:20 - 10:23Sille pystyi kertomaan lämpötilan,
jonka kulloinkin halusi. -
10:23 - 10:25Se vaikutti hyvältä.
-
10:25 - 10:28Jokaiseen termostaattiin alettiin
lisäämään tämä ominaisuus. -
10:28 - 10:32Kävi kuitenkin ilmi, ettei
kukaan säästänyt energiaa. -
10:32 - 10:34Miksei?
-
10:34 - 10:37Ihmiset eivät pystyneet ennustamaan
tulevaisuutta. -
10:37 - 10:40He eivät tienneet miten heidän viikkonsa
vaihtelisivat kaudesta toiseen, -
10:40 - 10:42vuodesta toiseen.
-
10:42 - 10:45Joten kukaan ei säästänyt energiaa,
-
10:45 - 10:46ja mitä tapahtui?
-
10:46 - 10:48Suunnittelijat palasivat
piirustuspöydän ääreen -
10:48 - 10:50ja keskittyivät ohjelmointivaiheeseen.
-
10:51 - 10:53Tekivät parempia käyttöliittymiä,
-
10:53 - 10:56parempia ohjeita.
-
10:56 - 11:00Mutta silti, vuosia myöhemmin,
ihmiset eivät säästäneet energiaa, -
11:00 - 11:03koska eivät pystyneet
ennustamaan tulevaisuutta. -
11:03 - 11:05Joten mitä me teimme?
-
11:05 - 11:09Ohjelmoinnin sijaan pistimme sisään
koneoppimisen algoritmin, -
11:09 - 11:12joka tarkkaili milloin käänsit
sitä ylös ja milloin alas, -
11:12 - 11:14milloin halusit tietyn lämpötilan
kun nousit ylös, -
11:14 - 11:16tai kun lähdit pois.
-
11:16 - 11:17Ja tiedättekö mitä?
-
11:17 - 11:18Se toimi.
-
11:18 - 11:22Ihmiset säästävät energiaa
ilman ohjelmointia. -
11:23 - 11:25Joten ei ole väliä mitä teet.
-
11:25 - 11:29Jos otat askeleen taaksepäin
ja katsot kaikkia kohtia, -
11:29 - 11:32löytyy ehkä tapa poistaa
tai yhdistää ne, -
11:32 - 11:34jotta voit yksinkertaistaa
prosessia. -
11:35 - 11:38Joten se on ensimmäinen vinkkini:
katso laajemmin. -
11:38 - 11:42Toinen vinkkini on katsoa lähempää.
-
11:42 - 11:45Yksi suurimpia opettajiani oli isoisäni.
-
11:47 - 11:49Hän opetti minulle kaiken maailmasta.
-
11:50 - 11:53Miten asiat rakennettiin
ja miten ne korjattiin, -
11:53 - 11:57onnistuneen projektin
työkalut ja tarpeelliset tekniikat. -
11:58 - 12:02Muistan tarinan, jonka
hän kertoi ruuveista, -
12:02 - 12:06ja miten oikeaa työtä varten
täytyy olla oikea ruuvi. -
12:06 - 12:08Ruuveja on monenlaisia:
-
12:08 - 12:12puuruuveja, metalliruuveja,
ankkureita, betoniruuveja, -
12:12 - 12:14lista jatkui ja jatkui.
-
12:15 - 12:18Meidän työmme on tehdä tuotteita,
jotka asiakkaidemme on helppo -
12:18 - 12:22asentaa itse ilman ammattilaisia.
-
12:23 - 12:24Joten mitä teimme?
-
12:25 - 12:28Muistin isoisäni kertoman tarinan,
-
12:28 - 12:29joten tuumimme:
-
12:29 - 12:32"Kuinka monta erilaista ruuvia
voimme laittaa laatikkoon? -
12:32 - 12:34Olisiko se kaksi, kolme,
neljä, viisi? -
12:34 - 12:37Sillä seiniä on niin
monta eri tyyppiä." -
12:37 - 12:39Joten pohdimme asiaa, optimoimme,
-
12:39 - 12:43ja päädyimme kolmeen erilaiseen
rasiaan laitettavaan ruuviin. -
12:44 - 12:46Ajattelimme sen ratkaisevan ongelman.
-
12:46 - 12:49Mutta näin ei käynytkään.
-
12:50 - 12:51Lähetimme tuotteen,
-
12:51 - 12:54eikä ihmisillä ollut hyviä kokemuksia.
-
12:54 - 12:55Mitä teimme?
-
12:55 - 12:57Palasimme piirustuspöydän ääreen
-
12:57 - 13:01heti kun tajusimme ettei homma
mennyt oikein. -
13:01 - 13:04Ja suunnittelimme erityisen ruuvin,
kustomoidun ruuvin, -
13:04 - 13:06sijoittajiemme harmiksi.
-
13:06 - 13:10"Miksi käytätte niin paljon aikaa
pikkuiseen ruuviin?" -
13:10 - 13:12"Ulos sieltä myymään enemmän!"
-
13:12 - 13:15Me sanoimme: "Myymme enemmän,
jos tämä onnistuu." -
13:16 - 13:18Ja niin siinä kävi.
-
13:18 - 13:21Pienen erityisen ruuvin takia
laatikossa oli vain yksi ruuvi, -
13:21 - 13:24joka oli helppo kiinnittää
ja laittaa seinälle. -
13:26 - 13:32Jos keskitymme pieniin yksityiskohtiin,
joita emme ehkä näe, -
13:32 - 13:34ja katsomme niitä sanoessamme:
-
13:34 - 13:36"Ovatko nuo tärkeitä
-
13:36 - 13:38vai onko se vain tapa,
jolla olemme aina tehneet sen? -
13:38 - 13:41Ehkä on keino päästä niistä eroon."
-
13:42 - 13:47Viimeinen neuvoni on
ajatella nuoremmin. -
13:48 - 13:53Joka päivä kolme lastani haastavat
minut kiinnostavilla kysymyksillä. -
13:53 - 13:54He keksivät kysymyksiä kuten:
-
13:54 - 13:57"Mikseivät autot voi lentää liikenteessä?"
-
13:58 - 14:01Tai: " Miksei kengännauhoissani
ole tarranauhaa?" -
14:02 - 14:04Joskus kysymykset ovat fiksuja.
-
14:05 - 14:08Poikani tuli taannoin luokseni
ja pyysin: -
14:08 - 14:11"Juokse postilaatikolle katsomaan
onko posti tullut." -
14:11 - 14:15Hän katsoi minua tuumaillen ja sanoi:
-
14:15 - 14:20"Miksei postilaatikko tarkista itseään
ja kerro kun siinä on postia?" (Naurua) -
14:20 - 14:24Aika hyvä kysymys minusta.
-
14:25 - 14:27Eli he kysyvät paljon kysymyksiä
-
14:27 - 14:32ja joskus huomaamme, että
meillä ei ole oikeita vastauksia. -
14:32 - 14:38Sanomme: "Poika, maailma nyt vain
toimii niin." -
14:38 - 14:41Mitä enemmän altistumme jollekin,
-
14:41 - 14:43sitä enemmän totumme siihen.
-
14:43 - 14:45Mutta lapset eivät ole vielä
-
14:45 - 14:47tottuneet asioihin.
-
14:47 - 14:49Joten kun he törmäävät ongelmiin,
-
14:49 - 14:51he yrittävät heti ratkaista ne,
-
14:51 - 14:54ja löytävät joskus paremman tavan,
-
14:54 - 14:56ja se tapa on todellakin parempi.
-
14:56 - 15:02Neuvoni on ottaa tiimiin
mukaan nuoria ihmisiä, -
15:02 - 15:04tai ihmisiä joilla on nuori mieli.
-
15:04 - 15:07Jos näitä nuoren mielen omaavia on,
-
15:07 - 15:10saavat he kaikki huoneessa olijat
ajattelemaan nuoremmin. -
15:10 - 15:14Picasso sanoi kerran:
"Jokainen lapsi on taiteilija. -
15:15 - 15:20Ongelmana on, kuinka pysyä taiteilijana,
kun kasvamme aikuisiksi." -
15:22 - 15:26Me kaikki näimme maailman selvemmin,
kun näimme sen ensimmäisen kerran, -
15:26 - 15:29ennen kuin elämän aikana
kerääntyneet tavat tulivat tielle. -
15:29 - 15:31Haasteena on päästä takaisin siihen,
-
15:31 - 15:34kokea turhautuminen,
-
15:34 - 15:36nähdä yksityiskohdat,
-
15:36 - 15:38katsoa laajemmin,
-
15:38 - 15:39katsoa lähempää,
-
15:39 - 15:41ja ajatella nuoremmin,
-
15:42 - 15:44jotta voimme pysyä aloittelijoina.
-
15:44 - 15:45Se ei ole helppoa.
-
15:45 - 15:47Se vaatii vastaan panemista
-
15:47 - 15:50yhdelle perustavoistamme
ymmärtää maailmaa. -
15:52 - 15:53Mutta jos onnistumme,
-
15:53 - 15:55voimme tehdä ihmeellisiä asioita.
-
15:55 - 15:58Minulle se on toivottavasti parempaa
tuotesuunnittelua. -
15:59 - 16:04Sinulle se voi merkitä jotain muuta,
jotain mahtavaa. -
16:06 - 16:09Haasteemme on herätä
joka päivä ja sanoa: -
16:09 - 16:12"Miten voin kokea maailman paremmin?"
-
16:12 - 16:17Ja jos onnistumme, ehkä, vain ehkä
-
16:17 - 16:21pääsemme eroon niistä
tyhmistä pikku tarroista. -
16:22 - 16:24Kiitos oikein paljon.
-
16:24 - 16:26(Taputusta)
- Title:
- Suunnittelun ensimmäinen salaisuus on ...huomaaminen
- Speaker:
- Tony Fadell
- Description:
-
Ihmisinä totumme todella nopeasti siihen "miten asiat ovat". Suunnittelijoille asioiden tila on mahdollisuus ... Voisivatko asiat olla paremmin? Miten? Mies iPodin ja Nest termostaatin takana jakaa joitakin vinkkejään huomaamiseen ja muutoksen tekoon tässä hauskassa ja raikkaassa puheessa.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 16:41
Ulla Vainio approved Finnish subtitles for The first secret of design is ... noticing | ||
Ulla Vainio edited Finnish subtitles for The first secret of design is ... noticing | ||
Ulla Vainio edited Finnish subtitles for The first secret of design is ... noticing | ||
Ulla Vainio edited Finnish subtitles for The first secret of design is ... noticing | ||
Ulla Vainio edited Finnish subtitles for The first secret of design is ... noticing | ||
Ulla Vainio edited Finnish subtitles for The first secret of design is ... noticing | ||
Marja Oilinki accepted Finnish subtitles for The first secret of design is ... noticing | ||
Annukka Leppänen edited Finnish subtitles for The first secret of design is ... noticing |