Return to Video

Suunnittelun ensimmäinen salaisuus on ...huomaaminen

  • 0:01 - 0:04
    Hienossa 1980-luvun elokuvassa
    "Blues Brothers",
  • 0:04 - 0:09
    on kohtaus, jossa John Belushi
    vierailee Dan Aykroydin asunnossa
  • 0:09 - 0:12
    Chicagossa ensimmäistä kertaa.
  • 0:12 - 0:15
    Se on ahdas, pieni tila
  • 0:15 - 0:17
    ja vain metrin päässä junanradasta.
  • 0:19 - 0:20
    Johnin istuessa Danin vuoteella,
  • 0:20 - 0:23
    juna kiitää ohi
  • 0:23 - 0:25
    tärisyttäen kaikkea huoneessa.
  • 0:25 - 0:29
    John kysyy: "Kuinka usein tuo
    juna menee tästä ohi?"
  • 0:29 - 0:34
    Dan vastaa: "Niin usein, ettet
    edes huomaa sitä."
  • 0:34 - 0:36
    Ja sitten jotain putoaa seinältä.
  • 0:37 - 0:39
    Me kaikki tiedämme mistä hän puhuu.
  • 0:39 - 0:42
    Ihmisinä totumme
    jokapäiväisiin asioihin
  • 0:42 - 0:43
    todella nopeasti.
  • 0:44 - 0:47
    Työni tuotesuunnittelijana on
    nähdä nuo jokapäiväiset asiat,
  • 0:47 - 0:51
    tuntea ne, ja yrittää
    tehdä niistä parempia.
  • 0:51 - 0:55
    Näetkö esimerkiksi tämän hedelmän?
  • 0:56 - 0:58
    Näetkö tämän pikku tarran?
  • 0:59 - 1:02
    Tuota tarraa ei ollut tuossa
    kun olin lapsi.
  • 1:03 - 1:05
    Mutta jossain vaiheessa
    vuosien kuluessa,
  • 1:05 - 1:08
    joku sai loistavan idean
    pistää tuon tarran hedelmään.
  • 1:08 - 1:08
    Miksi?
  • 1:08 - 1:10
    Jotta meidän olisi helpompi
  • 1:10 - 1:12
    maksaa kaupan kassalla.
  • 1:12 - 1:13
    Hienoa,
  • 1:13 - 1:15
    pääsemme nopeasti sisään
    ja ulos kaupasta.
  • 1:15 - 1:17
    Mutta nyt on uusi ongelma.
  • 1:17 - 1:19
    Kun pääsemme nälissämme kotiin
  • 1:19 - 1:23
    ja näemme tämän kypsän, mehukkaan
    hedelmän tiskillä,
  • 1:23 - 1:26
    haluamme vain poimia
    ja syödä sen.
  • 1:26 - 1:29
    Paitsi että nyt meidän pitää
    etsiä tämä pikku tarra.
  • 1:31 - 1:35
    Ja kaivaa sitä kynsillämme,
    vahingoittaen hedelmänlihaa.
  • 1:35 - 1:36
    Rullata tarra --
  • 1:36 - 1:38
    tiedätte mitä tarkoitan.
  • 1:38 - 1:40
    Ja yrittää näpäyttää
    se irti sormista.
  • 1:40 - 1:43
    (Taputusta)
  • 1:44 - 1:46
    Se ei ole hauskaa,
  • 1:46 - 1:47
    ei yhtään.
  • 1:48 - 1:50
    Mutta jotain kiinnostavaa tapahtui.
  • 1:50 - 1:53
    Ensimmäisellä kerralla
    sinulla luultavasti oli noita tunteita.
  • 1:53 - 1:55
    Halusit vain syödä hedelmän.
  • 1:55 - 1:56
    Olit tuohtunut.
  • 1:56 - 1:58
    Halusit vain päästä syömään.
  • 1:59 - 2:00
    Mutta kymmenennellä kerralla,
  • 2:00 - 2:03
    aloit olla vähemmän tuohtunut
  • 2:03 - 2:06
    ja ryhdyit vain kuorimaan
    tarraa irti.
  • 2:06 - 2:08
    Sadanteen kertaan mennessä,
    ainakin minä,
  • 2:08 - 2:10
    minä turruin.
  • 2:10 - 2:13
    Yksinkertaisesti vain poimin hedelmän,
  • 2:13 - 2:17
    kaivelin sitä kynsilläni,
    yritin näpäyttää sen pois,
  • 2:17 - 2:19
    ja mietin:
  • 2:19 - 2:22
    "Oliko tässä toinenkin tarra?"
  • 2:24 - 2:25
    Mistä se johtuu?
  • 2:25 - 2:27
    Miksi totumme arkisiin asioihin?
  • 2:27 - 2:30
    Meillä ihmisillä on
    rajallinen aivoenergia.
  • 2:30 - 2:35
    Joten aivomme koodaavat
    jokapäiväiset tekomme tavoiksi
  • 2:35 - 2:39
    jotta uusien asioiden oppimiselle
    vapautuu tilaa.
  • 2:39 - 2:41
    Prosessia kutsutaan tottumiseksi,
  • 2:41 - 2:44
    ja se on yksi perustavanlaatuisimmista
    tavoistamme oppia.
  • 2:46 - 2:48
    Tottuminen ei ole aina huono asia.
  • 2:49 - 2:51
    Muistatko kun opettelit ajamaan?
  • 2:51 - 2:52
    Minä ainakin muistan.
  • 2:53 - 2:56
    Kädet puristuneina 10 ja 2
    kohtiin ratissa,
  • 2:56 - 2:58
    huomaten jokaisen
    objektin ulkona --
  • 2:58 - 3:02
    autot, valot, jalankulkijat.
  • 3:02 - 3:04
    Hermoja raastava kokemus.
  • 3:05 - 3:09
    Siinä määrin, etten pystynyt
    edes puhumaan kenellekään autossa,
  • 3:09 - 3:10
    enkä kuuntelemaan musiikkia.
  • 3:11 - 3:13
    Mutta sitten tapahtui jotain kiinnostavaa.
  • 3:13 - 3:17
    Viikkojen kuluessa
    ajamisesta tuli helpompaa.
  • 3:18 - 3:20
    Totuit siihen.
  • 3:21 - 3:23
    Siitä alkoi tulla
    hauskaa ja toinen luonto.
  • 3:23 - 3:25
    Pystyit taas puhumaan ystävillesi
  • 3:25 - 3:26
    ja kuuntelemaan musiikkia.
  • 3:26 - 3:29
    Joten siinä hyvä syy miksi
    aivomme tottuvat asioihin.
  • 3:29 - 3:33
    Jos ei, huomaisimme
    jokaisen yksityiskohdan,
  • 3:33 - 3:34
    koko ajan.
  • 3:35 - 3:36
    Se olisi uuvuttavaa,
  • 3:36 - 3:39
    eikä meillä olisi aikaa
    oppia uusia asioita.
  • 3:40 - 3:43
    Tottuminen ei ole
    aina hyvä.
  • 3:44 - 3:48
    Jos se estää meitä huomaamasta
    ongelmat ympärillämme,
  • 3:48 - 3:49
    niin se on huono juttu.
  • 3:49 - 3:53
    Ja jos se estää meitä huomaamasta
    ja korjaamasta ongelmat,
  • 3:53 - 3:55
    niin se on tosi huono juttu.
  • 3:56 - 3:58
    Koomikot tietävät tästä kaiken.
  • 3:58 - 4:03
    Jerry Seinfeldin koko ura oli rakennettu
    noiden detaljien huomaamiselle,
  • 4:03 - 4:07
    noiden tyhmien asioiden, joita teemme
    joka päivä, emmekä edes muista niitä.
  • 4:08 - 4:11
    Hän kertoo ajasta jolloin
    vieraili ystäviensä luona
  • 4:11 - 4:13
    ja halusi vain käydä
    mukavassa suihkussa.
  • 4:13 - 4:17
    Hän ojensi kätensä, tarttui kahvaan
    ja käänsi sitä hieman yhteen suuntaan,
  • 4:17 - 4:19
    ja se oli sata astetta liian kuumaa.
  • 4:19 - 4:23
    Sitten hän käänsi sitä toiseen suuntaan
    ja se oli sata astetta liian kylmää.
  • 4:23 - 4:26
    Hän halusi van mukavan suihkun.
  • 4:26 - 4:28
    Olemme kaikki kokeneet tuon,
  • 4:28 - 4:30
    emme vain muista sitä.
  • 4:30 - 4:31
    Mutta Jerry muisti,
  • 4:31 - 4:33
    ja se on koomikon työtä.
  • 4:33 - 4:36
    Mutta suunnittelijat, innovaattorit
    ja yrittäjät,
  • 4:36 - 4:39
    meidän työtämme ei ole vain
    huomata noita asioita,
  • 4:39 - 4:42
    vaan ottaa askel edemmäs
    ja yrittää korjata ne.
  • 4:43 - 4:45
    Tämä henkilö tässä,
  • 4:45 - 4:46
    tämä on Mary Anderson.
  • 4:47 - 4:49
    Vuonna 1902 hän oli vierailulla
  • 4:49 - 4:51
    New Yorkissa.
  • 4:51 - 4:56
    Oli kylmä, märkä, luminen päivä
    ja hän lämpimässä raitiovaunussa.
  • 4:57 - 5:02
    Matkalla määränpäähänsä hän
    huomasi kuljettajan avaavan ikkunan
  • 5:02 - 5:07
    poistaakseen ylimääräistä lunta, jotta
    voisi ajaa turvallisesti.
  • 5:08 - 5:12
    Kun hän avasi ikkunan, päästi
    hän samalla kylmää, märkää ilmaa sisään,
  • 5:12 - 5:14
    ja teki kaikki matkustajat surkeiksi.
  • 5:15 - 5:18
    Luultavasti suurin osa
    matkustajista ajatteli:
  • 5:18 - 5:21
    "Näin se menee, hänen on pakko
    avata ikkuna puhdistusta varten.
  • 5:21 - 5:23
    Niin se vaan on."
  • 5:23 - 5:25
    Mutta ei Mary.
  • 5:25 - 5:26
    Mary ajatteli:
  • 5:26 - 5:30
    "Mitä jos kuski voisi puhdistaa
    tuulilasin sisältäpäin
  • 5:30 - 5:33
    pysyäkseen turvassa ja ajaa
  • 5:33 - 5:36
    ja matkustajat pysyisivät
    lämpiminä?"
  • 5:37 - 5:39
    Hän tarttui oitis luonnoskirjaansa
  • 5:39 - 5:44
    ja alkoi piirtämään maailman
    ensimmäistä tuulilasinpyyhkijää.
  • 5:45 - 5:49
    Tuotesuunnittelijana yritän oppia
    Maryn kaltaisilta ihmisiltä
  • 5:49 - 5:52
    yritän nähdä maailman
    kuten se oikeasti on,
  • 5:52 - 5:54
    eikä kuten luulemme sen olevan.
  • 5:55 - 5:56
    Miksi?
  • 5:56 - 5:59
    Koska on helppo ratkaista ongelma,
    jonka lähes kaikki näkevät.
  • 6:00 - 6:04
    Mutta on vaikea ratkaista ongelma,
    jota juuri kukaan ei näe.
  • 6:04 - 6:07
    Jotkut luulevat että
    tämän kyvyn saa syntyessään,
  • 6:07 - 6:09
    tai ei,
  • 6:09 - 6:11
    aivan kuin Mary Andersoniin olisi
    sisäänrakennettu kyky
  • 6:12 - 6:13
    nähdä maailma selvemmin.
  • 6:15 - 6:17
    Minun kohdallani näin ei ollut.
  • 6:17 - 6:18
    Minun piti tehdä sen eteen töitä.
  • 6:20 - 6:22
    Apple-vuosieni aikana
  • 6:22 - 6:27
    Steve Jobs haastoi meidät
    tulemaan töihin joka päivä,
  • 6:27 - 6:31
    katsomaan tuotteitamme
    asiakkaan näkökulmasta,
  • 6:31 - 6:33
    uuden asiakkaan,
  • 6:33 - 6:36
    jolla on pelkoja ja
    mahdollisia turhautumia
  • 6:36 - 6:39
    ja toiveikasta innostusta, että
    heidän uusi tekninen tuotteensa
  • 6:39 - 6:41
    voisi olla heti toimintakunnossa.
  • 6:41 - 6:44
    Hän kutsui sitä aloittelijana pysymiseksi,
  • 6:44 - 6:48
    ja halusi varmistaa että me
    keskityimme noihin pikku yksityiskohtiin
  • 6:48 - 6:52
    tehdäksemme niistä nopeampia, helpompia
    ja saumattomia uusille asiakkaille.
  • 6:53 - 6:57
    Muistan tämän selvästi
    iPodien alkuajoilta.
  • 6:57 - 6:59
    90-luvulla,
  • 6:59 - 7:01
    koska olen tällainen laitefriikki,
  • 7:03 - 7:08
    kiirehdin kauppaan viimeisimpien
    laitteiden perässä.
  • 7:09 - 7:11
    Varasin paljon aikaa kauppaan menoon,
  • 7:11 - 7:15
    tutkailin sitä, palasin kotiin,
    aloin purkaa laatikkoa,
  • 7:15 - 7:19
    ja sitten siellä oli
    pikku tarra, se jossa
  • 7:19 - 7:22
    lukee: "Lataa ennen käyttöä."
  • 7:22 - 7:24
    Mitä!
  • 7:24 - 7:25
    Uskomatonta!
  • 7:25 - 7:27
    Käytin valtavasti aikaa
    laitteen hankkimiseen
  • 7:27 - 7:29
    ja nyt se täytyy ladata ennen käyttöä.
  • 7:29 - 7:33
    Minun täytyy odottaa ikuisuus
    käyttääkseni himoittua uutta lelua.
  • 7:33 - 7:35
    Hullua.
  • 7:35 - 7:38
    Mutta näin oli melkein kaikkien
    tuotteiden kohdalla silloin.
  • 7:38 - 7:39
    Kun siinä oli akku,
  • 7:39 - 7:42
    piti se ladata
    ennen käyttöä.
  • 7:43 - 7:45
    Steve huomasi tämän
  • 7:45 - 7:46
    ja sanoi:
  • 7:46 - 7:49
    "Emme anna tämän tapahtua
    meidän tuotteillemme."
  • 7:49 - 7:50
    Joten mitä teimme?
  • 7:50 - 7:53
    Yleensä tuotteen, jossa
    on kovalevy,
  • 7:53 - 7:56
    annetaan olla päällä
    tehtaalla noin 30 minuuttia,
  • 7:56 - 7:59
    että varmistetaan levyn toiminta
    asiakkaalla myös vuosia myöhemmin,
  • 7:59 - 8:02
    kun he ottavat sen laatikosta.
  • 8:02 - 8:04
    Mitä me teimme?
  • 8:05 - 8:08
    Me pidimme tuotetta päällä
    yli kaksi tuntia.
  • 8:08 - 8:09
    Miksi?
  • 8:09 - 8:12
    Ensinnäkin pystyimme tekemään
    korkealaatuisemman tuotteen,
  • 8:12 - 8:14
    helppo testata,
  • 8:14 - 8:17
    ja varmistaa, että se on
    hyvä asiakkaalle.
  • 8:18 - 8:19
    Mutta ennen kaikkea,
  • 8:19 - 8:22
    akku tuli täyteen ladattuna
    suoraan laatikosta,
  • 8:22 - 8:23
    valmiina käyttöön.
  • 8:23 - 8:27
    Jotta asiakas,
    intoa täynnä,
  • 8:27 - 8:29
    pystyi heti käyttämään tuotetta.
  • 8:29 - 8:31
    Se oli hienoa ja se toimi.
  • 8:31 - 8:32
    Ihmiset tykkäsivät.
  • 8:32 - 8:35
    Nykyään melkein kaikki tuotteet,
    joissa on voimanlähteenä akku,
  • 8:35 - 8:38
    tulevat valmiiksi ladattuina,
  • 8:38 - 8:40
    vaikkei niissä olisi kovalevyä.
  • 8:40 - 8:45
    Me huomasimme aikanaan tämän
    yksityiskohdan ja korjasimme sen,
  • 8:45 - 8:47
    ja nyt muutkin tekevät niin.
  • 8:47 - 8:50
    Ei enää "Lataa ennen käyttöä."
  • 8:51 - 8:53
    Miksi kerron tämän teille?
  • 8:53 - 8:55
    Se on näkymättömän ongelman näkemistä,
  • 8:55 - 8:59
    ei vain ilmiselvän ongelman,
    se on tärkeää
  • 8:59 - 9:02
    ei vain tuotesuunnittelulle,
    vaan kaikelle mitä teemme.
  • 9:03 - 9:06
    Joka puolella ympärillämme
    on näkymättömiä ongelmia,
  • 9:06 - 9:08
    joita voimme ratkaista.
  • 9:08 - 9:12
    Mutta ensin ne täytyy
    nähdä ja kokea.
  • 9:13 - 9:15
    Epäröin antaa teille vinkkejä
  • 9:15 - 9:18
    neurotieteestä tai psykologiasta.
  • 9:18 - 9:21
    TED-yhteisössä on paljon
    kokeneita ihmisiä,
  • 9:21 - 9:24
    jotka tietävät niistä paljon
    enemmän kuin minä ikinä.
  • 9:24 - 9:27
    Mutta jätän teille pari
    vinkkiä joita teen,
  • 9:27 - 9:30
    ja joita me voimme kaikki tehdä
    taistellaksemme tottumusta vastaan.
  • 9:30 - 9:34
    Ensimmäinen vinkkini on katsoa laajemmin.
  • 9:34 - 9:36
    Kun kamppailet ongelman parissa,
  • 9:36 - 9:39
    on joskus useita askelia,
    jotka johtavat ongelmaan.
  • 9:39 - 9:42
    Ja joskus sen jälkeenkin
    on monia askelia.
  • 9:42 - 9:46
    Jos pystyt ottamaan askeleen taaksepäin
    ja katsomaan laajemmin,
  • 9:46 - 9:48
    voit ehkä muuttaa joitakin kohtia
  • 9:48 - 9:49
    ennen ongelmaa.
  • 9:49 - 9:50
    Voit ehkä yhdistää ne.
  • 9:50 - 9:54
    Voit ehkä poistaa ne kokonaan
    tehdäksesi siitä paremman.
  • 9:54 - 9:56
    Otetaan esimerkiksi termostaatti.
  • 9:56 - 10:00
    Ne olivat todella helppokäyttöisiä,
    kun ne keksittiin 1900-luvulla.
  • 10:00 - 10:02
    Niitä pystyi säätämään ylös ja alas.
  • 10:02 - 10:03
    Ihmiset ymmärsivät niitä.
  • 10:04 - 10:06
    Mutta 1970-luvulla,
  • 10:06 - 10:08
    kun energiakriisi iski,
  • 10:08 - 10:11
    ja asiakkaat alkoivat ajattelemaan
    miten energiaa voisi säästää.
  • 10:11 - 10:13
    Joten mitä tapahtui?
  • 10:13 - 10:16
    Termostaattien suunnittelijat päättivät
    lisätä yhden askeleen.
  • 10:16 - 10:18
    Ylös- ja alaspäin kääntelyn sijaan,
  • 10:18 - 10:20
    se pitikin ohjelmoida.
  • 10:20 - 10:23
    Sille pystyi kertomaan lämpötilan,
    jonka kulloinkin halusi.
  • 10:23 - 10:25
    Se vaikutti hyvältä.
  • 10:25 - 10:28
    Jokaiseen termostaattiin alettiin
    lisäämään tämä ominaisuus.
  • 10:28 - 10:32
    Kävi kuitenkin ilmi, ettei
    kukaan säästänyt energiaa.
  • 10:32 - 10:34
    Miksei?
  • 10:34 - 10:37
    Ihmiset eivät pystyneet ennustamaan
    tulevaisuutta.
  • 10:37 - 10:40
    He eivät tienneet miten heidän viikkonsa
    vaihtelisivat kaudesta toiseen,
  • 10:40 - 10:42
    vuodesta toiseen.
  • 10:42 - 10:45
    Joten kukaan ei säästänyt energiaa,
  • 10:45 - 10:46
    ja mitä tapahtui?
  • 10:46 - 10:48
    Suunnittelijat palasivat
    piirustuspöydän ääreen
  • 10:48 - 10:50
    ja keskittyivät ohjelmointivaiheeseen.
  • 10:51 - 10:53
    Tekivät parempia käyttöliittymiä,
  • 10:53 - 10:56
    parempia ohjeita.
  • 10:56 - 11:00
    Mutta silti, vuosia myöhemmin,
    ihmiset eivät säästäneet energiaa,
  • 11:00 - 11:03
    koska eivät pystyneet
    ennustamaan tulevaisuutta.
  • 11:03 - 11:05
    Joten mitä me teimme?
  • 11:05 - 11:09
    Ohjelmoinnin sijaan pistimme sisään
    koneoppimisen algoritmin,
  • 11:09 - 11:12
    joka tarkkaili milloin käänsit
    sitä ylös ja milloin alas,
  • 11:12 - 11:14
    milloin halusit tietyn lämpötilan
    kun nousit ylös,
  • 11:14 - 11:16
    tai kun lähdit pois.
  • 11:16 - 11:17
    Ja tiedättekö mitä?
  • 11:17 - 11:18
    Se toimi.
  • 11:18 - 11:22
    Ihmiset säästävät energiaa
    ilman ohjelmointia.
  • 11:23 - 11:25
    Joten ei ole väliä mitä teet.
  • 11:25 - 11:29
    Jos otat askeleen taaksepäin
    ja katsot kaikkia kohtia,
  • 11:29 - 11:32
    löytyy ehkä tapa poistaa
    tai yhdistää ne,
  • 11:32 - 11:34
    jotta voit yksinkertaistaa
    prosessia.
  • 11:35 - 11:38
    Joten se on ensimmäinen vinkkini:
    katso laajemmin.
  • 11:38 - 11:42
    Toinen vinkkini on katsoa lähempää.
  • 11:42 - 11:45
    Yksi suurimpia opettajiani oli isoisäni.
  • 11:47 - 11:49
    Hän opetti minulle kaiken maailmasta.
  • 11:50 - 11:53
    Miten asiat rakennettiin
    ja miten ne korjattiin,
  • 11:53 - 11:57
    onnistuneen projektin
    työkalut ja tarpeelliset tekniikat.
  • 11:58 - 12:02
    Muistan tarinan, jonka
    hän kertoi ruuveista,
  • 12:02 - 12:06
    ja miten oikeaa työtä varten
    täytyy olla oikea ruuvi.
  • 12:06 - 12:08
    Ruuveja on monenlaisia:
  • 12:08 - 12:12
    puuruuveja, metalliruuveja,
    ankkureita, betoniruuveja,
  • 12:12 - 12:14
    lista jatkui ja jatkui.
  • 12:15 - 12:18
    Meidän työmme on tehdä tuotteita,
    jotka asiakkaidemme on helppo
  • 12:18 - 12:22
    asentaa itse ilman ammattilaisia.
  • 12:23 - 12:24
    Joten mitä teimme?
  • 12:25 - 12:28
    Muistin isoisäni kertoman tarinan,
  • 12:28 - 12:29
    joten tuumimme:
  • 12:29 - 12:32
    "Kuinka monta erilaista ruuvia
    voimme laittaa laatikkoon?
  • 12:32 - 12:34
    Olisiko se kaksi, kolme,
    neljä, viisi?
  • 12:34 - 12:37
    Sillä seiniä on niin
    monta eri tyyppiä."
  • 12:37 - 12:39
    Joten pohdimme asiaa, optimoimme,
  • 12:39 - 12:43
    ja päädyimme kolmeen erilaiseen
    rasiaan laitettavaan ruuviin.
  • 12:44 - 12:46
    Ajattelimme sen ratkaisevan ongelman.
  • 12:46 - 12:49
    Mutta näin ei käynytkään.
  • 12:50 - 12:51
    Lähetimme tuotteen,
  • 12:51 - 12:54
    eikä ihmisillä ollut hyviä kokemuksia.
  • 12:54 - 12:55
    Mitä teimme?
  • 12:55 - 12:57
    Palasimme piirustuspöydän ääreen
  • 12:57 - 13:01
    heti kun tajusimme ettei homma
    mennyt oikein.
  • 13:01 - 13:04
    Ja suunnittelimme erityisen ruuvin,
    kustomoidun ruuvin,
  • 13:04 - 13:06
    sijoittajiemme harmiksi.
  • 13:06 - 13:10
    "Miksi käytätte niin paljon aikaa
    pikkuiseen ruuviin?"
  • 13:10 - 13:12
    "Ulos sieltä myymään enemmän!"
  • 13:12 - 13:15
    Me sanoimme: "Myymme enemmän,
    jos tämä onnistuu."
  • 13:16 - 13:18
    Ja niin siinä kävi.
  • 13:18 - 13:21
    Pienen erityisen ruuvin takia
    laatikossa oli vain yksi ruuvi,
  • 13:21 - 13:24
    joka oli helppo kiinnittää
    ja laittaa seinälle.
  • 13:26 - 13:32
    Jos keskitymme pieniin yksityiskohtiin,
    joita emme ehkä näe,
  • 13:32 - 13:34
    ja katsomme niitä sanoessamme:
  • 13:34 - 13:36
    "Ovatko nuo tärkeitä
  • 13:36 - 13:38
    vai onko se vain tapa,
    jolla olemme aina tehneet sen?
  • 13:38 - 13:41
    Ehkä on keino päästä niistä eroon."
  • 13:42 - 13:47
    Viimeinen neuvoni on
    ajatella nuoremmin.
  • 13:48 - 13:53
    Joka päivä kolme lastani haastavat
    minut kiinnostavilla kysymyksillä.
  • 13:53 - 13:54
    He keksivät kysymyksiä kuten:
  • 13:54 - 13:57
    "Mikseivät autot voi lentää liikenteessä?"
  • 13:58 - 14:01
    Tai: " Miksei kengännauhoissani
    ole tarranauhaa?"
  • 14:02 - 14:04
    Joskus kysymykset ovat fiksuja.
  • 14:05 - 14:08
    Poikani tuli taannoin luokseni
    ja pyysin:
  • 14:08 - 14:11
    "Juokse postilaatikolle katsomaan
    onko posti tullut."
  • 14:11 - 14:15
    Hän katsoi minua tuumaillen ja sanoi:
  • 14:15 - 14:20
    "Miksei postilaatikko tarkista itseään
    ja kerro kun siinä on postia?" (Naurua)
  • 14:20 - 14:24
    Aika hyvä kysymys minusta.
  • 14:25 - 14:27
    Eli he kysyvät paljon kysymyksiä
  • 14:27 - 14:32
    ja joskus huomaamme, että
    meillä ei ole oikeita vastauksia.
  • 14:32 - 14:38
    Sanomme: "Poika, maailma nyt vain
    toimii niin."
  • 14:38 - 14:41
    Mitä enemmän altistumme jollekin,
  • 14:41 - 14:43
    sitä enemmän totumme siihen.
  • 14:43 - 14:45
    Mutta lapset eivät ole vielä
  • 14:45 - 14:47
    tottuneet asioihin.
  • 14:47 - 14:49
    Joten kun he törmäävät ongelmiin,
  • 14:49 - 14:51
    he yrittävät heti ratkaista ne,
  • 14:51 - 14:54
    ja löytävät joskus paremman tavan,
  • 14:54 - 14:56
    ja se tapa on todellakin parempi.
  • 14:56 - 15:02
    Neuvoni on ottaa tiimiin
    mukaan nuoria ihmisiä,
  • 15:02 - 15:04
    tai ihmisiä joilla on nuori mieli.
  • 15:04 - 15:07
    Jos näitä nuoren mielen omaavia on,
  • 15:07 - 15:10
    saavat he kaikki huoneessa olijat
    ajattelemaan nuoremmin.
  • 15:10 - 15:14
    Picasso sanoi kerran:
    "Jokainen lapsi on taiteilija.
  • 15:15 - 15:20
    Ongelmana on, kuinka pysyä taiteilijana,
    kun kasvamme aikuisiksi."
  • 15:22 - 15:26
    Me kaikki näimme maailman selvemmin,
    kun näimme sen ensimmäisen kerran,
  • 15:26 - 15:29
    ennen kuin elämän aikana
    kerääntyneet tavat tulivat tielle.
  • 15:29 - 15:31
    Haasteena on päästä takaisin siihen,
  • 15:31 - 15:34
    kokea turhautuminen,
  • 15:34 - 15:36
    nähdä yksityiskohdat,
  • 15:36 - 15:38
    katsoa laajemmin,
  • 15:38 - 15:39
    katsoa lähempää,
  • 15:39 - 15:41
    ja ajatella nuoremmin,
  • 15:42 - 15:44
    jotta voimme pysyä aloittelijoina.
  • 15:44 - 15:45
    Se ei ole helppoa.
  • 15:45 - 15:47
    Se vaatii vastaan panemista
  • 15:47 - 15:50
    yhdelle perustavoistamme
    ymmärtää maailmaa.
  • 15:52 - 15:53
    Mutta jos onnistumme,
  • 15:53 - 15:55
    voimme tehdä ihmeellisiä asioita.
  • 15:55 - 15:58
    Minulle se on toivottavasti parempaa
    tuotesuunnittelua.
  • 15:59 - 16:04
    Sinulle se voi merkitä jotain muuta,
    jotain mahtavaa.
  • 16:06 - 16:09
    Haasteemme on herätä
    joka päivä ja sanoa:
  • 16:09 - 16:12
    "Miten voin kokea maailman paremmin?"
  • 16:12 - 16:17
    Ja jos onnistumme, ehkä, vain ehkä
  • 16:17 - 16:21
    pääsemme eroon niistä
    tyhmistä pikku tarroista.
  • 16:22 - 16:24
    Kiitos oikein paljon.
  • 16:24 - 16:26
    (Taputusta)
Title:
Suunnittelun ensimmäinen salaisuus on ...huomaaminen
Speaker:
Tony Fadell
Description:

Ihmisinä totumme todella nopeasti siihen "miten asiat ovat". Suunnittelijoille asioiden tila on mahdollisuus ... Voisivatko asiat olla paremmin? Miten? Mies iPodin ja Nest termostaatin takana jakaa joitakin vinkkejään huomaamiseen ja muutoksen tekoon tässä hauskassa ja raikkaassa puheessa.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
16:41

Finnish subtitles

Revisions