Eu sou um pirata
-
0:02 - 0:03Obrigado.
-
0:04 - 0:06Isto vai ser uma palestra sobre motivação.
-
0:06 - 0:07Porque...
-
0:08 - 0:10imaginem a minha motivação
-
0:10 - 0:15de estar entre esta plateia
forte e saudável... -
0:16 - 0:17e o almoço.
-
0:17 - 0:19(Risos)
-
0:22 - 0:24Eu sou o @Falkvinge no Twitter.
-
0:24 - 0:26Estejam à vontade para me citar,
-
0:26 - 0:28se eu disser algo memorável,
estúpido ou engraçado. -
0:28 - 0:30Adoro ver o meu nome no Twitter.
-
0:31 - 0:33Olá! Eu sou o Rick.
-
0:34 - 0:36Sou político.
-
0:35 - 0:37Desculpem-me.
-
0:39 - 0:43Quantos de vocês já ouviram falar
do Partido Pirata Sueco? -
0:44 - 0:44Braços no ar.
-
0:45 - 0:47Ok, praticamente, toda a gente.
-
0:47 - 0:50Provavelmente por sermos
vizinhos da Suécia. -
0:50 - 0:53Frequentemente pergunto quantos já
ouviram falar de outros partidos políticos -
0:53 - 0:56e há sempre muitas mãos
espalhadas na plateia -
0:56 - 0:59em comparação com a primeira pergunta,
que é metade ou dois terços. -
0:59 - 1:02Esta é a primeira vez que não corresponde.
-
1:02 - 1:04Foi praticamente toda a gente.
-
1:04 - 1:08Para aqueles que não nos conhecem:
-
1:08 - 1:11o Partido Pirata adora a Internet.
-
1:12 - 1:16Adoramos copiar e partilhar,
e adoramos as liberdades civis. -
1:16 - 1:19Por isso, algumas pessoas
chamam-nos piratas. -
1:20 - 1:23Provavelmente, para nos tentar
fazer sentir vergonha. -
1:23 - 1:24Isso não funciona.
-
1:24 - 1:27Então, decidimos orgulhar-nos disto.
-
1:27 - 1:30Em 2006, fundei um novo partido político.
-
1:30 - 1:33Fui o seu líder nos primeiros cinco anos.
-
1:33 - 1:36E nas eleições europeias,
as últimas eleições europeias, -
1:36 - 1:38tornámo-nos o maior partido
-
1:38 - 1:42e a mais cobiçada juventude
demográfica, abaixo dos 30 anos. -
1:43 - 1:45O interessante é que fizemos isto
-
1:45 - 1:50com menos de 1%
do orçamento da competição. -
1:51 - 1:55Tínhamos um orçamento total
de campanha de 50 000 euros. -
1:55 - 1:59Eles tinham seis milhões entre eles
— e nós vencemos. -
2:00 - 2:08Deu-nos vantagem de custo-benefício
de mais de duas ordens de grandeza. -
2:08 - 2:13E eu vou partilhar a receita secreta
de como fizemos aquilo. -
2:15 - 2:18Desenvolvemos metodologias de enxame.
-
2:20 - 2:25E podem ser aplicadas em qualquer
causa empresarial ou social. -
2:26 - 2:27Bem, quase qualquer uma
-
2:27 - 2:29— há um pequeno asterisco no final.
-
2:29 - 2:31Já lá vou chegar.
-
2:31 - 2:33Mas aplicámos estas metodologias
-
2:33 - 2:37— já fizemos isto várias vezes,
e sabemos que funciona. -
2:37 - 2:39Colocámos duas pessoas
no Parlamento Europeu, -
2:40 - 2:42temos 45 pessoas em vários
parlamentos estatais da Alemanha, -
2:42 - 2:46estamos no parlamento islandês,
no senado checo, -
2:46 - 2:49em muitos outros, conselhos locais
-
2:48 - 2:51e, como disse, espalhámo-nos
por 70 países. -
2:51 - 2:53Nada mal para um movimento político
-
2:53 - 2:55que nem sequer existia
há uma década. -
2:57 - 3:00Hoje vamos falar um bocadinho
-
3:01 - 3:06sobre como as pessoas são motivadas
a fazerem parte da mudança, -
3:06 - 3:10a fazerem parte de algo
maior que elas mesmas. -
3:10 - 3:14E como podem direcionar isto
para uma organização -
3:14 - 3:21que mobiliza este poder de querer
fazer do mundo um lugar melhor. -
3:22 - 3:26E no final,
sair um bocadinho melhor. -
3:28 - 3:33Quando falo para empresários,
frequentemente deixo-os aborrecidos -
3:33 - 3:35quando os contradigo e digo:
-
3:35 - 3:41"Não, os vossos funcionários
não são os vossos ativos mais valiosos. -
3:41 - 3:45"Os ativos mais valiosos
são os milhares de pessoas -
3:45 - 3:48"que querem trabalhar de graça para vocês.
-
3:48 - 3:50"E vocês não deixam".
-
3:51 - 3:53Eles ficam muito aborrecidos com isso.
-
3:55 - 4:01Um enxame é uma congregação
de dezenas de milhares de voluntários -
4:02 - 4:07que escolheram, por vontade própria,
convergir num objetivo comum. -
4:07 - 4:09Há esta citação do Futurama:
-
4:11 - 4:15"Na hora da verdade,
tens que fazer o que gostas, -
4:16 - 4:18"mesmo que não seja uma boa ideia".
-
4:18 - 4:19(Risos)
-
4:19 - 4:22A sério, que tipo de idiota pensa
-
4:22 - 4:25que pode mudar o mundo
ao fundar um partido político? -
4:27 - 4:28(Risos)
-
4:29 - 4:31Este tipo de idiota, aparentemente.
-
4:30 - 4:32Mas funciona!
-
4:33 - 4:35O que precisam de fazer
é espetar uma estaca no chão. -
4:36 - 4:38Precisam de divulgar os vossos objetivos.
-
4:38 - 4:40Digam: "Eu quero concretizar isto."
-
4:41 - 4:43Eu vou fazer isto.
-
4:45 - 4:48E não precisa de ser muito oneroso.
-
4:48 - 4:52O meu anúncio foram apenas
duas linhas num canal de conversa: -
4:54 - 4:57"Olhem, o Partido Pirata criou um site
depois do Ano Novo." -
4:57 - 4:59E o endereço.
-
4:59 - 5:01Esta foi a única publicidade que fiz.
-
5:01 - 5:05Em seguida, tinha centenas de ativistas
que queriam trabalhar connosco. -
5:06 - 5:08Quando fornecem um ponto de focagem,
-
5:08 - 5:11aparece um enxame inteligente.
-
5:11 - 5:14Quando as pessoas se juntam por uma causa
-
5:14 - 5:20— e é isso que nos dá as duas ordens
de grandeza de eficiência de custos — -
5:20 - 5:22é uma grande vantagem.
-
5:22 - 5:26Conseguimos superar
todas as organizações tradicionais. -
5:27 - 5:31Há quatro metas no objetivo
que precisam de ser cumpridas -
5:31 - 5:33para que isto funcione.
-
5:34 - 5:37Estes quatro critérios são:
-
5:37 - 5:44o vosso objetivo deve ser
tangível, credível, inclusivo e épico. -
5:45 - 5:48Vamos olhar para eles:
Precisa de ser tangível. -
5:48 - 5:50Muitas pessoas dizem:
-
5:50 - 5:52"Sabem, devemos fazer
do mundo um lugar melhor," -
5:52 - 5:56ou "Sim, agora devíamos sentir-nos bem".
-
5:57 - 5:59Não vai funcionar.
-
5:59 - 6:01Precisam de um binário.
-
6:02 - 6:04Já estamos lá ou ainda não?
-
6:04 - 6:06Precisa de ser credível.
-
6:06 - 6:09Quem vir o plano do vosso projeto,
que estão a anunciar, -
6:09 - 6:12precisa de ver
que esse projeto vai levar-nos -
6:11 - 6:13de onde estamos
para onde queremos estar. -
6:13 - 6:16Têm que reparti-lo em submetas
-
6:16 - 6:19para que, cada uma delas
seja vista como possível, -
6:19 - 6:21e quando juntarem todas as submetas,
-
6:21 - 6:23teremos ido para onde queremos.
-
6:24 - 6:25Precisa de ser
-
6:25 - 6:28— e é aqui que fica animado em termos
de trabalhar com um enxame — -
6:28 - 6:30precisa de ser inclusivo.
-
6:30 - 6:34Qualquer um que vir o plano deste projeto
precisa de dizer imediatamente, -
6:34 - 6:37"Eu quero fazer isto
e é lá o meu lugar!" -
6:38 - 6:42E eles estarão aptos
a entregarem-se ao projeto -
6:42 - 6:47e começarem a trabalhar nele
sem pedirem permissão a ninguém. -
6:47 - 6:50É exatamente o que vai acontecer.
-
6:51 - 6:55Por último, mas não menos importante,
precisa de ser épico. -
6:55 - 7:00Precisa de energizar as pessoas.
Precisa de eletrizar as pessoas. -
7:00 - 7:02Virem-se para a lua!
-
7:03 - 7:05Pensando bem,
não se virem para a lua, -
7:05 - 7:08— já lá estivemos —
virem-se para Marte! -
7:08 - 7:09(Risos)
-
7:12 - 7:13Por outro lado,
-
7:13 - 7:19nunca estarão aptos a conseguir
um enxame de voluntários -
7:18 - 7:23mesmo fazendo a mais
correta auditoria fiscal. -
7:25 - 7:29Isso não eletriza as pessoas. Vão a Marte.
-
7:30 - 7:33Muitas pessoas
hesitam diante de obstáculos. -
7:33 - 7:35Vamos escalar
uma montanha enorme. -
7:35 - 7:37Como é que se motiva pessoas
a fazer isto? -
7:38 - 7:41Acontece que os obstáculos
não são o problema. -
7:41 - 7:44O problema é não conhecermos os problemas.
-
7:44 - 7:46Se sabem a altura da montanha,
-
7:46 - 7:49sabem exatamente
o que é preciso para a escalar. -
7:49 - 7:52Sabemos a distância até Marte
e o que é preciso para lá chegar. -
7:53 - 7:55Se podemos planear isto
como um projeto, -
7:56 - 7:58podemos planear os recursos
que precisamos -
7:58 - 8:01e podemos executá-lo,
exatamente como um projeto. -
8:01 - 8:02Vamos ver: vamos a Marte,
-
8:02 - 8:05precisamos de duas dúzias
de cientistas de foguetões voluntários, -
8:05 - 8:08uma dúzia de metalúrgicos voluntários,
-
8:08 - 8:13um louco qualquer para misturar
combustível de foguetões no quintal -
8:13 - 8:14e por aí adiante.
-
8:15 - 8:19Quando podemos listar os recursos,
sabemos o que é preciso para chegar lá. -
8:19 - 8:22Quando sabemos do que precisamos
para chegar lá, podemos lá chegar. -
8:24 - 8:30O passo seguinte é encorajar
a formação da inteligência de enxame, -
8:31 - 8:33que é onde entra
a eficiência de custos. -
8:34 - 8:40Há uma palestra TED sobre motivação
que desmente que trabalhamos por dinheiro, -
8:42 - 8:48e apresenta argumentos de como
estamos motivados por três coisas, -
8:48 - 8:50quanto a tarefas criativas maiores,
-
8:50 - 8:52quando trabalhamos por algo
maior que nós mesmos. -
8:53 - 8:57Trabalhamos por
autonomia, domínio e objetivo. -
8:58 - 9:00Já falámos do objetivo.
-
9:00 - 9:05Trabalhar por algo maior,
tangível, credível, inclusivo e épico. -
9:07 - 9:10Aquela conversa
sobre motivação acaba, -
9:11 - 9:16sem responder como
se constrói uma organização -
9:16 - 9:19que aproveite esse poder de motivação.
-
9:20 - 9:22E é aí que entra trabalhar com um enxame.
-
9:22 - 9:25É aí que entra a inteligência de enxame.
-
9:25 - 9:28Acontece que há três fatores
para os quais nos otimizamos -
9:28 - 9:34e cada um deles é totalmente o oposto
do que se aprende na escola comercial. -
9:35 - 9:37Mas funciona.
-
9:36 - 9:38Nós sabemos que funciona.
-
9:38 - 9:42Temos pessoas em muitos
parlamentos que provam isto. -
9:43 - 9:48Esses três fatores são: velocidade,
confiança e capacidade de crescer. -
9:49 - 9:54Otimizamos a velocidade
suprimindo os engarrafamentos -
9:54 - 9:56do circuito de decisão.
-
9:56 - 9:59Isto implica desligarem-se
do ciclo de decisão, -
9:59 - 10:01o que pode ser difícil.
-
10:01 - 10:06Mas têm que comunicar a vossa visão
tão apaixonada e fortemente, -
10:06 - 10:09que todos saibam qual é o objetivo
-
10:09 - 10:12e podem encontrar alguém, algum passo
-
10:12 - 10:17que leve o movimento
um pouco mais perto do objetivo. -
10:17 - 10:20Quando dezenas de milhares
de pessoas fazem isto semanalmente, -
10:21 - 10:23tornam-se uma força invencível.
-
10:25 - 10:28Nós tínhamos uma regra de três pessoas
na nossa organização, -
10:28 - 10:31dizendo que, se três voluntários
autoidentificados, no movimento, -
10:31 - 10:34estivessem de acordo que algo
era bom para o movimento, -
10:34 - 10:36eles teriam a luz verde
do escritório mais alto -
10:36 - 10:39para seguir em frente e agir
em nome da organização, -
10:39 - 10:41incluindo gastar recursos.
-
10:41 - 10:43Quando falamos sobre
este tipo de poder -
10:43 - 10:45com empresários tradicionais,
-
10:45 - 10:48eles pensam que
devíamos estar num zoo. -
10:48 - 10:51Mas sabem que mais?
-
10:50 - 10:53Eu liderei esta organização
durante cinco anos, -
10:53 - 10:58havia 50 000 membros registados
-
10:58 - 11:01e muitos mais ativistas anónimos.
-
11:01 - 11:03Não houve nenhum abuso nem uma só vez.
-
11:04 - 11:07Todos tinham a chave
do baú do tesouro. -
11:07 - 11:10Não foi violado nem uma vez.
-
11:10 - 11:13Acontece que, quando damos
as chaves do castelo a alguém -
11:13 - 11:16e o olhamos nos olhos
e dizemos: "Confio em ti," -
11:17 - 11:19ele assume a responsabilidade.
-
11:20 - 11:23E é lindo ver isto acontecer.
-
11:24 - 11:27Obviamente, nem tudo aconteceu
conforme o plano, -
11:27 - 11:28mas isso é uma coisa diferente.
-
11:28 - 11:31Cometemos erros.
Nós devíamos esperar erros. -
11:31 - 11:34Se forem pioneiros em algo,
significa que devem, por definição, -
11:34 - 11:36aventurar-se no desconhecido.
-
11:36 - 11:40Quando estão a tentar o desconhecido,
nem tudo acontece conforme o plano. -
11:40 - 11:43Faz parte da definição
de aventurar-se no desconhecido. -
11:43 - 11:46Para encontrarmos o melhor,
temos que permitir que ocorram erros. -
11:46 - 11:50Devemos informar que esperamos
que algo corra mal, -
11:50 - 11:53para criar um ambiente
de risco positivo. -
11:55 - 12:00Assim sendo, otimizámos
a velocidade de iteração. -
12:00 - 12:04Significa que tentamos, falhamos,
tentamos novamente, falhamos mais rápido, -
12:04 - 12:08falhamos melhor, tentamos novamente,
falhamos melhor novamente. -
12:08 - 12:12Talvez depois de tentarmos 15 vezes,
dominemos algum assunto específico, -
12:12 - 12:17então queremos minimizar o tempo
que demora tentar estas 15 vezes. -
12:16 - 12:19Nós otimizamos a confiança.
Encorajamos a diversidade. -
12:19 - 12:22Precisamos de comunicar
a nossa visão tão fortemente -
12:22 - 12:26que todos possam traduzir isso
no seu próprio contexto -
12:27 - 12:31porque a linguagem
é um marcador social -
12:31 - 12:35inclusivo e exclusivo,
incrivelmente forte. -
12:37 - 12:41Esqueçam essa mensagem
única e abrangente, -
12:41 - 12:44É isso que nos ensinam
na escola comercial — não funciona. -
12:44 - 12:49Ou, pelo menos, não nos dá
a vantagem de eficiência de custo -
12:49 - 12:50de trabalhar com um enxame.
-
12:53 - 12:56Isto leva-nos a diferentes
abordagens tentadas em paralelo -
12:56 - 12:58em diferentes grupos sociais
-
12:58 - 13:02que tentam métodos diferentes
de trabalhar em direção ao objetivo. -
13:02 - 13:04Alguns vão funcionar
-
13:04 - 13:08mas para encontrarmos os bons métodos,
precisamos desta diversidade. -
13:09 - 13:11E precisamos de informar
que precisamos de diversidade. -
13:12 - 13:16Se alguém de um lado não perceber
o que os outros estão a fazer, -
13:16 - 13:20tudo bem, confiamos uns nos outros
para trabalhar para o melhor do movimento. -
13:20 - 13:24Não faz mal que eu não perceba
o contexto social deles. -
13:24 - 13:27Não é isso que se espera de mim,
eu entendo o meu contexto social. -
13:27 - 13:29Eu contribuo com algo que sei.
-
13:30 - 13:32Informarmos as pessoas
sobre esta diversidade. -
13:32 - 13:35Finalmente, capacidade de crescer.
Pôr os pés no chão. -
13:35 - 13:38Repito, na escola comercial, ensinam-nos
a usar uma organização simples. -
13:39 - 13:40Esqueçam isso.
-
13:40 - 13:43Aumentem a organização desde o início.
-
13:43 - 13:46Comecem com 10 000 caixas vazias
e um organograma -
13:46 - 13:49que chegue a cada cidade pequena.
-
13:49 - 13:52Quando temos muitas
pequenas responsabilidades -
13:53 - 13:55numa estrutura que suporta o enxame,
-
13:55 - 13:57que suporta os ativistas,
-
13:57 - 14:01vamos descobrir que essas caixas
no organograma -
14:01 - 14:04vão ser preenchidas rapidamente,
-
14:04 - 14:07e começam a encher-se
para além do nosso horizonte -
14:07 - 14:09com pessoas que nem conhecemos.
-
14:09 - 14:16Então, esse enxame continua a crescer
para dezenas de milhares de pessoas, -
14:16 - 14:22cada uma assumindo algo pequeno
com um mandato muito descentralizado -
14:22 - 14:23para atuar na organização.
-
14:23 - 14:26É aí que emerge
a inteligência do enxame. -
14:27 - 14:32É quando temos esta lógica de colmeia
que todos sabem o que tem que ser feito. -
14:32 - 14:35Todos estão a dar os seus pequenos
passos nessa direção. -
14:37 - 14:41O enxame começa a atuar
como um organismo coerente. -
14:41 - 14:43E é maravilhoso de ver.
-
14:44 - 14:48É quando somos recompensados
pela vantagem de custo-benefício -
14:48 - 14:51em relação aos nossos competidores
-
14:51 - 14:54por duas ordens de grandeza.
-
14:55 - 14:57Duas ordens de grandeza.
-
14:57 - 15:00Isto não é só uma bala de prata.
-
15:01 - 15:05Temos falado hoje bastante
sobre o panorama geral. -
15:05 - 15:07Podem usar estes métodos de enxame
para muitas coisas. -
15:07 - 15:09Querem mudar o mundo?
-
15:09 - 15:11Querem levar água potável
a milhões de pessoas? -
15:11 - 15:13Ensinar três milhões de pessoas a ler?
-
15:13 - 15:15Talvez queiram uma mudança social,
-
15:15 - 15:17querem introduzir
um rendimento básico incondicional. -
15:18 - 15:20Ou talvez queiram
levar a humanidade para Marte. -
15:20 - 15:24Podem fazer isso, usando estes métodos.
-
15:23 - 15:25Vocês podem fazer isso.
-
15:25 - 15:26Trata-se de liderança.
-
15:26 - 15:31Trata-se de decidir o que querem fazer
e contá-lo ao mundo. -
15:32 - 15:38Porque, quer pensem
se podem ou não mudar o mundo, -
15:39 - 15:42quer pensem
se podem ou não mudar o mundo, -
15:43 - 15:45provavelmente estão certos.
-
15:48 - 15:52Uma pergunta que quero
que todos façam hoje -
15:52 - 15:58é que notem que a mudança
não acontece, alguém a faz acontecer. -
16:00 - 16:01Querem ser essa pessoa?
-
16:03 - 16:05Querem ser essa pessoa?
-
16:06 - 16:08E por último,
-
16:12 - 16:16há mais uma componente
necessário para o trabalho de enxame -
16:16 - 16:18que ainda não mencionei.
-
16:18 - 16:20É o divertimento.
-
16:22 - 16:25Isto vai para além
de gostarem do vosso trabalho, -
16:25 - 16:29para além de terem
uns matraquilhos no escritório. -
16:30 - 16:36Porque isto é necessário
para ter sucesso num cenário de enxames. -
16:36 - 16:38É necessário para ter sucesso,
-
16:38 - 16:42para ter vantagem de custo-benefício
de duas ordens de grandeza. -
16:43 - 16:46Pela simples razão de que precisamos
de atrair voluntários. -
16:47 - 16:50E as pessoas, neste aspeto,
são bastante previsíveis. -
16:52 - 16:56As pessoas vão para onde as outras
pessoas se estão a divertir. -
16:57 - 17:04Por outro lado, darão mais um passo
para evitar quem não está a divertir-se. -
17:06 - 17:12Então, divertir-se é mais do que ter
uns matraquilhos no escritório. -
17:12 - 17:17É uma necessidade absoluta e inevitável
-
17:17 - 17:23para ter sucesso organizacional e
operacional quando trabalhamos em enxame. -
17:23 - 17:25Então, resumindo,
-
17:27 - 17:30uma receita para uma organização
de enxame -
17:31 - 17:35é usar estes métodos de motivações
para uma grande vantagem competitiva. -
17:38 - 17:43O vosso objetivo precisa de ser tangível,
credível, inclusivo e épico. -
17:46 - 17:50A organização tem de ser otimizada
-
17:50 - 17:53para velocidade, confiança
e capacidade de crescimento. -
17:53 - 17:55Precisam de se divertir.
-
17:55 - 17:57E isto vai recompensar-vos
-
17:57 - 18:01com duas ordens de grandeza
de vantagem de custo-benefício. -
18:01 - 18:03Obrigado.
-
18:03 - 18:05(Aplausos)
- Title:
- Eu sou um pirata
- Speaker:
- Rick Falkvinge
- Description:
-
O Partido Pirata luta pela transparência, pelo anonimato e por leis de direitos de autor sensatas. No TEDxObserver, Rick Falkvinge explica como se tornou o líder do partido político europeu, que até agora conquistou 17 cadeiras nos parlamentos nacionais da Europa.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 18:17
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