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Heures de bureau: Le modèle de Solow

  • 0:00 - 0:02
    APPRENEZ L'ÉCONOMIE, COMPRENEZ LE MONDE
  • 0:02 - 0:03
    ♪ (musique) ♪
  • 0:03 - 0:05
    [Mary Clare] J'ai examiné
    les données sur Internet.
  • 0:05 - 0:06
    J'ai discuté avec un tas d'étudiants.
  • 0:06 - 0:09
    Et personne ne sait répondre
    à cette question.
  • 0:09 - 0:10
    Il est temps de faire une vidéo.
  • 0:10 - 0:13
    HEURES DE BUREAU
    Le modèle de Solow
  • 0:13 - 0:14
    ♪ (musique) ♪
  • 0:15 - 0:18
    Aujourd'hui, nous allons résoudre
    le problème de notre vidéo
  • 0:18 - 0:20
    sur l'état stationnaire
    du modèle de Solow.
  • 0:21 - 0:25
    Le pays A produit un PIB
    selon l'équation suivante :
  • 0:25 - 0:28
    PIB est égal à cinq fois
    la racine carrée de K,
  • 0:28 - 0:30
    et a un stock de capital de 10 000 $.
  • 0:30 - 0:33
    Si le pays consacre 25 % de son PIB
  • 0:33 - 0:35
    à la fabrication de biens de production,
  • 0:35 - 0:37
    à quel montant s'élève
    l'investissement de ce pays ?
  • 0:38 - 0:42
    En plus, si 1 % de l'ensemble du capital
    se déprécie chaque année,
  • 0:42 - 0:44
    est-ce que le PIB croît,
  • 0:44 - 0:48
    décroît, ou reste constant
    dans cet état stationnaire ?
  • 0:48 - 0:51
    Comme d'habitude, il est préférable
    que vous regardiez d'abord la vidéo,
  • 0:51 - 0:53
    puis que vous essayiez
    de résoudre le problème tout seul.
  • 0:53 - 0:56
    Si vous avez encore des questions,
    vous pouvez toujours revenir,
  • 0:56 - 0:58
    et nous examinerons le problème ensemble.
  • 0:58 - 1:01
    Prêt ? La question est en deux parties.
  • 1:01 - 1:04
    Premièrement, trouver
    le montant investi par le pays,
  • 1:05 - 1:08
    et deuxièmement, déterminer
    si le PIB croît ou non.
  • 1:08 - 1:10
    Par chance, la première question
  • 1:10 - 1:13
    sert à répondre à la deuxième.
  • 1:14 - 1:15
    Commençons par le début.
  • 1:15 - 1:17
    Les informations dont nous avons besoin
  • 1:17 - 1:20
    se trouvent dans l'angle en haut à droite
    du tableau, pour référence.
  • 1:21 - 1:25
    Comme toujours, il vaut mieux identifier
    des étapes pour résoudre le problème.
  • 1:26 - 1:29
    La première des deux questions
    est assez simple.
  • 1:29 - 1:33
    Dérivez simplement l'équation
    de l'investissement de celle du PIB,
  • 1:33 - 1:37
    puis trouvez I,
    avec un stock de capital de 10 000 $.
  • 1:38 - 1:39
    Pour répondre à la deuxième question,
  • 1:40 - 1:42
    on aura besoin de la réponse
    à la première question :
  • 1:42 - 1:46
    le quantité de capital accumulé
    grâce à l'investissement.
  • 1:46 - 1:50
    On connaîtra alors le montant
    du capital perdu dû à la dépréciation,
  • 1:50 - 1:54
    et enfin, on comparera les deux,
    l'investissement et la dépréciation,
  • 1:54 - 1:56
    pour déterminer
    si le stock de capital du pays,
  • 1:56 - 2:00
    et donc son PIB, croît, décroît,
  • 2:00 - 2:02
    ou reste constant
    dans l'état stationnaire.
  • 2:03 - 2:05
    Regardons de plus près
    ce problème au moyen d'un graphique.
  • 2:06 - 2:09
    Comme vous le voyez,
    le PIB se trouve sur l'axe des ordonnées.
  • 2:09 - 2:11
    Dans les autres questions
    sur le modèle de Solow,
  • 2:11 - 2:13
    vous avez peut-être vu
    production totale, ou Y,
  • 2:13 - 2:15
    à la place de PIB.
  • 2:15 - 2:19
    Et K, le capital, se trouve
    sur l'axe des abscisses.
  • 2:19 - 2:23
    Nous savons que le PIB de ce pays
    est cinq fois la racine carrée de K,
  • 2:23 - 2:25
    et nous l'avons en fait
    déjà représenté sur un graphique.
  • 2:26 - 2:28
    Cette équation montre que le PIB
    est une fonction de K.
  • 2:29 - 2:32
    Si K croît, le PIB croît aussi,
  • 2:32 - 2:35
    même si c'est en moindre mesure :
    c'est la loi des rendements décroissants.
  • 2:36 - 2:39
    Il faut remarquer aussi
    qu'il y a d'autres variables
  • 2:39 - 2:41
    qui pourraient
    influencer la constante PIB.
  • 2:41 - 2:44
    Des choses comme l'éducation,
    la population et les idées.
  • 2:44 - 2:48
    Donc le PIB de ce pays ne croît
    que si son capital croît.
  • 2:49 - 2:53
    Dans notre cas de figure,
    le capital du pays est de 10 000 $.
  • 2:53 - 2:57
    En introduisant cette donnée
    dans l'équation, on obtient un PIB de 500.
  • 2:59 - 3:02
    On sait aussi que le PIB
    est cinq fois la racine carrée de K.
  • 3:02 - 3:06
    Et on sait aussi que l'investissement
    représente 25 % du PIB,
  • 3:07 - 3:11
    donc on peut substituer le PIB
    par cinq fois la racine carrée de K.
  • 3:18 - 3:19
    Et nous avons complété la première étape.
  • 3:20 - 3:21
    On va utiliser un raccourci,
  • 3:21 - 3:24
    puisque l'on sait
    que dans ce cas le PIB est de 500,
  • 3:24 - 3:27
    25 % de 500 est égal à 125.
  • 3:28 - 3:32
    Ce pays investit 125 $
    dans l'accumulation de capital.
  • 3:32 - 3:34
    Et c'est la réponse à la deuxième étape.
  • 3:36 - 3:38
    On remarquera plusieurs petites choses.
  • 3:38 - 3:41
    Plusieurs variables
    sont mesurées sur l'axe des ordonnées.
  • 3:41 - 3:44
    Non seulement le PIB,
    mais aussi l'investissement,
  • 3:44 - 3:46
    et nous y ajouterons la dépréciation.
  • 3:46 - 3:48
    Ça ferait assez désordonné
  • 3:48 - 3:50
    si nous ajoutions tous ces noms en haut.
  • 3:51 - 3:52
    Alors on va dire simplement « PIB ».
  • 3:53 - 3:54
    Et on remarquera une autre chose.
  • 3:55 - 3:57
    Si on investit 125 $,
  • 3:57 - 4:01
    et que le PIB est de 500 $,
    qu'en est-il du reste du PIB ?
  • 4:02 - 4:05
    On s'en sert pour la consommation,
    vous savez, les achats.
  • 4:05 - 4:07
    L'une des questions
    à la fin de cette vidéo
  • 4:07 - 4:10
    vous permettra de vérifier
    si vous avez bien compris.
  • 4:10 - 4:13
    Donc, tandis que ce pays
    accumule un capital de 125 $,
  • 4:14 - 4:16
    nous ne savons toujours pas
    si globalement son stock de capital
  • 4:17 - 4:20
    croît, décroît, ou reste constant,
  • 4:20 - 4:24
    car nous ne connaissons pas
    la perte de valeur du stock de capital,
  • 4:24 - 4:25
    ou sa dépréciation.
  • 4:26 - 4:27
    Dans le monde réel,
  • 4:27 - 4:30
    les machines tombent en panne,
    les ordinateurs portables rendent l'âme.
  • 4:30 - 4:31
    Pensez à votre propre capital physique.
  • 4:32 - 4:34
    Combien de fois
    avez-vous fait tomber votre iPhone
  • 4:34 - 4:35
    et avez dû en acheté un autre ?
  • 4:35 - 4:38
    Ou combien de fois
    avez-vous remplacé un vieux téléphone,
  • 4:38 - 4:39
    alors qu'il marchait toujours ?
  • 4:39 - 4:41
    Donc, même si on ajoute du capital
  • 4:41 - 4:44
    au stock de capital de 10 000 $,
    grâce à l'investissement,
  • 4:44 - 4:48
    une partie de ces 10 000 $
    est également perdu dû à la dépréciation,
  • 4:48 - 4:49
    aux iPhone qui tombent par terre.
  • 4:49 - 4:52
    Un graphique permet
    de mieux comprendre la dépréciation.
  • 4:52 - 4:54
    Le problème initial nous a montré
  • 4:54 - 4:57
    que 1 % de l'ensemble
    du stock de capital se déprécie.
  • 4:57 - 5:02
    Graphiquement, on peut représenter
    1 % fois K de la manière suivante :
  • 5:03 - 5:07
    si le stock de capital est de 10 000,
    1 % de 10 000 est égal à 100.
  • 5:07 - 5:09
    Donc le stock de capital perd 100 $,
  • 5:10 - 5:11
    ou se déprécie de 100 $, par an.
  • 5:11 - 5:14
    Et on a résolu la troisième étape.
  • 5:15 - 5:18
    En connaissant l'investissement
    et la dépréciation, on peut les comparer.
  • 5:19 - 5:22
    Si le pays investit 125 $ de capital,
  • 5:22 - 5:25
    et perd 100 $ par dépréciation,
  • 5:25 - 5:29
    l'investissement est plus grand
    que la dépréciation,
  • 5:31 - 5:34
    et le stock de capital
    augmentera de 25 $ cette année,
  • 5:34 - 5:37
    représenté ici par la différence
    entre ces deux courbes.
  • 5:38 - 5:40
    Vous pouvez maintenant
    répondre à la dernière question.
  • 5:41 - 5:43
    Le stock de capital du pays croît,
  • 5:43 - 5:46
    et par conséquent, son PIB aussi.
  • 5:49 - 5:51
    Voilà la réponse.
  • 5:53 - 5:55
    Car souvenez-vous, selon l'équation,
  • 5:55 - 5:58
    une augmentation de K augmente le PIB.
  • 5:58 - 6:01
    Aussi longtemps que l'investissement
    dépasse la dépréciation,
  • 6:01 - 6:04
    K et PIB continueront à augmenter
  • 6:04 - 6:08
    jusqu'à ce que l'investissement en capital
    du pays soit égal à la dépréciation.
  • 6:09 - 6:11
    À ce stade, son état est stationnaire,
  • 6:11 - 6:13
    car le gain en capital
    grâce à l'investissement
  • 6:13 - 6:17
    compense parfaitement
    la perte en capital par dépréciation.
  • 6:18 - 6:22
    Par conséquent, ni le stock de capital
    ni le PIB ne changent.
  • 6:23 - 6:25
    Comme toujours, faites-nous part
    de vos commentaires.
  • 6:25 - 6:27
    Et si vous souhaitez faire
    des exercices supplémentaires,
  • 6:27 - 6:30
    vous trouverez d'autres questions
    sur Solow et l'état stationnaire
  • 6:30 - 6:31
    à la fin de cette vidéo.
  • 6:31 - 6:33
    QUEL SUJET VOUDRIEZ-VOUS DÉCOUVRIR ?
  • 6:33 - 6:34
    VOUS VOULEZ FAIRE D'AUTRES EXERCICES ?
  • 6:35 - 6:36
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  • 6:36 - 6:37
    ♪ (musique) ♪
Title:
Heures de bureau: Le modèle de Solow
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Video Language:
English
Team:
Marginal Revolution University
Project:
Office Hours
Duration:
06:39

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