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Subsidies

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    - Aujourd'hui, nous allons commencer à
    analyser les subventions, nous allons le faire
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    assez rapidement parce que si vous avez
    compris le cours sur les taxes, celui sur les
  • 0:17 - 0:21
    subventions devrait être assez facile.
    Toutefois, si vous n'avez pas compris le
  • 0:21 - 0:26
    cours sur les taxes, celui-ci sera encore
    plus mystérieux. Assurez-vous donc
  • 0:26 - 0:30
    de bien comprendre les taxes avant
    de passer aux subventions. Allons-y.
  • 0:35 - 0:40
    Une subvention n’est vraiment qu'une taxe
    négative ou inverse. Au lieu de prendre de l'argent,
  • 0:41 - 0:46
    l'État en donne aux consommateurs ou aux producteurs.
    Voici maintenant quelques vérités économiques
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    à propos des subventions. La question de qui obtient la
    subvention ne dépend pas de qui reçoit le chèque
  • 0:52 - 0:57
    de l'État. Une fois de plus, l’incidence
    fiscale de la subvention (« qui reçoit le chèque »)
  • 0:57 - 1:03
    n’est pas la même chose que l’incidence
    économique. Vous devriez déjà le savoir après
  • 1:03 - 1:09
    notre cours sur les taxes. De même, la
    question de qui profite de la subvention
  • 1:09 - 1:15
    dépend des élasticités relatives de la demande
    et de l'offre. De nouveau, comme pour
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    les taxes. Et pour terminer, la subvention doit être
    payée par les contribuables, donc à la place de recettes fiscales
  • 1:21 - 1:28
    une subvention a un coût, créant de plus
    une augmentation inefficace des échanges
  • 1:28 - 1:33
    appelée également perte sèche, analysons
    ceci plus en détail. Bien, nous avons pas mal de
  • 1:33 - 1:36
    choses à couvrir dans ce graphique, alors préparez-vous.
    Nous commençons comme d'habitude au point
  • 1:36 - 1:41
    d'équilibre du marché libre qui est
    disons, à un prix de deux dollars pour
  • 1:41 - 1:48
    cette quantité. Ici je ne vais pas prouver
    que l’incidence fiscale (qui
  • 1:48 - 1:54
    obtient la subvention) n’influence pas l’incidence
    économique. Au lieu de cela, je vais
  • 1:54 - 1:58
    passer directement au point clé, qui indique
    qu'une subvention crée un coin entre le prix
  • 1:58 - 2:02
    reçu par les vendeurs et le prix
    payé par les acheteurs.
  • 2:02 - 2:07
    La seule différence avec la taxe est que
    le prix reçu par les vendeurs avec la
  • 2:07 - 2:13
    subvention sera supérieur au prix payé par les
    acheteurs. Nous pouvons donc utiliser la même
  • 2:13 - 2:17
    analyse en termes de coin que nous avons utilisée
    auparavant, sauf que nous allons introduire le coin dans le
  • 2:18 - 2:22
    graphique du côté droit. Considérez
    maintenant la hauteur de ce coin,
  • 2:22 - 2:27
    supposons qu'elle est d'un dollar et introduisons-le dans
    le graphique jusqu'à ce que le haut du coin touche la
  • 2:27 - 2:31
    courbe d'offre et que le bas du coin touche la courbe
    de demande. Cela nous indiquera maintenant
  • 2:31 - 2:36
    tout ce que nous devons savoir. Ainsi au
    sommet, le point B nous indique le prix
  • 2:36 - 2:43
    reçu par les vendeurs, supposons qu'il est de
    2,40 $. Le point D en bas nous indique le prix
  • 2:43 - 2:49
    payé par les acheteurs : 1,40 $, notez
    que le prix reçu par les vendeurs doit être
  • 2:49 - 2:54
    d'au moins un dollar de plus que celui payé
    par les acheteurs, ce dollar provenant de la
  • 2:55 - 3:02
    subvention. Notez également l'idée clé : cela
    n'a pas d'importance qui, des fournisseurs ou
  • 3:02 - 3:08
    des acheteurs, reçoit
    le chèque de l'État.
  • 3:08 - 3:14
    Quand tout est organisé et réglé,
    les vendeurs recevront 2,40 $ par
  • 3:14 - 3:21
    unité et les acheteurs devront payer 1,40 $ par unité.
    En comparant avec le prix du marché libre nous
  • 3:21 - 3:28
    pouvons voir qui bénéficie du gain
    relatif de la subvention, dans ce cas,
  • 3:28 - 3:32
    les offreurs et les demandeurs en profiteront.
    Ainsi, les offreurs qui recevaient deux
  • 3:32 - 3:38
    dollars par unité, en obtiennent 2,40 $,
    donc 40 % du gain de la subvention. Les acheteurs
  • 3:39 - 3:45
    qui payaient deux dollars, payent maintenant
    1,40 $, soit un profit de 60 % du gain de la subvention.
  • 3:45 - 3:50
    La question de savoir qui profite du gain va
    dépendre des élasticités relatives de l'offre et
  • 3:50 - 3:54
    la demande, et pour vous convaincre,
    tracez quelques graphiques comme ceux-ci
  • 3:55 - 3:59
    mais avec une courbe très inélastique de
    l'offre. Observez les résultats et tracez alors
  • 4:00 - 4:04
    un graphique avec une courbe
    d'offre plus élastique que la
  • 4:04 - 4:09
    courbe de demande, observez les résultats
    et testez avec différents exemples.
  • 4:09 - 4:15
    Ensuite, une taxe génère des recettes pour
    l'État, une subvention génère des coûts
  • 4:16 - 4:22
    pour l'État. Quel en est le coût? Eh bien, notez
    que la subvention par unité est d'un dollar -
  • 4:22 - 4:27
    qui est indiquée par la hauteur du coin.
    Quelle est la quantité qui est subventionnée ?
  • 4:28 - 4:33
    Eh bien, c'est cette quantité ici. Ainsi
    le coût total de la subvention est d'un
  • 4:33 - 4:39
    dollar multiplié par la quantité ou le montant de la
    subvention multiplié par la quantité, qui est indiqué
  • 4:39 - 4:46
    par cette zone bleue. Enfin de compte, nous avons
    beaucoup à couvrir, mais tout devrait être assez
  • 4:47 - 4:52
    standard maintenant. Remarquez l'effet de la subvention,
    une autre conséquence de la subvention, ce qui n'est pas
  • 4:52 - 4:57
    surprenant car elle augmente la quantité
    échangée. Elle l’augmente de la quantité
  • 4:57 - 5:03
    sans subvention à la quantité avec la
    subvention. Pour ces unités supplémentaires
  • 5:03 - 5:09
    échangées, notez maintenant ce que ces courbes d'offre
    et de demande nous indiquent. Elles nous indiquent que pour
  • 5:09 - 5:16
    ces unités supplémentaires, le coût
    des offreurs pour ces unités excède
  • 5:16 - 5:24
    la valeur de ces unités pour les demandeurs.
    Cette quantité supplémentaire crée alors un
  • 5:24 - 5:31
    gaspillage, le coût des offreurs dépasse
    la valeur de ces unités pour les demandeurs.
  • 5:31 - 5:37
    Donc la subvention crée une perte sèche,
    il y a trop d'échanges, au contraire de la
  • 5:37 - 5:44
    taxe, puisque tandis que la taxe réduit les
    échanges profitables, la subvention augmente
  • 5:44 - 5:51
    les échanges gaspillés. Bien, jetez un bon coup d'œil
    à ce graphique, assurez-vous que vous en comprenez
  • 5:51 - 5:55
    chaque partie et nous allons analyser
    quelques applications et présenter
  • 5:56 - 5:59
    plusieurs façons de regarder ce graphique,
    mais c'est vraiment l'idée clé de tout
  • 5:59 - 6:03
    ce graphique. Vous souvenez-vous
    de notre intuition concernant qui
  • 6:04 - 6:09
    supporte le poids d’une taxe, et que l'élasticité
    agit comme une forme d’évasion : plus
  • 6:09 - 6:15
    la courbe de demande est élastique et plus les
    demandeurs sont capables d'échapper à la taxe,
  • 6:15 - 6:19
    plus la courbe d'offre est élastique par rapport à
    celle de la demande plus les offreurs vont pouvoir
  • 6:19 - 6:24
    échapper à la taxe. Dans ce cas, je veux
    vous donner une méthode intuitive semblable et
  • 6:25 - 6:29
    une manière de vous rappeler ce qui
    se passe avec la subvention : lorsque
  • 6:29 - 6:37
    vous n'avez aucune élasticité ou lorsque vous
    avez une courbe inélastique il n'y a pas d'entrée.
  • 6:37 - 6:42
    Pas d'élasticité égale pas d'entrée et quand il n'y a
    pas d'entrée c'est à ce moment que vous profitez
  • 6:43 - 6:49
    de la subvention, quand personne ne peut
    venir prendre la subvention, vous en profitez.
  • 6:49 - 6:55
    Ainsi, quand il n'y a aucune élasticité, pas
    d'entrée, vous profitez de la subvention.
  • 6:56 - 7:00
    Jetons un coup d'œil, refaisons notre analyse de
    de la taxe. Supposons donc que nous avons une
  • 7:00 - 7:05
    courbe de demande assez élastique et une courbe
    d'offre assez inélastique, et voici notre coin
  • 7:05 - 7:11
    fiscal que nous introduisons dans ce graphique, ce que nous
    voyons est que les offreurs supportent une plus grande part
  • 7:11 - 7:16
    de la taxe. Voici le prix qui leur incombe, ils sont
    les premières victimes de cette charge fiscale
  • 7:17 - 7:22
    parce que les offreurs n'ont nulle part
    où aller. Ils ne peuvent pas prendre leur
  • 7:22 - 7:26
    ressources utilisées pour produire ces biens
    et les utiliser pour en produire d'autres.
  • 7:26 - 7:33
    L'offre est relativement fixe, les ressources
    sont les plus utiles pour la production
  • 7:33 - 7:39
    de ce bien particulier de sorte que les offreurs
    ne peuvent s'échapper. Pour les mêmes raisons
  • 7:40 - 7:44
    les offreurs profiteront le plus du gain de la
    subvention, alors voici notre coin de subvention. Nous
  • 7:44 - 7:49
    l’introduisons dans le graphique.
    Il nous indique que le prix des
  • 7:49 - 7:56
    offreurs va augmenter beaucoup plus que ce que le
    prix de l'acheteur va diminuer par rapport au
  • 7:56 - 8:02
    prix du marché. Donc que se passe-t-il ? Eh
    bien, ce qui se passe est que nous avons la
  • 8:02 - 8:06
    subvention, mais parce que la
    courbe d'offre est inélastique,
  • 8:06 - 8:13
    nous ne voyons pas beaucoup d'autres ressources
    venant d'autres secteurs de l'économie saisir
  • 8:13 - 8:18
    cette subvention. Les ressources dans
    les autres secteurs de l'économie
  • 8:18 - 8:23
    ne réussissent pas à produire ce type de bien,
    c'est donc uniquement les ressources qui sont déjà
  • 8:24 - 8:29
    sur ce marché, les ressources
    fixes qui vont saisir
  • 8:29 - 8:33
    la subvention. Le prix va augmenter parce
    que nous ne disposons pas de beaucoup de
  • 8:34 - 8:39
    ressources provenant d'autres secteurs de l'économie
    pour produire ce bien. Nous pouvons aussi
  • 8:39 - 8:43
    envisager la question du point de vue des
    demandeurs. Lorsque la demande est
  • 8:44 - 8:51
    relativement élastique ils peuvent échapper à la
    taxe. De même lorsque la demande est élastique,
  • 8:51 - 8:55
    les demandeurs d'autres secteurs de
    l'économie avec des biens de substitution
  • 8:55 - 8:59
    finiront par récupérer cette subvention.
    Ils vont maintenir un prix élevé
  • 8:59 - 9:04
    parce les demandeurs vont arrêter de
    consommer le substitut du bien et à la place
  • 9:04 - 9:09
    se déplaceront sur ce marché pour consommer
    ce bien. Et puisque vous avez tous
  • 9:10 - 9:15
    ces demandeurs d'autres secteurs de l'économie
    qui viennent pour acheter ce bien, le
  • 9:15 - 9:22
    prix ne diminuera pas tellement. Bien, analysons
    encore une fois ce graphique. Tracez des
  • 9:22 - 9:27
    courbes de demande, d'offre, introduisez un coin
    fiscal et un coin de subvention jusqu'à ce que tout
  • 9:27 - 9:33
    devienne intuitif. Et rappelez-vous que,
    dans le cas des subventions, « non élastique »
  • 9:33 - 9:40
    ou « moins élastique » signifie « moins d'entrée », « moins d'entrée »
    signifie « davantage de gains de la subvention » - vous profitez
  • 9:40 - 9:45
    plus des subventions. Prenons un exemple.
    Les agriculteurs de la Vallée Centrale
  • 9:45 - 9:51
    de Californie obtiennent une subvention pour de grandes quantités
    d'eau. Ils paient généralement de 20 à 30 dollars l’acre-pied
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    d'eau dont la production a coûté 200 à 500
    dollars l’acre-pied. Alors qui profite le plus
  • 9:57 - 10:02
    de cette subvention ? Est-ce que ce sont les offreurs
    de coton californien ou est-ce que ce sont les
  • 10:02 - 10:07
    acheteurs de ce même coton ? Réfléchissons-y
    de cette façon. Les acheteurs
  • 10:07 - 10:12
    de coton californien, quel genre de
    substituts ont-ils ? Ont-ils
  • 10:12 - 10:18
    une demande élastique ou une demande
    inélastique ? Les acheteurs de coton californien
  • 10:18 - 10:22
    vont avoir une demande très élastique, n'est-ce pas ?
    Parce qu'ils peuvent le substituer par du coton
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    de Géorgie, ils peuvent le substituer par du coton
    cultivé au Pakistan, en Inde et dans de nombreux
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    autres endroits au monde. En fait, le prix du
    coton est essentiellement un prix fixé
  • 10:32 - 10:38
    sur le marché mondial. Donc si nous avons une subvention
    pour les offreurs de coton californien, cela ne va pas
  • 10:39 - 10:43
    faire tellement diminuer le prix mondial,
    cela va tout simplement inciter
  • 10:43 - 10:49
    certains acheteurs à acheter plus de coton
    californien et un peu moins de coton
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    du Pakistan ou d'Inde. D'autre part
    les offreurs de coton californien ont
  • 10:55 - 10:58
    une courbe d’offre assez inélastique.
    Pour commencer, il n'y a pas tellement de terres
  • 10:58 - 11:04
    et leur quantité est assez fixe pour la culture
    agricole et sans doute plus ou moins fixe
  • 11:04 - 11:10
    pour cultiver du coton. Ainsi, les
    offreurs de coton californien vont
  • 11:10 - 11:16
    profiter de la grande part de cette subvention,
    qui ne fera pas diminuer le prix des pantalons
  • 11:16 - 11:21
    chez Gap, mais ira plutôt dans les poches
    des offreurs de coton californien,
  • 11:21 - 11:27
    les agriculteurs. Il n’est donc pas surprenant que ce
    soit les agriculteurs en Californie qui font un intense
  • 11:28 - 11:33
    lobbying pour cette subvention et non
    les consommateurs de coton. Nous venons ainsi
  • 11:33 - 11:37
    de montrer qu'une subvention peut souvent constituer un
    gaspillage et une des raisons pour lesquelles nous
  • 11:37 - 11:41
    avons des subventions est la politique, le pouvoir de groupes
    aux intérêts spéciaux engagés dans des actions de lobbying, etc.
  • 11:42 - 11:46
    Nous traiterons de ce sujet en profondeur une autre
    fois. Cependant une subvention peut être également
  • 11:46 - 11:53
    utile surtout si, pour une raison ou une autre,
    la demande pour un bien sous-estime
  • 11:54 - 11:58
    la vraie valeur de ce bien. Nous donnerons de
    nombreux et nouveaux exemples de ce genre de chose
  • 11:58 - 12:03
    quand nous parlerons d'externalités
    mais avant de faire cela, je veux vous donner
  • 12:03 - 12:06
    un exemple de plus, qui
    devrait être assez intuitif et
  • 12:06 - 12:13
    qui concerne les subventions salariales. Lors du prochain cours, nous
    examinerons les subventions salariales en faveur de la main d'œuvre
  • 12:13 - 12:17
    non ou peu qualifiée que nous analyserons
    avec le salaire minimum. Merci.
  • 12:19 - 12:22
    - Si vous désirez vous tester sur ce sujet, cliquez
    sur « Practice questions ». Si vous vous sentez
  • 12:23 - 12:26
    prêt à passer à un autre sujet,
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Title:
Subsidies
Description:

What is a subsidy? A subsidy is really just a negative or reverse tax. Instead of collecting money in the form of a tax, the government gives money to consumer or producers. In this video, we look at the subsidy wedge and who benefits the most from different subsidies.

Microeconomics Course: http://mruniversity.com/courses/principles-economics-microeconomics

Ask a question about the video: http://mruniversity.com/courses/principles-economics-microeconomics/subsidies-definition-subsidy-wedge#QandA

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Video Language:
English
Team:
Marginal Revolution University
Project:
Micro
Duration:
12:32
MRU2 edited French subtitles for Subsidies
MRU2 edited French subtitles for Subsidies

French subtitles

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