Czemu kochamy powtórzenia w muzyce? - Elizabeth Hellmuth Margulis
-
0:06 - 0:12Ile razy powtarza się refren
w waszej ulubionej piosence? -
0:12 - 0:16Zastanówcie się, ile razy go słuchaliście.
-
0:16 - 0:21Prawdopodobnie dziesiątki,
jeśli nie setki razy, -
0:21 - 0:25a nie tylko popularne piosenki z Zachodu
zawierają powtórzenia. -
0:25 - 0:30Powtórzenia są cechą muzyki
wspólną dla kultur z całego świata. -
0:30 - 0:34Dlaczego muzyka tak mocno
polega na powtórzeniach? -
0:34 - 0:40Częściowo znajdziemy odpowiedź
w tak zwanym efekcie czystej ekspozycji. -
0:40 - 0:44Najprościej mówiąc, ludzie preferują to,
na co już byli wystawieni, co słyszeli. -
0:44 - 0:48Na przykład, słyszymy w radiu piosenkę,
która niespecjalnie nam się podoba, -
0:48 - 0:53ale później słyszymy ją też w sklepie,
w kinie i na rogu ulicy. -
0:53 - 0:57Wkrótce zaczynamy przytupywać w rytm,
podśpiewując pod nosem, -
0:57 - 0:59albo nawet pobierając ścieżkę dźwiękową.
-
0:59 - 1:02Efekt czystej ekspozycji
nie dotyczy tylko piosenek. -
1:02 - 1:06Dotyczy wszystkiego - od kształtów,
po reklamy mistrzostw sportowych. -
1:06 - 1:10Co sprawia, ze powtórzenia
są tak rozpowszechnione w muzyce? -
1:10 - 1:15Żeby to sprawdzić, psycholodzy poprosili
kilka osób o słuchanie muzyki, -
1:15 - 1:17unikającej bezpośrednich repetycji.
-
1:17 - 1:20Słuchali fragmentów utworów
w oryginalnej formie -
1:20 - 1:25albo w wersji zmodyfikowanej tak,
że zawierała powtórzenia. -
1:25 - 1:27Choć oryginalne wersje skomponowali
-
1:27 - 1:29najlepsi muzycy XX wieku,
-
1:29 - 1:34a wersje z powtórkami poddano
brutalnej obróbce cyfrowej, -
1:34 - 1:36badani uznali, że wersje z repetycjami
-
1:36 - 1:39są przyjemniejsze, bardziej interesujące
-
1:39 - 1:43i że to one brzmią jak
skomponowane przez człowieka. -
1:43 - 1:45Powtórzenia w muzyce
są bardzo przekonujące. -
1:45 - 1:49Pomyślcie o klasycznym
"Mana Mana" z "Mapetów". -
1:49 - 1:52Jeśli to znacie, to właściwie nie da się
-
1:52 - 1:56na "Mana mana", nie odpowiedzieć:
"Tu tuu du du du" -
1:56 - 1:59Powtórzenia nieodmiennie łączą
-
1:59 - 2:02jeden fragment muzyki z kolejnym.
-
2:02 - 2:06Kiedy słyszysz kilka dźwięków,
już wyobrażasz sobie, co będzie dalej. -
2:06 - 2:11Umysł bezwiednie śpiewa,
a ty możesz zacząć nucić. -
2:11 - 2:15Ostatnie badania wykazały,
że na dźwięk powracającego fragmentu -
2:15 - 2:18ludzie częściej podrygują
albo przytupują do rytmu. -
2:18 - 2:25Powtórzenia zachęcają nas do aktywnego
udziału w muzyce, nie tylko słuchania. -
2:25 - 2:30Badania wykazały też,
że słuchacze analizują powtórzenia -
2:30 - 2:34za każdym razem skupiając się
na innych aspektach dźwięku. -
2:34 - 2:37Za pierwszym razem może zwrócisz uwagę
na melodię danego fragmentu, -
2:37 - 2:42ale przy powtórce myślisz o tym,
jak gitarzysta dobiera akordy. -
2:42 - 2:46Podobnie jest z językiem,
nazywa się to satiacją semantyczną. -
2:46 - 2:49Powtarzanie do znudzenia
słowa "atlas" sprawia, -
2:49 - 2:54że przestajemy myśleć o jego znaczeniu,
a skupiamy się na brzmieniu głosek. -
2:54 - 2:57Na tym jak "L" pojawia się przed "T".
-
2:57 - 3:03Powtarzając, poznajemy nowe dźwięki,
niedostępne przy pierwszym słuchaniu. -
3:03 - 3:07Głoska "l" po "t" nie jest związana
tylko ze słowem "atlas", -
3:07 - 3:11ale dobór tonacji w muzyce może mieć
kluczowe znaczenie dla wydźwięku utworu. -
3:11 - 3:17Podobieństwo mowy i muzyki pokazuje,
jak łatwo kilkakrotne powtórzenie zdania -
3:17 - 3:20przenosi uwagę słuchacza na tonację
i przejściowe aspekty dźwięku, -
3:20 - 3:26więc język mówiony podczas powtarzania,
zaczyna brzmieć jak śpiew. -
3:26 - 3:29Podobnie dzieje się w przypadku
losowych sekwencji dźwiękowych. -
3:29 - 3:34Ludzie uznają za bardziej muzykalne
te przypadkowe sekwencje, -
3:34 - 3:37które usłyszą kilkakrotnie.
-
3:37 - 3:41Powtórzenia dają początek
dźwiękowej orientacji, -
3:41 - 3:46która jest wyraźnie muzyczna,
wtedy aktywnie słuchamy -
3:46 - 3:50oczekując na kolejny dźwięk.
-
3:50 - 3:54Ten model słuchania wiąże się
z podatnością na podłapywanie melodii, -
3:54 - 4:00kiedy fragmenty utworów wpadają nam w ucho
i ciągle je sobie powtarzamy. -
4:00 - 4:03Krytycy są często zażenowani
powtórzeniami w muzyce, -
4:03 - 4:08uważając je za uwsteczniające i dziecinne,
ale powtórzenia wcale nie są żenujące, -
4:08 - 4:15są kluczową cechą, która umożliwia nam
przeżywanie tego, co uważamy za muzykę.
- Title:
- Czemu kochamy powtórzenia w muzyce? - Elizabeth Hellmuth Margulis
- Speaker:
- Elizabeth Hellmuth Margulis
- Description:
-
Pełna lekcja: http://ed.ted.com/lessons/why-we-love-repetition-in-music-elizabeth-hellmuth-margulis
Ile razy powtarza się refren w twojej ulubionej piosence? Ile razy go słuchałeś? Powtórzenia nie są jedynie cechą zachodniego popu, ale globalnym fenomenem. Dlaczego?
Elizabeth Hellmuth Margulis przeprowadza nas przez podstawy efektu czystej ekspozycji, wyjaśniając jak powtórzenia zachęcają nas do aktywnego uczestnictwa w muzyce, a nie jedynie biernego słuchania.Lekcja: Elizabeth Hellmuth Margulis, animacja: Andrew Zimbelman for The Foreign Correspondents' Club.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 04:32
Krystian Aparta approved Polish subtitles for Why we love repetition in music | ||
Rysia Wand edited Polish subtitles for Why we love repetition in music | ||
Rysia Wand edited Polish subtitles for Why we love repetition in music | ||
Rysia Wand edited Polish subtitles for Why we love repetition in music | ||
Rysia Wand commented on Polish subtitles for Why we love repetition in music | ||
Rysia Wand accepted Polish subtitles for Why we love repetition in music | ||
Weronika Pietrzak edited Polish subtitles for Why we love repetition in music | ||
Weronika Pietrzak edited Polish subtitles for Why we love repetition in music |
Rysia Wand
Finished review.
Trochę skrótów.