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The Marginal Product of Labor

  • 0:00 - 0:06
    ♪ [Música] ♪
  • 0:09 - 0:11
    - [Alex] Es estas clases
    sobre el mercado laboral,
  • 0:11 - 0:13
    vamos a abordar preguntas como:
  • 0:13 - 0:15
    ¿cómo se determinan los salarios?
  • 0:15 - 0:19
    ¿por qué ganan tanto los estadounidenses
    en relación con los estándares globales?
  • 0:19 - 0:22
    ¿qué es el capital humano y cómo nos ayuda
    a incrementar los salarios?
  • 0:22 - 0:26
    ¿los sindicatos ayudan a los trabajadores?
    y si así es, ¿por cuánto?
  • 0:26 - 0:29
    ¿cómo afecta la discriminación
    a los mercados laborales?
  • 0:29 - 0:34
    Vamos a empezar en esta parte de la clase
    con la determinación de los salarios.
  • 0:35 - 0:38
    El producto marginal de la mano de obra
  • 0:38 - 0:43
    Es estas clases sobre el mercado laboral,
    abordaremos preguntas como:
  • 0:43 - 0:45
    ¿cómo se determinan los salarios?
  • 0:45 - 0:49
    ¿por qué ganan tanto los estadounidenses
    en relación a los estándares globales?
  • 0:49 - 0:52
    ¿qué es el capital humano y cómo nos ayuda
    a incrementar los salarios?
  • 0:52 - 0:55
    ¿los sindicatos ayudan a los trabajadores?
    y si es así, ¿por cuánto?
  • 0:55 - 0:58
    y ¿cómo afecta la discriminación
    a los mercados laborales?
  • 0:58 - 1:03
    Vamos a empezar en esa parte de la clase
    con la determinación de los salarios.
  • 1:03 - 1:07
    Lo que hace la demanda de la mano de obra
    diferente a la demanda de manzanas,
  • 1:07 - 1:10
    es que la demanda de mano de obra
    es una demanda derivada.
  • 1:11 - 1:15
    Las empresas contratan a los trabajadores
    porque estos incrementan las ganancias.
  • 1:15 - 1:19
    La idea clave detrás de la
    demanda de la mano de obra
  • 1:19 - 1:21
    es el el producto marginal
    de la mano de obra,
  • 1:21 - 1:26
    el incremento de las ganancias de una
    empresa al contratar un trabajador más.
  • 1:26 - 1:30
    Y vamos a decir varias cosas más sobre
    este producto marginal de la mano de obra.
  • 1:30 - 1:34
    Primero, este baja mientras
    más trabajadores se agreguen.
  • 1:34 - 1:38
    Y esto es porque el primer trabajador
    se dedica a la tarea más importante,
  • 1:38 - 1:42
    el segundo trabajador se va a
    la segunda tarea más importante, etc.
  • 1:42 - 1:47
    Además, las empresas van
    a contratar trabajadores
  • 1:47 - 1:51
    siempre y cuando el salario sea menor que
    el producto marginal de la mano de obra.
  • 1:51 - 1:53
    Veamos esto en una tabla.
  • 1:54 - 1:57
    Esta tabla nos muestra cómo
    un restaurante como McDonalds
  • 1:57 - 1:59
    evalúe la la contratación de conserjes.
  • 1:59 - 2:03
    Al primer conserje se le asigna
    la tarea más importante:
  • 2:03 - 2:05
    limpiar los baños una vez al día.
  • 2:05 - 2:09
    Esa tarea agrega $35 por hora
    a las ganancias de la empresa.
  • 2:09 - 2:12
    A los clientes les agradan los
    restaurantes con baños limpios.
  • 2:12 - 2:15
    El segundo conserje limpia la basura.
  • 2:15 - 2:19
    Al tercer conserje también se
    le asignará la limpieza de los baños,
  • 2:19 - 2:20
    que ahora se hará dos veces al día.
  • 2:20 - 2:25
    Y esas tareas incrementan las ganancias
    por menos, por $24 la hora.
  • 2:25 - 2:27
    La curva de demanda para la mano de obra
  • 2:27 - 2:30
    deriva del producto marginal
    de la mano de obra.
  • 2:30 - 2:34
    Observa que a medida que el salario baja,
  • 2:34 - 2:37
    la empresa querrá contratar
    más y más conserjes,
  • 2:37 - 2:40
    y mientras la empresa contrata
    más y más conserjes,
  • 2:40 - 2:42
    el producto marginal
    de la mano de obra baja.
  • 2:43 - 2:46
    Así que, veamos esta
    derivación más de cerca.
  • 2:47 - 2:50
    Aquí está el programa del producto
    marginal de la mano de obra,
  • 2:50 - 2:53
    y aquí está la demanda de la mano
    de obra derivada de ese programa.
  • 2:53 - 2:58
    Observa que si el salario fuera
    mayor que $35 por hora
  • 2:58 - 3:00
    la empresa no demandaría conserjes.
  • 3:01 - 3:05
    Esto se debe a que el primer
    conserje agrega $35 por hora
  • 3:05 - 3:07
    a las ganancias de la empresa.
  • 3:07 - 3:10
    Si el salario es mayor, no vale la pena
    contratar a ese conserje.
  • 3:11 - 3:13
    Sin embargo, a medida
    que el salario baja,
  • 3:13 - 3:16
    vale la pena contratar
    más y más conserjes.
  • 3:16 - 3:20
    Si el salario fuera de $10,
    se contratarían 7 conserjes.
  • 3:20 - 3:24
    Si el salario de mercado fuera de $30,
    solamente se contrataría un conserje.
  • 3:25 - 3:28
    Ahora, esta es la demanda de
    conserjes de una sola empresa.
  • 3:28 - 3:32
    Considera sumar la cantidad
    demandada de conserjes
  • 3:32 - 3:36
    a cada salario para todas
    las empresas en el mercado.
  • 3:36 - 3:40
    Esa es la forma en que obtenemos
    la demanda de conserjes en el mercado.
  • 3:40 - 3:42
    Entonces, vayamos a
    la demanda del mercado.
  • 3:42 - 3:45
    Aquí está el mercado de
    conserjes en Estados Unidos.
  • 3:45 - 3:49
    Tenemos la curva de demanda derivada
    del producto marginal de la mano de obra
  • 3:49 - 3:53
    y una curva de oferta, que dice
    que mientras la oferta incremente,
  • 3:53 - 3:55
    la cantidad de conserjes ofrecidos
    va a incrementar también.
  • 3:55 - 3:59
    Eso es intuitivo, pero quiero hablar
    un poco más de la curva de la oferta,
  • 3:59 - 4:03
    en un momento, porque habrá una posible
    complicación que debemos debatir.
  • 4:04 - 4:06
    Pero por ahora enfoquémonos
    en el punto principal,
  • 4:06 - 4:10
    que es que el salario
    normalmente se determina
  • 4:10 - 4:14
    por el punto en donde la cantidad
    demandada es igual a la cantidad ofrecida,
  • 4:14 - 4:17
    La intersección de la curva
    de la oferta y demanda.
  • 4:17 - 4:22
    En Estados Unidos, el salario para
    conserjes es de $10 y la cantidad ofrecida
  • 4:22 - 4:25
    es aproximadamente 168
    millones de horas por semana.
  • 4:25 - 4:29
    En total hay como unos 4.2 millones
    de conserjes en los Estados Unidos.
  • 4:29 - 4:32
    Entonces la clave aquí es que
    podemos usar nuestras herramientas
  • 4:32 - 4:36
    de oferta y demanda para entender
    el mercado de la mano de obra.
  • 4:36 - 4:39
    Así que podemos predecir lo que va a pasar
    con un incremento de la demanda
  • 4:39 - 4:41
    de la mano de obra o con
    una reducción en la oferta
  • 4:41 - 4:45
    u otros factores que puedan influenciar la
    oferta y la demanda de la mano de obra.
  • 4:45 - 4:48
    Ahora sabemos cómo analizar este mercado.
  • 4:48 - 4:51
    Agreguemos una característica
    a la oferta de trabajo,
  • 4:51 - 4:56
    tenemos que hacer una distinción entre la
    curva de oferta de trabajo de un individuo
  • 4:56 - 4:59
    y la curva de oferta de trabajo
    del mercado de mano de obra.
  • 4:59 - 5:02
    Así que, supongamos que tenemos
    un conserje llamado Joe
  • 5:02 - 5:07
    cuyo salario es actualmente
    de $16 la hora.
  • 5:07 - 5:10
    Él trabaja 40 horas a la semana.
  • 5:10 - 5:15
    Si el salario incrementara a $20 la hora,
    Joe decidirá trabajar más,
  • 5:15 - 5:19
    unas 50 horas a la semana
    para sacarle provecho al salario.
  • 5:20 - 5:24
    Pero ahora imagina que el salario
    incrementa todavía más, a $28 la hora.
  • 5:24 - 5:30
    ¿Joe escogerá trabajar más a $28
    por hora que lo que decidió a $20?
  • 5:30 - 5:34
    No necesariamente, después de todo hay
    un número limitado de horas en la semana.
  • 5:34 - 5:37
    ¡Y Joe tiene otras cosas
    que hacer con su tiempo!
  • 5:37 - 5:40
    Ahora que su salario es más alto,
    puede que Joe quiera
  • 5:40 - 5:42
    llevar a su familia de vacaciones.
  • 5:42 - 5:46
    Su salario es muy alto ahora también,
    $20 por hora, por 40 horas a la semana,
  • 5:46 - 5:51
    quizás Joe decida que de hecho le gustaría
    trabajar un poco menos.
  • 5:51 - 5:54
    De hecho le gustaría
    comprar más tiempo libre,
  • 5:54 - 5:58
    con el ingreso que obtiene de su trabajo.
  • 5:58 - 6:01
    Así que una curva de oferta
    de trabajo de algún individuo
  • 6:01 - 6:05
    podría tener una curva hacia atrás.
  • 6:05 - 6:08
    No hay nada irracional
    o peculiar en ello.
  • 6:08 - 6:13
    Aunque es posible que un individuo
    tenga una curva hacia atrás,
  • 6:13 - 6:16
    es mucho menos probable
    para el mercado como un todo.
  • 6:16 - 6:20
    Porque incluso a medida que
    el salario de los conserjes incrementa,
  • 6:20 - 6:23
    y Joe trabaja un poquito menos, habrá
    muchas otras personas
  • 6:23 - 6:28
    como Mary, José o Rita, que trabajan
    actualmente, digamos en un restaurant
  • 6:28 - 6:32
    o como vendedores, y estarán dispuestos
    a trabajar en servicios de limpieza,
  • 6:32 - 6:34
    si el salario fuera más alto.
  • 6:34 - 6:37
    Así que considera
    un salario de $20 por hora,
  • 6:37 - 6:41
    la oferta de mercado tiene 320 millones
    de horas de servicios de limpieza,
  • 6:41 - 6:46
    si el salario sube a $28,
    Joe trabaja un poco menos,
  • 6:46 - 6:50
    y quizás otras personas en la
    industria trabajan un poco menos,
  • 6:50 - 6:53
    personas que ya pertenecían
    a la industria, pero más personas
  • 6:53 - 6:58
    entran al mercado de servicios de limpieza
    cuando el salario es de $28
  • 6:58 - 7:00
    que cuando era de $20.
  • 7:01 - 7:06
    Así que cuando el salario incrementa, la
    cantidad ofrecida de servicios de limpieza
  • 7:06 - 7:09
    incrementa por dos razones:
  • 7:09 - 7:12
    las personas que ya son conserjes
    puede que trabajen más
  • 7:12 - 7:16
    pero todavía más importante
    es que cuando el salario incrementa,
  • 7:16 - 7:20
    más personas entran
    a la industria de limpieza.
  • 7:20 - 7:25
    Lo que esto quiere decir es que nuestra
    curva de oferta de mano de obra
  • 7:25 - 7:29
    normalmente va a tener nuestra forma
    común, que es con pendiente positiva.
  • 7:29 - 7:32
    Incluso cuando algunos individuos
    tienen una curva que se dobla hacia atrás
  • 7:32 - 7:36
    en alguna porción de la curva,
    la pendiente del mercado va a tener
  • 7:36 - 7:37
    nuestra forma típica.
  • 7:37 - 7:40
    ¿Entonces, por qué es que
    los conserjes en los Estados Unidos
  • 7:40 - 7:43
    ganan más que los conserjes en India?
  • 7:43 - 7:46
    Después de todo están haciendo
    lo mismo: barrer pisos, etc.
  • 7:46 - 7:52
    Ciertamente no sucede que los conserjes
    de EEUU barren más pisos por hora
  • 7:52 - 7:54
    o que trabajen muchas más horas.
  • 7:54 - 7:58
    Si contestas que es por la oferta y la
    demanda, apúntate medio punto.
  • 7:58 - 8:03
    Veámoslo más a fondo, la demanda de
    los conserjes es más alta en EEUU
  • 8:03 - 8:08
    porque es una economía más productiva
    que la economía en la India.
  • 8:08 - 8:10
    Hay más y mejor capital
    con el que trabajar.
  • 8:10 - 8:13
    Los trabajadores de las oficinas
    son más productivos
  • 8:13 - 8:17
    y las oficinas en EEUU producen
    un producto más valioso.
  • 8:17 - 8:22
    Resulta que es más valioso mantener un
    edificio de oficinas de los EEUU limpio.
  • 8:22 - 8:26
    y esa es una de las razones por las
    cuales los conserjes americanos ganan más.
  • 8:26 - 8:28
    La demanda por su servicio es más alta.
  • 8:28 - 8:29
    Este es un recordatorio útil.
  • 8:29 - 8:32
    Puede que tengas una cantidad
    de talentos valiosos.
  • 8:32 - 8:35
    Quizás seas capaz de programar una
    computadora o escribir un reporte,
  • 8:35 - 8:37
    que puedas motivar a los vendedores, etc.
  • 8:37 - 8:41
    Pero tus habilidades solamente
    tienen valor dentro de un contexto.
  • 8:41 - 8:45
    Si te transplantaran a otra economía,
    tus habilidades valdrían menos.
  • 8:45 - 8:48
    Quizás porque tus habilidades
    serían menos útiles,
  • 8:48 - 8:51
    pero también porque puede que
    otros no tengan el dinero
  • 8:51 - 8:53
    para pagar por tus habilidades.
  • 8:53 - 8:57
    Es mejor ser un peluquero en
    un país rico, que en uno pobre.
  • 8:57 - 9:01
    Incluso cuando la misma cantidad de
    personas necesiten un corte de pelo.
  • 9:01 - 9:05
    Bien, esa es una razón por la cual los
    conserjes en los EEUU ganan más.
  • 9:05 - 9:07
    La demanda de sus servicios es más alta,
  • 9:07 - 9:10
    porque en EEUU la economía
    es más productiva.
  • 9:10 - 9:12
    Los salarios, por supuesto,
  • 9:12 - 9:14
    tienen que ver con la oferta
    y con la demanda.
  • 9:14 - 9:15
    Entonces aquí está la otra mitad.
  • 9:15 - 9:18
    La India tiene más
    trabajadores que los EEUU.
  • 9:19 - 9:23
    En particular, la India tiene
    más trabajadores poco calificados
  • 9:23 - 9:26
    quienes compiten arduamente
    por el trabajo de conserje.
  • 9:26 - 9:30
    Un conserje puede ser un trabajo
    muy bien pago en la India,
  • 9:30 - 9:32
    un trabajo muy respetado en la India.
  • 9:32 - 9:35
    Así que los conserjes en India ganan
    menos, porque las empresas en EEEU
  • 9:35 - 9:38
    son más productivas, la demanda
    de mano de obra es más alta
  • 9:38 - 9:41
    y también porque la oferta de
    trabajadores poco calificados
  • 9:41 - 9:42
    es más alta en la India.
  • 9:42 - 9:45
    Aquí hay una gráfica, resumiendo
    lo que acabamos de decir.
  • 9:45 - 9:49
    Aquí está la oferta y demanda
    de conserjes en EEEU
  • 9:49 - 9:54
    con el salario de $10 la hora, y aquí
    está la oferta y demanda en la India.
  • 9:54 - 9:58
    La demanda es menor la oferta es mayor,
    y entonces el salario es más bajo.
  • 9:59 - 10:02
    Bien, la próxima vez vamos a ver
    algunos de los factores
  • 10:02 - 10:05
    que pueden incrementar los salarios,
    particularmente de capital humano
  • 10:05 - 10:08
    y luego hablaremos sobre
    la discriminación y otros temas.
  • 10:09 - 10:11
    [Narrador] Si quiere probar
    lo que aprendió,
  • 10:11 - 10:13
    haga clic en estas preguntas de práctica,
  • 10:13 - 10:16
    o, si está listo para continuar,
    haga clic para el próximo video.
  • 10:16 - 10:21
    ♪ [Música] ♪
Title:
The Marginal Product of Labor
Description:

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Video Language:
English
Team:
Marginal Revolution University
Project:
Micro
Duration:
10:22

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