Return to Video

Tại sao phụ nữ nên kể chuyện về nhân loại

  • 0:00 - 0:03
    Tại sao chúng ta lại nghĩ rằng
  • 0:03 - 0:08
    những câu chuyện của đàn ông thì
    thường rất quan trọng
  • 0:08 - 0:13
    còn những câu chuyện của phụ nữ
    thì đơn thuần chỉ là về phụ nữ thôi.
  • 0:15 - 0:18
    Bà tôi nghỉ học từ năm 12 tuổi.
  • 0:18 - 0:19
    Bà có 14 người con.
  • 0:20 - 0:22
    Mẹ tôi nghỉ học từ năm 15 tuổi.
  • 0:22 - 0:24
    Bà đã trở thành 1 thư kí.
  • 0:24 - 0:27
    Tôi tốt nghiệp đại học và trở thành
    đạo diễn sân khấu,
  • 0:27 - 0:32
    và sự tiến bộ đó hoàn toàn là nhờ
    có những con người tôi chưa từng gặp
  • 0:32 - 0:34
    đã đấu tranh để phụ nữ có các quyền
  • 0:34 - 0:37
    được bầu cử, được đi học,
    được tiến bộ.
  • 0:37 - 0:41
    Và tôi quyết tâm sẽ làm được giống như thế
    và rõ ràng các bạn cũng có thể.
  • 0:41 - 0:42
    Tại sao không?
  • 0:42 - 0:43
    (vỗ tay)
  • 0:43 - 0:47
    Vì vậy 7 năm trước tôi đã tổ chức 1 lễ hội
    tên là WOW, Phụ Nữ Của Thế Giới,
  • 0:47 - 0:50
    và ngày nay nó được tổ chức ở 20 quốc gia
    trên khắp 5 châu lục.
  • 0:50 - 0:54
    Và một trong số đó là
    Sô-ma-ni, 1 quốc gia ở châu Phi.
  • 0:54 - 0:56
    Vì vậy tôi đã tới đó vào năm ngoái,
  • 0:56 - 1:01
    và một điều thú vị khi đến đây là
    được đi thăm những hang động này.
  • 1:03 - 1:05
    Quần thể hang Laas Geel.
  • 1:05 - 1:10
    Hiện nay, những hang động này chứa đựng
    cả những hình vẽ cổ xưa nhất trên thế giới
  • 1:11 - 1:16
    Những bức vẽ này được cho là có khoảng
    từ 9,000 đến 11,000 năm tuổi.
  • 1:17 - 1:19
    Nghệ thuật:
  • 1:19 - 1:22
    là điều mà nhân loại đã tạo ra
    kể từ khi tiến hóa
  • 1:22 - 1:24
    Đó là cách để chúng ta nói về
    bản thân mình,
  • 1:24 - 1:26
    cách để hiểu bản sắc riêng của chúng ta,
  • 1:26 - 1:28
    cách chúng ta nhìn thế giới,
  • 1:28 - 1:32
    là bản chất của mỗi người mà ta thấy
  • 1:32 - 1:34
    vì ý nghĩa cuộc sống chúng ta đang sống.
  • 1:34 - 1:35
    Đó là mục đích của nghệ thuật.
  • 1:36 - 1:38
    Hãy nhìn vào bức tranh nhỏ này.
  • 1:38 - 1:40
    Tôi nghĩ đó là một bé gái.
  • 1:40 - 1:43
    Tôi nghĩ rằng cô bé khá giống tôi
    khi còn nhỏ.
  • 1:43 - 1:47
    và tôi đã tự hỏi ai là người đã vẽ nên
    bức tranh vui vẻ, trẻ trung thế này?
  • 1:47 - 1:49
    và tôi hỏi người quản lý
    các hang động này.
  • 1:50 - 1:53
    Tôi nói," tôi muốn biết về những người
    đàn ông và phụ nữ vẽ bức tranh này."
  • 1:53 - 1:57
    Ông ta nhìn tôi một cách lạ lùng, và nói
  • 1:57 - 1:59
    "Phụ nữ không vẽ những bức tranh này"
  • 1:59 - 2:02
    Và tôi nói" Nó đã ra đời
    từ 11,000 năm trước"
  • 2:02 - 2:03
    "Sao anh biết được"
  • 2:03 - 2:06
    (Cười lớn)
  • 2:06 - 2:10
    Rồi anh ta nói"Phụ nữ không làm
    những việc này.
  • 2:10 - 2:13
    Đàn ông tạo ra những nét vẽ, còn
    phụ nữ thì không"
  • 2:15 - 2:18
    Lúc đó, tôi đã không ngạc nhiên lắm,
  • 2:18 - 2:22
    bởi vì đó là thái độ mà tôi
    được chứng kiến liên tục
  • 2:22 - 2:25
    trong cuộc đời
    làm đạo diễn của mình.
  • 2:27 - 2:32
    Chúng ta được kể rằng những tri thức
    thần thánh được lưu truyền bởi đàn ông,
  • 2:32 - 2:37
    dù đó là thầy tế, linh mục, giáo sĩ
    hay là người sùng đạo.
  • 2:37 - 2:43
    Tương tự, chúng ta cũng được kể rằng
    những thiên tài sáng tạo đều là đàn ông,
  • 2:43 - 2:44
    rằng những người đàn ông
  • 2:45 - 2:48
    sẽ nói cho chúng ta về
    con người thực sự của chúng ta,
  • 2:48 - 2:51
    rằng những người đàn ông
    sẽ đại diện cho nhân loại
  • 2:51 - 2:53
    kể những câu chuyện về thế giới.
  • 2:53 - 2:57
    Trong khi đó, những nữ nghệ sĩ chỉ kể về
    những trải nghiệm của phụ nữ,
  • 2:57 - 3:01
    những vấn đề của phụ nữ,
    những điều chỉ liên quan đến phụ nữ
  • 3:01 - 3:04
    và là mối quan tâm thoáng qua
    đối với đàn ông --
  • 3:04 - 3:06
    và chỉ một vài người quan tâm mà thôi.
  • 3:06 - 3:08
    Và đó là niềm tin,
  • 3:08 - 3:10
    là điều chúng ta được dạy,
  • 3:10 - 3:13
    là điều mà theo tôi đã tô điểm
    quá nhiều lên việc chúng ta tin tưởng
  • 3:13 - 3:16
    rằng câu chuyện của phụ nữ
    cũng quan trọng.
  • 3:16 - 3:20
    Và trừ khi chúng ta sẵn sàng tin rằng
    câu chuyện của phụ nữ cũng quan trọng
  • 3:20 - 3:23
    nếu không quyền lợi của phụ nữ
    cũng trở nên không quan trọng,
  • 3:23 - 3:25
    Và sự thay đổi cũng không bao giờ thực sự
    xuất hiện.
  • 3:27 - 3:32
    Tôi muốn kể cho các bạn 2 ví dụ
    về những câu chuyện
  • 3:32 - 3:35
    được xem là có tầm quan trọng vĩ đại:
  • 3:35 - 3:37
    "E .T- sinh vật ngoài hành tinh
    và "Ham-let"
  • 3:37 - 3:40
    ( cười)
  • 3:40 - 3:44
    Tôi đã dẫn hai đứa con nhỏ của tôi
  • 3:44 - 3:47
    Calonine 8 tuổi và Bobby 5 tuổi --
  • 3:47 - 3:49
    đi xem "E.T"
  • 3:49 - 3:52
    Và đó là một câu chuyện tuyệt vời về
    người ngoài hành tinh nhỏ bé E.T
  • 3:52 - 3:54
    sống cùng một gia đình người Mỹ
  • 3:54 - 3:57
    có một người mẹ, hai con trai
    và một con gái,
  • 3:57 - 3:59
    nhưng E.T lại muốn về nhà.
  • 4:00 - 4:02
    Không chỉ thế, một số nhà khoa học xấu xa
  • 4:02 - 4:05
    còn muốn làm thí nghiệm trên E.T
  • 4:05 - 4:06
    nên luôn tìm kiếm cậu ta.
  • 4:07 - 4:09
    Vì thế, lũ trẻ đã lên kế hoạch.
  • 4:09 - 4:12
    Chúng quyết định sẽ đưa E.T
    trở lại phi thuyền của cậu
  • 4:12 - 4:13
    sớm nhất có thể,
  • 4:13 - 4:15
    chúng để cậu ta vào giỏ xe đạp
  • 4:15 - 4:16
    và chở đi.
  • 4:16 - 4:20
    Nhưng không may, những kẻ xấu
    đã tìm thấy lũ trẻ và đuổi kịp
  • 4:20 - 4:23
    và chúng có còi báo động
    và chúng có súng,
  • 4:23 - 4:25
    chúng có loa to, cực kỳ đáng sợ,
  • 4:25 - 4:27
    và chúng đã đuổi rất sát lũ trẻ,
  • 4:27 - 4:29
    và bọn trẻ sẽ không có cách nào
    thoát được.
  • 4:29 - 4:34
    Rồi đột nhiên, như một phép màu,
    chiếc xe đạp bay lên không trung
  • 4:34 - 4:35
    bay qua những đám mây,
  • 4:35 - 4:36
    bay qua mặt trăng,
  • 4:36 - 4:39
    và lũ trẻ sẽ bảo vệ được "E.T"
  • 4:39 - 4:42
    Tôi quay sang nhìn 2 đứa con của tôi
  • 4:42 - 4:46
    Robby vô cùng thích thú, nó như đang ở đó
    cùng với lũ trẻ, cùng bảo vệ E.T.,
  • 4:46 - 4:48
    nó thấy rất hạnh phúc.
  • 4:48 - 4:51
    Rồi tôi nhìn Caroline,
    và con bé đang khóc nức nở
  • 4:52 - 4:53
    Tôi hỏi "sao vậy con?"
  • 4:53 - 4:59
    Cô bé nói " Sao con không thể cứu E.T?,
    sao con không được đến đó?
  • 4:59 - 5:02
    Và tôi đột nhiên nhận ra rằng
  • 5:02 - 5:03
    chúng không phải là lũ trẻ
  • 5:04 - 5:05
    chúng là những cậu bé --
  • 5:06 - 5:08
    tất cả chúng.
  • 5:08 - 5:11
    Và Caroline, đứa trẻ vô cùng yêu mến E.T.,
  • 5:11 - 5:13
    lại không được đến đó để cứu cậu ấy,
  • 5:13 - 5:16
    cô bé cảm thấy tủi thân và bị hắt hủi
  • 5:16 - 5:18
    Tôi đã gửi thư cho Steven Spielberg
  • 5:18 - 5:24
    (cười) ( vỗ tay)
  • 5:24 - 5:27
    và tôi nói " tôi không biết
    liệu anh có hiểu được
  • 5:27 - 5:29
    tác động về mặt tâm lý học
    của những việc đã xảy ra
  • 5:29 - 5:32
    và sẵn sàng chi trả cho
    các hóa đơn điều trị?"
  • 5:32 - 5:33
    ( cười)
  • 5:33 - 5:36
    Cho đến 20 năm sau, tôi vẫn chưa nhận
    được câu trả lời,
  • 5:36 - 5:38
    nhưng tôi vẫn rất hi vọng.
  • 5:38 - 5:39
    ( cười)
  • 5:39 - 5:41
    Nhưng tôi nghĩ điều đó
    rất thú vị,
  • 5:41 - 5:44
    vì nếu đọc những gì
    anh ta muốn nhắn nhủ qua E.T,
  • 5:44 - 5:46
    anh ta đã nói một cách cụ thể rằng:
  • 5:46 - 5:48
    "tôi muốn cả thế giới hiểu
  • 5:48 - 5:51
    rằng chúng ta phải yêu thương và bao dung
    cho sự khác biệt."
  • 5:52 - 5:56
    nhưng anh ấy đã không đề cập đến
    sự khác biệt của các bé gái
  • 5:56 - 5:58
    trong đó.
  • 5:58 - 6:02
    Anh ta nghĩ mình đã viết câu chuyện về
    nhân loại.
  • 6:02 - 6:04
    Caroline lại nghĩ
    anh ta đã không coi trọng
  • 6:04 - 6:06
    1 nửa của nhân loại.
  • 6:06 - 6:09
    Anh ta nghĩ mình đang viết câu chuyện
    về lòng tốt của con người;
  • 6:09 - 6:13
    con bé lại nghĩ anh ta viết về cuộc
    phiêu lưu khoa trương của lũ con trai.
  • 6:14 - 6:16
    Và đây là điều bình thường.
  • 6:17 - 6:22
    Đàn ông cho rằng họ được trao cho
    trách nhiệm truyền thông toàn cầu
  • 6:22 - 6:24
    nhưng dĩ nhiên rồi, sao có thể là họ?
  • 6:24 - 6:28
    Họ viết từ những trải nghiệm của đàn ông
    qua đôi mắt của đàn ông.
  • 6:30 - 6:32
    Chúng ta phải tự nhìn vào điều đó.
  • 6:32 - 6:36
    Chúng ta phải sẵn sàng nhìn lại
    tất cả các quyển sách và các bộ phim,
  • 6:36 - 6:37
    mọi thứ chúng ta yêu thích,
  • 6:37 - 6:40
    và nói "Thực tế, chúng được tạo ra
    bởi các nam nghệ sĩ --
  • 6:40 - 6:42
    chứ không phải nghệ sĩ"
  • 6:42 - 6:45
    Chúng ta phải nhận ra rằng
    rất nhiều câu chuyện
  • 6:45 - 6:47
    được viết theo quan điểm của nam giới.
  • 6:47 - 6:49
    Điều này cũng ổn,
  • 6:49 - 6:52
    nhưng sau đó phụ nữ
    cũng cần có 50% quyền lợi
  • 6:52 - 6:55
    với sân khấu,
    các bộ phim, tiểu thuyết,
  • 6:55 - 6:57
    nơi để sáng tạo.
  • 6:58 - 6:59
    Để tôi nói về "Hamlet".
  • 6:59 - 7:01
    Sống hay chết.
  • 7:01 - 7:02
    Đó là câu hỏi.
  • 7:03 - 7:04
    Nhưng không phải của tôi.
  • 7:05 - 7:09
    Câu hỏi của tôi là: Tại sao khi còn trẻ
    tôi được dạy
  • 7:09 - 7:13
    rằng đó là ví dụ điển hình về tình trạng
    tiến thoái lưỡng nan
  • 7:13 - 7:15
    và trải nghiệm của con người?
  • 7:15 - 7:16
    Một câu chuyện kì diệu.
  • 7:16 - 7:21
    nhưng thực ra, nó kể về một người đàn
    ông trẻ sợ rằng anh ta không thể trở thành
  • 7:21 - 7:24
    một người quyền lực trong thế giới
    đàn ông
  • 7:24 - 7:27
    nếu anh ta không trả thù
    kẻ đã giết cha mình.
  • 7:28 - 7:32
    Anh ta nói với chúng ta rất nhiều
    về tự tử như một lựa chọn,
  • 7:32 - 7:37
    nhưng thực tế người tự tử lại là Ophelia,
  • 7:37 - 7:39
    sau khi cô bị anh ta
    làm nhục và lợi dụng,
  • 7:39 - 7:43
    không hề có cơ hội để nói với
    khán giả về những cảm giác của mình.
  • 7:43 - 7:46
    Và sau khi xong việc với Ophelia,
    anh ta quay sang mẹ mình
  • 7:46 - 7:49
    bởi vì về cơ bản thì bà đã trơ trẽn
    yêu chú của anh ta
  • 7:49 - 7:50
    và cả quan hệ tình dục.
  • 7:50 - 7:52
    ( cười)
  • 7:52 - 7:54
    Đó là một câu chuyện tuyệt vời,
  • 7:54 - 7:59
    nhưng đó cũng là câu chuyện về xung đột,
    sự lưỡng lự , cuộc tranh đấu của nam giới.
  • 8:00 - 8:04
    Nhưng tôi lại được bảo rằng
    đây là câu chuyện về nhân loại,
  • 8:04 - 8:07
    mặc dù chỉ có 2 người phụ nữ
    xuất hiện trong câu chuyện.
  • 8:07 - 8:10
    Và nếu tôi không tự suy nghĩ lại,
  • 8:10 - 8:12
    tôi sẽ luôn nghĩ rằng
  • 8:12 - 8:15
    những câu chuyện của phụ nữ
    không quan trọng bằng đàn ông.
  • 8:16 - 8:18
    1 phụ nữ có thể đã viết "Hamlet"
  • 8:18 - 8:20
    nhưng cô ấy sẽ viết nó khác đi,
  • 8:20 - 8:23
    và câu chuyện sẽ không được
    cả thế giới công nhận.
  • 8:23 - 8:25
    Như tác giả Margaret Atwood đã nói:
  • 8:25 - 8:27
    "Khi đàn ông viết về việc
    rửa chén dĩa,
  • 8:27 - 8:29
    đó là chủ nghĩa thực tế.
  • 8:29 - 8:32
    Khi phụ nữ viết về nó ,
  • 8:32 - 8:34
    đó lại là đặc tính di truyền bất hạnh."
  • 8:34 - 8:35
    (cười)
  • 8:35 - 8:39
    Điều này không chỉ
    diễn ra ở thời đại đó.
  • 8:39 - 8:41
    Ý tôi là, khi tôi còn nhỏ,
  • 8:41 - 8:44
    ước mơ trở thành đạo diễn sân khấu,
  • 8:44 - 8:46
    thầy của tôi đã nói với tôi rằng:
  • 8:46 - 8:51
    " Hiện nay ở Anh có 3 nữ đạo diễn, "
    thầy tôi nói, " Jude."
  • 8:51 - 8:55
    " Đó là Joan Knight, một người đồng tính,
    đó là Joan Littlewood, đã nghỉ hưu,
  • 8:55 - 8:57
    và Buzz Goodbody, người vừa mới tự tử.
  • 8:58 - 9:00
    Vậy, em muốn trở thành ai
    trong 3 người đó?"
  • 9:00 - 9:01
    (cười)
  • 9:01 - 9:05
    Bây giờ, hãy bỏ qua sự gièm pha ghê tởm
    đối với những người đồng tính nữ,
  • 9:05 - 9:08
    thực tế là, ông ta muốn xúc phạm tôi.
  • 9:08 - 9:12
    Ông ta nghĩ rằng việc tôi muốn trở thành
    một đạo diễn thật ngu ngốc.
  • 9:12 - 9:15
    Và tôi kể với Marin Alsop,
    một chỉ huy dàn nhạc, và cô ấy nói,
  • 9:15 - 9:18
    " Đúng rồi, giáo viên dạy nhạc của tôi
    cũng nói như thế."
  • 9:18 - 9:20
    Ông nói, " Phụ nữ không chỉ huy dàn nhạc."
  • 9:20 - 9:23
    Nhưng những năm sau đó,
    chúng tôi đã tạo được dấu ấn của mình.
  • 9:23 - 9:26
    Bạn nghĩ, " Thời thế bây giờ đã khác."
  • 9:26 - 9:28
    Tôi e rằng không có gì thay đổi cả.
  • 9:28 - 9:32
    Giám đốc đương nhiệm của nhạc viện Paris
  • 9:32 - 9:35
    gần đây đã nói, " Cần có nhiều
    sức mạnh thể chất
  • 9:35 - 9:37
    để chỉ huy dàn nhạc giao hưởng,
  • 9:37 - 9:38
    và phụ nữ thì quá yếu."
  • 9:38 - 9:40
    (cười)
  • 9:40 - 9:42
    Nghệ sĩ George Baselits đã nói,
  • 9:42 - 9:44
    " Sự thật là phụ nữ không thể vẽ.
  • 9:44 - 9:46
    -- Họ không thể vẽ đẹp."
  • 9:46 - 9:49
    Tác giả V.S. Naipaul cách đây 2 năm
    cũng đã nói,
  • 9:49 - 9:52
    " Tôi chỉ cần đọc 2 đoạn văn và biết ngay
    nếu đó là tác phẩm của phụ nữ,
  • 9:52 - 9:55
    và tôi sẽ ngừng đọc, vì nó không đáng
    để tôi đọc."
  • 9:55 - 9:57
    Khán giả: Whoa!
  • 9:57 - 9:59
    Và điều đó tiếp tục.
  • 10:01 - 10:03
    Chúng ta phải tìm ra cách
  • 10:03 - 10:06
    để ngăn những cô bé và những phụ nữ
  • 10:06 - 10:09
    cảm thấy câu chuyện của họ
    không quan trọng,
  • 10:09 - 10:12
    và họ không được trở thành
    người kể chuyện.
  • 10:13 - 10:16
    Vì khi bạn cảm thấy mình không thể
    đứng ở vị trí trung tâm
  • 10:16 - 10:19
    và lên tiếng thay cho cả thế giới
  • 10:19 - 10:24
    bạn sẽ cảm thấy rằng bạn có thể cống hiến
    khả năng cho một nhóm nhỏ, được lựa chọn.
  • 10:24 - 10:28
    Bạn sẽ có xu hướng làm công việc nhỏ hơn
    ở những sân khấu nhỏ hơn,
  • 10:28 - 10:30
    Sức mạnh kinh tế của bạn sẽ nhỏ hơn,
  • 10:30 - 10:32
    phạm vi khán giả của bạn cũng sẽ nhỏ đi,
  • 10:32 - 10:37
    và danh tiếng của bạn cũng sẽ thấp hơn.
  • 10:38 - 10:43
    Và chúng ta cuối cùng cũng trao cho
    các nghệ sĩ những không gian tuyệt vời
  • 10:43 - 10:44
    trên thế giới,
  • 10:44 - 10:46
    vì họ là những người kể chuyện.
  • 10:46 - 10:49
    Bây giờ, tại sao việc bạn không phải là
    nghệ sĩ lại quan trọng ?
  • 10:49 - 10:52
    Giả sử bạn là một kế toán viên hoặc
    một doanh nhân hay một bác sĩ
  • 10:52 - 10:53
    hay một nhà khoa học:
  • 10:53 - 10:56
    Bạn có nên quan tâm đến
    những nghệ sĩ nữ không?
  • 10:56 - 10:58
    Tất nhiên rồi, bạn phải làm như vậy,
  • 10:58 - 11:02
    vì như bạn đã thấy từ các bức tranh
    trong hang động,
  • 11:02 - 11:03
    tất cả các nền văn minh,
  • 11:03 - 11:05
    tất cả nhân loại
  • 11:06 - 11:10
    đều dựa vào các nghệ sĩ để kể lại
    câu chuyện về nhân loại,
  • 11:10 - 11:13
    và nếu cuối cùng câu chuyện của nhân loại
    được kể bởi đàn ông,
  • 11:13 - 11:15
    theo cách nói của tôi,
  • 11:15 - 11:17
    nó sẽ kể về đàn ông.
  • 11:18 - 11:20
    Vậy nên hãy thay đổi đi.
  • 11:20 - 11:23
    Hãy thay đổi tất cả các thể chế
    của chúng ta,
  • 11:23 - 11:24
    và không chỉ ở miền Tây.
  • 11:24 - 11:28
    Đừng quên -- thông điệp về việc
    phụ nữ không đủ khả năng
  • 11:28 - 11:30
    để giữ lại tài năng sáng tạo
  • 11:30 - 11:35
    được truyền đến cho những cô bé và
    những phụ nữ ở Nigeria, Trung Quốc, Nga,
  • 11:35 - 11:36
    Indonesia.
  • 11:37 - 11:39
    Trên toàn thế giới, các cô bé và phụ nữ
    đang được dạy
  • 11:39 - 11:44
    rằng họ không thể giữ được quan điểm
    về cảm hứng sáng tạo.
  • 11:45 - 11:47
    Và tôi muốn hỏi các bạn:
  • 11:47 - 11:49
    Bạn có tin điều đó không?
  • 11:49 - 11:52
    Các bạn có tin rằng phụ nữ có thể
    trở thành thiên tài sáng tạo không?
  • 11:53 - 11:59
    ( Vỗ tay và cổ vũ)
  • 11:59 - 12:01
    Hãy tiến về phía trước,
  • 12:01 - 12:03
    ủng hộ các nghệ sĩ nữ,
  • 12:03 - 12:04
    mua các tác phẩm của họ,
  • 12:04 - 12:07
    nhấn mạnh rằng họ được lắng nghe,
  • 12:07 - 12:10
    tìm nơi để tạo nên tiếng nói cho họ.
  • 12:11 - 12:12
    Và hãy nhớ điều này:
  • 12:12 - 12:16
    rằng trong 1 trường hợp nào đó, nếu
    chúng ta cho qua thời khắc này
  • 12:16 - 12:20
    của một thế giới mà chúng ta biết rằng
    chúng ta đang bị đối xử bất công,
  • 12:20 - 12:23
    chính các nghệ sĩ sẽ phải tưởng tượng
    ra một thế giới khác.
  • 12:23 - 12:27
    Và tôi kêu gọi các nghệ sĩ,
    cả nam và nữ,
  • 12:27 - 12:30
    hãy nghĩ về một thế giới
    bình đẳng giới tính.
  • 12:30 - 12:33
    Hãy tổ điểm cho nó. Hãy vẽ nên nó.
  • 12:33 - 12:34
    Hãy viết về nó. Làm phim về nó.
  • 12:34 - 12:36
    Và nếu chúng ta có thể tưởng tượng ra,
  • 12:36 - 12:40
    chúng ta sẽ có năng lượng và sức chịu đựng
  • 12:40 - 12:41
    để tạo ra được thế giới đó.
  • 12:42 - 12:44
    Khi tôi nhìn thấy một cô bé,
  • 12:44 - 12:46
    11,000 năm trước,
  • 12:46 - 12:49
    tôi muốn biết rằng cô bé đó bây giờ
  • 12:49 - 12:53
    có thể đứng ở đó và nghĩ rằng cô
    có quyền ước mơ,
  • 12:53 - 12:55
    cô có quyền quyết định vận mệnh của mình
  • 12:55 - 12:59
    và có quyền lên tiếng
    thay cho toàn thế giới,
  • 12:59 - 13:01
    được công nhận vì điều đó
  • 13:01 - 13:03
    và được hoan nghênh.
  • 13:03 - 13:04
    Cảm ơn
  • 13:04 - 13:09
    (Vỗ tay)
Title:
Tại sao phụ nữ nên kể chuyện về nhân loại
Speaker:
Jude Kelly
Description:

Trong nhiều thế kỷ (và vì nhiều lý do) các thiên tài sáng tạo được tôn vinh đều được thừa nhận theo quan điểm của đàn ông. Như đạo diễn sân khấu Jude Kelly chỉ ra trong bài diễn thuyết đầy lý lẽ và đam mê này, sự lệch lạc đó đã ảnh hưởng đến cách chúng ta hiểu về những câu chuyện và các quyền thực tế của phụ nữ. Bà cho rằng có một cách hữu ích, bao quát hơn để nhìn thế giới, và bà kêu gọi các nghệ sĩ -- cả nam và nữ -- tô điểm, vẽ, viết, làm phim và nghĩ về một xã hội bình đẳng giới.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
13:22

Vietnamese subtitles

Revisions