Comment ai-je construit un costume à réaction ?
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0:01 - 0:04Michael Browning : ingénieur,
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0:04 - 0:05innovateur,
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0:05 - 0:07inventeur, en réalité,
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0:07 - 0:08et un père inspirant.
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0:09 - 0:13Il avait une passion pour le vol, comme le
montre ce cadeau de départ de son travail, -
0:13 - 0:15d'un goût douteux, dans les années 70.
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0:16 - 0:1840 ans après ce cadeau,
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0:18 - 0:20un petit groupe s'est réuni
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0:21 - 0:26pour tenter ce grand défi
qui a inspiré des gens pendant des années -
0:26 - 0:29et nous l'avons fait de manière
très différente. -
0:29 - 0:32C'est cette journée que j'aimerais
partager avec vous. -
0:32 - 0:35L'hypothèse de départ est fondée
sur le corps et l'esprit, -
0:35 - 0:38qui sont, comme vous avez pu le remarquer,
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0:38 - 0:39un concept extraordinaire.
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0:39 - 0:43Que se passe-t-il quand on renforce
cette magnifique machine -
0:43 - 0:44avec la technologie adéquate ?
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0:44 - 0:48En envisageant le vol de manière réelle,
jusqu'où pourrions-vous aller ? -
0:48 - 0:51Mon partenaire de formation
ici de retour à Londres, Denton, -
0:51 - 0:54est plus fort que moi
dans ce domaine. -
0:54 - 0:56Bienvenue à Londres.
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0:56 - 0:59Il fallait amplifier tout ça.
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0:59 - 1:02Comment on amplifie ça ?
Eh bien, nous avons acheté ça. -
1:03 - 1:06Une micro-turbine à gaz.
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1:06 - 1:10À l'étape zéro, cet engin a
fait forte impression. -
1:11 - 1:13Nous en avons donc acheté deux d'un coup.
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1:15 - 1:18Le véritable héros de l'histoire
est là, à l'arrière-plan, -
1:18 - 1:20une dame qui jardine dans son potager.
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1:20 - 1:23Elle fait un super travail en tentant
de nous ignorer un moment. -
1:23 - 1:24(Rires)
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1:26 - 1:28L’herbe par contre a subi nos essais.
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1:28 - 1:31Nous l'avons pas mal abîmée.
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1:31 - 1:32Voici un aperçu de la poussée ;
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1:32 - 1:34j'essaie en vain
de les maintenir horizontaux. -
1:34 - 1:36Environ 50 kg de poussée.
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1:37 - 1:39Nous étions très impressionnés.
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1:39 - 1:41Nous pensions être sur le bon chemin.
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1:41 - 1:44A partir de là, il n'y a qu'une seule
manière d'aller plus loin : -
1:44 - 1:45il en faut quatre.
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1:45 - 1:46(Rires)
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1:51 - 1:53Je dois l'admettre,
j'adore regarder ces vidéos. -
1:53 - 1:56Ensuite nous avons réfléchi
à comment répartir la charge. -
1:56 - 1:58Les jambes sont conçues
pour supporter une charge, -
1:58 - 2:01alors pourquoi ne pas
mieux répartir la charge ? -
2:01 - 2:03C'était une bonne idée.
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2:03 - 2:06Le harnais... une bonne idée
mais qui n'a pas bien marché, -
2:06 - 2:08comme vous pouvez le voir...
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2:08 - 2:11Cette étape consistait à essayer
différentes choses -
2:11 - 2:12(Rires)
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2:12 - 2:14En effet, cela n'a pas
vraiment fonctionné... -
2:14 - 2:17Essayer et apprendre
par l'échec la plupart du temps, -
2:19 - 2:22ce qui inclut des échecs
sous la forme de chutes. -
2:23 - 2:25Vous remarquerez que nous avons 5 turbines
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2:25 - 2:27avec une sixième à l’entretien.
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2:27 - 2:28Un autre essai.
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2:28 - 2:29(Rires)
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2:29 - 2:32J'ai pincé une conduite de carburant.
Encore une bonne leçon. -
2:32 - 2:34Nous avons appris à ne pas le refaire.
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2:35 - 2:37Nous étions dans une impasse.
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2:37 - 2:37(Rires)
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2:37 - 2:39Trois propulseurs sur chaque bras.
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2:39 - 2:42C'était ridicule.
70 kilos sur chaque bras. -
2:42 - 2:44Encore une chose à bannir.
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2:44 - 2:45(Rires)
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2:45 - 2:49Mais nous commencions à faire
quelques progrès convaincants, -
2:49 - 2:52juste assez pour vous faire croire
que peut-être, peut-être, -
2:52 - 2:54nous allions y arriver.
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2:54 - 2:55Regardez, ça a l'air alléchant.
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2:56 - 2:59Le concept d’un propulseur
par jambe et deux par bras -
2:59 - 3:01offre une poussée suffisante en théorie.
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3:02 - 3:04Ensuite nous avons fait ce que
je vais vous montrer. -
3:04 - 3:07Et j'adore toujours autant le regarder.
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3:10 - 3:14Voici nos 6 premières secondes de vol
raisonnablement cohérent. -
3:15 - 3:17(Applaudissements)
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3:20 - 3:23C'est le moment où cette aventure
est passée de -
3:23 - 3:26« Pas certain que ça va marcher »
à « Oh mon dieu, ça marche ! » -
3:26 - 3:28A partir de là, nous l'avons amélioré,
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3:28 - 3:30tout en continuant à beaucoup tomber.
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3:32 - 3:34Tomber reste la meilleure
manière d'apprendre. -
3:34 - 3:38Après un moment, nous avons amélioré
la configuration de tout ça. -
3:38 - 3:40Vous voyez la stabilité et le contrôle.
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3:40 - 3:42Il n'y a pas de câbles ni quoique ce soit.
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3:42 - 3:45C’est la combinaison de nos efforts
pour affiner la technique, -
3:45 - 3:48y compris le Tupperware dans le dos
pour l'électronique, -
3:48 - 3:51tout en apprenant à gérer
l'équilibre et le contrôle. -
3:52 - 3:55Je vais maintenant protéger
vos oreilles en parlant sur le son, -
3:55 - 3:58car le bruit de l'engin
peut être perturbant. -
3:58 - 4:00C'était il y a quelques semaines.
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4:00 - 4:03Vous pouvez voir que la stabilité
et le contrôle sont bons. -
4:03 - 4:06J'aime penser que ceci
valide mon hypothèse de départ : -
4:06 - 4:11le corps et l'esprit humain, s'ils sont
correctement augmentés, comme ici, -
4:11 - 4:12peuvent accomplir de choses assez cool.
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4:12 - 4:14Regardez :
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4:14 - 4:17à ce stade, je ne me préoccupe plus
du mouvement de mes bras. -
4:17 - 4:20Je regarde ma destination,
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4:20 - 4:22c'est un peu comme en vélo,
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4:22 - 4:24mes bras font ce qu'ils ont à faire.
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4:24 - 4:26C'est une expérience très étrange.
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4:26 - 4:28Où est-ce que je veux en venir ?
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4:28 - 4:31Je vais parler de l'atterrissage,
il me semble que j'atterris dans ce test. -
4:31 - 4:34Je ne pense pas
que vous irez faire vos courses -
4:34 - 4:36ou amenerez vos enfants
à l'école avec cet engin. -
4:37 - 4:40Mais l'équipe développe
une technologie incroyable -
4:40 - 4:42qui va rendre ceci simple
comme un jeu d'enfant. -
4:42 - 4:45Nous travaillons pour permettre
à un public plus large -
4:45 - 4:47de vivre cette expérience extraordinaire
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4:47 - 4:49au-delà de nos essais.
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4:49 - 4:51Nous recrutons
les pilotes numéro deux et trois -
4:51 - 4:53s'il y a des volontaires.
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4:53 - 4:55Je nourris une vision,
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4:55 - 4:57sans doute audacieuse, mais croyez-moi,
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4:57 - 4:59que nous pourrons survoler des plages,
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4:59 - 5:02longer la côte de haut en bas,
nous élever encore un peu -
5:02 - 5:05à l'aide du kit de sécurité
que nous sommes en train de créer. -
5:05 - 5:08A l'horizon nous voyons un avion Hercule
avec la rampe ouverte. -
5:08 - 5:11En passant à coté, on prend
de la vitesse pour le rattraper, -
5:11 - 5:14par l'arrière, pas par l'avant,
ce serait une erreur. -
5:14 - 5:15Enfin, vous poser à l'arrière.
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5:15 - 5:19Comme je le disais,
ceci reste ambitieux. -
5:20 - 5:23Mais c'est aussi,
si je prends un peu de recul, -
5:23 - 5:26c'est aussi un voyage
très personnel pour moi. -
5:27 - 5:29Revenons sur cette photo touchante
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5:29 - 5:30ou photo dans une image.
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5:31 - 5:34Mon père s'est suicidé
quand j'avais 15 ans, -
5:34 - 5:37en laissant énormément
d'ambitions inachevées. -
5:37 - 5:40Il était un inventeur exceptionnel,
un créateur marginal. -
5:40 - 5:43J'aime à penser, si cela était possible,
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5:43 - 5:46s'il nous observait, qu'il serait...
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5:46 - 5:49je pense qu'il sourirait certainement
en voyant tout cela. -
5:49 - 5:50Tout ceci lui rend hommage.
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5:50 - 5:51Merci beaucoup.
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5:51 - 5:53(Applaudissements)
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5:56 - 5:58Je suis encore plus stressé
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5:58 - 5:59de faire une demo après ça.
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5:59 - 6:02J'ai encore beaucoup de choses
à faire aujourd'hui. -
6:02 - 6:04Le pire serait un mauvais départ.
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6:04 - 6:06Une erreur imprévue pendant le vol.
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6:06 - 6:08C'est pourquoi nous volons assez bas,
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6:08 - 6:12donc le pire serait de passer pour
un idiot et tomber à l'arrière. -
6:12 - 6:14Vous pourrez tous en profiter
si cela arrive. -
6:14 - 6:16(Musique)
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6:36 - 6:38(Bruit d'accélération de la turbine)
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6:51 - 6:54(Acclamations)
- Title:
- Comment ai-je construit un costume à réaction ?
- Speaker:
- Richard Browning
- Description:
-
Nous avons tous rêvé de pouvoir voler--mais pour Richard Browning, c'était une obsession. Il a fabriqué un costume à réaction digne d'Iron Man qui fait appel avec élégance à une collaboration entre le corps, l'esprit et la technologie. La science-fiction se rapproche un peu de la réalité.
Découvrez les étapes d'essais et d'échecs de cette invention et admirez cette démonstration inoubliable.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 07:08
eric vautier edited French subtitles for How I built a jet suit | ||
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Claire Ghyselen accepted French subtitles for How I built a jet suit | ||
Claire Ghyselen edited French subtitles for How I built a jet suit | ||
Claire Ghyselen edited French subtitles for How I built a jet suit |