Return to Video

Hipokampus çıkarılırsa ne olur? - Sam Kean

  • 0:07 - 0:10
    1 Eylül 1953'te William Scoville,
  • 0:10 - 0:13
    bir döndürme kolu ile basit bir
    matkap testere kullanarak
  • 0:13 - 0:18
    genç bir adamın kafatasını deldi
    ve beyninin önemli parçalarını çıkarıp
  • 0:18 - 0:21
    metal bir tüpe emdirdi.
  • 0:21 - 0:25
    Bu, bir korku filmi sahnesinden ya da
    çirkin bir adli rapordan alıntı değildi.
  • 0:25 - 0:30
    Dr. Scoville zamanının en ünlü
    beyin cerrahlarından biriydi.
  • 0:30 - 0:35
    Genç adamsa beynin nasıl
    çalıştığına ışık tutmamızı sağlayan,
  • 0:35 - 0:40
    'H.M.' olarak bilinen meşhur hasta,
    Henry Molaison'dı.
  • 0:40 - 0:45
    Henry çocukken bir kazada kafatasını
    çatlatmıştı; sonrasında nöbet geçirmeye,
  • 0:45 - 0:50
    bayılmaya, bedensel işlevlerinin
    kontrolünü kaybetmeye başladı.
  • 0:50 - 0:54
    Sık nöbetlere yıllarca dayandıktan
    hatta okulu bıraktıktan sonra
  • 0:54 - 0:57
    umutsuz genç adam,
    riskli ameliyatlarıyla bilinen
  • 0:57 - 1:00
    gözü pek Dr. Scoville'a gitti.
  • 1:00 - 1:03
    Kısmi lobotomiler; zihinsel işlevlerin,
  • 1:03 - 1:06
    beyindeki ilgili bölgelere bağlı olduğu
    düşüncesine dayanarak
  • 1:06 - 1:10
    akıl hastalarını tedavi etmek için
    yıllardır yapılıyordu.
  • 1:10 - 1:14
    Psikoz hastalarının nöbetlerini azaltmada
    bu yöntemi kullanıp başarılı olunca
  • 1:14 - 1:17
    Scoville, H.M.'nin hipokampusunu
    çıkarmaya karar verdi.
  • 1:17 - 1:21
    Yani duygularla bağlantılı limbik
    sistemin bir parçası olduğu bilinen
  • 1:21 - 1:24
    ancak işlevi bilinmeyen bölümü.
  • 1:24 - 1:26
    İlk bakışta ameliyat
    başarılı geçmiş göründü.
  • 1:26 - 1:31
    H.M.'nin nöbetleri adeta kayboldu,
    karakterinde bir değişme de olmadı;
  • 1:31 - 1:33
    hatta IQ'su bile yükseldi.
  • 1:33 - 1:36
    Ama bir sorun vardı: Hafızası.
  • 1:36 - 1:40
    H.M., son 10 yılının çoğunu
    hatırlayamadığı gibi
  • 1:40 - 1:43
    yeni hatıralar da edinemiyordu.
    Hangi günde olduğunu unutuyor,
  • 1:43 - 1:48
    söylediklerini tekrar ediyor hatta
    art arda birkaç öğün yemek yiyordu.
  • 1:48 - 1:52
    Scoville başka bir uzman olan
    Wilder Penfield'a olanları anlattı.
  • 1:52 - 1:55
    Penfield da evinde garip
    ev işleriyle uğraşıp
  • 1:55 - 2:00
    aynı klasik filmleri, ilk defa izler gibi
    izleyen H.M.'yi gözlemlemesi için
  • 2:00 - 2:04
    Brenda Milner diye bir doktora
    öğrencisini görevlendirdi.
  • 2:05 - 2:08
    Milner'ın bir dizi test
    ve görüşmeyle keşfettiği şeyler,
  • 2:08 - 2:11
    hafızayla ilgili araştırmalara
    katkı sağlamakla kalmadı;
  • 2:11 - 2:14
    hafızanın tanımını da baştan yaptı.
  • 2:14 - 2:17
    Milner'ın bulgularının ışık tuttuğu
    bilgilerden biri şuydu:
  • 2:17 - 2:21
    H.M. yeni anılar edinemese de
    cümlesini bitirebilecek ya da
  • 2:21 - 2:26
    banyonun yerini bulabilecek kadar
    süre bilgileri hafızasında tutabiliyordu.
  • 2:26 - 2:29
    Milner ona rastgele bir numara verdiğinde
  • 2:29 - 2:31
    numarayı, sürekli tekrar ederek
  • 2:31 - 2:33
    15 dakika aklında tutabiliyordu.
  • 2:33 - 2:38
    Ama 5 dakika sonrasında
    testin yapıldığını bile hatırlamıyordu.
  • 2:38 - 2:42
    Nörologlar; hafızanın tek parça
    ve esasen aynı olduğunu,
  • 2:42 - 2:46
    ve beynin her yerinde
    depolandığını düşünüyorlardı.
  • 2:46 - 2:49
    Milner'ın edinimleri, şu an aşina olunan
  • 2:49 - 2:53
    kısa ve uzun süreli belleğin
    temellerini atmakla kalmayıp
  • 2:53 - 2:56
    her birinin, beynin farklı bölümlerini
    kullandığını da ortaya çıkardı.
  • 2:56 - 2:59
    Artık biliyoruz ki hatıralar,
    birkaç adımda biçimleniyor.
  • 2:59 - 3:04
    Duyusal veriler; nöronlar tarafından
    kalıcı bir şekilde kortekse kopyalanır,
  • 3:04 - 3:09
    sonra da kortikal sinaptik bağlantıları
    güçlendiren özel proteinlerin olduğu
  • 3:09 - 3:12
    hipokampusa gider.
  • 3:12 - 3:14
    Eğer olay yeterince güçlüyse
  • 3:14 - 3:17
    ya da o olayı ilk birkaç gün içinde
    belli aralıklarla hatırlarsak
  • 3:17 - 3:22
    hipokampus o anıyı kalıcı olarak
    depolamak için tekrar kortekse yollar.
  • 3:22 - 3:25
    H.M.'nin zihni ilk izlenimleri
    edinebiliyordu
  • 3:25 - 3:29
    ama anıyı pekiştirecek bir
    hipokampus olmadığından
  • 3:29 - 3:33
    tıpkı kuma yazılan bir yazı gibi
    silinip gidiyordu.
  • 3:33 - 3:37
    Ancak Milner'ın hafızayla ilgili
    farkettiği tek şey bu değildi.
  • 3:37 - 3:41
    Şu an ünlü olan deneyi yaparak
    H.M.'den eş merkezli iki yıldızın
  • 3:41 - 3:46
    arasındaki dar boşluğa üçüncü bir
    yıldız çizmesini istedi.
  • 3:46 - 3:49
    Bunu yaparken de kağıt ve kalemini
    bir aynadan görecekti.
  • 3:49 - 3:52
    Böylesine garip bir testi ilk defa gören
    birçok insan gibi
  • 3:52 - 3:54
    H.M. de çuvalladı.
  • 3:54 - 3:57
    Ama şaşırtıcı bir şekilde
    testi tekrarladıkça
  • 3:57 - 4:01
    önceki girişimlerini hatırlamamasına
    rağmen, gelişme gösterdi.
  • 4:01 - 4:07
    H.M.'nin bilinçsiz motor merkezi,
    bilinçli zihnin unuttuğu şeyi hatırladı.
  • 4:07 - 4:11
    Milner isim, tarih
    ve bilgi belleğinin; bisiklet sürmek
  • 4:11 - 4:17
    ya da imza atmak için olan
    işlemsel bellekten farklı olduğunu buldu.
  • 4:17 - 4:20
    Bugün biliyoruz ki işlemsel bellek,
  • 4:20 - 4:23
    bazal ganglion ve beyincikte yer alıyor,
  • 4:23 - 4:26
    yani H.M.'nin beynindeki
    dokunulmayan bölgelerde.
  • 4:26 - 4:30
    ''Bir şeyi bilmek'' ve ''nasıl olduğunu
    bilmek'' arasındaki bu fark
  • 4:30 - 4:33
    o zamandan beri hafıza araştırmalarının
    temelini destekliyor.
  • 4:33 - 4:38
    H.M. çoğu huzurlu geçen bir hayattan sonra
    bir bakımevinde 82 yaşında vefat etti.
  • 4:38 - 4:43
    Yıllarca 100'den fazla nörolog tarafından
    muayene olarak
  • 4:43 - 4:46
    beyni en çok incelenen insan oldu.
  • 4:46 - 4:49
    Vefatı üzerine beyni korunup
    tarandıktan sonra,
  • 4:49 - 4:52
    nöronlara kadar dijital bir
    haritasının çıkarılması için
  • 4:52 - 4:58
    400.000 kişi tarafından
    izlenilen bir yayında
  • 4:58 - 5:02
    2000 parçaya ayrıştırıldı
    ve fotoğraflandı.
  • 5:02 - 5:05
    Hayatının çoğunu
    bir şeyleri unutarak geçirmiş olsa da
  • 5:05 - 5:08
    H.M. ve hafızayı
    anlamaya yönelik katkıları
  • 5:08 - 5:10
    nesillerce unutulmayacak.
Title:
Hipokampus çıkarılırsa ne olur? - Sam Kean
Speaker:
Sam Kean
Description:

Henry Molaison (şimdilerde yaygın olarak H.M diye bilinir) bir kazada kafatasını çatlattı ve bayılıp nöbet geçirmeye başladı. Gözüpek bir cerrah olan Dr. William Skoville onu tedavi etmek için yaptığı bir girişimde, H.M.'nin hipokampusunu çıkardı. Neyse ki nöbetleri kayboldu ama yanında uzun süreli belleğini de götürdü. Sam Kean H.M.'nin beyin ve bellek hakkında bize öğrettiği her şeyi detaylandıran bu dudak uçuklatan tıbbi vakanın üzerinden geçiyor.
Anlatım Sam Kean tarafından, animasyon Anton Bogaty tarafından hazırlandı.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TED-Ed
Duration:
05:26

Turkish subtitles

Revisions