Cómo el aburrimiento puede conducir a las ideas más brillantes
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0:01 - 0:05Mi hijo y el iPhone nacieron
con tres semanas de diferencia, -
0:05 - 0:07en junio de 2007.
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0:08 - 0:11Mientras esos primeros adoptantes
aguardaban afuera, -
0:11 - 0:14esperando tener en sus manos
ese nuevo dispositivo increíble, -
0:14 - 0:18yo estaba atrapada en casa
con las manos colmadas con algo más -
0:18 - 0:20que estaba enviando
mensajes constantemente, -
0:20 - 0:22(Risas)
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0:22 - 0:25un bebé desgraciado con cólicos
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0:25 - 0:30que solo se dormía en la sillita de paseo
en movimiento en completo silencio. -
0:30 - 0:33Literalmente caminaba
de 16 a 24 km al día, -
0:33 - 0:35y perdí el peso del embarazo.
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0:35 - 0:37Esa parte fue genial.
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0:37 - 0:39Pero yo estaba aburrida.
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0:39 - 0:42Antes de la maternidad,
había sido una periodista -
0:42 - 0:44que se apresuró
cuando el Concorde se estrelló. -
0:44 - 0:46Fui una de las primeras
personas en Belgrado -
0:46 - 0:49cuando estalló una revolución en Serbia.
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0:49 - 0:52Y ahora estaba agotada.
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0:52 - 0:55Esta caminata continuó semanas.
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0:55 - 1:01Sin embargo, fue solo hasta
unos tres meses en que algo cambió. -
1:01 - 1:03Mientras transitaba el pavimento,
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1:03 - 1:06mi mente comenzó a vagar, también.
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1:06 - 1:10Comencé a imaginar lo que haría
cuando finalmente volviera a dormir. -
1:10 - 1:12Entonces desaparecieron los cólicos
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1:12 - 1:15y finalmente tuve un iPhone
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1:15 - 1:18y puse todas esas horas
de deambular en acción. -
1:18 - 1:22Creé el trabajo de mis sueños, anfitriona
de un programa público de radio. -
1:22 - 1:24Ya no hubo más corridas a zonas de guerra,
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1:24 - 1:26pero gracias a
mi nuevo teléfono inteligente, -
1:26 - 1:28podía ser madre y periodista.
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1:28 - 1:33Podía estar en el patio de recreo
y en Twitter al mismo tiempo. -
1:34 - 1:35Sí, bueno, cuando pensé eso,
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1:35 - 1:38cuando la tecnología entró
y lo inundó todo -
1:38 - 1:40es cuando choqué contra una pared.
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1:40 - 1:43Quiero que se imaginen esto:
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1:43 - 1:45uno aloja un podcast, y tiene que probar
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1:45 - 1:48que la inversión en ti de preciosos
dólares de radio pública -
1:48 - 1:49vale la pena.
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1:50 - 1:53Mi objetivo era aumentar
el tamaño de mi audiencia diez veces. -
1:53 - 1:56Así que un día, me senté
para hacer una lluvia de ideas, -
1:56 - 1:58como lo hacen Uds.,
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1:58 - 2:00y había un desierto.
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2:00 - 2:02Esto es diferente
al bloqueo del escritor, ¿verdad? -
2:02 - 2:05No era como si hubiera algo allí
esperando ser desenterrado. -
2:05 - 2:06Simplemente no había nada.
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2:06 - 2:08Y entonces comencé a pensar:
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2:08 - 2:11¿Cuándo fue la última vez que
realmente tuve una buena idea? -
2:11 - 2:14Sí, fue cuando estaba empujando
esa maldita silleta de paseo. -
2:14 - 2:17Ahora todas las grietas en mi día
estaban llenas de tiempo de teléfono. -
2:17 - 2:21Revisé los titulares mientras
esperaba mi café con leche. -
2:21 - 2:25Actualicé mi calendario
mientras estaba sentada en el sofá. -
2:25 - 2:28Enviar mensajes de texto
se convirtió cada momento libre -
2:28 - 2:31en una oportunidad para mostrar
a mis compañeros de trabajo -
2:31 - 2:33y a mi querido esposo
lo receptiva que era yo, -
2:34 - 2:37o al menos era una oportunidad
de encontrar otro sofá perfecto -
2:37 - 2:38para mi página en Pinterest.
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2:39 - 2:42Me di cuenta de que nunca me aburrí.
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2:42 - 2:45Y, de todos modos, ¿no solo
las personas aburridas se aburren? -
2:45 - 2:47Pero luego comencé a preguntarme:
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2:47 - 2:49¿Qué nos pasa realmente
cuando nos aburrimos? -
2:49 - 2:53O, lo que es más importante,
¿qué nos sucede si nunca nos aburrimos? -
2:53 - 2:58¿Y qué podría pasar si nos deshiciéramos
completamente de esta emoción humana? -
2:58 - 3:02Empecé a hablar con neurocientíficos
y psicólogos cognitivos, -
3:02 - 3:05y me dijeron algo fascinante.
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3:05 - 3:07Resulta que cuando uno se aburre,
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3:07 - 3:11se enciende una red en el cerebro
llamada "modo predeterminado". -
3:11 - 3:16Y el cuerpo se pone en piloto
automático mientras doblamos la ropa -
3:16 - 3:17o estamos caminando al trabajo,
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3:17 - 3:20pero en realidad es cuando
el cerebro está realmente ocupado. -
3:20 - 3:23Aquí está la investigadora
del aburrimiento Dr. Sandi Mann. -
3:24 - 3:27(Audio) Dr. Sandi Mann:
Una vez que empiezas a soñar despierto -
3:27 - 3:29y permites realmente que tu mente divague,
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3:29 - 3:31empiezas a pensar
un poco más allá de lo consciente, -
3:31 - 3:33un poco en el subconsciente,
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3:33 - 3:36lo que permite que se produzcan
diferentes tipos de conexiones. -
3:36 - 3:37Es realmente increíble.
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3:37 - 3:39Manoush Zomorodi:
Totalmente increíble, ¿verdad? -
3:40 - 3:42Así que este es mi cerebro
en una resonancia magnética funcional, -
3:42 - 3:46y aprendí que en el modo predeterminado
es cuando conectamos ideas dispares, -
3:46 - 3:49resolvemos algunos de
nuestros problemas más molestos, -
3:49 - 3:52y hacemos algo llamado
"planificación autobiográfica". -
3:52 - 3:54Es al mirar hacia atrás en nuestras vidas,
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3:54 - 3:57que notamos los grandes momentos,
creamos una narración personal, -
3:57 - 3:59y luego establecemos metas
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3:59 - 4:01y averiguamos qué pasos
debemos dar para llegar a ellos. -
4:02 - 4:05Pero ahora también nos relajamos
en el sofá mientras actualizamos -
4:05 - 4:08un documento de Google Docs o
respondemos un correo electrónico. -
4:08 - 4:10Lo llamamos "hacer lo que hay que hacer",
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4:11 - 4:14pero esto lo que dice
el neurocientífico Dr. Daniel Levitin -
4:14 - 4:16que estamos haciendo.
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4:16 - 4:18(Audio) Dr. Daniel Levitin:
Cada vez que cambias tu atención -
4:18 - 4:20de una cosa a otra,
-
4:20 - 4:23el cerebro tiene que participar
en un cambio neuroquímico -
4:23 - 4:26que usa nutrientes
en el cerebro para lograrlo. -
4:26 - 4:28Y, si intentas hacer
varias cosas a la vez, -
4:28 - 4:31ya sabes, hacer
cuatro o cinco cosas a la vez, -
4:31 - 4:33no estás haciendo
cuatro o cinco cosas a la vez, -
4:33 - 4:35porque el cerebro
no funciona de esa manera. -
4:35 - 4:38En cambio, estás cambiando
rápidamente de una cosa a otra, -
4:38 - 4:40agotando los recursos neuronales
sobre la marcha. -
4:40 - 4:44(Audio) MZ: Y al cambiar y cambiar,
estás usando glucosa, glucosa, glucosa. -
4:44 - 4:47(Audio) DL: Exactamente, y tenemos
un suministro limitado de esas cosas. -
4:47 - 4:50MZ: Desde hace una década cambiamos
nuestra atención en el trabajo -
4:50 - 4:51cada tres minutos.
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4:51 - 4:54Ahora lo hacemos cada 45 segundos,
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4:54 - 4:56y lo hacemos todo el día.
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4:56 - 4:59La persona promedio revisa
el correo electrónico 74 veces al día, -
4:59 - 5:02y cambia tareas en su computadora
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5:02 - 5:06566 veces al día.
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5:06 - 5:09Descubrí todo esto hablando
con la profesora de informática, -
5:09 - 5:11Dra. Gloria Mark.
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5:11 - 5:15(Audio) Dra. Gloria Mark: Vemos que
cuando las personas están estresadas, -
5:15 - 5:18tienden a cambiar
su atención más rápidamente. -
5:18 - 5:20También encontramos, curiosamente,
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5:20 - 5:26que cuantas menos horas de sueño
tiene una persona, -
5:26 - 5:28es más probable que revise Facebook.
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5:28 - 5:32Así que estamos
en este círculo vicioso y habitual. -
5:32 - 5:34MZ: ¿Pero podría romperse este ciclo?
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5:34 - 5:38¿Qué pasaría si rompiéramos
este círculo vicioso? -
5:39 - 5:42Quizás mis oyentes podrían
ayudarme a descubrirlo. -
5:43 - 5:46¿Qué pasaría si recuperamos
esas fracturas en nuestros días? -
5:47 - 5:50¿Podría ayudarnos a poner
en marcha nuestra creatividad? -
5:51 - 5:55Llamamos al proyecto
"Aburrido y brillante". -
5:56 - 5:59Y esperaba que se unieran
un par de cientos de personas, -
5:59 - 6:02pero comenzaron a registrarse
miles de personas. -
6:02 - 6:05Y me dijeron que la razón
por la que lo hacían -
6:05 - 6:08era por su preocupación
por la relación con el teléfono, -
6:08 - 6:12que se habían hecho un poco...
"codependientes", digamos, -
6:12 - 6:16(Audio) Hombre: la relación entre
un bebé y su oso de peluche -
6:16 - 6:18o un bebé y su chupete
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6:18 - 6:21o un bebé que quiere el regazo de su madre
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6:21 - 6:24cuando lo sostiene
en sus brazos un extraño, -
6:24 - 6:25(Risas)
-
6:25 - 6:28esa es la relación entre mi teléfono y yo.
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6:28 - 6:31(Audio) Mujer: pienso en mi teléfono
como una herramienta eléctrica: -
6:31 - 6:35extremadamente útil, pero peligrosa,
si no la manejo adecuadamente. -
6:35 - 6:36(Audio) Mujer 2:
Si no le presto mucha atención, -
6:36 - 6:39de repente me doy cuenta de que
he perdido una hora -
6:39 - 6:41haciendo algo totalmente irracional.
-
6:42 - 6:44MZ: Pero para medir
realmente cualquier mejora, -
6:44 - 6:46necesitamos datos, ¿verdad?
-
6:46 - 6:48Porque eso es lo que
hacemos en estos días. -
6:48 - 6:51Así que usamos aplicaciones
que midieron cuánto tiempo -
6:51 - 6:53pasamos todos los días
en nuestro teléfono. -
6:53 - 6:54Si piensan que es irónico
-
6:54 - 6:56que pidiera a las personas
que descargaran otra aplicación -
6:56 - 6:59para pasar menos tiempo en sus teléfonos,
-
6:59 - 7:02sí, es así, pero una tiene que saber
dónde está la gente. -
7:02 - 7:03(Risas)
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7:03 - 7:05Antes de la semana del desafío,
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7:05 - 7:07teníamos un promedio de
dos horas al día en nuestros teléfonos -
7:07 - 7:09y 60 recolecciones,
-
7:09 - 7:12como un chequeo rápido,
¿recibí un nuevo correo electrónico? -
7:12 - 7:14Esto es lo que Tina,
una estudiante de Bard College, -
7:14 - 7:16descubrió sobre ella misma.
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7:16 - 7:18(Audio) Tina: Hasta ahora,
he estado pasando -
7:18 - 7:22entre 150 y 200 minutos
en mi teléfono al día, -
7:22 - 7:26y he mirado mi teléfono
de 70 a 100 veces por día. -
7:26 - 7:28Y es realmente preocupante,
-
7:28 - 7:30porque es mucho tiempo
que podría haber pasado -
7:30 - 7:34haciendo algo más productivo,
más creativo, más por mí, -
7:34 - 7:37porque cuando estoy con mi teléfono,
no estoy haciendo nada importante. -
7:37 - 7:41MZ: Al igual que Tina, la gente empezaba
a observar su propio comportamiento. -
7:41 - 7:43Se estaban preparando
para la semana del desafío. -
7:43 - 7:45Y ese lunes,
-
7:45 - 7:48se despertaron con las instrucciones
en su bandeja de entrada, -
7:48 - 7:50un experimento para probar.
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7:50 - 7:52Día uno:
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7:52 - 7:53"Ponlo en tu bolsillo".
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7:53 - 7:56Saca ese teléfono de tu mano.
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7:56 - 7:59Intenta eliminar el acto reflejo
de controlarlo todo el día, -
7:59 - 8:00solo durante un día.
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8:00 - 8:02Y si esto suena fácil,
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8:02 - 8:03Uds. no lo has intentado.
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8:03 - 8:05Aquí está la oyente Amanda Itzko.
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8:05 - 8:09(Audio) Amanda Itzko:
Estoy muy ansiosa. -
8:09 - 8:11me siento un poco trastornada,
-
8:11 - 8:16porque me he dado cuenta
de que miro mi teléfono -
8:16 - 8:19cuando voy de una habitación a otra,
-
8:19 - 8:21al subir al ascensor,
-
8:21 - 8:25e incluso, y esta es la parte
de la que estoy realmente avergonzada -
8:25 - 8:27de decir en voz alta,
-
8:27 - 8:28también en el auto.
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8:28 - 8:30MZ: ¡Caray!
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8:30 - 8:31Sí, pero como Amanda aprendió,
-
8:31 - 8:35esta sensación de picor
no es realmente su culpa. -
8:35 - 8:39La tecnología se diseñó
para lograr ese comportamiento. -
8:39 - 8:42(Risas)
-
8:44 - 8:46¿Verdad?
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8:46 - 8:49Aquí está el exdiseñador
de Google, Tristan Harris. -
8:49 - 8:52(Audio) Tristan Harris: si estoy en
Facebook, en Netflix o en Snapchat, -
8:52 - 8:54tengo literalmente mil ingenieros
-
8:54 - 8:57cuyo trabajo es obtener
más atención de ti. -
8:57 - 8:59Soy muy bueno en esto,
-
8:59 - 9:00y no quiero que tú te detengas nunca.
-
9:00 - 9:02¿Sabes lo que el CEO
de Netflix dijo hace poco? -
9:02 - 9:06"Nuestros mayores competidores
son Facebook, YouTube y el sueño". -
9:06 - 9:09Quiero decir, hay un millón de lugares
para poner atención, -
9:09 - 9:11pero hay una guerra
por conseguir esa atención". -
9:11 - 9:12MZ: Es decir, Uds. conocen
ese sentimiento: -
9:12 - 9:15ese increíble episodio
de "Transparente" termina, -
9:15 - 9:17y luego el siguiente comienza,
-
9:17 - 9:20así que uno piensa, está bien,
me quedaré despierto y lo veré. -
9:20 - 9:23O la barra de progreso de LinkedIn
dice que están muy cerca -
9:23 - 9:25de tener el perfil perfecto,
-
9:25 - 9:28para que agreguen
más información personal. -
9:28 - 9:30Como me dijo un diseñador de UX,
-
9:30 - 9:34las únicas personas que se refieren
a sus clientes como "usuarios" -
9:34 - 9:36son traficantes de drogas y tecnólogos.
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9:36 - 9:37(Risas)
-
9:37 - 9:40(Aplausos)
-
9:43 - 9:47Y los usuarios, como sabemos,
valen mucho dinero. -
9:47 - 9:50Aquí está el exgerente
de Facebook y escritor, -
9:50 - 9:53Antonio García Martínez.
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9:54 - 9:55(Audio) Antonio García Martínez:
Si algún producto es gratis -
9:55 - 9:58entonces tú eres el producto;
tu atención es el producto. -
9:58 - 10:00Pero, ¿qué valor tiene tu atención?
-
10:00 - 10:02Por eso, literalmente,
cada vez que carga una página, -
10:02 - 10:04no solo en Facebook,
en cualquier aplicación, -
10:04 - 10:06hay una subasta realizada al instante,
millones de veces al día, -
10:06 - 10:09para exactamente cuánto costó
esa impresión de anuncio. -
10:10 - 10:14MZ: Por cierto, la persona promedio
pasará dos años de su vida -
10:14 - 10:15en Facebook.
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10:15 - 10:17Volvamos a la semana del desafío.
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10:17 - 10:20Inmediatamente, vimos
un poco de creatividad. -
10:20 - 10:22Aquí está la neoyorquina Lisa Alpert.
-
10:22 - 10:25(Audio) Lisa Alpert:
Estaba aburrida, supongo. -
10:25 - 10:30Así que de repente miré la escalera que
iba a la parte superior de la estación, -
10:30 - 10:31y pensé que
-
10:31 - 10:34acababa de bajar esa escalera,
pero que podía volver a subir -
10:34 - 10:37y luego bajé e hice un poco de cardio.
-
10:37 - 10:38Así que lo hice,
-
10:38 - 10:42y como tenía un poco más de tiempo,
lo hice de nuevo y lo hice de nuevo, -
10:42 - 10:44y lo hice 10 veces.
-
10:44 - 10:46E hice un entrenamiento
de cardio completo. -
10:46 - 10:49Me subí al tren sintiéndome
un poco exhausta, -
10:49 - 10:51pero, contenta, pues eso nunca
se me había ocurrido. -
10:51 - 10:53¿Cómo es eso posible?
-
10:53 - 10:54(Risas)
-
10:54 - 10:58MZ: Y la creatividad significa diferentes
cosas para diferentes personas. -
10:58 - 10:59(Risas)
-
10:59 - 11:02Pero todos encontraron
el desafío del tercer día más difícil. -
11:03 - 11:05Se llamó "Eliminar esa aplicación".
-
11:05 - 11:07Selecciona esa aplicación
-
11:07 - 11:09que siempre te atrapa, que te engancha,
-
11:09 - 11:11elimínala de tu teléfono,
-
11:11 - 11:12incluso solo por el día.
-
11:12 - 11:15Eliminé el juego Two Dots y casi lloro.
-
11:15 - 11:16(Risas)
-
11:16 - 11:19Sí, los jugadores de Two Dots
saben de lo que hablo. -
11:19 - 11:21Pero mi desgracia tenía buena compañía.
-
11:24 - 11:27(Audio) Hombre 2:
Este es Liam en Los Ángeles, -
11:27 - 11:31y eliminé Twitter, Facebook,
Instagram, Tumblr, Snapchat y Vine -
11:32 - 11:33de mi teléfono
-
11:33 - 11:34de un solo golpe.
-
11:34 - 11:39Y fue una experiencia
embarazosamente emotiva al principio. -
11:39 - 11:43Era extraño mirar esa pantalla
-
11:43 - 11:45sin nuevas notificaciones.
-
11:45 - 11:48Pero realmente me gustó
decidirlo solo, -
11:48 - 11:52al pensar cuándo acceder
a mis redes sociales, -
11:52 - 11:55y no dar a mi teléfono
el poder de decidir eso por mí. -
11:56 - 11:57Así que gracias.
-
11:57 - 12:00(Audio) Mujer 3: Eliminar
la aplicación de Twitter fue muy triste, -
12:00 - 12:03y creo que tal vez,
en el último año estando en Twitter, -
12:03 - 12:05he desarrollado una adicción a esto,
-
12:05 - 12:08y este desafío "Aburrido y brillante"
realmente me lo ha hecho ver. -
12:08 - 12:11Tras un breve período de sensación
de abstinencia realmente horrible, -
12:11 - 12:13como la falta de cafeína,
-
12:13 - 12:15ahora me siento estupenda.
-
12:15 - 12:16Tuve una cena maravillosa con mi familia,
-
12:16 - 12:22y espero continuar controlando el uso
de estas poderosas herramientas. -
12:22 - 12:24(Audio) Mujer 4: No tengo
esa sensación de culpabilidad -
12:24 - 12:26cuando sé que estoy perdiendo
el tiempo en mi teléfono. -
12:26 - 12:29Quizá debería empezar a hacerme
desafíos y recordatorios como este -
12:29 - 12:30cada mañana.
-
12:30 - 12:33MZ: Quiero decir, sí, esto fue progreso.
-
12:33 - 12:35No podía esperar ver
lo que decían los números -
12:35 - 12:37al final de esa semana.
-
12:38 - 12:40Pero cuando llegaron los datos,
-
12:40 - 12:42resultó que habíamos reducido,
-
12:42 - 12:44el promedio
-
12:44 - 12:46solo a seis minutos,
-
12:46 - 12:49de 120 minutos
al día en nuestros teléfonos -
12:49 - 12:51a 114.
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12:52 - 12:53Sí. Lo logramos.
-
12:53 - 12:57Así que volví a los científicos
sintiéndome algo mal, -
12:57 - 12:58y solo se rieron de mí,
-
12:58 - 13:01y dijeron, cambiar
el comportamiento de las personas -
13:01 - 13:02en un período de tiempo tan corto
-
13:02 - 13:04era ridículamente ambicioso,
-
13:04 - 13:09y en realidad lo logrado está mucho
más allá de lo que creíamos posible. -
13:09 - 13:14Porque más importantes que los números,
eran las historias de las personas. -
13:14 - 13:16Se sintieron empoderados.
-
13:16 - 13:18Sus teléfonos se habían transformado
-
13:18 - 13:20de coordinadores de tareas
-
13:20 - 13:22nuevamente en herramientas.
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13:23 - 13:26Y en realidad, lo que me sorprendió
fueron lo que dijeron los jóvenes. -
13:26 - 13:28Algunos de ellos me dijeron
-
13:28 - 13:30que no reconocieron
algunas de las emociones -
13:30 - 13:32que sintieron durante
la semana de desafío, -
13:32 - 13:33porque, si lo piensan,
-
13:33 - 13:36si uno nunca ha conocido
la vida sin conectividad, -
13:36 - 13:39es posible que uno nunca
haya experimentado aburrimiento. -
13:39 - 13:41Y podría tener consecuencias.
-
13:41 - 13:45Investigadores de la USC han descubierto
que están estudiando adolescentes -
13:45 - 13:48que están en las redes sociales
mientras hablan con sus amigos -
13:48 - 13:49o están haciendo los deberes,
-
13:49 - 13:53y dos años después,
son menos creativos e imaginativos -
13:53 - 13:55sobre su propio futuro personal
-
13:55 - 13:59y sobre la resolución de problemas
sociales, como la violencia en su barrio. -
14:00 - 14:02Y realmente necesitamos
que esta próxima generación -
14:02 - 14:04se pueda enfocar
en algunos grandes problemas: -
14:04 - 14:07cambio climático, disparidad económica,
-
14:07 - 14:09diferencias culturales masivas.
-
14:10 - 14:12No es de extrañar que los CEOs
en una encuesta de IBM -
14:12 - 14:17identificaran la creatividad como
la competencia de liderazgo número uno. -
14:18 - 14:20Aquí están las buenas noticias,
a pesar de todo: -
14:20 - 14:24Al final, 20 000 personas participaron
en "Aburrido y brillante" esa semana. -
14:24 - 14:26El 90 % redujo sus minutos.
-
14:26 - 14:29El 70 % tuvo más tiempo para pensar.
-
14:29 - 14:31La gente me dijo que dormían mejor.
-
14:31 - 14:33Se sentían más felices.
-
14:33 - 14:36Mi nota favorita fue de un tipo que dijo
que sentía que se estaba despertando -
14:36 - 14:38de una hibernación mental.
-
14:40 - 14:43Algunos datos personales
y algo de neurociencia -
14:43 - 14:45nos dio paso para saber un poco más,
-
14:45 - 14:49y un poco de aburrimiento
nos dio algo de claridad -
14:49 - 14:51y ayudó a algunos de nosotros
a establecer algunos objetivos. -
14:52 - 14:54Quiero decir,
tal vez la conectividad constante -
14:54 - 14:57no será genial en un par de años.
-
14:58 - 15:02Pero mientras tanto, enseñar a
las personas, especialmente a los niños, -
15:02 - 15:05a usar la tecnología
para mejorar sus vidas -
15:05 - 15:06y para autorregularse
-
15:06 - 15:09debe ser parte
de la alfabetización digital. -
15:11 - 15:13Así, la próxima vez que
vayan a revisar su teléfono, -
15:14 - 15:18recuerden que si no deciden
cómo van a usar la tecnología, -
15:18 - 15:20las plataformas decidirán por Uds.
-
15:21 - 15:23Y pregúntense:
-
15:23 - 15:24¿Qué estoy buscando realmente?
-
15:24 - 15:28Porque si es para verificar el correo,
está bien, háganlo y terminen. -
15:28 - 15:31Pero si es para distraerse
de hacer el trabajo arduo -
15:31 - 15:33eso trae un pensamiento más profundo,
-
15:33 - 15:35tómense un descanso,
-
15:35 - 15:36miren por la ventana
-
15:37 - 15:40y sepan que al no hacer nada
-
15:40 - 15:44en realidad, están siendo
más productivos y creativos. -
15:44 - 15:47Puede parecer extraño
e incómodo al principio, -
15:47 - 15:50pero el aburrimiento realmente
puede conducir a la brillantez. -
15:50 - 15:51Gracias.
-
15:51 - 15:56(Aplausos)
- Title:
- Cómo el aburrimiento puede conducir a las ideas más brillantes
- Speaker:
- Manoush Zomorodi
- Description:
-
¿A veces tienes las ideas más creativas cuando doblas la ropa, lavas los platos o no haces nada en particular? Sucede porque cuando el cuerpo pone piloto automático, el cerebro está ocupado creando nuevas conexiones neuronales que vinculan ideas y resuelven problemas. Aprende a amar el aburrimiento mientras Manoush Zomorodi explica el vínculo entre la distracción y la creatividad.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 16:13
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