מה אנו יכולים ללמוד מחיי המין המופרעים של החרקים
-
0:02 - 0:07אנשים מפחדים מחרקים
יותר משהם מפחדים למות. -
0:07 - 0:09(צחוק)
-
0:09 - 0:13לפחות על פי סקר של "ספרי הרשימות"
שנערך ב-1973 -
0:13 - 0:20שקדם לכל הרשימות המקוונות של הכי טובים,
הכי גרועים והכי מצחיקים שישנן היום. -
0:20 - 0:24רק גבהים ודיבור מול קהל
-
0:24 - 0:27ניצחו את בעלי ששת הרגליים
כמקורות לפחד. -
0:28 - 0:31ואני חושדת שאם הייתם מכניסים לשם עכבישים,
-
0:31 - 0:36השילוב של חרקים ועכבישים
היה מגיע לראש הרשימה. -
0:37 - 0:39עכשיו, אני לא אחת מאותם אנשים.
-
0:39 - 0:41אני ממש אוהבת חרקים.
-
0:41 - 0:45אני חושבת שהם מעניינים ויפהפיים,
-
0:45 - 0:47ולפעמים אפילו חמודים.
-
0:47 - 0:48(צחוק)
-
0:48 - 0:49ואני לא לבד.
-
0:50 - 0:53במשך מאות, כמה מהמוחות הגדולים ביותר במדע,
-
0:53 - 0:56מצ'ארלס דארווין לא. א. וילסון,
-
0:56 - 1:02שאבו השראה מחקירת כמה מהמוחות
הקטנים ביותר על כדור הארץ. -
1:03 - 1:04ובכן, מדוע זה?
-
1:04 - 1:07מה גורם לנו לחזור כל הזמן לחרקים?
-
1:08 - 1:13חלק מזה, כמובן, הוא סדר הגודל
של כמעט כל מאפיין שתהם. -
1:13 - 1:16יש יותר חרקים
מאשר כל סוג אחר של בעל חיים. -
1:16 - 1:19אנחנו אפילו לא יודעים
כמה מינים של חרקים ישנם, -
1:19 - 1:21כיוון שמינים חדשים
מתגלים כל הזמן. -
1:21 - 1:25ישנם לפחות מיליון,
אולי אפילו 10 מיליון. -
1:25 - 1:29זה אומר שאם היה לכם לוח שנה
של "חרק החודש" -
1:30 - 1:33לא הייתם צריכים לחזור לאותו מין
לפחות 80,000 שנים. -
1:34 - 1:36(צחוק)
-
1:36 - 1:38קבלו את זה, פנדות וחתלתולים!
-
1:38 - 1:40(צחוק)
-
1:41 - 1:44עכשיו ברצינות,
חרקים הם חיוניים. -
1:44 - 1:45אנו זקוקים להם.
-
1:45 - 1:49מעריכים שאחת
מתוך שלוש נגיסות מזון -
1:49 - 1:52מתאפשרת בזכות מאביקים.
-
1:53 - 1:56מדענים משתמשים בחרקים על מנת
להגיע לתגליות יסודיות -
1:56 - 1:59לגבי הכל, ממבנה מערכת העצבים שלנו
-
1:59 - 2:01ועד תפקוד הגנים והדנ"א שלנו.
-
2:02 - 2:04אבל מה שאני אוהבת בחרקים יותר מכל,
-
2:04 - 2:07הוא מה שהם יכולים לספר לנו
על ההתנהגות שלנו. -
2:08 - 2:11נראה כאילו חרקים
עושים כל מה שאנשים עושים. -
2:11 - 2:14הם נפגשים, מזדווגים, רבים, נפרדים.
-
2:15 - 2:19והם עושים זאת עם מה שנראה
כמו אהבה או יריבות. -
2:20 - 2:25אך מה שמניע את ההתנהגות שלהם
הוא למעשה שונה ממה שמניע אותנו, -
2:25 - 2:27וההבדל הזה
יכול להאיר את עינינו. -
2:28 - 2:30זה הכי בולט
-
2:30 - 2:34באחד מתחומי העניין
הכי גדולים שלנו - סקס. -
2:34 - 2:37עכשיו, אני טוענת,
ואני חושבת שאני יכולה להגן -
2:37 - 2:39על מה שאולי יישמע כמו טענה מפתיעה:
-
2:41 - 2:44אני חושבת שיחסי מין של חרקים
מעניינים יותר מאשר יחסי מין של אנשים. -
2:44 - 2:46(צחוק)
-
2:46 - 2:49והמגוון הפראי שאנו רואים
-
2:49 - 2:52מערער כמה מההנחות שלנו
-
2:52 - 2:55לגבי מה זה אומר להיות זכר ונקבה.
-
2:56 - 2:57כמובן, בתור התחלה,
-
2:57 - 3:01חרקים רבים לא צריכים סקס
כדי להתרבות. -
3:01 - 3:05נקבות של כנימות יכולות לייצר שיבוטים
קטנטנים של עצמן מבלי להזדווג מעולם. -
3:05 - 3:07הנה, לידת בתולין.
-
3:07 - 3:08על שיחי הורדים שלכם.
-
3:08 - 3:11(צחוק)
-
3:11 - 3:13כאשר הם כן מקיימים יחסי מין,
-
3:13 - 3:16אפילו הזרע שלהם יותר מעניין
מאשר זרע אנושי. -
3:16 - 3:19יש כמה סוגים של זבובי פירות
-
3:19 - 3:22שהזרע שלהם ארוך יותר מאורך גופו
של הזכר עצמו. -
3:22 - 3:26זה חשוב כי הזכרים משתמשים בזרע שלהם
כדי להתחרות. -
3:27 - 3:31ישנם חרקים זכרים שמתחרים בעזרת נשקים,
כמו הקרניים של חיפושיות אלו. -
3:32 - 3:36אך הם מתחרים גם לאחר ההזדווגות
בעזרת הזרע שלהם. -
3:37 - 3:42לשפיריות ושפריריות יש פין
שמזכיר אולר שוויצרי, -
3:42 - 3:44כשכל חלקיו בולטים.
-
3:44 - 3:46(צחוק)
-
3:46 - 3:50הם משתמשים בכלים מאיימים אלו כבמצקת,
-
3:50 - 3:55בכדי להסיר זרע של זכרים קודמים
איתם הנקבה הזדווגה. -
3:55 - 3:57(צחוק)
-
3:57 - 4:00ובכן, מה אפשר ללמוד מזה?
-
4:00 - 4:05(צחוק)
-
4:05 - 4:10נכון, המטרה אינה לחקות אותם,
-
4:10 - 4:14או שהם יהוו עבורנו מודל.
-
4:14 - 4:17וטוב שכך.
-
4:17 - 4:21כבר ציינתי שקניבליזם בסקס
הוא להיט בקרב חרקים? -
4:21 - 4:23אז לא, זאת לא הנקודה.
-
4:23 - 4:25אבל מה שחרקים עושים,
-
4:25 - 4:31זה לשבור חוקים רבים שיש לנו, בני האדם,
בנוגע לתפקיד של כל מגדר. -
4:31 - 4:37אנשים חושבים שהטבע מכתיב
גירסה של סיטקום משנות החמישים -
4:37 - 4:39בנוגע להתנהגות של זכרים ונקבות.
-
4:39 - 4:41הזכרים אמורים להיות
דומיננטיים ואגרסיביים, -
4:41 - 4:44והנקבות פסיביות וצנועות.
-
4:44 - 4:46אבל זה פשוט לא המצב.
-
4:47 - 4:49אז לדוגמה, קחו את החרגולים,
-
4:49 - 4:52קרובים של הצרצרים והחגבים.
-
4:52 - 4:55הזכרים מאוד בררניים בהזדווגות,
-
4:55 - 4:58כי הם לא רק מעבירים
זרע בהזדווגות, -
4:58 - 5:03הם גם נותנים לנקבה מתנת נישואים.
-
5:03 - 5:06אתם יכולים לראות את החרגולים
מזדווגים בתמונות האלה. -
5:06 - 5:09בשתי התמונות, הזכר נמצא מימין,
-
5:09 - 5:12והאיבר דמוי החרב הוא איבר הטלת הביצים
של הנקבה. -
5:13 - 5:16הגוש הלבן הוא הזרע,
-
5:16 - 5:19הגוש הירוק הוא מתנת הנישואים,
-
5:19 - 5:22הזכר מייצר אותה מגופו
-
5:22 - 5:25וזהו דבר מאוד יקר ערך לייצור.
-
5:25 - 5:27זה יכול לשקול עד שליש
ממשקל גופו. -
5:28 - 5:31אעצור עכשיו לרגע ואתן לכם לדמיין
-
5:31 - 5:35איך זה היה אם גברים,
בכל פעם כשהם עושים סקס, -
5:35 - 5:41היו צריכים לייצר משהו
ששוקל 20-30 ק"ג. -
5:41 - 5:44(צחוק)
-
5:44 - 5:48אוקיי, הם לא היו יכולים לעשות זאת
לעיתים קרובות. -
5:48 - 5:49(צחוק)
-
5:49 - 5:52ואכן, גם החרגולים לא יכולים.
-
5:52 - 5:54מה שזה אומר
-
5:54 - 5:58הוא שהחרגולים הזכרים מאוד בררניים
-
5:58 - 6:01בהחלטה למי להציע מתנת נישואין זו.
-
6:01 - 6:03המתנה הזאת מאוד מזינה,
-
6:03 - 6:06והנקבה אוכלת אותה במהלך
ואחרי ההזדווגות. -
6:06 - 6:08אז ככל שהיא יותר גדולה,
זה עדיף לזכר, -
6:08 - 6:10משום שזה מספק יותר זמן לזרע שלו
-
6:10 - 6:13להתנקז לתוך גופה
ולהפרות את הביציות. -
6:14 - 6:18אך זה גם אומר שהזכרים
מאוד פאסיביים בנוגע להזדווגות, -
6:18 - 6:21בעוד שהנקבות מאוד אגרסיביות ותחרותיות,
-
6:21 - 6:26בניסיון להשיג
כמה שיותר מתנות נישואין כאלו. -
6:26 - 6:30זו לא בדיוק מערכת חוקים סטריאוטיפית.
-
6:31 - 6:33למרות שבאופן כללי,
-
6:33 - 6:38זכרים אינם כה חשובים בחייהם של
רבים מהחרקים. -
6:38 - 6:42אצל החרקים החברתיים -
הדבורים, הצרעות והנמלים - -
6:42 - 6:45הפרטים שרואים מדי יום -
-
6:45 - 6:47הנמלים שהולכות הלוך ושוב
לקערת הסוכר שלנו, -
6:47 - 6:50דבורי הדבש שמרחפות מפרח לפרח -
-
6:50 - 6:53כל אלה הן תמיד נקבות.
-
6:53 - 6:58אנשים התקשו להבין זאת במשך 1,000 שנה.
-
6:58 - 7:03היוונים הקדמונים ידעו שישנם דבורים,
נטולי עוקץ, -
7:03 - 7:05הגדולים יותר מהפועלות,
-
7:05 - 7:08למרות שהיוונים הסתייגו מעצלותם של אלה,
-
7:08 - 7:11כי הם יכלו לראות שהם מתבטלים סביב הכוורת
-
7:11 - 7:12עד מעוף הזיווג -
-
7:12 - 7:14אלה הם הזכרים.
-
7:14 - 7:16הם מתבטלים עד מעוף הזיווג,
-
7:16 - 7:18אך הם לא לוקחים חלק באיסוף הצוף
או האבקה. -
7:18 - 7:21היוונים לא הצליחו לפענח את מינם של
דבורים אלה, -
7:21 - 7:25וחלק מהבלבול היה
שהם ידעו על יכולת העקיצה של הדבורים -
7:25 - 7:28אך הם התקשו להאמין
-
7:28 - 7:31שבעל חיים הנושא נשק שכזה הוא נקבה.
-
7:32 - 7:35אריסטו ניסה להתערב גם כן.
-
7:35 - 7:39הוא הציע, "אוקיי, אם אלה שעוקצים
הינם הזכרים..." -
7:39 - 7:42אבל אז הוא התבלבל, כי זה אומר
-
7:42 - 7:45שהזכרים הם גם אלה
שמטפלים בצעירים במושבה, -
7:45 - 7:49והוא חשב שזה לחלוטין בלתי אפשרי.
-
7:49 - 7:52לכן הוא הסיק שייתכן ולדבורים יש
איברים של שני המינים -
7:52 - 7:53באותו פרט,
-
7:53 - 7:56רעיון שאינו כה מופרך,
חיות מסוימות עושות זאת, -
7:56 - 7:58אך הוא לא באמת הצליח להבין זאת מעולם.
-
7:59 - 8:03אתם יודעים, אפילו היום,
הסטודנטים שלי, למשל, -
8:03 - 8:07קוראים לכל בעל חיים שהם רואים,
כולל חרקים, זכר. -
8:08 - 8:11כשאני אומרת להם שהנמלים הלוחמות האכזריות,
-
8:11 - 8:14עם הלסתות הענקיות שלהן,
המגנות על המושבה, -
8:14 - 8:17הן תמיד נקבות,
-
8:17 - 8:20נראה שהם לא ממש מאמינים לי.
-
8:20 - 8:21(צחוק)
-
8:21 - 8:26ובהחלט כל הסרטים -
עבודת נמלים, כוורת בסרט - -
8:26 - 8:32מציגים את הדמויות הראשיות
של החרקים החברתיים כזכרים. -
8:33 - 8:35ובכן, מה זה משנה?
-
8:35 - 8:36אלה הם סרטים.
הם בידיוניים. -
8:36 - 8:38יש בהם בעלי חיים שמדברים.
-
8:38 - 8:42מה זה משנה אם הם מדברים כמו ג'רי סיינפלד?
-
8:42 - 8:44לדעתי זה משנה,
-
8:44 - 8:47ולמעשה זה חלק מבעיה עמוקה יותר
-
8:47 - 8:51בעלת השלכות על בריאותנו
-
8:51 - 8:54ועל אספקטים רבים נוספים בחיינו.
-
8:54 - 8:57כולכם יודעים שמדענים משתמשים במה שנקרא
מערכות מודל, -
8:57 - 9:00שהם חיות -
חולדות לבנות או זבובי פירות - -
9:00 - 9:05שהם מעין ממלאי-מקום לכל שאר בעלי החיים,
כולל בני אדם, -
9:05 - 9:08והרעיון הוא שמה שנכון עבור אדם
-
9:08 - 9:10יהיה נכון גם עבור חולדה לבנה.
-
9:10 - 9:13ובדרך כלל, זה המצב.
-
9:13 - 9:17אך אפשר לקחת את הרעיון
של מערכות מודל רחוק מדי. -
9:18 - 9:20ומה שאני חושבת שעשינו,
-
9:20 - 9:26הוא להשתמש בזכרים, בכל המינים,
כאילו שהם מערכות המודל שלנו. -
9:26 - 9:27הנורמה.
-
9:27 - 9:29הדרך שבה דברים אמורים להיות.
-
9:30 - 9:33ונקבות כסוג של וריאנט-
-
9:33 - 9:36משהו מיוחד שלומדים רק לאחר
שהבסיס כבר קיים. -
9:38 - 9:40ועכשיו, חזרה לחרקים.
-
9:41 - 9:42אני חושבת שזה אומר
-
9:42 - 9:45שאנשים לא רואים מה שנמצא מולם.
-
9:45 - 9:51מכיוון שהם מניחים שבמת העולם
מאוכלסת על ידי שחקנים זכרים -
9:51 - 9:55ולנקבות יש תפקידים קטנים וחסרי חשיבות.
-
9:56 - 10:01אך כשאנו עושים זאת, אנו מפספסים הרבה
מדרך הפעולה של הטבע. -
10:02 - 10:09ואנו יכולים גם לפספס את השונות
בין יצורים חיים, -
10:09 - 10:10כולל אנשים.
-
10:10 - 10:15אני חושבת שזו הסיבה שהשתמשנו בזכרים
כמודל למחקרים רפואיים רבים, -
10:15 - 10:17משהו שהיום אנו מודעים לבעייתיות שלו
-
10:17 - 10:22אם אנו רוצים שהתוצאות יותאמו
הן לגברים והן לנשים. -
10:23 - 10:25ובכן, הדבר האחרון שאני באמת אוהבת בחרקים
-
10:25 - 10:29הוא משהו שאנשים רבים תופסים כמעצבן.
-
10:29 - 10:30יש להם מוחות קטנים, קטנטנים
-
10:30 - 10:34עם מעט מאד יכולת קוגניטיבית,
לפי התפיסה הרווחת. -
10:34 - 10:39יש להם התנהגות מורכבת,
אך חסר להם מוח מורכב. -
10:40 - 10:45לכן, אי אפשר לחשוב עליהם
כעל אנשים קטנים -
10:45 - 10:49כי הם לא עושים דברים כמונו.
-
10:49 - 10:53אני שמחה שקשה
להאניש חרקים, -
10:53 - 10:56להסתכל עליהם ולחשוב עליהם
כעל אנשים קטנים -
10:56 - 10:58בתוך שלד חיצוני, עם שש רגליים.
-
10:59 - 11:00(צחוק)
-
11:00 - 11:04במקום זאת,
חייבים לקבל אותם בתנאים שלהם, -
11:04 - 11:09כי חרקים גורמים לנו לתהות
מה נורמלי ומה טבעי. -
11:10 - 11:14עכשיו, אתם יודעים, אנשים כותבים סיפורת
ומדברים על עולמות מקבילים. -
11:14 - 11:17הם מעלים השערות על העל-טבעי,
-
11:18 - 11:21אולי נשמותיהם של המתים הולכות בינינו.
-
11:23 - 11:26המשיכה של עולם אחר
-
11:26 - 11:32היא משהו שאנשים אומרים שהוא חלק
מרצונם לטבול בעל-טבעי. -
11:32 - 11:35אך ככל שזה נוגע לי,
-
11:35 - 11:37מי צריך את היכולת לראות אנשים מתים,
-
11:37 - 11:39כשאנו יכולים לראות חרקים חיים?
-
11:39 - 11:40תודה לכם.
-
11:40 - 11:45(מחיאות כפיים)
- Title:
- מה אנו יכולים ללמוד מחיי המין המופרעים של החרקים
- Speaker:
- מרלן צוק
- Description:
-
more » « less
מרלן צוק חוקרת חרקים בהנאה והתמדה. בשיחה מאירת עיניים ומצחיקה זו, היא חולקת רק כמה מהדברים בהם הם מדהימים לחלוטין-- כולל הדרכים המקוריות שבהן הם מקיימים יחסי מין.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 11:58
|
Ido Dekkers approved Hebrew subtitles for What we learn from insects’ kinky sex lives | |
|
Sigal Tifferet accepted Hebrew subtitles for What we learn from insects’ kinky sex lives | |
|
|
Sigal Tifferet edited Hebrew subtitles for What we learn from insects’ kinky sex lives | |
|
|
Sigal Tifferet edited Hebrew subtitles for What we learn from insects’ kinky sex lives | |
|
|
Sigal Tifferet edited Hebrew subtitles for What we learn from insects’ kinky sex lives | |
|
|
Sigal Tifferet edited Hebrew subtitles for What we learn from insects’ kinky sex lives | |
|
|
Sigal Tifferet edited Hebrew subtitles for What we learn from insects’ kinky sex lives | |
|
Lee-Tal Nahmias edited Hebrew subtitles for What we learn from insects’ kinky sex lives |