Return to Video

Hvad vi lærer af insekters frække sexliv

  • 0:02 - 0:07
    Så, mennesker er mere bange for insekter
    end de er for at dø.
  • 0:07 - 0:09
    (Latter)
  • 0:09 - 0:13
    I hvert fald i følge
    en 1973 "Book of Lists" undersøgelse,
  • 0:13 - 0:20
    der gik forud for alle de bedste,
    værste, sjoveste lister man ser i dag.
  • 0:20 - 0:24
    Kun højder og offentlige taler
  • 0:24 - 0:27
    overgik de seksbenede,
    som kilder til frygt
  • 0:28 - 0:31
    Og jeg tror,
    at hvis man havde taget edderkopper med
  • 0:31 - 0:36
    ville kombinationen af
    insekter og edderkopper toppet skalaen.
  • 0:37 - 0:39
    Jeg er ikke en af de personer.
  • 0:39 - 0:41
    Jeg elsker virkelig insekter.
  • 0:41 - 0:45
    Jeg synes,
    at de er interessante og smukke
  • 0:45 - 0:47
    og nogle gange endda nuttede.
  • 0:47 - 0:48
    (Latter)
  • 0:48 - 0:49
    Og jeg er ikke den eneste.
  • 0:50 - 0:53
    For århundreder har nogen
    af de største genier indenfor videnskab
  • 0:53 - 0:56
    fra Charles Darwin til E.O. Wilson,
  • 0:56 - 1:02
    draget inspiration fra at studere
    nogle af de mindste sjæle på jorden.
  • 1:03 - 1:04
    Hvorfor det?
  • 1:04 - 1:07
    Hvad er det der får os til,
    at vende tilbage til insekter?
  • 1:08 - 1:13
    En del af det er selvfølgelig
    hele omfanget af næsten alt omkring dem.
  • 1:13 - 1:16
    De er mere mangfoldige
    end noget andet slags dyr.
  • 1:16 - 1:19
    Vi ved ikke engang,
    hvor mange insektarter der er,
  • 1:19 - 1:21
    fordi der bliver opdaget nye hele tiden.
  • 1:21 - 1:25
    Der er mindst en million,
    måske så mange som 10 millioner.
  • 1:25 - 1:29
    Det betyder at man kunne have
    en kalender med et insekt hver måned
  • 1:30 - 1:33
    og alligevel ikke genbruge en art
    før om 80.000 år.
  • 1:34 - 1:36
    (Latter)
  • 1:36 - 1:38
    Tag den, pandaer og killinger!
  • 1:38 - 1:40
    (Latter)
  • 1:41 - 1:44
    Mere alvorligt, insekter er nødvendige.
  • 1:44 - 1:45
    Vi har brug for dem.
  • 1:45 - 1:49
    Det er blevet anslået,
    at 1 ud af hver 3 bid føde
  • 1:49 - 1:52
    er gjort muligt af en bestøver.
  • 1:53 - 1:56
    Forskere bruger insekter til,
    at lave fundamentale opdagelser
  • 1:56 - 1:59
    omkring alt fra strukturen
    af vores nervesystem
  • 1:59 - 2:01
    til hvordan gener og DNA fungerer.
  • 2:02 - 2:04
    Men hvad jeg elsker
    mest om insekter
  • 2:04 - 2:07
    er hvad de kan fortælle os
    om vores egen opførelse.
  • 2:08 - 2:11
    Insekter ser ud til,
    at de gør alting mennesker gør.
  • 2:11 - 2:14
    De møder, de parrer, de slås, de slår op.
  • 2:15 - 2:19
    Og de gør det med, hvad der ligner
    kærlighed eller fjendtlighed.
  • 2:20 - 2:25
    Men hvad der driver deres adfærd er meget
    anderledes fra hvad der driver vores egen,
  • 2:25 - 2:27
    og den forskel kan være meget oplysende.
  • 2:28 - 2:30
    Der er ingen steder,
    det er mere sandt
  • 2:30 - 2:34
    end når det kommer til en af
    vores mest indtagende interesser -- sex.
  • 2:34 - 2:37
    Jeg vil fastholde,
    og jeg mener, at jeg kan forsvare,
  • 2:37 - 2:39
    hvad der måske kan virke som
    en overraskende udmelding.
  • 2:41 - 2:44
    Jeg mener, at sex hos insekter
    er mere interessant end sex hos mennesker.
  • 2:44 - 2:46
    (Latter)
  • 2:46 - 2:49
    Og den vilde varietet, vi ser,
  • 2:49 - 2:52
    får os til,
    at udfordre nogle af vores egne antagelser
  • 2:52 - 2:55
    omkring hvad det vil sige,
    at være mand og kvinde.
  • 2:56 - 2:57
    Selvfølgelig, til at starte med,
  • 2:57 - 3:00
    behøver mange insekter ikke,
    at have sex for at reproducere.
  • 3:00 - 3:05
    Hunkønsbladlus kan lave små,
    bitte kloner af sig selv uden parring.
  • 3:05 - 3:07
    Det er jomfrufødsel.
  • 3:07 - 3:08
    På dine rosenbuske.
  • 3:08 - 3:11
    (Latter)
  • 3:11 - 3:13
    Når de har sex,
  • 3:13 - 3:16
    er selv deres sæd er mere interessant
    end menneskesæd.
  • 3:16 - 3:19
    Der findes nogle slags frugtfluer,
  • 3:19 - 3:22
    hvis sæd er længere end hannens egen krop.
  • 3:22 - 3:26
    Og det er vigtigt fordi hannerne
    bruger deres sæd til at konkurrere.
  • 3:27 - 3:31
    Hankønsinsekter konkurrerer med våben,
    som hornene på de her biller.
  • 3:32 - 3:36
    Men de konkurrerer
    også med sæd efter parring.
  • 3:37 - 3:42
    Guldsmede og vandnymfer har penisser,
    der lidt ligner schweizerknive.
  • 3:42 - 3:44
    med alt tilbehøret foldet ud.
  • 3:44 - 3:46
    (Latter)
  • 3:46 - 3:50
    De anvender de her
    formidable anordninger som skeer
  • 3:50 - 3:55
    til at fjerne sæd fra tidligere hanner,
    som hunnen har parret med.
  • 3:55 - 3:57
    (Latter)
  • 3:57 - 4:00
    Så hvad kan vi lære af det?
  • 4:00 - 4:05
    (Latter)
  • 4:05 - 4:10
    Okay, det er ikke en lektion i den forstand,
    at vi skal efterligne dem
  • 4:10 - 4:14
    eller at de sætter et eksempel
    for os at følge.
  • 4:14 - 4:17
    Hvilket, givet det her,
    er formentligt ligeså godt.
  • 4:17 - 4:21
    Fik jeg også nævnt, at seksuel kannibalisme
    er udbredt blandt insekter?
  • 4:21 - 4:23
    Så, nej, det er ikke pointen.
  • 4:23 - 4:25
    Men hvad jeg tror, at insekter gør,
  • 4:25 - 4:31
    er at bryde en masse regler,
    som vi mennesker har omkring sexroller.
  • 4:31 - 4:37
    Så, mennesker har den her idé,
    at naturen dikterer som en 1950 sitcom,
  • 4:37 - 4:39
    hvordan hanner og hunner er.
  • 4:39 - 4:42
    Så hanner altid skal være
    dominante og aggressive,
  • 4:42 - 4:44
    og hunner er passive og sky.
  • 4:44 - 4:46
    Men det er bare ikke tilfældet.
  • 4:47 - 4:49
    Lad os tage løvgræshopper for et eksempel,
  • 4:49 - 4:52
    som er slægtninge til
    fårekyllinger og græshopper.
  • 4:52 - 4:55
    Hannerne er meget kræsne
    omkring hvem de parrer med,
  • 4:55 - 4:58
    fordi der overfører
    ikke kun sæd under parring,
  • 4:58 - 5:03
    de giver også hunnen noget
    der kaldes en bryllupsgave.
  • 5:03 - 5:06
    Man kan se to løvgræshopper,
    der parrer i disse fotos.
  • 5:06 - 5:09
    I begge paneler,
    er hannen den til højre,
  • 5:09 - 5:12
    og det sværdlignende vedhæng
    er hunnens æglæggende organ.
  • 5:13 - 5:16
    Den hvide klat er sæden,
  • 5:16 - 5:19
    den grønne klat er bryllupsgaven,
  • 5:19 - 5:22
    og hannen producerer det
    fra hans egen krop
  • 5:22 - 5:25
    og det er ekstremt dyrt at producere.
  • 5:25 - 5:27
    Det kan veje op til en tredjedel
    af hans kropsmasse.
  • 5:28 - 5:31
    Jeg vil nu pause for et øjeblik
    og lade jer tænke over,
  • 5:31 - 5:35
    hvordan det ville være for mænd,
    hvis de hver gang de havde sex,
  • 5:35 - 5:41
    skulle producere noget,
    der vejede 23, 27, 32 kilogram.
  • 5:41 - 5:44
    (Latter)
  • 5:44 - 5:48
    Okay, de ville ikke være i stand til,
    at gøre det særligt ofte.
  • 5:48 - 5:49
    (Latter)
  • 5:49 - 5:52
    Og det kan løvgræshopperne heller ikke.
  • 5:52 - 5:54
    Og det betyder så,
  • 5:54 - 5:58
    at hannerne hos løvgræshopper
    er meget kræsne
  • 5:58 - 6:01
    omkring hvem de tilbyder
    de her bryllupsgaver til.
  • 6:01 - 6:03
    Gaven er meget næringsrig
  • 6:03 - 6:06
    og hunnen spiser det under
    og efter parring.
  • 6:06 - 6:08
    Så jo større den her,
    desto bedre for hannen
  • 6:08 - 6:10
    fordi det betyder mere tid for hans sæd
  • 6:10 - 6:13
    til at trænge ind i hendes krop
    og befrugte æggene.
  • 6:14 - 6:18
    Men det betyder også,
    at hannerne er meget passive med parring,
  • 6:18 - 6:21
    hvorimod hunnerne er
    meget aggressive og konkurrencepræget
  • 6:21 - 6:26
    i et forsøg på,
    at få så mange bryllupsgaver som de kan.
  • 6:26 - 6:30
    Så det er ikke ligefrem
    et stereotypt regelsæt.
  • 6:31 - 6:33
    Endnu mere generelt,
  • 6:33 - 6:38
    er hanner faktisk ikke så vigtige i livet
    hos mange insekter.
  • 6:38 - 6:42
    Hos de sociale insekter
    -- bier og hvepse og myrer --
  • 6:42 - 6:45
    individerne man ser hver dag --
  • 6:45 - 6:47
    myrerne der går frem og tilbage
    fra din sukkerskål,
  • 6:47 - 6:50
    honningbierne der flagrer
    fra blomst til blomst --
  • 6:50 - 6:53
    de er allesammen hunner.
  • 6:53 - 6:58
    Folk har haft svært ved,
    at forstå den idé for årtusinder.
  • 6:58 - 7:03
    De gamle grækere vidste,
    at der var en klasse af bier, dronerne,
  • 7:03 - 7:05
    som er større end arbejderne,
  • 7:05 - 7:08
    selvom de misbilligede dronernes dovenskab
  • 7:08 - 7:11
    fordi de kunne se,
    at dronerne bare hængte ud omkring bikuben
  • 7:11 - 7:12
    indtil parringsflyvningen --
  • 7:12 - 7:14
    de er hannerne.
  • 7:14 - 7:16
    De bliver hængende indtil parringsflyningen,
  • 7:16 - 7:18
    men deltager ikke i indsamlingen
    af nektar eller pollen.
  • 7:18 - 7:21
    Grækerne kunne ikke finde ud
    af dronernes køn,
  • 7:21 - 7:25
    og en del af forvirringen var,
    at de var klar over biers evne til at stikke.
  • 7:25 - 7:28
    men de havde svært ved,
    at tro på,
  • 7:28 - 7:31
    at et dyr der bar på sådan et våben,
    på nogen måde kunne være en hun.
  • 7:32 - 7:35
    Aristoteles prøvede også på,
    at blive involveret.
  • 7:35 - 7:39
    Han foreslog, "Okay, hvis de stikkende
    individer skal være hanner ..."
  • 7:39 - 7:42
    Så blev han forvirret
    fordi det ville have betydet,
  • 7:42 - 7:45
    at hanner også tog vare
    på de yngste i en koloni
  • 7:45 - 7:49
    og han mente åbenbart,
    at det ville være komplet umuligt.
  • 7:49 - 7:52
    Han konkluderede,
    at måske havde bier organer fra begge køn
  • 7:52 - 7:53
    i det samme individ,
  • 7:53 - 7:56
    hvilket ikke er så langt ude,
    nogen dyr gør det,
  • 7:56 - 7:58
    men han fandt aldrig rigtigt ud af det.
  • 7:59 - 8:03
    Og selv i dag,
    for eksempel mine elever
  • 8:03 - 8:07
    kalder alle dyr de ser,
    inkluderende insekter, for en han
  • 8:08 - 8:11
    Og når jeg fortæller dem,
    at de voldsomme hær-myre soldater
  • 8:11 - 8:14
    med deres kæmpe kæmper plejede,
    at forsvare kolonien,
  • 8:14 - 8:17
    er alle hunner,
  • 8:17 - 8:20
    troede de ikke rigtigt på mig.
  • 8:20 - 8:21
    (Latter)
  • 8:21 - 8:26
    Og i hvert fald alle filmene --
    Antz, Bee Movie --
  • 8:26 - 8:32
    udstiller hovedkarakteren
    hos de sociale insekter som at være han.
  • 8:33 - 8:35
    Hvad forskel gør det?
  • 8:35 - 8:36
    Det er film. Det er fiktion.
  • 8:36 - 8:38
    De har talende dyr i dem.
  • 8:38 - 8:42
    Hvad forskel gør det,
    hvis de taler som Jerry Seinfeld?
  • 8:42 - 8:44
    Jeg mener,
    at det betyder noget,
  • 8:44 - 8:47
    og at det er en del
    af et meget dybereliggende problem
  • 8:47 - 8:51
    som har konsekvenser
    for medicin og helbred.
  • 8:51 - 8:54
    og mange andre aspekter af vores liv.
  • 8:54 - 8:57
    I ved alle sammen, at forskere bruger,
    hvad vi kalder modelsystemer,
  • 8:57 - 9:00
    som er væsener --
    hvide rotter eller frugtfluer --
  • 9:00 - 9:05
    der er en slags stand-in for
    alle andre dyr også mennesker.
  • 9:05 - 9:08
    Og idéen om,
    hvad der er sandt for et menneske
  • 9:08 - 9:10
    vil også være sandt for den hvide rotte.
  • 9:10 - 9:13
    Og i store træk viser det sig,
    at være tilfældet.
  • 9:13 - 9:17
    Men du kan tage idéen
    om et modelsystem for langt.
  • 9:18 - 9:20
    Og hvad jeg tror,
    at vi har gjort,
  • 9:20 - 9:26
    er at bruge hanner, i enhver art,
    som at de er modelsystemet.
  • 9:26 - 9:27
    Normen.
  • 9:27 - 9:29
    Den måde som det er meningen at,
    tingene skal være på.
  • 9:30 - 9:33
    Og hunner som en slags variant --
  • 9:33 - 9:36
    noget specielt som man kun studerer
    efter man kan det basale.
  • 9:38 - 9:40
    Og dermed tilbage til insekterne.
  • 9:41 - 9:42
    Jeg tror,
    at det betyder
  • 9:42 - 9:45
    folk bare ikke kunne se,
    hvad der var lige foran dem.
  • 9:45 - 9:51
    Fordi de antog, at verdensscenen
    stort set var besat af mandlige spillere
  • 9:51 - 9:55
    og kvinder kun ville have
    mindre statistroller.
  • 9:56 - 10:01
    Men når vi gør det, går vi virkelig glip
    af en masse om hvordan naturen er.
  • 10:02 - 10:09
    Og vi kan også gå glip af den måde
    naturlige, levende ting, også mennesker,
  • 10:09 - 10:10
    kan variere.
  • 10:10 - 10:15
    Og jeg tror, at det er derfor vi har brugt
    hanner som model for medicinsk forskning,
  • 10:15 - 10:17
    noget som vi nu ved er et problem,
  • 10:17 - 10:22
    hvis vi ønsker at resultaterne skal gælde
    for både mænd og kvinder.
  • 10:23 - 10:25
    Den sidste ting,
    som jeg virkelig elsker om insekter
  • 10:25 - 10:29
    er noget som mange mennesker
    finder foruroligende omkring dem.
  • 10:29 - 10:30
    De har lille, små hjerner.
  • 10:30 - 10:34
    med meget lille kognitiv evne,
    måden vi normalt tænker på det.
  • 10:34 - 10:39
    De har kompliceret adfærd,
    men de mangler komplicerede hjerner.
  • 10:40 - 10:45
    Derfor kan vi ikke bare tænke på dem
    som små mennesker.
  • 10:45 - 10:49
    fordi de gør ikke ting,
    på samme måde vi gør.
  • 10:49 - 10:53
    Jeg elsker virkelig, at det er svært,
    at menneskeliggøre insekter,
  • 10:53 - 10:56
    at se på dem og bare tænke på dem,
    som om at de er små mennesker
  • 10:56 - 10:58
    i exoskeletter med seks ben.
  • 10:59 - 11:00
    (Latter)
  • 11:00 - 11:04
    I stedet bliver man nødt til,
    at acceptere dem på deres egen vilkår,
  • 11:04 - 11:09
    fordi insekter får os til, at spørge hvad
    der er normalt og hvad der er naturligt.
  • 11:10 - 11:14
    Folk skriver fiktion
    og snakker om parallelle universer.
  • 11:14 - 11:17
    De spekulerer over det overnaturlige
  • 11:18 - 11:21
    måske de døde ånder der færdes blandt os.
  • 11:23 - 11:26
    Tiltrækningen af en anden verden
  • 11:26 - 11:32
    er noget folk siger er en del af,
    hvorfor de vil lege med det okkulte.
  • 11:32 - 11:35
    Men så vidt jeg er bekymret,
  • 11:35 - 11:37
    hvem har brug for,
    at kunne se døde mennesker,
  • 11:37 - 11:39
    når du kan se levende insekter?
  • 11:39 - 11:40
    Tak.
  • 11:40 - 11:45
    (Bifald)
Title:
Hvad vi lærer af insekters frække sexliv
Speaker:
Marlene Zuk
Description:

Marlene Zuk studerer begejstret og målbevidst insekter. I det her oplysende, sjove foredrag, deler hun nogle af de måder, hvorpå de i sandhed er utrolige — ikke mindst på grund af deres kreative måder at have sex.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
11:58

Danish subtitles

Revisions