Return to Video

إطلاق العنان لذكاء وشغف وعظمة البنات

  • 0:00 - 0:02
    في كثير من الأحيان
  • 0:02 - 0:05
    أجول حول العالم للحديث
  • 0:05 - 0:07
    فيسألني الناس أسئلة
  • 0:07 - 0:09
    حول التحديات
  • 0:09 - 0:12
    وحول لحظاتي المميزة
  • 0:12 - 0:14
    وما أتأسف عليه
  • 0:14 - 0:17
    1998:
  • 0:17 - 0:19
    ،أصبحت أما وحيده لأربعة أطفال
  • 0:19 - 0:23
    ،بعد ثلاثة أشهر من ولادة طفلي الرابع
  • 0:23 - 0:26
    ذهبت للقيام بعمل
  • 0:26 - 0:30
    .كباحثة مساعدة
  • 0:30 - 0:33
    ،ذهبت إلى شمال ليبيريا
  • 0:33 - 0:36
    ،وكجزء من هذا العمل
  • 0:36 - 0:39
    .تعطينا القرية مسكنا
  • 0:39 - 0:42
    وقد أعطوني سكنا مع أم عزباء
  • 0:42 - 0:44
    .وابنتها
  • 0:44 - 0:47
    وقد تصادف أن تكون هذه الفتاة
  • 0:47 - 0:49
    الفتاة الوحيدة في القرية بأكملها
  • 0:49 - 0:51
    التي قد استطاعت الوصول
  • 0:51 - 0:53
    .إلى الصف التاسع
  • 0:53 - 0:56
    .وقد كانت أضحوكة المجتمع
  • 0:56 - 0:59
    ،وكثيرا ما أخبرت والدتها من طرف النسوة الأخريات
  • 0:59 - 1:01
    "أنت وطفلتك"
  • 1:01 - 1:04
    ".ستموتان فقراء"
  • 1:04 - 1:07
    وبعد أسبوعين من العمل في تلك القرية،
  • 1:07 - 1:09
    .حان الوقت للعودة
  • 1:09 - 1:13
    جاءتني الأم راكعة
  • 1:13 - 1:17
    وقالت "ليماه، خذي ابنتي.
  • 1:17 - 1:19
    أتمنى لها
  • 1:19 - 1:22
    ".أن تصير ممرضة
  • 1:22 - 1:26
    وكنت أنا في فقر مدقع، أعيش في بيت مع والدي
  • 1:26 - 1:29
    .لم أستطع تحمل التكاليف
  • 1:29 - 1:31
    ،وبعينين مغرورقتين بالدموع
  • 1:31 - 1:34
    "قلت، "لا
  • 1:34 - 1:36
    ،بعد شهرين
  • 1:36 - 1:38
    ذهبت إلى قرية أخرى
  • 1:38 - 1:40
    في نفس المهمة
  • 1:40 - 1:44
    ،وطلبوا مني أن أعيش مع زعيم القرية
  • 1:44 - 1:47
    وقد كان لنسوة زعيم القرية فتاة صغيرة
  • 1:47 - 1:49
    ،لونها معتدل مثلي
  • 1:49 - 1:51
    .وسخة تماما
  • 1:51 - 1:53
    وطوال اليوم تتجول
  • 1:53 - 1:55
    .فقط في ملابسها الداخلية
  • 1:55 - 1:58
    "وعندما سألت، " من تلك؟
  • 1:58 - 2:00
    وقالت، "تلك وي.
  • 2:00 - 2:03
    معنى اسمها هو الخنزير.
  • 2:03 - 2:06
    ،والدتها توفيت أثناء ولادتها
  • 2:06 - 2:09
    "ولا أحد يملك أدنى فكرة عمن كان والدها.
  • 2:09 - 2:12
    وقد صارت رفيقتي لمدة أسبوعين
  • 2:12 - 2:14
    . تنام معي
  • 2:14 - 2:16
    اشتريت لها ملابس مستعملة
  • 2:16 - 2:18
    .واشتريت لها أول دمية لها
  • 2:18 - 2:21
    ،في الليلة التي سبقت مغادرتي،
  • 2:21 - 2:23
    جاءت إلى الغرفة
  • 2:23 - 2:25
    وقالت "ليماه، لا تتركيني هنا.
  • 2:25 - 2:27
    .أود أن اذهب معك
  • 2:27 - 2:29
    "أود الذهاب إلى المدرسة.
  • 2:29 - 2:32
    كوني في فقر مدقع، ومفلسة
  • 2:32 - 2:34
    أعيش مع والدي،
  • 2:34 - 2:36
    قلت مرة أخرى: "لا"
  • 2:36 - 2:38
    بعد شهرين،
  • 2:38 - 2:41
    وقعت كلا القريتين في حرب أخرى.
  • 2:41 - 2:45
    حتى اليوم، ليست لدى أي فكرة
  • 2:45 - 2:47
    .أين توجد تلك الفتاتان
  • 2:47 - 2:51
    :ننتقل سريعا إلى سنة 2004
  • 2:51 - 2:54
    ،في ذروة نضالنا
  • 2:54 - 2:56
    دعتني وزيرة الجندر الليبيرية
  • 2:56 - 2:59
    وقالت "ليماه، لدى فتاة ذات تسع سنوات لك.
  • 2:59 - 3:01
    أريدك أن تأخذيها معك للبيت
  • 3:01 - 3:03
    لأنه ليست لدينا بيوت آمنة ".
  • 3:03 - 3:05
    :قصة هذه الفتاة الصغيرة
  • 3:05 - 3:07
    أنها تعرضت للاغتصاب
  • 3:07 - 3:09
    بجدها من أبيها
  • 3:09 - 3:11
    يوميا لمدة ستة أشهر.
  • 3:11 - 3:14
    جاءتني منتفخة
  • 3:14 - 3:16
    .وشاحبة جدا
  • 3:16 - 3:19
    كنت اعود كل ليلة من العمل وأستلقي على الأرضية الباردة.
  • 3:19 - 3:21
    وكانت تستلقي بجانبي
  • 3:21 - 3:24
    وتقول، "خالتي، أتمنى أن أكون على ما يرام.
  • 3:24 - 3:27
    أود الذهاب إلى الجامعة. "
  • 3:27 - 3:29
    عام 2010:
  • 3:29 - 3:32
    امرأة شابه تقف أمام الرئيسة سيرليف
  • 3:32 - 3:34
    وتدلي بشهادتها
  • 3:34 - 3:37
    ،حول كيف عاشت مع أقاربها
  • 3:37 - 3:40
    وقد توفي أبوهم وأمهم في الحرب.
  • 3:40 - 3:43
    عمرها 19 سنة؛ وحلمها هو الالتحاق بالجامعة
  • 3:43 - 3:45
    .وأن تكون قادرة على تقديم الدعم لهم
  • 3:45 - 3:47
    .هي ذات لياقة بدنية عالية
  • 3:47 - 3:49
    أحد الأمور التي حصلت
  • 3:49 - 3:51
    هو أنها تقدمت بطلب للحصول على منحة دراسية
  • 3:51 - 3:53
    .منحة دراسية كاملة. وقد حصلت عليها
  • 3:53 - 3:55
    .حلمها بالذهاب الى الجامعة
  • 3:55 - 3:57
    ورغبتها في التعلم
  • 3:57 - 3:59
    .قد تحققت أخيرا
  • 3:59 - 4:02
    .ذهبت إلى المدرسة في اليوم الأول
  • 4:02 - 4:04
    مدير الرياضة
  • 4:04 - 4:06
    المسؤول عن إدخالها في البرنامج
  • 4:06 - 4:08
    ،طلب منها الخروج من الفصل
  • 4:08 - 4:10
    ،وفي السنوات الثلاثة الموالية
  • 4:10 - 4:12
    سيكون مصيرها
  • 4:12 - 4:15
    ممارسة الجنس معه كل يوم
  • 4:15 - 4:18
    لرد جميل إدخالها إلى الجامعة
  • 4:18 - 4:22
    .على الصعيد العالمي، لدينا سياسات
  • 4:22 - 4:24
    اليات دولية،
  • 4:24 - 4:26
    قادة عمل.
  • 4:26 - 4:28
    --أناس عظماء قدموا التزامات
  • 4:28 - 4:31
    سوف نحمي أطفالنا
  • 4:31 - 4:33
    من العوز ومن الخوف.
  • 4:33 - 4:37
    لدى الأمم المتحدة المتحدة إتفاقية حقوق الطفل.
  • 4:37 - 4:41
    "دول مثل أمريكا، وقد سمعنا أشياء من قبيل "عدم ترك أي طفل ورائنا
  • 4:41 - 4:44
    بلدان أخرى جاءت بأشياء مختلفة.
  • 4:44 - 4:46
    وهناك اهداف إنمائية للألفية تدعى ثلاثة
  • 4:46 - 4:50
    التي تركز على الفتيات.
  • 4:50 - 4:52
    كل هاته الأعمال العظيمة من طرف أناس عظماء
  • 4:52 - 4:54
    والتي تهدف إلى دفع الشباب
  • 4:54 - 4:57
    ،إلى حيث نريدهم على الصعيد العالمي
  • 4:57 - 4:59
    .أظنها قد فشلت
  • 4:59 - 5:02
    ،في ليبيريا على سبيل المثال
  • 5:02 - 5:04
    معدل الحمل في سن المراهقة
  • 5:04 - 5:08
    ثلاثة لكل 10 فتيات
  • 5:08 - 5:11
    دعارة المراهقين في ذروتها.
  • 5:11 - 5:13
    وتم إخبارنا أنه في مجتمع واحد
  • 5:13 - 5:15
    تستيقظ في الصباح
  • 5:15 - 5:19
    فترى الواقيات الذكرية المستعملة مثل أوراق العلكة المستعملة.
  • 5:19 - 5:22
    فتيات لا تتجاوز أعمارهن 12 يقعن في البغاء
  • 5:22 - 5:26
    بأقل من دولار في الليلة
  • 5:26 - 5:29
    إنه أمر محزن ومؤسف
  • 5:29 - 5:31
    ،وبعد ذلك سألني أحدهم
  • 5:31 - 5:33
    مباشرة قبل محادثتي في TED ، قبل بضعة أيام
  • 5:33 - 5:35
    "فأين الأمل إذن؟"
  • 5:35 - 5:38
    قبل عدة سنوات، بعض من أصدقائي
  • 5:38 - 5:40
    قرروا أنه علينا ردم الفجوة
  • 5:40 - 5:42
    بين جيلنا
  • 5:42 - 5:44
    وجيل النساء اليافعات
  • 5:44 - 5:46
    ولا يكفي أن تقول
  • 5:46 - 5:49
    أنها لدينا حائزان على جائزة نوبل من جمهورية ليبيريا
  • 5:49 - 5:52
    حين يكون أطفال بناتك على الملأ
  • 5:52 - 5:55
    و بلا أمل، أو يبدو أنه لا أمل.
  • 5:55 - 5:57
    قمنا بخلق مكان
  • 5:57 - 6:00
    يدعى المشروع التحويلي للفتيات اليافعات.
  • 6:00 - 6:03
    نذهب إلى المجتمعات القروية
  • 6:03 - 6:06
    وكل ما نقوم به، كما يتم في هذا الفضاء
  • 6:06 - 6:09
    هو توفير المكان.
  • 6:09 - 6:11
    عندما تجلس هؤلاء الفتيات،
  • 6:11 - 6:14
    تطلق العنان للذكاء،
  • 6:14 - 6:17
    تطلق العنان للشغف،
  • 6:17 - 6:19
    تطلق العنان للإلتزام،
  • 6:19 - 6:21
    تطلق العنان للتركيز،
  • 6:21 - 6:23
    تطلق العنان للقادة العظماء.
  • 6:23 - 6:26
    واليوم، قد عملنا مع أكثر من 300.
  • 6:26 - 6:28
    وبعض هؤلاء الفتيات
  • 6:28 - 6:30
    الذين ساروا في الغرفة في خجل شديد
  • 6:30 - 6:33
    خطوا خطوات جريئة كأمهات يافعات،
  • 6:33 - 6:36
    للخروج والدفاع
  • 6:36 - 6:39
    عن حقوق النسوة اليافعات الأخريات.
  • 6:39 - 6:41
    امرأة شابة التقيتها،
  • 6:41 - 6:43
    أم شابة لأربعة أطفال،
  • 6:43 - 6:45
    لم تفكر أبدا في إنهاء الثانوية،
  • 6:45 - 6:48
    قد تخرجت بنجاح؛
  • 6:48 - 6:50
    لم تفكر أبدا في الذهاب إلى الجامعة،
  • 6:50 - 6:52
    التحقت بجامعة.
  • 6:52 - 6:54
    وفي أحد الأيام قالت لي،
  • 6:54 - 6:56
    "أمنيتي أن أنتهي من الجامعة
  • 6:56 - 6:58
    وأن أكون قادرة على إعالة أطفالي."
  • 6:58 - 7:00
    فهي في مكان حيث لا يمكنها إيجاد المال
  • 7:00 - 7:02
    للذهاب إلى المدرسة.
  • 7:02 - 7:05
    تبيع الماء، وتبيع المشروبات الغازية
  • 7:05 - 7:09
    وتبيع بطاقات التعبئة للهواتف المحمولة.
  • 7:09 - 7:11
    وستظنون أنها ستأخذ ذلك المال
  • 7:11 - 7:14
    وتضعه كله في تعليمها.
  • 7:14 - 7:16
    إسمها خوانيتا.
  • 7:16 - 7:18
    تأخذ تلك الأموال
  • 7:18 - 7:21
    وتبحث عن أمهات عازبات في مجتمعها
  • 7:21 - 7:23
    لترسلهم إلى المدارس.
  • 7:23 - 7:25
    قالت، "ليماه، أمنيتي
  • 7:25 - 7:27
    هي أن أتعلم.
  • 7:27 - 7:29
    وإن لم يكن ممكنا أن أتعلم،
  • 7:29 - 7:32
    حين أرى بعضا من أخواتي يتعلمن،
  • 7:32 - 7:34
    فقد تحققت أمنيتي.
  • 7:34 - 7:36
    وأتمنى حياة أفضل.
  • 7:36 - 7:38
    وأتمنى طعاما من أجل أطفالي.
  • 7:38 - 7:43
    أتمنى أن يتوقف الاستغلال والتعسف الجنسي في المدارس ".
  • 7:43 - 7:45
    هذا هو حلم الفتاة الأفريقية.
  • 7:45 - 7:47
    منذ عدة سنوات،
  • 7:47 - 7:49
    كانت تلك فتاة أفريقية واحدة.
  • 7:49 - 7:51
    كان لهاته الفتاة ابن
  • 7:51 - 7:54
    تمنى قطعة من كعكة محلاة
  • 7:54 - 7:57
    لأنه كان في غاية الجوع.
  • 7:57 - 8:00
    غاضبة ومحبطة
  • 8:00 - 8:02
    ومنزعجة للغاية
  • 8:02 - 8:05
    من الوضع في مجتمعها
  • 8:05 - 8:07
    ووضع أطفالها،
  • 8:07 - 8:09
    بدأت هذه الفتاة الشابة حركة،
  • 8:09 - 8:11
    حركة للنساء العاديات
  • 8:11 - 8:13
    متكاتفات معا
  • 8:13 - 8:15
    لتحقيق السلام.
  • 8:15 - 8:17
    وسأحقق الأمنية.
  • 8:17 - 8:19
    وهذه هي رغبة فتاة أفريقية أخرى.
  • 8:19 - 8:21
    وقد أخفقت في تحقيق أمنيتي الفتاتين
  • 8:21 - 8:23
    فشلت في ذلك
  • 8:23 - 8:26
    --كانت هذه هي الأمور التي تدور برأس هاته الفتاة الأخرى
  • 8:26 - 8:29
    .لقد فشلت، لقد فشلت، لقد فشلت
  • 8:29 - 8:33
    وبالتالي سأقوم بهذا
  • 8:33 - 8:35
    خرجت النسوة
  • 8:35 - 8:38
    للاحتجاج على دكتاتور متوحش
  • 8:38 - 8:41
    وتحدثن بدون خوف
  • 8:41 - 8:45
    ،ولم تتحقق أمنية قطعة الكعكة المحلاة فحسب
  • 8:45 - 8:47
    بل أن أمنية السلام قد تحققت
  • 8:47 - 8:49
    هذه الشابة
  • 8:49 - 8:51
    تمنت كذلك الذهاب إلى المدرسة
  • 8:51 - 8:53
    .وقد ذهبت إلى المدرسة
  • 8:53 - 8:55
    هذه الشابة تمنت حصول أمور أخرى
  • 8:55 - 8:57
    .وقد حدث
  • 8:57 - 9:01
    واليوم، هاته الشابة هي أنا،
  • 9:01 - 9:03
    حائزة على جائزة نوبل.
  • 9:03 - 9:05
    وأنا الآن في رحلة
  • 9:05 - 9:07
    لتحقيق الأماني
  • 9:07 - 9:09
    بقدراتي المحدودة
  • 9:09 - 9:11
    --للبنات الأفريقيات الصغيرات
  • 9:11 - 9:13
    أمنية التعليم
  • 9:13 - 9:15
    أنشائنا مؤسسة
  • 9:15 - 9:17
    نقدم منحا دراسية لأربع سنوات كاملة
  • 9:17 - 9:20
    لفتيات القرى اللواتي نرى فيهن إمكانيات
  • 9:20 - 9:23
    ،ليس لدى الكثير لأطلبه منكم
  • 9:23 - 9:25
    قد كنت كذلك في أماكن داخل الولايات المتحدة
  • 9:25 - 9:27
    وأعرف أن الفتيات في هذه البلاد
  • 9:27 - 9:29
    لديهم أمنيات كذلك
  • 9:29 - 9:32
    أمنية حياة أفضل في مكان ما في البرونكس
  • 9:32 - 9:34
    أمنية حياة أفضل
  • 9:34 - 9:36
    في مكان ما في وسط مدينة لوس أنجلس
  • 9:36 - 9:39
    أمنية حياة أفضل في مكان ما في تكساس
  • 9:39 - 9:42
    أمنية حياة أفضل في مكان ما في نيويورك
  • 9:42 - 9:44
    أمنية لحياة أفضل
  • 9:44 - 9:46
    في مكان ما في نيو جيرسي
  • 9:46 - 9:48
    فهلا رافقتوني في رحلتي
  • 9:48 - 9:51
    ،لمساعدة تلك الفتاة
  • 9:51 - 9:54
    سواء كان الفتاة اﻷفريقية أو الفتاة اﻷمريكية
  • 9:54 - 9:56
    أو فتاة يابانية
  • 9:56 - 9:58
    ،لتحقيق أمنيتها
  • 9:58 - 10:00
    ،وتحقيق حلمها
  • 10:00 - 10:02
    وإنجاز ذلك الحلم؟
  • 10:02 - 10:04
    لأن كل هؤلاء
  • 10:04 - 10:07
    المخترعين والمبتكرين العظماء
  • 10:07 - 10:09
    الذين رأيناهم وحدثناهم
  • 10:09 - 10:11
    خلال الأيام القليلة الماضية
  • 10:11 - 10:14
    هم كذلك يجلسون في زوايا صغيرة
  • 10:14 - 10:16
    ،في أجزاء مختلفة من العالم
  • 10:16 - 10:18
    وما يطلبون منا القيام به
  • 10:18 - 10:20
    هو إنشاء ذلك المكان
  • 10:20 - 10:22
    ،لإطلاق العنان للذكاء
  • 10:22 - 10:24
    وإطلاق العنان للشغف
  • 10:24 - 10:26
    وإطلاق العنان للأمور العظيمة
  • 10:26 - 10:29
    .التي يحتفظون بها داخلهم
  • 10:29 - 10:32
    دعونا نسافر معا. دعونا نسافر معا
  • 10:32 - 10:34
    .شكرا لكم
  • 10:34 - 10:57
    (تصفيق)
  • 10:57 - 10:59
    .كريس أندرسون: شكرا جزيلا
  • 10:59 - 11:01
    ،في هذه اللحظة في ليبيريا
  • 11:01 - 11:03
    ما الذي ترين أنها
  • 11:03 - 11:06
    القضية الرئيسية التي تؤرقك؟
  • 11:06 - 11:08
    ل.غ: لقد طلب مني أن أقود
  • 11:08 - 11:11
    مبادرة المصالحة الليبيرية
  • 11:11 - 11:13
    كجزء من عملي
  • 11:13 - 11:16
    وأقوم بهذه الجولات
  • 11:16 - 11:18
    --في مختلف القرى والمدن
  • 11:18 - 11:22
    ثلاثه عشر او 15 ساعة على الطرق الغير معبدة --
  • 11:22 - 11:25
    ولم اجد مجتمع ذهبت إليه
  • 11:25 - 11:29
    الا و يتوفر على بنات ذكيات.
  • 11:29 - 11:31
    لكن للأسف،
  • 11:31 - 11:34
    رؤية المستقبل عظيم،
  • 11:34 - 11:36
    أو الحلم بمستقبل عظيم،
  • 11:36 - 11:38
    هي مجرد حلم
  • 11:38 - 11:40
    .بسبب تواجد كل هاته الرذائل
  • 11:40 - 11:43
    .الحمل في سن المراهقة، كما قلت، هو وباء
  • 11:43 - 11:45
    وبالتالي ما يزعجني
  • 11:45 - 11:49
    هو أنني كنت في ذلك المكان
  • 11:49 - 11:52
    وأصبحت بطريقه ما في هذا المكان،
  • 11:52 - 11:54
    ولا أريد فقط أن أكون الوحيدة
  • 11:54 - 11:56
    .التى تصل هذا المكان
  • 11:56 - 11:58
    أنا أبحث عن طرق
  • 11:58 - 12:00
    لتمكين فتيات أخريات من أن يكونوا معي
  • 12:00 - 12:03
    أريد أن أنظر إلى الوراء بعد 20 سنة من الآن
  • 12:03 - 12:05
    وأرى أن هناك فتاة ليبيرية أخرى
  • 12:05 - 12:08
    فتاة غانية أو فتاة نيجيرية وفتاة إثيوبية
  • 12:08 - 12:11
    تقف على منصة TED هذه
  • 12:11 - 12:13
    :وربما، ربما فقط، تقول
  • 12:13 - 12:15
    بسبب حصولي على جائزة نوبل
  • 12:15 - 12:17
    "أنا هنا اليوم "
  • 12:17 - 12:19
    أقلق جدا
  • 12:19 - 12:22
    حين أراهم وكأنه ليس لديهم أمل
  • 12:22 - 12:25
    ،لكنني لست متشائمة كذلك
  • 12:25 - 12:27
    لأنني أعرف أن الأمر لا يتطلب الكثير
  • 12:27 - 12:29
    .لشحنهم
  • 12:29 - 12:31
    ،ك.أ: وفي السنة الماضية
  • 12:31 - 12:33
    أخبرينا عن أمر واحد يبعث على الأمل
  • 12:33 - 12:35
    قد رأيت حدوثه.
  • 12:35 - 12:38
    ل. غ: يمكن أن أخبرك عن الكثير من الأشياء التي رأيت حدوثها.
  • 12:38 - 12:40
    ولكن في السنة الماضي،
  • 12:40 - 12:42
    من حيث أتت الرئيسة سيرليف، قريتها،
  • 12:42 - 12:44
    ذهبنا هناك لنعمل مع أولئك الفتيات.
  • 12:44 - 12:46
    ولم نستطع إيجاد 25 فتاة
  • 12:46 - 12:48
    في المدرسة الثانوية.
  • 12:48 - 12:51
    كل هؤلاء الفتيات ذهبن إلى منجم الذهب،
  • 12:51 - 12:53
    وكانت غالبيتهن مومسات
  • 12:53 - 12:55
    يقمن بأمور أخرى.
  • 12:55 - 12:57
    وقد أخذنا 50 من هؤلاء الفتيات
  • 12:57 - 12:59
    وعملنا معهم.
  • 12:59 - 13:02
    وقد كان هذا في بداية الانتخابات.
  • 13:02 - 13:04
    وذلك مكان حيث لم تكن النسوة ابدأ --
  • 13:04 - 13:06
    حتى كبار السن
  • 13:06 - 13:09
    بالكاد تجلس في نفس الحلقة مع الرجال.
  • 13:09 - 13:12
    تجمعت هؤلاء الفتيات معا وكونن مجموعة
  • 13:12 - 13:14
    وأطلقن حملة
  • 13:14 - 13:16
    لتسجيل الناخبين.
  • 13:16 - 13:18
    هذه قرية ريفية حقيقية.
  • 13:18 - 13:20
    وكان شعارهم:
  • 13:20 - 13:22
    "حتى الفتيات الجميلات يصوتن."
  • 13:22 - 13:24
    كنّ قادرات على تحريك الشابات.
  • 13:24 - 13:27
    لكنهم لم يكتفوا بذلك،
  • 13:27 - 13:29
    ذهبوا إلى أولئك المترشحين
  • 13:29 - 13:31
    ليسألوهم، "ما الذي
  • 13:31 - 13:33
    ستقدمونه للفتيات في هذا المجتمع
  • 13:33 - 13:35
    حين تفوزون؟"
  • 13:35 - 13:37
    وأحد الأشخاص
  • 13:37 - 13:40
    والذي كان يتوفر على مقعد من قبل كان في غاية --
  • 13:40 - 13:42
    لأن ليبيريا لديها أحد أقوى قوانين الإغتصاب،
  • 13:42 - 13:45
    وقد كان أحد أولئك الذين يحاربون في البرلمان
  • 13:45 - 13:47
    من أجل إسقاط ذلك القانون
  • 13:47 - 13:49
    لأنه دعاه همجيا.
  • 13:49 - 13:53
    وقال أن الاغتصاب ليس همجيا، ولكن القانون، كان همجيا.
  • 13:53 - 13:55
    وحين بدأت الفتيات في محاورته،
  • 13:55 - 13:57
    كان عدائيا جدا تجاههم.
  • 13:57 - 13:59
    تحولت هاته الفتيات صوبه وقلن،
  • 13:59 - 14:01
    "سوف نصوت لإبعادك من منصبك."
  • 14:01 - 14:03
    وهو اليوم خارج منصبه.
  • 14:03 - 14:09
    (تصفيق)
  • 14:09 - 14:12
    ك.أ: ليماه، شكرا لك. شكرا جزيلا على قدومك إلى TED.
  • 14:12 - 14:14
    ل.غ: لا شكر على واجب. (ك.أ: شكرا لك.)
  • 14:14 - 14:18
    (تصفيق)
Title:
إطلاق العنان لذكاء وشغف وعظمة البنات
Speaker:
ليما غبواي
Description:

لدى الفائزة بجائزة نوبل للسلام ليما غبواي قصتان مؤثرتان لتحكيهما -- حول تحول حياتها عينها والقدرات غير المستغلة للبنات حول العالم. هل يمكننا تحويل العالم من خلال إطلاق العنان لعظمة البنات؟
more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
14:19

Arabic subtitles

Revisions Compare revisions

Our website uses cookies for analysis purposes.