Existe uma crise de reprodutibilidade na ciência? - Matt Anticole
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0:07 - 0:11Em 2011, uma equipe de físicos
anunciou uma descoberta espantosa: -
0:11 - 0:14neutrinos tinham viajado
mais rápido do que a velocidade da luz -
0:14 - 0:16por 60 bilionésimos de segundo
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0:16 - 0:20em sua viagem de 730 km
de Genebra até a um detector na Itália. -
0:20 - 0:25Apesar de seis meses de dupla verificação,
essa estranha descoberta manteve-se de pé. -
0:25 - 0:28Mas, em vez de festejar
uma revolução na física, -
0:28 - 0:30os pesquisadores publicaram
um artigo cauteloso, -
0:30 - 0:32defendendo a continuação da investigação
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0:32 - 0:35na tentativa de explicar
a anomalia observada. -
0:35 - 0:37Com o tempo, o erro foi detectado
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0:37 - 0:41num simples cabo de fibra ótica
incorretamente conectado. -
0:41 - 0:46O exemplo nos lembra de que a ciência real
vai além dos manuais estáticos. -
0:46 - 0:50Em vez disso, os pesquisadores
estão sempre publicando -
0:50 - 0:51suas descobertas mais recentes
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0:51 - 0:54em que cada artigo contribui
para o diálogo científico. -
0:55 - 0:57Estudos publicados
podem motivar investigações futuras, -
0:57 - 0:59inspirar novos produtos
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0:59 - 1:01e influenciar políticas governamentais.
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1:01 - 1:05Assim, é importante confiarmos
nos resultados publicados. -
1:05 - 1:07Se suas conclusões estiverem erradas,
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1:07 - 1:08pomos em risco o tempo,
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1:08 - 1:09os recursos
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1:09 - 1:12e até a nossa saúde,
ao seguirmos pistas falsas. -
1:12 - 1:14Quando as descobertas são significativas,
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1:14 - 1:17são duplamente verificadas
por outros pesquisadores, -
1:17 - 1:19seja reanalisando os dados,
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1:19 - 1:22seja refazendo toda a experiência.
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1:22 - 1:26Por exemplo, foi preciso uma investigação
repetida dos dados do CERN -
1:26 - 1:28antes de ser detectado o erro.
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1:29 - 1:33Infelizmente, atualmente não há
recursos nem incentivos profissionais -
1:33 - 1:37para a dupla checagem de mais
de 1 milhão de artigos científicos -
1:37 - 1:38publicados anualmente.
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1:38 - 1:40Mesmo quando os artigos
são postos em causa, -
1:40 - 1:43os resultados não são tranquilizadores.
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1:43 - 1:47Estudos recentes que examinaram dezenas
de artigos farmacêuticos publicados -
1:47 - 1:51só conseguiram reproduzir
os resultados de menos de 25%. -
1:51 - 1:55E resultados semelhantes foram encontrados
em outras áreas científicas. -
1:55 - 1:58Há uma série de razões
que impedem a reprodução dos resultados. -
1:58 - 2:01Pode haver erros escondidos
na concepção original, -
2:01 - 2:04na execução, ou na análise dos dados.
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2:04 - 2:05Fatores desconhecidos,
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2:05 - 2:08como a situação confidencial
de um paciente num estudo médico, -
2:08 - 2:12podem produzir resultados impossíveis
de repetir em sujeitos de novos testes. -
2:12 - 2:15Às vezes, o segundo grupo de investigação
não consegue reproduzir -
2:15 - 2:16os resultados originais
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2:16 - 2:20simplesmente por não saber
o que o grupo inicial fez exatamente. -
2:20 - 2:24No entanto, alguns problemas
podem ter origem em decisões sistemáticas -
2:24 - 2:26na forma como fazemos ciência.
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2:26 - 2:29Espera-se que os pesquisadores,
as instituições que os contratam, -
2:29 - 2:32e as revistas científicas
que publicam as descobertas, -
2:32 - 2:34produzam grandes resultados
com frequência. -
2:34 - 2:37Artigos importantes podem
fazer progredir carreiras, -
2:37 - 2:39gerar o interesse da mídia
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2:39 - 2:41e assegurar financiamentos essenciais,
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2:41 - 2:45por isso os investigadores têm pouca
motivação para contestar seus resultados. -
2:45 - 2:47Para além disso, há poucos incentivos
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2:47 - 2:52para publicar resultados
que não apoiem a hipótese esperada. -
2:52 - 2:54Isso resulta numa enxurrada
de concordância -
2:54 - 2:56entre o que era esperado
e o que se encontrou. -
2:56 - 3:00Em raras ocasiões, até pode levar
à falsificação deliberada -
3:00 - 3:03como, em 2013, quando um investigador
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3:03 - 3:05enriqueceu sangue de coelho
com sangue humano, -
3:05 - 3:09para dar uma prova falsa
de que a sua vacina HIV funcionava. -
3:09 - 3:12A mentalidade de "publicar ou morrer"
também pode comprometer -
3:12 - 3:15os processos acadêmicos tradicionais
de revisão pelos pares, -
3:15 - 3:17que são verificações de segurança
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3:17 - 3:21feitas por especialistas nos artigos
apresentados, procurando possíveis falhas. -
3:21 - 3:24O sistema atual, que pode envolver
apenas um ou dois revisores, -
3:24 - 3:26pode ser terrivelmente ineficaz.
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3:26 - 3:29Isso ficou demonstrado num estudo de 1998
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3:29 - 3:32em que foram introduzidos deliberadamente
oito defeitos em artigos, -
3:32 - 3:36mas só cerca de 25% deles
foram detectados na revisão. -
3:36 - 3:38Muitos cientistas estão trabalhando
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3:38 - 3:41para melhorar a possibilidade
de reprodução nas suas áreas. -
3:41 - 3:44Pressiona-se para que os dados,
os procedimentos experimentais -
3:44 - 3:48e as técnicas analíticas usadas
pelos pesquisadores fiquem mais acessíveis -
3:48 - 3:51para facilitar as tentativas
de reprodução. -
3:51 - 3:53A revisão feita pelos pares
também pode ser reforçada -
3:53 - 3:57para eliminar mais eficazmente
os artigos fracos, antes da publicação. -
3:57 - 4:00Podemos equilibrar a pressão
para encontrar grandes resultados, -
4:00 - 4:04publicando mais artigos
que contradigam a hipótese inicial, -
4:04 - 4:08algo que acontece mais frequentemente
do que sugere a literatura científica. -
4:08 - 4:12A ciência sempre encontrou,
e sempre irá encontrar, princípios falsos, -
4:12 - 4:15o que faz parte da aquisição coletiva
de novos conhecimentos. -
4:15 - 4:18Encontrar formas de melhorar
a reprodutibilidade dos resultados -
4:18 - 4:22pode nos ajudar a eliminar
esses princípios falsos mais eficazmente, -
4:22 - 4:25e a avançar com segurança
para novas descobertas empolgantes.
- Title:
- Existe uma crise de reprodutibilidade na ciência? - Matt Anticole
- Description:
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Vejam a lição completa: http://ed.ted.com/lessons/is-there-a-reproducibility-crisis-in-science-matt-anticole
A publicação de investigações científicas pode motivar a pesquisa, inspirar produtos e influenciar políticas públicas. No entanto, estudos recentes que examinaram dezenas de artigos farmacêuticos publicados só conseguiram reproduzir menos de 25% deles e encontraram-se resultados semelhantes em outras áreas científicas. Como combatemos essa crise da incapacidade de reprodução dos experimentos científicos? Matt Anticole investiga o tema.
Lição de Matt Anticole,; animação de Brett Underhill.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 04:47