Return to Video

TAJUK: Trigonometri Asas II

  • 0:01 - 0:03
    Mari kita buat lebih banyak contoh-contoh, supaya kita boleh
    pastikan kami memahami
  • 0:03 - 0:07
    fungsi Trigonometri dengan jelas.
  • 0:07 - 0:11
    Oleh itu, mari kita membina beberapa segi tiga tepat.
  • 0:11 - 0:14
    Mari kita membina beberapa segi tiga tepat, dan saya ingin jelaskan cara yang saya telah ditakrifkan
  • 0:15 - 0:18
    setakat ini, cara ini hanya boleh digunakan untuk segi tiga tepat, jika anda cuba mencari
  • 0:18 - 0:23
    fungsi Trigonometri untuk sudut yang tidak sebahagian daripada segi tiga tepat, kita akan menyaksikan bahawa kita
  • 0:26 - 0:28
    perlu membina segi tiga tepat, tetapi marilah kita hanya tertumpu pada segi tiga tepat buat masa sekarang.
  • 0:28 - 0:31
    Oleh itu, mari kita mengatakan bahawa saya mempunyai segi tiga, di mana kepanjangan di sini adalah tujuh,
  • 0:34 - 0:38
    dan katakanlah kepanjangan sampingan ini di sini, katakan bahawa yang empat.
  • 0:39 - 0:43
    Marilah kita memikirkan apakah hipotenus di sini. Kita tahu
  • 0:43 - 0:46
    -mari kita 'panggil hipotenus "h" -
  • 0:46 - 0:52
    kita tahu bahawa H kuasa dua akan sama dengan tujuh kuasa dua bertambah dengan empat kuasa dua, kita tahu
  • 0:52 - 0:55
    bahawa dari teorem Pythagoras,
  • 0:55 - 0:57
    bahawa hipotenus kuasa dua adalah sama dengan
  • 0:57 - 1:02
    persegi untuk setiap jumlah persegi
  • 1:02 - 1:05
    kedua-dua sampingan yang lain. Lapan kuasa dua adalah sama dengan tujuh kuasa dua bertambah dengan empat kuasa dua.
  • 1:05 - 1:10
    Jadi ini adalah sama dengan 49
  • 1:10 - 1:12
    empat puluh sembilan ditambah dengan enam belas,
  • 1:12 - 1:19
    49 ditambah dengan sepuluh ialah 59, ditambah
    dengan enam adalah
  • 1:19 - 1:21
    enam puluh lima. Ia adalah enam puluh lima, jadi h kuasa dua ini,
  • 1:21 - 1:26
    izinkan saya tuliskan: h kuasa dua
  • 1:26 - 1:29
    - naungan kuning yang berbeza - jadi kita mempunyai kuasa dua h adalah sama dengan
  • 1:29 - 1:34
    65. Adakah saya buat dengan betul?Empat puluh sembilan tambah sepuluh ialah lima puluh sembilan, tambah 6 lagi
  • 1:34 - 1:38
    ialah enam puluh lima, atau kita boleh mengatakan bahawa h adalah sama degan, jika kita mengambil punca kuasa dua
  • 1:38 - 1:39
    punca kuasa dua
  • 1:39 - 1:43
    punca kuasa dua enam puluh lima. Dan kami tidak boleh meringkaskan ini
  • 1:43 - 1:45
    ini adalah tiga belas
  • 1:45 - 1:47
    ini adalah perkara yang sama seperti tiga belas kali lima, kedua-dua bukan kuasa dua sempurna dan
  • 1:50 - 1:52
    mereka berdua perdana itu anda tidak boleh meringkaskan ini lebih lagi.
  • 1:52 - 1:55
    Jadi ini adalah sama dengan punca kuasa dua
  • 1:55 - 2:02
    Sekarang mari kita mencari trigonometri. Mari kita mencari fungsi trigonometri untuk sudut ini. Mari kita panggil sudut yang di atas sana theta.
  • 2:05 - 2:07
    Jadi setiap kali anda menyelesai soalan
  • 2:07 - 2:09
    anda sentiasa mahu tuliskan - sekurang-kurangnya
    ia berguna untuk saya menulis -
  • 2:09 - 2:12
    "soh cah toa".
  • 2:12 - 2:13
    soh...
  • 2:13 - 2:16
    ...soh cah toa. Saya mempunyai kenangan samar-samar ini
  • 2:19 - 2:21
    trigonometri guru saya, mungkin saya telah membacanya dalam beberapa buku, saya tidak tahu - anda tahu, sesetengah orang, kira-kira
  • 2:21 - 2:24
    beberapa jenis indian puteri yang bernama "soh cah toa" atau apa sahaja, tetapi ia sangat berguna
  • 2:26 - 2:28
    mnemonik, jadi kami boleh menggunakan "soh cah toa". Mari kita cari
  • 2:28 - 2:31
    katakan kita mahu mencari kosinus. Kami mahu mencari kosinus sudut kita.
  • 2:34 - 2:38
    kami ingin mencari kosinus sudut kami, anda berkata: "soh cah toa!"
  • 2:38 - 2:41
    Jadi "cah". "Cah" memberitahu kita apa yang perlu dilakukan dengan kosinus,
  • 2:41 - 2:43
    bahagian "cah" memberitahu kita
  • 2:43 - 2:46
    bahawa kosinus adalah bersebelahan atas hipotenus.
  • 2:46 - 2:51
    Kosinus adalah sama untuk bersebelahan
  • 2:51 - 2:56
    Oleh itu, mari lihat di sini untuk theta; apa sisi bersebelahan?
  • 2:56 - 2:58
    Kita tahu bahawa hipotenus
  • Not Synced
    atas hipotenus.
  • Not Synced
    ditambah dengan enam belas,
  • Not Synced
    kedua - dua belah
  • Not Synced
    untuk enam puluh lima.
Title:
TAJUK: Trigonometri Asas II
Description:

One of the most popular Khan Academy videos, Basic Trigonometry doesn't have any subtitles - help translate it into as many languages possible!

more » « less
Video Language:
English
Team:
Volunteer
Duration:
12:11

Malay subtitles

Incomplete

Revisions Compare revisions