Return to Video

Cum ne păcălesc iluziile optice - Nathan S. Jacobs

  • 0:09 - 0:10
    Fii atent:
  • 0:10 - 0:14
    aici e o grilă, nimic special,
    doar o grilă normală, de bază.
  • 0:15 - 0:19
    Dar uită-te mai atent,
    la punctul alb din centru
  • 0:19 - 0:23
    unde cele două linii verticale
    și orizontale se intersectează.
  • 0:23 - 0:27
    Uită-te foarte aproape.
    Observi ceva ciudat la acest punct?
  • 0:27 - 0:28
    Da, nimic.
  • 0:28 - 0:31
    Dar continuă să privești.
    Fii ciudat și holbează-te la el.
  • 0:31 - 0:34
    Acum, ține-ți privirea
    fixată pe punctul alb,
  • 0:34 - 0:37
    și vezi ce se întâmplă
    în vederea ta periferică.
  • 0:37 - 0:44
    Celelalte puncte sunt încă albe?
    Sau au sclipiri ciudate de gri?
  • 0:44 - 0:47
    Acum uită-te la această tavă de brioşe.
  • 0:47 - 0:51
    Una dintre cupe e inversată.
    E ridicată în sus în loc să se adâncească.
  • 0:51 - 0:55
    Acum întoarce tigaia.
    Celelalte cinci au formă de cupolă acum?
  • 0:55 - 0:58
    Oricum ar fi, această tavă este defectă.
  • 0:58 - 1:02
    Avem aici o poză a lui Abraham Lincoln,
    Și aici este una întoarsă.
  • 1:02 - 1:04
    Nu este nimic ciudat aici.
  • 1:04 - 1:08
    Așteaptă, întoarce-o invers.
    Ce i-au făcut lui Abe?
  • 1:09 - 1:13
    Acestea sunt doar trei iluzii optice,
    care par să ne inducă în eroare.
  • 1:13 - 1:15
    Cum funcţionează?
  • 1:15 - 1:18
    Se întâmplă lucruri magice
    chiar în imagini?
  • 1:18 - 1:21
    Cu siguranță că am fi putut strecura
    sclipiri de gri
  • 1:21 - 1:24
    în petele albe periferice
    ale grilajului nostru animat,
  • 1:24 - 1:26
    dar am promis că nu o vom face.
  • 1:26 - 1:30
    Veți vedea același efect
    și dacă o tipăriți pe o hârtie.
  • 1:30 - 1:36
    Acest grilaj este doar un grilaj simplu.
    Dar nu și pentru sistemul nostru vizual.
  • 1:36 - 1:41
    Iată cum interpretează lumina
    de pe acest așa-numit grilaj.
  • 1:41 - 1:46
    Intersecțiile albe sunt înconjurate
    de mai mult alb pe toate cele patru părți
  • 1:46 - 1:49
    decât orice alt punct alb din segment.
  • 1:49 - 1:54
    Ganglionul retinian observă că
    în jurul intersecțiilor este mai mult alb,
  • 1:54 - 2:00
    deoarece sunt organizate să mărească
    contrastul cu inhibare laterală.
  • 2:00 - 2:03
    Un contrast mai bun duce la o vedere
    mai ușoară a marginii unui lucru.
  • 2:03 - 2:08
    Și lucrurile sunt văzute după cum
    ochii și creierul s-au dezvoltat.
  • 2:08 - 2:12
    Ganglionul retinian nu răspunde bine
    la punctele de trecere
  • 2:12 - 2:16
    deoarece este mai multă inhibare laterală
    pentru punctele albe din apropiere
  • 2:16 - 2:20
    comparativ cu liniile,
    care sunt înconjurate de negru.
  • 2:20 - 2:22
    Nu este doar un defect în ochii tăi;
  • 2:22 - 2:27
    Dacă poţi vedea, atunci iluziile optice
    te pot duce în eroare cu ochelarii puși,
  • 2:27 - 2:30
    cu această hârtie sau cu ecranul
    calculatorului chiar în fața ta.
  • 2:30 - 2:32
    Ce ne arată iluziile optice
  • 2:32 - 2:37
    este modul în care receptorii și creierul
    percep informaţia vizuală
  • 2:37 - 2:40
    în lumea tridimensională din jurul nostru,
  • 2:40 - 2:42
    unde marginile au nevoie
    de mai multă atenție
  • 2:42 - 2:46
    deoarece lucrurile cu margini
    te pot ajuta sau te pot ucide.
  • 2:46 - 2:49
    Priveşte tava de brioşe din nou.
    Ştii ce cauzează confuzie aici?
  • 2:49 - 2:55
    Cortexul vizual al creierului funcționează
    făcând presupuneri despre lumina imaginii.
  • 2:55 - 2:59
    El se așteaptă ca lumina să vină
    de la o singură sursă, strălucind de sus.
  • 2:59 - 3:04
    Astfel aceste umbre ar fi putut doar
    să fie cauzate de lumina strălucitoare
  • 3:04 - 3:07
    de pe părţile înclinate ale unei cupole
    sau partea de jos a unei găuri.
  • 3:07 - 3:11
    Dacă am recrea cu grijă aceste indicii
    desenând umbre,
  • 3:11 - 3:13
    chiar şi pe o bucată de hârtie plată,
  • 3:13 - 3:17
    din reflex creierul creează
    forma 3D concavă sau convexă.
  • 3:17 - 3:20
    Acum, să vedem fața înfiorătoare
    a lui Lincoln întoarsă invers.
  • 3:20 - 3:23
    Chipurile păcălesc activitatea
    în diferite părţi ale creierului
  • 3:23 - 3:27
    care s-au dezvoltat special
    pentru a ne ajuta să recunoaștem chipuri.
  • 3:27 - 3:32
    Ca forma fusiformă a feţei și altele
    în lobii occipitali și temporali.
  • 3:32 - 3:35
    Are sens, desigur,
    pentru că suntem animale sociale
  • 3:35 - 3:38
    cu moduri complexe de a interacţiona
    unul cu celălalt.
  • 3:38 - 3:41
    Când vedem chipuri,
    trebuie să recunoaștem că sunt chipuri
  • 3:41 - 3:44
    și să ne dăm seama foarte rapid
    ce exprimă ele.
  • 3:44 - 3:48
    Și cel mai mult ne concentrăm
    pe ochi și gură.
  • 3:48 - 3:52
    Aşa ne dăm seama dacă cineva
    este supărat sau vrea să ne fie prieten.
  • 3:52 - 3:53
    În chipul întors al lui Lincoln,
  • 3:53 - 3:56
    ochii şi gura erau de fapt
    orientate normal,
  • 3:56 - 3:58
    deci nu ai observat că ceva nu era bine.
  • 3:58 - 4:02
    Dar când am întors imaginea,
    cea mai importantă parte a feței,
  • 4:02 - 4:07
    ochii și gura, sunt acum întoarse,
    și ai realizat că era ceva dubios.
  • 4:07 - 4:11
    Creierul a luat o mică pauză
    și a pierdut ceva.
  • 4:11 - 4:15
    Dar de fapt el nu era leneș,
    ci doar foarte ocupat.
  • 4:15 - 4:18
    Deci, îşi petrece energia cognitivă
    cât mai eficient posibil,
  • 4:18 - 4:25
    făcând presupuneri despre imagini vizuale
    pentru a crea o viziune adaptată a lumii.
  • 4:25 - 4:28
    Imaginează-ți creierul tău
    făcând aceste modificări din mers:
  • 4:28 - 4:30
    „Bine, acele pătrate ar putea fi obiecte.
  • 4:30 - 4:34
    Să îmbunătăţim contrastul alb-negru
    pe părțile cu inhibare laterală.
  • 4:34 - 4:35
    Întunecă aceste colţuri!
  • 4:35 - 4:37
    Gri închis decolorat în gri deschis?
  • 4:37 - 4:40
    Să presupunem că lumina soarelui
    cade pe o curbă înclinată. Următoarea!
  • 4:40 - 4:44
    Acei ochi arată ca majoritatea pe care
    i-am văzut, nu e nimic ciudat aici.”
  • 4:44 - 4:47
    Vedeți? Trucurile noastre vizuale
    au arătat rolul creierului tău,
  • 4:47 - 4:52
    fiind ca un regizor ocupat de animaţie 3D
    într-un studio înăuntrul craniului,
  • 4:52 - 4:56
    alocând energie cognitivă
    şi construind o lume din mers,
  • 4:56 - 5:01
    folosind trucuri proprii testate,
    dar nu mereu adevărate.
Title:
Cum ne păcălesc iluziile optice - Nathan S. Jacobs
Speaker:
Nathan S. Jacobs
Description:

Lecţia completă: http://ed.ted.com/lessons/how-optical-illusions-trick-your-brain-nathan-s-jacobs

Iluziile optice sunt imagini care induc creierul în eroare, astfel el vede lucruri diferite decât ceea ce sunt ele în realitate. Cum funcţionează? Nathan S. Jacobs ne conduce prin câteva iluzii optice des întâlnite şi ne explică cum creierul nostru asimilează informaţia vizuală în lumea 3D pe care o vedem în jur.

Lecţie de Nathan S. Jacobs, animaţie de TED-Ed.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TED-Ed
Duration:
05:19

Romanian subtitles

Revisions