Return to Video

O robotach niosących ratunek w razie katastrofy

  • 0:01 - 0:06
    Co roku ponad milion ludzi
    ginie w katastrofach.
  • 0:06 - 0:11
    2,5 miliona ludzi zostaje kalekami
    lub traci dach nad głową.
  • 0:11 - 0:15
    Mieszkańcy potrzebują
    20 do 30 lat na odbudowę,
  • 0:15 - 0:18
    a pochłania ona miliardy.
  • 0:19 - 0:23
    Jeśli udałoby się przyspieszyć
    reakcję o jeden dzień,
  • 0:23 - 0:27
    to cały proces odbudowy po katastrofie
  • 0:27 - 0:30
    skróciłby się o 1000 dni, czyli o 3 lata.
  • 0:30 - 0:32
    Jak to działa?
  • 0:32 - 0:34
    Najpierw ratownicy docierają na miejsce
  • 0:34 - 0:37
    i zaczynają łagodzić skutki
    zaistniałego zagrożenia,
  • 0:37 - 0:40
    potem inne grupy zaczynają odbudowę dróg,
  • 0:40 - 0:42
    przywracanie elektryczności
    i dostępu do wody,
  • 0:42 - 0:45
    zaraz po nich budowlańcy
    i agenci ubezpieczeniowi
  • 0:45 - 0:48
    przystępują do odbudowy domów,
  • 0:48 - 0:51
    a tym samym gospodarki,
  • 0:51 - 0:56
    być może lepszej i bardziej
    odpornej na przyszłe katastrofy.
  • 0:58 - 1:00
    Duża firma ubezpieczeniowa twierdzi,
  • 1:00 - 1:05
    że jeśli zacznie rozpatrywać wniosek
    właściciela domu o dzień wcześniej,
  • 1:05 - 1:07
    to może on uzyskać odszkodowanie
  • 1:07 - 1:09
    nawet o 6 miesięcy szybciej.
  • 1:10 - 1:12
    Właśnie dlatego zajmuję się
    robotami-ratownikami,
  • 1:12 - 1:17
    bo one mogą przyspieszyć
    działania ratownicze.
  • 1:18 - 1:20
    Kilka z nich już pewnie widzieliście.
  • 1:20 - 1:22
    To są bezzałogowe statki powietrzne.
  • 1:22 - 1:24
    Potocznie zwane dronami.
  • 1:24 - 1:26
    Są dwa ich typy: wiropłat (koliber)
  • 1:26 - 1:28
    i stałopłat (jastrząb).
  • 1:28 - 1:31
    Wykorzystuje się je od 2005 roku,
  • 1:31 - 1:33
    od huraganu Katrina.
  • 1:33 - 1:36
    Pokażę, jak działa koliber.
  • 1:36 - 1:39
    To jest świetne narzędzie
    dla inżynierów budowlanych.
  • 1:39 - 1:43
    Widzi szkody pod kątem,
    który jest niewidoczny przez lornetkę,
  • 1:43 - 1:45
    na zdjęciu satelitarnym,
  • 1:45 - 1:48
    czy z innego urządzenia latającego.
  • 1:49 - 1:53
    Ale nie tylko budowlańcy i agenci
    ubezpieczeniowi potrzebują tych narzędzi.
  • 1:53 - 1:56
    Taki stałopłat może być wykorzystany
  • 1:56 - 1:59
    w badaniach geoprzestrzennych,
  • 1:59 - 2:02
    w których łączy się zdjęcia
  • 2:02 - 2:03
    i tworzy rekonstrukcję 3D terenu.
  • 2:03 - 2:08
    Drony obu typów wykorzystaliśmy podczas
    lawiny błotnej w Oso w stanie Waszyngton,
  • 2:08 - 2:10
    bo problemem nie była akcja ratunkowa
  • 2:10 - 2:14
    tylko zrozumienie geoprzestrzennych
    i hydrologicznych aspektów katastrofy.
  • 2:14 - 2:18
    Ekipy poszukujące wiedziały, co robić.
  • 2:18 - 2:22
    Większym problemem było to,
    że rzeka i lawina błotna mogła je porwać
  • 2:22 - 2:23
    i zatopić ratowników.
  • 2:23 - 2:27
    Sytuacja była trudna dla ratowników,
    a zniszczenia ogromne.
  • 2:27 - 2:29
    Jednak dodatkowym problemem było
  • 2:29 - 2:32
    zagrożenie dla połowu łososia
    w tej części stanu Waszyngton.
  • 2:32 - 2:35
    Potrzebne było dobre rozeznanie sytuacji.
  • 2:35 - 2:38
    Wyjechaliśmy z Arlington,
    z Centrum Dowodzenia,
  • 2:38 - 2:42
    pojechaliśmy na miejsce,
    tam sterowaliśmy dronami,
  • 2:42 - 2:46
    przetworzyliśmy dane, wróciliśmy
    do Arlington do centrum dowodzenia
  • 2:46 - 2:48
    i zajęło nam to siedem godzin.
  • 2:48 - 2:51
    W ciągu siedmiu godzin
    dostarczyliśmy dane,
  • 2:51 - 2:55
    których zebranie normalnie
    zajęłoby dwa do trzech dni.
  • 2:55 - 2:57
    I były w wyższej rozdzielczości.
  • 2:57 - 2:59
    To jest zupełny przełom.
  • 3:00 - 3:02
    Ale to nie tylko kwestia dronów.
  • 3:02 - 3:04
    Są ekscytujące, ale pamiętajcie,
  • 3:05 - 3:08
    że 80% ludzi na świecie mieszka nad wodą,
  • 3:08 - 3:11
    czyli ważna infrastruktura
    znajduje się pod wodą,
  • 3:11 - 3:14
    jak części mostów,
    do których nie ma dostępu.
  • 3:14 - 3:17
    Dlatego potrzebne są
    bezzałogowe jednostki pływające,
  • 3:17 - 3:21
    jak SARbot - kwadratowy delfin.
  • 3:21 - 3:24
    Schodzi pod wodę i używa sonaru.
  • 3:24 - 3:27
    Dlaczego jednostki pływające
    są tak istotne?
  • 3:29 - 3:31
    Są pomijane.
  • 3:31 - 3:33
    Pomyślcie o japońskim tsunami.
  • 3:33 - 3:37
    Prawie 650 km wybrzeża
    zostało całkowicie zniszczone,
  • 3:37 - 3:42
    dwa razy więcej niż podczas
    huraganu Katrina w USA.
  • 3:42 - 3:46
    I mówimy tu o zniszczonych
    mostach, rurociągach i portach.
  • 3:46 - 3:48
    A brak portu
  • 3:48 - 3:52
    to brak dostaw pomocy dla ludzi.
  • 3:52 - 3:55
    Po trzęsieniu ziemi na Haiti
    to był ogromny problem.
  • 3:56 - 3:58
    Potrzebujemy jednostek pływających.
  • 3:58 - 4:00
    Spójrzmy na to, co widać
  • 4:00 - 4:02
    z perspektywy SARbota.
  • 4:02 - 4:04
    Pracowaliśmy w porcie rybackim.
  • 4:04 - 4:10
    Dzięki sonarowi mogliśmy
    otworzyć go w cztery godziny.
  • 4:10 - 4:12
    Ekipa nurków miała się pojawić na miejscu
  • 4:12 - 4:15
    dopiero za 6 miesięcy
  • 4:15 - 4:18
    i ponowne otwarcie portu
    miało jej zająć dwa tygodnie.
  • 4:18 - 4:20
    Rybacy straciliby jesienny sezon,
  • 4:20 - 4:24
    który jest bardzo istotny dla gospodarki
    tego regionu, to taki ich Cape Cod.
  • 4:24 - 4:27
    Bezzałogowe jednostki pływające
    są bardzo ważne.
  • 4:27 - 4:30
    Wszystkie pokazywane tu roboty są małe,
  • 4:30 - 4:34
    bo nie muszą robić tego, co człowiek.
  • 4:34 - 4:36
    Mają dotrzeć tam, gdzie człowiek nie może.
  • 4:36 - 4:39
    Doskonałym tego przykładem jest Bujold.
  • 4:39 - 4:42
    Bezzałogowe pojazdy lądowe
    są szczególnie małe,
  • 4:42 - 4:43
    więc Bujold...
  • 4:43 - 4:45
    (Śmiech)
  • 4:45 - 4:46
    Przywitajcie się.
  • 4:46 - 4:49
    (Śmiech)
  • 4:50 - 4:53
    Z pomocy Bujolda korzystano
    w World Trade Center,
  • 4:53 - 4:55
    przeszukiwał wieże 1, 2 i 4.
  • 4:55 - 5:00
    Wspinał się na gruzowiska,
    zjeżdżał w dół, wchodził wgłąb.
  • 5:00 - 5:05
    Tak wyglądało World Trade Center
    z perspektywy Bujolda.
  • 5:05 - 5:10
    Mówimy tu o katastrofie, przy której
    nie mogą pomóc ani ludzie ani psy,
  • 5:10 - 5:12
    gdzie wszystko się pali.
  • 5:12 - 5:16
    Jedyną szansą na dotarcie
    do ocalałych w piwnicy
  • 5:16 - 5:18
    jest przejście przez ogień.
  • 5:18 - 5:22
    Było tak gorąco, że gąsienice na jednym
    z robotów zaczęły się palić i odpadły.
  • 5:23 - 5:26
    Roboty nie zastępują ludzi, psów,
  • 5:26 - 5:28
    kolibrów, jastrzębi czy delfinów.
  • 5:29 - 5:31
    One robią nowe rzeczy.
  • 5:31 - 5:36
    Pomagają ratownikom, ekspertom
    w nowy, innowacyjny sposób.
  • 5:36 - 5:41
    Największym problemem nie jest
    zmniejszenie robotów,
  • 5:41 - 5:43
    czy poprawa ich odporności na ciepło,
  • 5:43 - 5:45
    ani zwiększenie ilości czujników.
  • 5:45 - 5:48
    Największym problemem są dane,
  • 5:48 - 5:52
    bo ludzie potrzebują konkretnych
    danych w określonym czasie.
  • 5:52 - 5:58
    Czy nie byłoby cudownie, gdyby eksperci
    mieli natychmiastowy dostęp do robotów
  • 5:58 - 6:01
    bez tracenia czasu na dojazd
    na miejsce katastrofy
  • 6:01 - 6:04
    i mogli ich używać zdalnie,
    przez Internet?
  • 6:04 - 6:05
    Pomyślcie o tym.
  • 6:05 - 6:09
    Pomyślcie o pociągu z chemikaliami,
    który wykoleił się gdzieś na wsi.
  • 6:09 - 6:13
    Jakie są szanse,
    że tamtejsi eksperci, chemicy,
  • 6:13 - 6:14
    inżynierowie transportu kolejowego
  • 6:15 - 6:19
    wiedzą, jak używać drona
    posiadanego przez ich hrabstwo?
  • 6:19 - 6:21
    Prawdopodobnie - żadne.
  • 6:21 - 6:23
    Korzystamy z tego rodzaju interfejsów,
  • 6:23 - 6:28
    by ludzie mogli korzystać z robotów
    nie wiedząc, jakiego robota używają,
  • 6:28 - 6:31
    lub że w ogóle używają robota.
  • 6:32 - 6:38
    Roboty dostarczają danych.
  • 6:38 - 6:42
    Tylko co to za dane,
    kto i kiedy je dostaje?
  • 6:42 - 6:45
    Powinno się przekazać informacje
    wszystkim zainteresowanym,
  • 6:45 - 6:47
    a oni powinni wybrać te istotne.
  • 6:47 - 6:51
    Tylko że to nadwyręża sieć,
  • 6:51 - 6:55
    a co gorsza przekracza
    możliwości poznawcze
  • 6:55 - 6:59
    każdego, kto stara się
    wyłuskać tę jedną perełkę,
  • 6:59 - 7:03
    która pozwoli podjąć istotne decyzje.
  • 7:04 - 7:07
    Z takimi wyzwaniami musimy się zmierzyć.
  • 7:07 - 7:08
    Z zarządzaniem danymi.
  • 7:08 - 7:11
    Wróćmy do World Trade Center,
  • 7:11 - 7:15
    gdzie staraliśmy się rozwiązać ten problem
    nagrywając dane z Bujolda
  • 7:15 - 7:17
    tylko wtedy, gdy był głęboko w rumowisku,
  • 7:17 - 7:20
    bo tego chcieli ratownicy.
  • 7:21 - 7:23
    Nie wiedzieliśmy wtedy,
  • 7:23 - 7:26
    że inżynierom budowy
    bardzo by się przydały
  • 7:26 - 7:30
    informacje z naszych nagrań
    o numerach seryjnych belek
  • 7:30 - 7:33
    i ich lokalizacji w głębi gruzowiska.
  • 7:33 - 7:35
    Straciliśmy istotne dane.
  • 7:35 - 7:37
    Najważniejsze jest zebranie
    wszystkich informacji
  • 7:37 - 7:39
    i dostarczenie ich odpowiednim ludziom.
  • 7:39 - 7:42
    Teraz inny powód.
  • 7:42 - 7:44
    Dowiedzieliśmy się, że niektóre budynki,
  • 7:44 - 7:47
    jak szkoły, szpitale, ratusze,
  • 7:47 - 7:51
    są sprawdzane czterokrotnie
    przez różne agencje
  • 7:51 - 7:53
    podczas fazy reagowania.
  • 7:54 - 7:57
    Teraz sprawdzamy, czy dane
    zebrane przez roboty
  • 7:57 - 8:02
    mogą ograniczyć ilość etapów
  • 8:02 - 8:04
    i skrócić czas reakcji,
  • 8:04 - 8:08
    ale też sprawić, że reakcje
    różnych służb zachodzą równolegle.
  • 8:08 - 8:10
    Każdy może zobaczyć dane.
  • 8:10 - 8:11
    Tak możemy to skrócić.
  • 8:12 - 8:15
    Robotyka katastrof to niewłaściwa nazwa.
  • 8:16 - 8:18
    Nie chodzi o roboty.
  • 8:18 - 8:20
    Chodzi o dane.
  • 8:20 - 8:24
    (Brawa)
  • 8:24 - 8:26
    Mam dla was zadanie:
  • 8:26 - 8:28
    kiedy następnym razem
    usłyszycie o katastrofie,
  • 8:28 - 8:29
    szukajcie robotów.
  • 8:29 - 8:33
    Mogą być pod ziemią,
    mogą być pod wodą,
  • 8:33 - 8:34
    mogą być w powietrzu,
  • 8:34 - 8:36
    ale powinny tam być.
  • 8:36 - 8:37
    Szukajcie robotów,
  • 8:37 - 8:40
    bo niosą ratunek.
  • 8:40 - 8:46
    (Brawa)
Title:
O robotach niosących ratunek w razie katastrofy
Speaker:
Robin Murphy
Description:

Kto pierwszy wkracza na scenę po katastrofie? Coraz częściej są to roboty. W swoim laboratorium Robin Murphy konstruuje roboty, które latają, przekopują się, pełzają po miejscu katastrofy, pomagając strażakom i ratownikom uratować więcej ludzi. Pomagają też ludziom wrócić do normalności nawet o trzy lata szybciej.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
08:59

Polish subtitles

Revisions Compare revisions