Varför det är skadligt att tänka på sig själv som ful
-
0:00 - 0:04Det här är min systerdotter, Stella.
-
0:04 - 0:06Hon fyllde just ett och har börjat gå.
-
0:06 - 0:09Och hon går på det där coola sättet
som ettåringar gör, -
0:09 - 0:14på ett svajigt, "min kropp rör sig
för fort för mina ben"-vis. -
0:14 - 0:17Det är helt underbart.
-
0:17 - 0:19En av hennes favoritsysselsättningar
för tillfället -
0:19 - 0:22är att stirra på sej själv i spegeln.
-
0:22 - 0:25Hon fullkomligt älskar sin spegelbild.
-
0:25 - 0:31Hon fnittrar och gurglar,
och ger sej själv stora, blöta pussar. -
0:31 - 0:33Det är ljuvligt.
-
0:33 - 0:39Tydligen gör alla hennes vänner det, och
min mamma berättar att jag gjorde det. -
0:39 - 0:40Det fick mej att fundera:
-
0:40 - 0:43När slutade jag göra så?
-
0:44 - 0:49När är det plötsligen inte längre OK
att gilla hur vi ser ut? -
0:49 - 0:51För uppenbarligen gör vi inte det.
-
0:52 - 0:55Varje månad googlar tio tusen personer
-
0:55 - 0:57"Är jag ful?"
-
0:57 - 0:58Det här är Faye.
-
0:59 - 1:02Faye är 13 och hon bor i Denver.
-
1:02 - 1:06Precis som alla tonåringar vill hon
bara vara omtyckt och passa in. -
1:06 - 1:08Det är söndag kväll.
-
1:08 - 1:10Hon gör sig redo
för den kommande veckan i skolan. -
1:10 - 1:12Hon gruvar sej lite, och är lite förvirrad
-
1:12 - 1:15för trots att hennes mamma
hela tiden säger -
1:15 - 1:17att hon är vacker,
-
1:17 - 1:23så händer det varje dag
att någon i skolan säger att hon är ful. -
1:23 - 1:26Eftersom det är stor skillnad
mellan vad hennes mamma säger -
1:26 - 1:30och vad hennes vänner
eller klasskamrater säger, -
1:30 - 1:32så vet hon inte vem hon ska tro på.
-
1:32 - 1:36Så hon gör en video med sig själv
och lägger upp den på YouTube -
1:36 - 1:38och ber folk kommentera:
-
1:38 - 1:40"Är jag söt eller ful?"
-
1:40 - 1:45Så här långt har Faye fått
över 13 000 kommentarer. -
1:45 - 1:49En del är så otrevliga
att man inte orkar tänka på dem. -
1:49 - 1:55Detta är en helt vanlig tonårstjej
som får sådant gensvar -
1:55 - 1:59i en av de känsligaste
perioderna i sitt liv. -
1:59 - 2:03Tusentals personer lägger upp
videor som den här, -
2:03 - 2:07mestadels tonårsflickor
som söker bekräftelse på det här sättet. -
2:07 - 2:09Men vad får dem att göra det?
-
2:09 - 2:13Dagens tonåringar är sällan ensamma.
-
2:13 - 2:17De har ett tryck på sej att vara online
och tillgängliga hela tiden, -
2:18 - 2:22de pratar, chattar, gillar, kommenterar,
delar, laddar upp - -
2:22 - 2:24det tar aldrig slut.
-
2:24 - 2:27Aldrig tidigare har vi varit
så sammankopplade -
2:27 - 2:32så oavbrutet, så omedelbart,
vid så ung ålder. -
2:32 - 2:37Och som en mamma sa, det är som det vore
fest i deras sovrum varje kväll. -
2:37 - 2:40Det finns helt enkelt inget privatliv.
-
2:40 - 2:44Och den sociala pressen man får
på köpet är obarmhärtig. -
2:44 - 2:49Att alltid vara uppkopplad lär våra barn
att värdera sig själva -
2:49 - 2:51baserat på antalet likes de får
-
2:51 - 2:54och vilken typ av kommentarer de får.
-
2:54 - 2:59Det finns ingen skillnad mellan
att vara online och offline. -
2:59 - 3:04Vad som är på riktigt och inte,
är väldigt svårt att skilja åt. -
3:04 - 3:08Och det är också väldigt svårt att säga
vad som är autentiskt -
3:08 - 3:10och vad som manipulerats digitalt.
-
3:10 - 3:15Vad som är en höjdpunkt i någons liv
kontra vad som är normalt. -
3:16 - 3:19Och var letar de efter inspiration?
-
3:19 - 3:22Ni har alla sett de typer av bilder
-
3:22 - 3:24som tjejers nyhetsflöden är fulla av idag.
-
3:24 - 3:28Storlek noll-modeller dominerar
fortfarande modevärlden. -
3:28 - 3:30Foton retuscheras rutinmässigt.
-
3:30 - 3:33Och trender som #tunnspiration, #lårgap,
-
3:33 - 3:35#bikinibrygga och #proana.
-
3:35 - 3:39För er som inte vet:
#proana betyder pro-anorexia. -
3:39 - 3:43Dessa trender paras med stereotyper
och flagrant objektifiering -
3:43 - 3:46av kvinnor i dagens populärkultur.
-
3:46 - 3:51Det är inte svårt att inse
vad flickor jämför sig med. -
3:52 - 3:54Men pojkar är inte befriade
från detta heller. -
3:54 - 3:59De vill ha utmejslade käkpartier
och sexpack som superhjältelika -
3:59 - 4:01sportstjärnor och musikartister.
-
4:02 - 4:04Men vad är problemet med allt detta?
-
4:04 - 4:11Självklart vill vi att våra barn ska bli
sunda, välbalanserade individer. -
4:11 - 4:15Men i en image-besatt kultur
lär vi våra barn -
4:15 - 4:20att spendera mer tid och kraft
på sitt utseende -
4:20 - 4:24på bekostnad av alla andra aspekter
av sina identiteter. -
4:24 - 4:28Så relationer, att utveckla
sina fysiska talanger, -
4:28 - 4:32sina studier och så vidare, blir lidande.
-
4:32 - 4:386 av 10 flickor avstår från att göra
vissa saker för att de inte tycker -
4:38 - 4:40de ser tillräckligt bra ut.
-
4:40 - 4:42Detta är inte obetydliga aktiviteter.
-
4:42 - 4:46De är fundamentala
för deras utveckling som människor -
4:46 - 4:51och gör dem till ansvarstagande
medborgare och anställda. -
4:51 - 4:5631 procent, nästan en av tre tonåringar,
-
4:56 - 4:58undviker diskussionerna i klassrummet.
-
4:58 - 5:01De väljer att inte engagera sig
i diskussionerna -
5:01 - 5:04för att de inte vill dra uppmärksamhet
till hur de ser ut. -
5:04 - 5:07En av fem åker inte ens till skolan
-
5:07 - 5:09de dagar de inte är nöjda
med hur de ser ut. -
5:09 - 5:11Och när det gäller prov,
-
5:11 - 5:13om du inte tycker
du ser tillräckligt bra ut, -
5:13 - 5:17speciellt om du inte tycker
du är smal nog, -
5:17 - 5:20kommer du få sämre medelbetyg
-
5:20 - 5:22än dina vänner som inte bryr sig om detta.
-
5:22 - 5:26Detta går igen i Finland, USA,
-
5:26 - 5:31och Kina, och det är oberoende av
hur mycket du faktiskt väger. -
5:32 - 5:34Så för att vara supertydlig:
-
5:34 - 5:39vi pratar om hur du tycker du ser ut,
inte hur du faktiskt ser ut. -
5:40 - 5:44Dåligt kroppssjälvförtroende
underminerar akademiska prestationer. -
5:44 - 5:47Men det skadar även hälsan.
-
5:47 - 5:51Tonåringar med lågt kroppssjälvförtroende
rör på sej mindre, -
5:51 - 5:53äter mindre frukt och grönsaker,
-
5:53 - 5:56testar fler ohälsosamma
viktminskningsmetoder -
5:56 - 5:58som kan leda till ätstörningar.
-
5:58 - 6:00De har lägre självkänsla.
-
6:00 - 6:03De påverkas lättare
av människor i sin närhet -
6:03 - 6:05och de löper större risk
att bli deprimerade. -
6:05 - 6:09Vi tror att det är av dessa skäl
som de tar större risker -
6:09 - 6:13med t ex alkohol och droger,
-
6:13 - 6:19extrema dieter, kosmetisk kirurgi,
oskyddat, tidigare sex -
6:19 - 6:21och självskadebeteende.
-
6:21 - 6:25Jakten på den perfekta kroppen
sätter stor press på vårt sjukvårdssystem -
6:25 - 6:29och kostar staten
miljarder dollar varje år. -
6:29 - 6:32Och det går inte över när vi blir äldre.
-
6:32 - 6:34Kvinnor som tycker de är överviktiga
-
6:34 - 6:38- återigen, oberoende av
om de är det eller inte - -
6:38 - 6:41har högre sjukfrånvaro.
-
6:41 - 6:43Sjutton procent av alla kvinnor
-
6:43 - 6:46struntar i att gå på jobbintervju
-
6:46 - 6:50om de inte känner sej trygga med
hur de ser ut den dagen. -
6:51 - 6:53Tänk ett tag på vad detta gör
-
6:53 - 6:55för vår ekonomi.
-
6:55 - 6:56Om vi kunde få bukt med detta,
-
6:56 - 6:59vad det skulle ge för möjligheter.
-
6:59 - 7:01Att kunna använda denna potential
-
7:01 - 7:04ligger i allas intresse.
-
7:05 - 7:07Men hur kan vi göra det?
-
7:07 - 7:10Snacka går ju.
-
7:10 - 7:12Men det räcker inte.
-
7:12 - 7:13Om man verkligen vill påverka
-
7:13 - 7:15så måste man göra något.
-
7:16 - 7:19Det finns tre huvudsakliga sätt
att få det att hända: -
7:19 - 7:21Vi måste utbilda människor
i kroppssjälvkänsla. -
7:21 - 7:24Vi måste hjälpa våra tonåringar
utveckla strategier -
7:24 - 7:27för att övervinna image-relaterad press
-
7:27 - 7:28och öka sin självkänsla.
-
7:28 - 7:30Den goda nyheten är att det finns
-
7:30 - 7:34många kurser som adresserar detta.
-
7:34 - 7:38Den dåliga nyheten är
att de flesta av dem inte fungerar. -
7:38 - 7:43Jag blev chockad av att inse
att många välmenande -
7:43 - 7:46kurser oavsiktligt faktiskt
-
7:46 - 7:49gör situationen värre.
-
7:49 - 7:51Så vi måste försäkra oss om
-
7:51 - 7:53att kurserna våra barn går på
-
7:53 - 7:55inte bara har en positiv inverkan,
-
7:55 - 7:58utan också en bestående påverkan.
-
7:58 - 8:02Forskningen visar att de bästa kurserna
-
8:02 - 8:04adresserar sex nyckelområden:
-
8:04 - 8:08Det första är inflytandet
från familj, vänner och bekanta. -
8:08 - 8:11Det andra är media och kändiskulturen,
-
8:11 - 8:13hur man hanterar mobbning och översitteri,
-
8:13 - 8:15hur vi tävlar och jämför oss med andra
-
8:15 - 8:17baserat på utseende,
-
8:17 - 8:19hur vi talar om vårt yttre
-
8:19 - 8:21- en del kallar det "kroppsprat"
eller "tjockprat" - -
8:21 - 8:24och slutligen, hur man kan lära sig
-
8:24 - 8:25respektera och ta hand om sig själv.
-
8:25 - 8:28Dessa sex saker är
avgörande utgångspunkter -
8:28 - 8:31för alla som vill erbjuda
-
8:31 - 8:33kurser i kroppssjälvkänsla
som verkligen hjälper. -
8:34 - 8:36Utbildning är avgörande,
-
8:36 - 8:38men att ta itu med problemet
-
8:38 - 8:41kommer kräva att var och en av oss
-
8:41 - 8:43blir synliga och bättre förebilder
-
8:43 - 8:46för kvinnorna och flickorna i våra liv.
-
8:46 - 8:49Att utmana hur kvinnor betraktas
-
8:49 - 8:51och pratas om i våra egna kretsar.
-
8:51 - 8:55Det är inte OK att vi bedömer
-
8:55 - 8:58vad våra politiker åstadkommer
baserat på deras frisyr -
8:58 - 9:00eller på storleken på deras bröst,
-
9:00 - 9:03eller dra slutsatsen att beslutsamheten
eller framgången -
9:03 - 9:07hos en olympier beror på
att hon inte är en snygging. -
9:07 - 9:10Vi måste börja bedöma människor
för vad de gör, -
9:10 - 9:12inte på hur de ser ut.
-
9:12 - 9:17Vi kan börja med att ta ansvar för
vilken typ av bilder vi publicerar -
9:17 - 9:18och de kommentarer vi postar
-
9:18 - 9:21på våra egna sociala nätverk.
-
9:21 - 9:25Vi kan ge komplimanger till folk
baserat på deras ansträngningar -
9:25 - 9:26och deras handlingar,
-
9:26 - 9:29och inte baserat på deras utseende.
-
9:29 - 9:30Och låt mej fråga dej,
-
9:30 - 9:32när pussade du
-
9:32 - 9:33en spegel senast?
-
9:34 - 9:36I slutänden måste vi alla
jobba tillsammans -
9:36 - 9:38som samhällen, som regeringar
-
9:38 - 9:43och som företag
för att verkligen ändra vår kultur -
9:43 - 9:47så att barn kan växa upp
och uppskatta sig själva, -
9:47 - 9:52uppskatta egenart, mångfald,
och att alla får vara med. -
9:52 - 9:55De som ska sättas på piedestal
-
9:55 - 9:58är de som verkligen gör en skillnad,
-
9:58 - 10:00en skillnad i den verkliga världen.
-
10:00 - 10:02De måste få komma till tals,
-
10:02 - 10:05för bara då kan vi skapa
en annorlunda värld. -
10:05 - 10:08En värld i vilken våra barn kan bli
-
10:08 - 10:11de bästa versionerna av sig själva,
-
10:11 - 10:13där hur de tycker de ser ut
-
10:13 - 10:16aldrig stoppar dem från att vara den de är
-
10:16 - 10:19eller åstadkomma det de vill i livet.
-
10:19 - 10:23Tänk på vad det skulle betyda
för någon i ditt liv. -
10:23 - 10:25Vem tänker du på?
-
10:25 - 10:26Är det din fru?
-
10:26 - 10:28Din syster?
-
10:28 - 10:29Din dotter?
-
10:29 - 10:30Din systerdotter?
-
10:30 - 10:32Din väninna? Det kanske är kvinnan
-
10:32 - 10:35som sitter några säten bort från dig idag.
-
10:35 - 10:37Vad skulle det betyda för henne
-
10:37 - 10:41om hon kunde bli fri från sin inre röst,
-
10:41 - 10:45den som tjatar om
att hon borde ha längre ben, -
10:45 - 10:47smalare lår, mindre mage,
-
10:47 - 10:48mindre fötter?
-
10:48 - 10:52Vad skulle det betyda för henne
om vi struntade i detta -
10:52 - 10:56och kunde släppa fri
hennes fulla potential? -
10:57 - 11:01Vår kulturs fixering vid image
-
11:01 - 11:03håller oss tillbaka.
-
11:03 - 11:06Men låt oss visa våra barn sanningen.
-
11:06 - 11:08Låt oss visa att hur du ser ut
-
11:08 - 11:12bara är en liten del av din identitet,
-
11:12 - 11:14och att vi faktiskt älskar dem
-
11:14 - 11:16för vem de är
-
11:16 - 11:18och vad de gör
-
11:18 - 11:20och hur de får oss att känna.
-
11:21 - 11:25Låt oss lägga till självkänsla
i skolans läroplan. -
11:25 - 11:28Låt oss alla ändra hur vi talar
-
11:28 - 11:31och jämför oss själva med andra.
-
11:31 - 11:34Och låt oss jobba tillsammans,
-
11:34 - 11:36från gräsrotsnivå till regeringar,
-
11:36 - 11:40så att dagens glada ettåringar
-
11:40 - 11:44blir morgondagens trygga förändrare.
-
11:44 - 11:46Nu kör vi!
-
11:46 - 11:48(Applåder)
- Title:
- Varför det är skadligt att tänka på sig själv som ful
- Speaker:
- Meaghan Ramsey
- Description:
-
Varje månad googlar runt 10 000 personer på "Är jag ful?". Meaghan Ramsey, som är med i Doves Självkänsleprojekt, har en känsla av att många av dem är unga tjejer. I sin mycket oroande föreläsning visar hon på förvånande effekter av lågt självförtroende för kropp och utseende - från lägre betyg till högre risktagande vad det gäller droger och alkohol. Och så delar hon med sig av vad vi alla kan göra för att påverka denna verklighet.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 12:02
Lisbeth Pekkari edited Swedish subtitles for Why thinking you're ugly is bad for you | ||
Lisbeth Pekkari edited Swedish subtitles for Why thinking you're ugly is bad for you | ||
Lisbeth Pekkari edited Swedish subtitles for Why thinking you're ugly is bad for you | ||
Lisbeth Pekkari edited Swedish subtitles for Why thinking you're ugly is bad for you | ||
Lisbeth Pekkari edited Swedish subtitles for Why thinking you're ugly is bad for you | ||
Lisbeth Pekkari approved Swedish subtitles for Why thinking you're ugly is bad for you | ||
Lisbeth Pekkari accepted Swedish subtitles for Why thinking you're ugly is bad for you | ||
Lisbeth Pekkari edited Swedish subtitles for Why thinking you're ugly is bad for you |