L'Art en Question 6 : les Ambassadeurs d'Holbein
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0:03 - 0:05L'Art...
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0:05 - 0:06... en question
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0:12 - 0:14Deux hommes
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0:16 - 0:18près d’une étagère
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0:19 - 0:21remplie d’objets.
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0:23 - 0:24Un tableau signé Holbein !
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0:25 - 0:27Au premier abord tout n’est que luxe,
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0:27 - 0:28pouvoir,
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0:28 - 0:30arrogance.
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0:30 - 0:32Mais il y a une fausse note !
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0:32 - 0:35Une forme blanchâtre lévite en bas de la scène,
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0:35 - 0:37menaçante…
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0:38 - 0:40Pour découvrir la clé apparente du tableau,
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0:40 - 0:42il faut le regarder de biais :
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0:44 - 0:47alors l’image se déforme,
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0:47 - 0:49les richesses s’effacent
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0:50 - 0:54et la grande triomphatrice se dévoile !
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0:56 - 0:59La mort balaye tout !
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1:04 - 1:08Alors que signifie vraiment cette mise en scène ?
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1:09 - 1:11Ces deux hommes piétinent-ils la mort ...
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1:11 - 1:15... ou s’apprête-t-elle à les emporter ?
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1:15 - 1:19Episode 6 : *les Ambassadeurs* d'Holbein
*Peut-on braver la mort ?* -
1:20 - 1:21Partie 1 : la Mort invicible
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1:23 - 1:25Essayer de vaincre la mort ?
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1:25 - 1:29Le camp humain semble bien mal préparé !
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1:29 - 1:32Corps enfouis sous les couches de vêtements…
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1:32 - 1:35… objets en désordre …
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1:35 - 1:38… accumulation de motifs :
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1:42 - 1:47Face à une vie humaine artificielle, lourde, compliquée …
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1:47 - 1:50… la mort apparaît pleine de santé !
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1:50 - 1:52Seul élément naturel non modifié par l’homme,
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1:52 - 1:55elle seule bénéficie d’une lumière spéciale qui vient de droite, …
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1:57 - 1:59… et de cette oblique dynamique.
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2:00 - 2:02Elle exprime même le rire…
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2:02 - 2:05…avec sa mâchoire ouverte jusqu’aux oreilles.
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2:05 - 2:08C’est elle qui semble être le véritable héros du tableau !
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2:11 - 2:15A première vue, la leçon des Ambassadeurs est donc simple et édifiante :
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2:17 - 2:19- d’un côté, il y a le point de vue de la mort, …
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2:19 - 2:23… qui fait apparaître la vanité des réalités terrestres :
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2:24 - 2:26ni le luxe,
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2:26 - 2:29ni le pouvoir,
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2:29 - 2:30ni même le savoir
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2:30 - 2:32ne nous permettront de lui échapper !
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2:33 - 2:36De l’autre, il existe un point de vue perpendiculaire
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2:36 - 2:40qui permet "d’aplatir" la mort :
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2:40 - 2:46celui de ce Christ presque invisible dans le coin supérieur gauche.
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2:46 - 2:50Holbein utilise donc le mouvement physique du spectateur autour du tableau
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2:50 - 2:54pour lui faire prendre conscience d’un mouvement qu’il est censé accomplir dans son âme :
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2:55 - 3:03- se détourner d’abord des biens terrestres…
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3:03 - 3:08- pour se tourner ensuite vers Dieu et la question du salut dans l’au-delà.
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3:12 - 3:15Mais la leçon des Ambassadeurs ne s’arrête pas là !
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3:19 - 3:22Car il existe un autre mouvement à accomplir :
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3:22 - 3:24celui qui doit nous plonger dans les détails du tableau
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3:26 - 3:29et en particulier dans cette solide étagère en H
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3:29 - 3:32sur laquelle s’appuient nos deux ambassadeurs.
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3:32 - 3:35Ils semblent dominer la mort :
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3:35 - 3:38qu’est-ce qui leur donne cette prétention ?
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3:41 - 3:43Partie 2 : *la Mort politique*
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3:46 - 3:491533 : deux ambassadeurs.
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3:49 - 3:51Ils sont jeunes :
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3:51 - 3:54leur âge est camouflé sur une dague,
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3:54 - 3:5629 ans
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3:56 - 3:57et un livre,
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3:57 - 3:5925 ans.
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4:01 - 4:03Ils sont français :
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4:03 - 4:09on remarque l'ordre de St-Michel, créé par le roi de France ...
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4:09 - 4:13... et ils partagent une même vision du métier de diplomate, ...
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4:13 - 4:16…symbolisée par cette étagère.
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4:17 - 4:20En haut, la perfection avec l’ordre du ciel.
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4:22 - 4:24En bas, l’ordre de la terre, précaire,
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4:24 - 4:28traversé par des signes de mauvais augure :
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4:28 - 4:32- l’étui auquel manque une flûte
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4:32 - 4:36- le luth dont une des cordes est cassée
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4:36 - 4:41- le livre d’arithmétique ouvert à la page traitant de la division
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4:41 - 4:44- et enfin le globe terrestre « cul par-dessus tête »
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4:48 - 4:50Le problème : un changement des rapports de force en Europe, …
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4:50 - 4:52qui menace la survie d’un pays,
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4:52 - 4:53la France,
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4:53 - 4:55pourtant 1ère puissance européenne.
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4:56 - 5:00Le Portugal et la Castille construisent des empires d’échelle mondiale
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5:02 - 5:07et avec la bénédiction du Pape, ils se partagent le monde :
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5:07 - 5:10les nouvelles terres découvertes à l’est de cette limite légale sont au Portugal,
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5:10 - 5:13celles de l’ouest à l’Espagne.
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5:14 - 5:18De plus, Castille et Aragon sont réunis sous la couronne de l’ennemi héréditaire :
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5:18 - 5:20le St-Empire romain germanique…
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5:23 - 5:25Et les Anglais sont encore présents à Calais.
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5:26 - 5:30La France est donc quasiment cernée sous tous les fronts.
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5:30 - 5:36Pour la sauver, les ambassadeurs abattent trois atouts :
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5:36 - 5:42Premier atout, matérialisé par cet hymne de Luther, le fondateur du protestantisme :
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5:42 - 5:46la division de la chrétienté entre catholiques et protestants.
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5:46 - 5:50En soutenant les princes et villes protestantes ils affaiblissent le St-Empire,
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5:50 - 5:52déjà composé de milliers d’Etats.
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5:56 - 5:59Deuxième atout, l’ouverture vers le monde musulman,
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5:59 - 6:01symbolisé par ce tapis.
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6:01 - 6:05Quand le tableau est réalisé, l’empire ottoman est aux portes de Vienne
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6:05 - 6:06et menace la chrétienté.
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6:07 - 6:10Mais les ambassadeurs négocient tout de même un traité avec lui …
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6:10 - 6:14… pour détourner les forces du St-Empire sur son front Est.
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6:15 - 6:19Troisième atout : les sentiments du roi d’Angleterre,
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6:19 - 6:24symbolisés par ce sol qui imite celui de l’Abbaye de Westminster, à Londres.
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6:24 - 6:28C’est là qu’avec le soutien des Français, il a épousé l’anglaise Anne Boleyn
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6:28 - 6:33après avoir répudié sa 1ère épouse, liée au St-Empire.
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6:33 - 6:39De cette manière la France conjure la possibilité d’une alliance entre l’Angleterre et le St-Empire.
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6:48 - 6:52*Les Ambassadeurs* sont donc les représentants d’une nouvelle religion.
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6:52 - 6:55Une religion qui autorise à jouer contre le Pape,
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6:55 - 6:57contre la chrétienté
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6:57 - 6:58et contre le St-Empire
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6:58 - 7:01quand les intérêts supérieurs d’un pays sont en jeu :
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7:01 - 7:05la religion de la politique et de la Raison d’Etat.
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7:05 - 7:07C’est l’idée de Machiavel.
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7:07 - 7:10Un an avant la réalisation du tableau est publié *le Prince*,
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7:10 - 7:16où il démontre que la politique obéit à des règles propres.
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7:16 - 7:21« [le Prince] est souvent obligé, pour maintenir l’État, d’agir contre l’humanité,
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7:21 - 7:25contre la charité, contre la religion même.
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7:25 - 7:29il faut (…) que tant qu’il le peut il ne s’écarte pas de la voie du bien,
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7:29 - 7:34mais qu’au besoin il sache entrer dans celle du mal. »
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7:36 - 7:40*Les Ambassadeurs* sont fondamentalement un éloge du mouvement :
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7:40 - 7:42- mouvement *de l’âme*, avec la conversion du croyant, ...
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7:42 - 7:46... qui se détourne des vanités pour se tourner vers Dieu.
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7:46 - 7:51- mouvement *des diplomates* qui transforment intérêts discordants en opportunités pour la paix.
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7:51 - 7:53- mouvement* artistique* :
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7:53 - 7:55Holbein nous incite à faire et défaire l’illusion de la vie ...
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7:55 - 7:59... en tournant autour de son œuvre.
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7:59 - 8:01Vie et mort sont imbriqués :
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8:01 - 8:02il faut l’accepter …
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8:02 - 8:04… ou périr !
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8:10 - 8:12*Les Ambassadeurs* réservent plus de secrets !
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8:12 - 8:15Découvrez le film en version longue (disponible en DVD et VOD)
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8:15 - 8:20Prochain épisode : Bellini
*Divine nature !* -
8:20 - 8:27Plus d'informations sur : www.canal-educatif.fr
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8:27 - 8:30Ecrit et réalisé par :
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8:30 - 8:33Produit par :
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8:33 - 8:36Financements : mécènes et soutien public
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8:36 - 8:39Voix-off :
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8:39 - 8:42Montage et vidéographisme :
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8:42 - 8:45Renfort post-production / Prise de son
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8:45 - 8:48Sélection des musiques
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8:48 - 8:51Musiques
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8:51 - 8:54Remerciements :
Sous-titres français : CED -
8:54 - 8:56Un film CED
- Title:
- L'Art en Question 6 : les Ambassadeurs d'Holbein
- Description:
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"Ce film existe à l'origine en version longue (37 min). Retrouvez-le en DVD et VOD sur http://www.canal-educatif.fr/videos/art/25/holbein/les-ambassadeurs.html.
Pourquoi deux diplomates font-ils preuve d’autant d’arrogance face à la mort ? Ont-ils trouvé le moyen de la conjurer ?
Plus d'infos sur la série et le projet sur http://www.canal-educatif.fr" - Video Language:
- French
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