Return to Video

Hoe verspreiden bacillen zich (en waarom maken ze ons ziek)? - Yannay Khaikin and Nicole Mideo

  • 0:07 - 0:08
    De zon schijnt.
  • 0:08 - 0:10
    De vogeltjes fluiten.
  • 0:10 - 0:13
    Het lijkt op het begin
    van een mooie nieuwe dag.
  • 0:13 - 0:16
    Je wandelt vrolijk door het park,
    wanneer plots: "Hatsjoe!"
  • 0:16 - 0:20
    Een voorbijganger heeft slijm en speeksel
    uit zijn mond en neus gestoten.
  • 0:20 - 0:23
    Je voelt de druppels vocht
    op je huid terechtkomen,
  • 0:23 - 0:26
    maar wat je niet voelt,
    zijn de duizenden, of miljoenen
  • 0:26 - 0:30
    microscopische bacillen
    die onzichtbaar door de lucht vlogen
  • 0:30 - 0:33
    en op je kleren, handen
    en gezicht landden.
  • 0:33 - 0:34
    Dit scenario klinkt misschien vies,
  • 0:34 - 0:39
    maar het gebeurt vaak dat ons lichaam
    wordt blootgesteld aan ziekteverwekkers,
  • 0:39 - 0:41
    en meestal valt het helemaal niet zo op.
  • 0:41 - 0:45
    Bacillen zijn te vinden op bijna
    elk oppervlak dat we aanraken.
  • 0:45 - 0:46
    Met 'bacillen'
  • 0:46 - 0:50
    bedoelen we veel verschillende soorten
    microscopische organismen,
  • 0:50 - 0:55
    waaronder bacteriën, schimmels,
    protozoa en virussen.
  • 0:55 - 0:59
    Alle bacillen hebben gemeen dat ze
    inwerken op ons lichaam
  • 0:59 - 1:02
    en veranderen hoe we ons voelen
    en functioneren.
  • 1:02 - 1:05
    Onderzoekers die infectieziektes
    bestuderen vragen zich al jaren af
  • 1:05 - 1:09
    waarom sommige bacillen
    relatief onschuldig zijn,
  • 1:09 - 1:14
    terwijl anderen vernietigend zijn,
    en soms zelfs dodelijk.
  • 1:14 - 1:16
    We hebben de hele puzzel
    nog niet opgelost.
  • 1:16 - 1:20
    Maar we weten dat
    de schadelijkheid, of virulentie,
  • 1:20 - 1:22
    van een bacil,
    door evolutie komt.
  • 1:22 - 1:24
    Hoe kan het dat hetzelfde
    evolutionaire proces
  • 1:24 - 1:28
    bacillen produceert
    die in verschillende mate schadelijk zijn?
  • 1:28 - 1:32
    Dat wordt duidelijk als we nadenken
    over de overdracht van een bacil,
  • 1:32 - 1:36
    de strategie om van de ene
    naar de andere gastheer te komen.
  • 1:36 - 1:39
    Een gangbare manier
    is door de lucht,
  • 1:39 - 1:41
    zoals de nies die je net zag.
  • 1:41 - 1:44
    Een bacil die dit doet,
    is het rhinovirus,
  • 1:44 - 1:46
    dat zich voortplant
    in onze luchtwegen
  • 1:46 - 1:49
    en verantwoordelijk is voor
    meer dan de helft van alle verkoudheden.
  • 1:49 - 1:50
    Stel je nu voor dat na de nies,
  • 1:50 - 1:54
    een van drie hypothetische
    varianten van het rhinovirus,
  • 1:54 - 1:58
    laten we ze 'te veel', 'te weinig',
    en 'precies goed' noemen,
  • 1:58 - 2:01
    het geluk had om op jou te landen.
  • 2:01 - 2:04
    Deze virussen zijn geprogrammeerd
    om zichzelf te kopiëren,
  • 2:04 - 2:07
    maar vanwege genetische verschillen,
    doen ze dit met verschillende snelheden.
  • 2:07 - 2:12
    'Te veel' vermenigvuldigt zich heel vaak,
    wat op korte termijn succesvol is.
  • 2:12 - 2:16
    Maar dit succes gaat
    ten koste van jou, de gastheer.
  • 2:16 - 2:19
    Zo'n virus veroorzaakt
    meer schade aan je lichaam,
  • 2:19 - 2:22
    waardoor de verkoudheid ernstiger is.
  • 2:22 - 2:24
    Als je je huis niet uit kunt,
  • 2:24 - 2:28
    geef je het virus geen kans
    over te springen op een nieuwe gastheer.
  • 2:28 - 2:30
    En als je dood gaat aan de ziekte,
  • 2:30 - 2:33
    eindigt het leven van het virus
    samen met dat van jou.
  • 2:33 - 2:36
    'Te weinig', daarentegen,
    vermenigvuldigt zich niet vaak
  • 2:36 - 2:38
    en veroorzaakt weinig schade bij jou.
  • 2:38 - 2:41
    Hoewel je hierdoor gezond genoeg bent
    om met andere gastheren om te gaan,
  • 2:41 - 2:45
    betekent het gebrek aan symptomen
    dat je misschien niet niest,
  • 2:45 - 2:49
    of als je dat doet, er te weinig virus
    in het slijm zit om anderen te infecteren.
  • 2:49 - 2:53
    Ondertussen vermenigvuldigt
    'precies goed' zich vaak genoeg
  • 2:53 - 2:56
    om te verzekeren dat je genoeg virus
    bij je draagt om te verspreiden,
  • 2:56 - 3:00
    maar niet zo vaak dat je te ziek bent
    om je bed uit te komen.
  • 3:00 - 3:02
    Uiteindelijk is die het succesvolst
  • 3:02 - 3:07
    bij de overdracht naar nieuwe gastheren
    en het aanmaken van de nieuwe generatie.
  • 3:07 - 3:11
    Dit noemen wetenschappers
    de 'trade-off hypothese'.
  • 3:11 - 3:13
    Deze ontstond begin jaren 80
  • 3:13 - 3:17
    en voorspelt dat bacillen evolueren
    om hun succes te maximaliseren
  • 3:17 - 3:19
    door een balans te vinden tussen
    voortplanten in de gastheer,
  • 3:19 - 3:24
    wat virulentie veroorzaakt
    en overdracht naar een nieuwe gastheer.
  • 3:24 - 3:27
    Bij het rhinovirus voorspelt de hypothese
  • 3:27 - 3:31
    dat zijn evolutie minder
    virulente soorten prefereert,
  • 3:31 - 3:34
    omdat het afhangt van nauw contact
    om het volgende slachtoffer te bereiken.
  • 3:34 - 3:37
    Voor het rhinovirus is
    een mobiele gastheer goed,
  • 3:37 - 3:39
    en dat is ook wat we zien.
  • 3:39 - 3:43
    Hoewel veel mensen last hebben
    van een loopneus, hoesten en niezen,
  • 3:43 - 3:46
    is een verkoudheid vaak mild
    en weer over na een week.
  • 3:46 - 3:48
    Het zou fijn zijn
    als dat einde verhaal was,
  • 3:48 - 3:51
    maar ze gebruiken
    meer overdrachtsmethodes.
  • 3:51 - 3:55
    De malariaparasiet, plasmodium,
    wordt overgebracht door muggen.
  • 3:55 - 3:59
    Anders dan het rhinovirus, hoeven
    wij van hem niet aan de wandel
  • 3:59 - 4:01
    en is ons kwaad doen
    voor hem juist voordelig,
  • 4:01 - 4:05
    aangezien een ziek, stilliggend persoon
    makkelijker is voor muggen om te bijten.
  • 4:05 - 4:08
    We verwachten dat bacillen
    die minder afhangen van beweging,
  • 4:08 - 4:11
    zoals degene overgebracht
    door insecten, water of voedsel,
  • 4:11 - 4:13
    ernstigere symptomen veroorzaken.
  • 4:13 - 4:17
    Wat kunnen we doen om de schadelijkheid
    van infectieziekten te verminderen?
  • 4:17 - 4:22
    Evolutiebioloog dr. Paul Ewald
    stelt dat we de evolutie kunnen sturen
  • 4:22 - 4:25
    met behulp van simpele
    bestrijdingsmaatregelen.
  • 4:25 - 4:28
    Door huizen mugdicht te maken,
    in schoon water te voorzien,
  • 4:28 - 4:30
    of thuis te blijven
    als we verkouden raken,
  • 4:30 - 4:33
    kunnen we de overdracht
    van schadelijke bacillen blokkeren
  • 4:33 - 4:36
    en hen afhankelijk maken
    van mobiele gastheren.
  • 4:36 - 4:39
    Terwijl oude methodes
    die bacillen proberen uit te roeien
  • 4:39 - 4:41
    op lange termijn alleen
    sterkere varianten kweken,
  • 4:41 - 4:46
    kan deze innovatieve aanpak,
    die milde soorten stimuleert,
  • 4:46 - 4:48
    een win-winsituatie zijn.
  • 4:48 - 4:49
    (Kuch)
  • 4:49 - 4:51
    Grotendeels dan.
Title:
Hoe verspreiden bacillen zich (en waarom maken ze ons ziek)? - Yannay Khaikin and Nicole Mideo
Description:

Bekijk de hele les: http://ed.ted.com/lessons/how-do-germs-spread-and-why-do-they-make-us-sick-yannay-khaikin-and-nicole-mideo

Bacillen bevinden zich op bijna elk oppervlak waar we mee in aanraking komen, wat ons lichaam constant aan hen blootstelt. Maar waarom zijn sommige bacillen relatief onschuldig, terwijl andere dodelijk kunnen zijn? Yannay Khaikan en Nicole Mideo onderzoeken deze vraag door de verschillende manieren van overdracht van bacillen te bestuderen.

Les door by Yannay Khaikin en Nicole Mideo, animatie door Ace & Son Moving Picture Co., LLC.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TED-Ed
Duration:
05:07

Dutch subtitles

Revisions