Return to Video

Orchestra proprie a viitorului

  • 0:01 - 0:05
    Aș vrea să vă vorbesc
    despre un singur lucru.
  • 0:05 - 0:11
    E legat de faptul că oamenii
    mă întreabă cu ce mă ocup.
  • 0:12 - 0:16
    De obicei, răspund:
    ,,Compun muzică pe calculator."
  • 0:17 - 0:21
    O parte dintre ei
    încetează imediat să-mi vorbească,
  • 0:21 - 0:26
    iar restul, mă privesc inexpresiv,
  • 0:26 - 0:28
    parcă ar spune ,,Ce înseamnă asta?".
  • 0:28 - 0:32
    Eu mă simt ca şi cum aş avea
    informaţii de ascuns,
  • 0:32 - 0:35
    moment în care mă panichez
  • 0:35 - 0:37
    și trântesc primul lucru
    care îmi vine în minte:
  • 0:37 - 0:40
    ,,Habar n-am ce fac".
  • 0:40 - 0:42
    Ceea ce-i adevărat.
  • 0:42 - 0:47
    Următorul gând e că:
    oricare ar fi lucrul pe care îl fac,
  • 0:48 - 0:50
    îmi place la nebunie.
  • 0:50 - 0:57
    Ei bine, azi vreau să vă împărtăşesc
    ceva ce-mi place și de ce-mi place.
  • 0:57 - 1:01
    Vom începe
    doar cu această întrebare:
  • 1:01 - 1:03
    Ce e muzica de calculator?
  • 1:03 - 1:06
    Îmi voi da silinţa să o definesc,
  • 1:07 - 1:11
    poate cel mai bine printr-o poveste
    despre câteva din obiectele mele de lucru.
  • 1:11 - 1:16
    Primul lucru din poveste
    va fi ceva numit ChucK.
  • 1:16 - 1:21
    ChucK e un limbaj de programare
    pentru muzică.
  • 1:22 - 1:26
    E open-source şi gratuit, mi-ar plăcea
    să cred că se blochează la fel de ușor
  • 1:26 - 1:30
    pe toate sistemele de operare moderne.
    (Râsete)
  • 1:30 - 1:33
    În loc să vă povestesc despre el,
    mai bine vă pun un demo.
  • 1:34 - 1:38
    O să fac pe tocilarul câteva minute,
    dar să nu vă panicaţi.
  • 1:39 - 1:42
    De fapt, mai bine haideţi
    să ne entuziasmăm împreună.
  • 1:42 - 1:45
    Dacă nu ați scris niciodată
    în viața voastră o linie de cod,
  • 1:45 - 1:46
    nu vă îngrijorați.
  • 1:46 - 1:49
    Sigur veți reuşi să țineți pasul.
  • 1:50 - 1:53
    Prima dată voi face
    un oscilator sinusoidal,
  • 1:53 - 1:57
    pe care-l vom denumi ,,ge".
  • 1:59 - 2:01
    Apoi îl conectăm pe ,,ge" cu ,,dac" -
  • 2:01 - 2:05
    - abstractizare pentru ieșirea de sunet
    la calculatorul meu, înţelegeţi?
  • 2:05 - 2:08
    Aşadar m-am conectat la difuzor.
  • 2:08 - 2:11
    În continuare specific frecvența la 440 Hz
  • 2:11 - 2:17
    și-i dau timp 2 secunde pentru asta.
  • 2:18 - 2:21
    Dacă-i dau să cânte:
  • 2:21 - 2:25
    (Ton) --
  • 2:25 - 2:28
    ați auzi o sinusoidă de 440Hz
    timp de două secunde.
  • 2:28 - 2:33
    Minunat. Fac un copy-paste
    şi schimb câteva cifre:
  • 2:33 - 2:38
    220,5, 440 rămâne așa
    și 0,5, și 880.
  • 2:38 - 2:42
    Dublând frecvența,
    urcăm în octave succesive,
  • 2:42 - 2:44
    și obţinem secvența asta de tonuri:
  • 2:44 - 2:46
    (Tonuri)
  • 2:46 - 2:52
    OK. Acum îmi pot imagina crearea
    a tot felul de sinusoide sinistre cu asta,
  • 2:52 - 2:55
    dar voi face ceva la ce
    calculatoarele sunt foarte bune,
  • 2:55 - 2:56
    adică repetiție.
  • 2:56 - 2:59
    Le pun într-o buclă ,,while",
    nu-i nevoie să indentezi,
  • 2:59 - 3:01
    asta se face doar din motive estetice,
  • 3:01 - 3:03
    dar e bine să te obişnuieşti aşa.
  • 3:03 - 3:04
    Când facem asta:
  • 3:04 - 3:08
    (Tonuri)
  • 3:09 - 3:10
    va cânta tot aşa.
  • 3:10 - 3:14
    Probabil se va opri doar atunci
    când calculatorul se va dezintegra.
  • 3:14 - 3:19
    Nu vă pot demonstra asta empiric,
    dar sper că mă credeţi pe cuvânt.
  • 3:20 - 3:24
    Apoi înlocuiesc pe 220 cu math.random2f.
  • 3:24 - 3:31
    Generez un număr aleator între 30 și 1.000
    și îl asociez frecvenței mele.
  • 3:31 - 3:33
    Fac asta la fiecare 1/2 secunde.
  • 3:33 - 3:36
    (Tonuri)
  • 3:36 - 3:39
    Să facem asta la fiecare 200 milisecunde.
  • 3:39 - 3:43
    (Tonuri)
  • 3:43 - 3:45
    O sută.
  • 3:45 - 3:46
    (Tonuri)
  • 3:46 - 3:48
    Bine.
  • 3:48 - 3:51
    Am obţinut ceva ce eu definesc ca:
  • 3:51 - 3:55
    muzică de calculator canonică.
    (Râsete)
  • 3:55 - 3:58
    Ăsta e pentru mine sunetul
    pe care mainframe-urile
  • 3:58 - 4:02
    ar trebui să le facă
    când gândesc din greu.
  • 4:03 - 4:08
    Sunetul ăsta e ca
    radical din cinci milioane.
  • 4:10 - 4:14
    Deci e asta muzică de calculator?
  • 4:14 - 4:18
    Da, conform definiției,
    e un fel de muzică de calculator.
  • 4:18 - 4:22
    Probabil nu genul pe care l-ai asculta
    la volan, pe autostradă,
  • 4:22 - 4:27
    dar stă la baza muzicii
    generate pe calculator,
  • 4:27 - 4:31
    și folosind ChucK,
    chiar am construit instrumente
  • 4:31 - 4:33
    în Stanford Laptop Orchestra,
  • 4:33 - 4:37
    de la Centrul Stanford pentru Cercetare
    Computerizată în Muzică și Acustică.
  • 4:37 - 4:40
    Orchestra de laptop-uri
    e un ansamblu de laptop-uri,
  • 4:40 - 4:43
    oameni şi numeroase difuzoare
    semisferice speciale.
  • 4:43 - 4:52
    Avem nevoie de ele pentru ca sunetul
    să vină de lângă laptop şi interpret,
  • 4:52 - 4:55
    ca în cazul unui instrument
    acustic tradițional.
  • 4:55 - 4:58
    De exemplu, dacă aș cânta la vioară aici,
    sunetul ar veni natural
  • 4:58 - 5:02
    şi nu dinspre sistemul de amplificare,
    ci chiar dinspre artefact.
  • 5:02 - 5:05
    Difuzoarele au rolul să imite asta.
  • 5:05 - 5:09
    Chiar am să vă arăt cum le-am construit.
  • 5:09 - 5:13
    Primul pas e să mergi la IKEA
    și să cumperi un castron pentru salată.
  • 5:13 - 5:16
    Ăsta e un Blanda Matt 11-inch.
  • 5:16 - 5:22
    Chiar aşa se numeşte și am şi acasă
    unul din astea pentru salată. Nu glumesc.
  • 5:22 - 5:24
    Primul pas: îl întorci cu fundul în sus,
  • 5:24 - 5:29
    apoi faci 6 găuri în fiecare.
  • 5:29 - 5:34
    Apoi faci o placă de bază,
    pui drivere de difuzoare auto în ele,
  • 5:34 - 5:36
    împreună cu amplificatoarele, în nişe.
  • 5:36 - 5:40
    Cu toate la un loc obţii
    difuzoarele semisferice.
  • 5:40 - 5:43
    Adaugi oameni, laptop-uri,
    și ai o orchestră de laptop-uri.
  • 5:45 - 5:47
    Cum sună această orchestră?
  • 5:47 - 5:52
    Fac o demonstrație cu cele 200
    de instrumente create până acum
  • 5:52 - 5:55
    pentru orchestra de laptop-uri.
  • 5:56 - 5:58
    Vin până aici.
  • 5:58 - 6:05
    Acest obiect e un controler de jocuri,
    numit Gametrak.
  • 6:05 - 6:09
    Asta ar fi o mănușă pe care ţi-o pui,
    o conectezi la bază,
  • 6:09 - 6:12
    și ea va urmări poziția mâinilor tale
    în timp real.
  • 6:12 - 6:15
    Asta a fost creată iniţial
    ca şi controler pentru golf
  • 6:15 - 6:18
    pentru a detecta balansul la lovire.
  • 6:18 - 6:22
    S-a dovedit a fi un mare eșec comercial,
  • 6:22 - 6:25
    aşa că i-au redus prețul la 10 dolari,
  • 6:25 - 6:28
    iar cercetătorii de muzică
    pe calculator au spus:
  • 6:28 - 6:32
    ,,Super! Putem face
    instrumente prototip din ele."
  • 6:32 - 6:36
    Să vă arăt unul din instrumentele
    create de noi,
  • 6:36 - 6:39
    mai sunt multe, se numește ,,Amurg"
  • 6:39 - 6:41
    și e menit să se potrivească
    cu această metaforă
  • 6:41 - 6:44
    parcă ar scoate un sunet din pământ.
  • 6:44 - 6:47
    Să văd dacă merge.
  • 6:49 - 6:57
    (Muzică)
  • 6:57 - 6:58
    Și-o pui la loc.
  • 6:59 - 7:03
    Dacă dai spre stânga,
  • 7:03 - 7:04
    dreapta...
  • 7:04 - 7:10
    (Sunete)
  • 7:10 - 7:13
    ...sună ca un elefant îndurerat.
    (Râsete)
  • 7:13 - 7:16
    Ăsta e un sunet ușor metalic.
  • 7:16 - 7:19
    Îl pornesc acum.
  • 7:19 - 7:25
    (Muzică)
  • 7:25 - 7:28
    E ca o mașină plutitoare.
  • 7:32 - 7:34
    Bine.
  • 7:34 - 7:40
    Al treilea e ca o interacțiune
    cu clichet. Staţi să-l pornesc.
  • 7:45 - 7:50
    (Muzică)
  • 7:50 - 7:52
    E o interacțiune ușor diferită.
  • 7:52 - 7:54
    Al patrulea e o dronă.
  • 7:56 - 8:08
    (Muzică)
  • 8:09 - 8:11
    Și în final, să vedem,
  • 8:11 - 8:15
    e o interacțiune total diferită.
    Cred că trebuie să vă imaginați
  • 8:15 - 8:18
    o tobă invizibilă imensă
    chiar aici pe scenă,
  • 8:18 - 8:20
    și eu o s-o lovesc.
  • 8:22 - 8:25
    (Bătaie de tobă)
  • 8:25 - 8:27
    (Râsete)
  • 8:28 - 8:30
    Asta e!
  • 8:30 - 8:33
    E unul din multele instrumente
    din Orchestra de laptop-uri.
  • 8:33 - 8:36
    (Aplauze)
  • 8:36 - 8:38
    Mulțumesc.
  • 8:38 - 8:44
    Când le pui pe toate la un loc,
    obții ceva ce sună așa:
  • 8:44 - 9:33
    (Muzică)
  • 9:33 - 9:39
    Prin prisma experienței în a construi
    multe instrumente pentru Orchestră
  • 9:39 - 9:44
    și întrebându-mă ce ar fi dacă am lua
    aceste instrumente probabil expresive
  • 9:44 - 9:47
    și le-am da mai multor oameni,
  • 9:47 - 9:49
    plus un strop sănătos de nebunie
  • 9:49 - 9:50
    - trei lucruri puse împreună -
  • 9:50 - 9:56
    m-au condus la întemeierea
    unei companii în 2008, numită Smule.
  • 9:56 - 10:02
    Scopul lui Smule e să creeze
    obiecte muzicale mobile și expresive.
  • 10:02 - 10:09
    Unul din primele instrumente muzicale
    create de noi, se numește Ocarina.
  • 10:09 - 10:12
    Vă fac repede o demonstraţie.
  • 10:15 - 10:18
    Deci Ocarina --
  • 10:18 - 10:21
    (Muzică) --
  • 10:21 - 10:24
    se bazează pe acest instrument
    străvechi de tip flaut,
  • 10:24 - 10:26
    numit ocarină,
  • 10:26 - 10:29
    și acesta e modelul englezesc
    cu patru găuri,
  • 10:29 - 10:34
    și trebuie să sufli în microfon
    ca să scoată sunete.
  • 10:35 - 10:40
    Un script mic din ChucK
    detectează puterea cu care sufli
  • 10:40 - 10:42
    şi sintetizează sunetul.
  • 10:42 - 10:45
    (Muzică)
  • 10:45 - 10:50
    și vibrato e dat de o aplicaţie
    legată la accelerometru, ca să obţii: ...
  • 10:50 - 10:54
    (Muzică)
  • 10:54 - 11:01
    Să vă cânt un cântecel.
    Puțin Bach.
  • 11:01 - 11:04
    Veți auzi un mic acompaniament cu melodia.
  • 11:04 - 11:08
    Acompaniamentul urmăreşte melodia,
    și nu invers.
  • 11:10 - 11:22
    (Muzică)
  • 11:23 - 11:29
    A fost proiectat ca să vă lase în voie
    să vă găsiţi spaţiul de expresie.
  • 11:29 - 11:34
    Puteți să vă opriţi puţin aici
    pentru un efect dramatic, dacă vreți,
  • 11:34 - 11:37
    și oricând doriţi...
  • 11:37 - 11:53
    (Muzică)
  • 11:53 - 11:57
    Pe aceste note mai lungi,
    folosesc mult vibrato spre sfârșitul lor
  • 11:57 - 12:00
    să le dau o calitate mai expresivă.
  • 12:00 - 12:07
    (Muzică)
  • 12:07 - 12:11
    Mmm... e un acord plăcut
    de încheiere a fragmentului.
  • 12:11 - 12:14
    (Aplauze)
  • 12:15 - 12:16
    Mulțumesc.
  • 12:22 - 12:27
    O întrebare bună despre Ocarină ar fi:
    e o jucărie sau un instrument?
  • 12:28 - 12:32
    Poate e ambele, dar pentru mine
    e importantă întrebarea: e expresivă?
  • 12:32 - 12:39
    Cred că crearea de asemenea instrumente
    ridică întrebări despre rolul tehnologiei,
  • 12:39 - 12:41
    și locul ei în modul în care facem muzică.
  • 12:41 - 12:44
    Nu mult timp în urmă,
    cam acum100 de ani,
  • 12:44 - 12:46
    - nu e mult pentru istoria omenirii -
  • 12:46 - 12:52
    familiile făceau muzică împreună
    ca o formă obişnuită de divertisment.
  • 12:52 - 12:55
    Nu cred că asta se mai întâmplă des azi.
  • 12:55 - 12:57
    Asta e înainte de radio, de înregistrări.
  • 12:57 - 13:00
    În ultimii 100 de ani,
    cu toată această tehnologie,
  • 13:00 - 13:03
    avem mai mult acces la muzică
    ca ascultători și consumatori,
  • 13:03 - 13:08
    dar într-un fel, cred că producem
    mai puțină muzică decât oricând înainte.
  • 13:08 - 13:10
    Nu-s sigur de ce-i aşa.
  • 13:10 - 13:12
    Poate fiindcă e prea ușor
    să apăsăm pe butonul de play.
  • 13:12 - 13:15
    Deși să asculți muzică e minunat,
  • 13:15 - 13:19
    e o bucurie aparte să faci muzica ta.
  • 13:20 - 13:27
    Cred că, în parte, ceea ce fac
    e ca să ne întoarcem puţin în trecut.
  • 13:28 - 13:31
    Dacă ăsta e un scop,
    altul ar fi să privim în viitor,
  • 13:31 - 13:36
    la ce fel de obiecte muzicale putem face,
    pentru care poate încă nu avem nici nume,
  • 13:36 - 13:41
    cu ajutorul tehnologiei şi care ar schimba
    modul în care facem muzică.
  • 13:41 - 13:44
    Vă dau un exemplu aici:
  • 13:44 - 13:48
    o altă însuşire a Ocarinei.
  • 13:50 - 13:52
    E un glob terestru
  • 13:52 - 13:57
    și aici ascultați
    alți utilizatori ai Ocarinei,
  • 13:57 - 14:01
    suflând în iPhone-le lor
    pentru a cânta ceva.
  • 14:01 - 14:05
    Este ,,G.I.R." din Texas,
  • 14:06 - 14:11
    ,,R.I.K." - nu știu de ce-s trigrame
    zilele astea - din Los Angeles.
  • 14:12 - 14:14
    Toți cântă frumos,
  • 14:17 - 14:20
    un fel de muzică minimală aici.
  • 14:20 - 14:24
    (Muzică)
  • 14:25 - 14:32
    Ideea aici e că tehnologia
    n-ar trebui pusă în prim-plan aici şi,
  • 14:32 - 14:34
    (Râsete)
  • 14:34 - 14:38
    Când deschidem aplicaţia asta,
    primul gând e că:
  • 14:38 - 14:43
    ,,undeva, cineva cântă muzică",
  • 14:43 - 14:46
    Cred că asta e o conexiune umană
    mică dar importantă,
  • 14:46 - 14:49
    pe care tehnologia ne-o permite.
  • 14:49 - 14:51
    Ca ultim exemplu,
  • 14:51 - 14:53
    și poate preferatul meu,
  • 14:53 - 14:58
    e că în urma cutremurului din 2011
    și a tsunami-ului dezastruos din Japonia,
  • 14:58 - 15:01
    o femeie a folosit o aplicație
    de-a noastră pentru muzică
  • 15:01 - 15:06
    ca să-i facă pe oameni să cânte cu ea
    o versiune a lui ,,Lean on Me".
  • 15:06 - 15:11
    Cu aceste aplicații,
    utilizatorii îşi pot adăuga propria voce
  • 15:11 - 15:15
    la melodia oricărui alt utilizator
    sau grup de utilizatori.
  • 15:15 - 15:19
    Într-un fel, ea a creat un cor ad-hoc
    de străini la nivel global.
  • 15:20 - 15:23
    În câteva săptămâni,
    mii de oameni s-au alăturat,
  • 15:23 - 15:26
    și-i poți vedea,
    oameni din toate colțurile lumii,
  • 15:26 - 15:29
    cu aceste linii convergând la origine,
  • 15:29 - 15:32
    unde s-a cântat prima versiune,
    adică în Tokyo.
  • 15:32 - 15:36
    Așa sună 1.000 de oameni.
  • 15:36 - 15:37
    Sunt 1.000 de voci.
  • 15:37 - 15:42
    (Cor)
    ♪ Câteodată în viață ♪
  • 15:42 - 15:49
    ♪ Toți avem durere şi întristare ♪
  • 15:49 - 15:53
    ♪ Dar dacă suntem înțelepți ♪
  • 15:53 - 15:59
    ♪ Ştim că întotdeauna există mâine ♪
  • 15:59 - 16:01
    ♪ Bazează-te pe mine ♪
  • 16:01 - 16:04
    ♪ Când nu ești puternic ♪
  • 16:04 - 16:07
    ♪ Îţi voi fi prieten ♪
  • 16:07 - 16:11
    ♪ Te voi ajuta să mergi mai departe ♪
  • 16:11 - 16:15
    ♪ Pentru că nu va dura mult ♪
  • 16:15 - 16:18
    ♪ Până când voi avea nevoie ♪
  • 16:18 - 16:21
    ♪ De cineva pe care să mă bazez ♪
  • 16:21 - 16:23
    ♪ Doar bazează-te pe mine ... ♪
  • 16:23 - 16:25
    E asta muzică de calculator?
  • 16:25 - 16:29
    (Aplauze)
  • 16:31 - 16:33
    A fost muzică de calculator?
  • 16:33 - 16:37
    Da, așa cred.
    N-aţi fi putut-o face fără calculatoare.
  • 16:37 - 16:41
    Dar e şi umană în acelaşi timp,
  • 16:41 - 16:47
    și cred că am răspuns la întrebarea
    de ce fac ceea ce fac.
  • 16:48 - 16:52
    Să ne întoarcem la prima întrebare:
    ,,Ce e muzica de calculator?"
  • 16:52 - 16:57
    După mine, muzica de calculator
    nu e despre calculatoare.
  • 16:57 - 16:59
    E despre oameni.
  • 16:59 - 17:03
    E despre cum folosim tehnologia
    ca să ne schimbăm modul de gândire
  • 17:03 - 17:05
    și modul cum facem muzică.
  • 17:05 - 17:10
    Poate chiar să adăugăm noi modalităţi
    prin care muzica să ne lege.
  • 17:11 - 17:14
    Închei spunându-vă că:
    asta e muzică de calculator
  • 17:14 - 17:16
    și vă mulțumesc că ați ascultat.
  • 17:16 - 17:17
    (Aplauze)
Title:
Orchestra proprie a viitorului
Speaker:
Ge Wang
Description:

Ge Wang face muzică pe calculator, dar nu e vorba doar despre semnale sonore și codificate. Cu Orchestra de Laptop-uri din Stanford, el creează noi instrumente din materiale neașteptate – cum ar fi un bol de la Ikea – care permit muzicienilor să creeze o muzică nouă pe cât de frumoasă pe atât de expresivă.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
17:36

Romanian subtitles

Revisions