직접 만드는 미래의 오케스트라
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0:01 - 0:03여러분과 한가지에 대해
얘기해 보려고 합니다. -
0:03 - 0:05딱 그 한가지만요.
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0:05 - 0:09사람들은 제게 묻습니다.
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0:09 - 0:12제가 뭐하는 사람이냐고요.
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0:12 - 0:14전 보통 이렇게 대답합니다.
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0:14 - 0:17"컴퓨터 음악을 합니다."
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0:17 - 0:19그랬더니 많은 사람들이
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0:19 - 0:21더 이상 물어보지 않더라구요.
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0:21 - 0:24그리고 나머지는 보통
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0:24 - 0:26눈만 껌뻑거리고 있죠.
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0:26 - 0:28'그게 뭔 소리냐?' 라는 것처럼요.
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0:28 - 0:30전 컴퓨터 음악을 한다는 말을 함으로써
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0:30 - 0:33사람들을 혼란스럽게 만드는 것 같아요.
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0:33 - 0:35이땐 저도 무슨소리 하는지도 모른채
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0:35 - 0:37그냥 생각나는 대로 말해버리죠.
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0:37 - 0:40저도 제가 뭘 하는지 모르겠어요.
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0:40 - 0:42근데 사실이에요.
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0:42 - 0:45그리곤 제가 한 말에 대해 생각해보고는
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0:45 - 0:48'내가 뭘 하든 간에,
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0:48 - 0:50난 이게 좋아' 라고 생각하죠.
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0:50 - 0:54오늘은 여러분과 함께
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0:54 - 0:56제가 좋아하는 것에 대해
얘기하고 싶어요. -
0:56 - 0:57그리고 왜 좋아하는지도요.
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0:57 - 1:01그럼 질문 하나 하면서 시작해볼께요.
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1:01 - 1:03컴퓨터 음악이 도대체 무엇일까요?
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1:03 - 1:06제가 해왔던 일들을
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1:06 - 1:08말씀드리면서
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1:08 - 1:10최대한 아는 대로
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1:10 - 1:12설명해 볼게요.
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1:12 - 1:14우선 저희 이야기중 첫번째로
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1:14 - 1:16"Chuck" 이란 것이 있습니다.
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1:16 - 1:21Chuck은 음악용 컴퓨터 언어입니다.
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1:21 - 1:24오픈 소스이고,
자유롭게 이용이 가능하고 -
1:24 - 1:26제 생각엔 현존하는 작업 시스템에
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1:26 - 1:28잘 맞춰져 있기도 한것 같고요.
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1:28 - 1:31말로 더 설명하는 대신
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1:31 - 1:33직접 보여드릴께요.
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1:33 - 1:34여기서 조금 어려워질 거에요.
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1:34 - 1:36잠깐동안만요.
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1:36 - 1:39그러니까 당황하진 마세요.
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1:39 - 1:41사실 저랑 다같이 했으면 해요.
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1:41 - 1:42공부벌레가 되어봅시다.
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1:42 - 1:45컴퓨터로 코드를 써보지 않아도
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1:45 - 1:46걱정하지 마세요.
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1:46 - 1:50잘 따라오실거라 확신합니다.
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1:50 - 1:51일단 제가 할 것은
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1:51 - 1:53정현파 발생기 하나를 만들거에요.
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1:53 - 1:56그리고 이 정현파 발생기를
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1:56 - 1:59"Ge" 라고 부르기로 하죠.
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1:59 - 2:01그리고 Ge를 DAC에 연결합니다.
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2:01 - 2:02여기서 컴퓨터가 내는 소리가
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2:02 - 2:05살짝 추상적일거에요. 괜찮죠?
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2:05 - 2:08스피커에 연결하고,
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2:08 - 2:09빈도는
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2:09 - 2:11440 헤르츠
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2:11 - 2:15작동하는 시간은..
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2:15 - 2:18이 작업을 2초동안 진행하게 해보죠.
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2:18 - 2:22좋아요, 이제 이걸 틀어보면
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2:22 - 2:25(음조)
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2:25 - 2:27440 헤르츠의 정현파를
2초 동안 들으실거에요. -
2:27 - 2:30좋아요, 이제 복사해서 붙여넣어,
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2:30 - 2:32숫자 몇 개를 바꾸고
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2:32 - 2:36,220.5, 440 이렇게 하죠.
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2:36 - 2:38그리고 0.5, 880.
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2:38 - 2:40여기서 빈도수를 2배로 늘려주면
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2:40 - 2:42연속적인 옥타브가 올라가죠.
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2:42 - 2:44그리고 이런 소리가 나요.
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2:44 - 2:46(음조)
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2:46 - 2:48좋아요, 그럼 이제
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2:48 - 2:49이걸로 여러가지 무서운
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2:49 - 2:51소리를 하나 만들어 볼수도 있어요.
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2:51 - 2:54컴퓨터가 잘 하는 것을 추가할거에요.
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2:54 - 2:56반복이죠.
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2:56 - 2:58그럼 이제 이걸 계속 순환시켜볼께요.
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2:58 - 2:59솔직히 들여 쓸 필요는 없지만
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2:59 - 3:01단지 미학적인 요소 때문이죠.
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3:01 - 3:03연습하기에 좋아요.
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3:03 - 3:04이걸 하면
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3:04 - 3:09(음조)
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3:09 - 3:10얼마동안은 계속되죠.
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3:10 - 3:12사실 아마 끝나질 않을거에요.
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3:12 - 3:13컴퓨터가 멈출때까지는요.
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3:13 - 3:16사실 진짜로 증명할 수는 없지만,
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3:16 - 3:20제말을 믿어주시기 바랍니다.
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3:20 - 3:22이제 220을
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3:22 - 3:24math.random2f로 바꿔보죠.
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3:24 - 3:2630에서 1000까지 사이에 있는
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3:26 - 3:29숫자를 무작위로 만들어서
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3:29 - 3:31제가 만든 주파수로 입력할 거에요.
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3:31 - 3:331/2초마다 작동하게 해볼께요.
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3:33 - 3:36(음조)
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3:36 - 3:39이번엔 200 밀리초마다.
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3:39 - 3:43(음조)
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3:43 - 3:45100 밀리초마다.
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3:45 - 3:46(음조)
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3:46 - 3:48좋아요.
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3:48 - 3:50여기까지가 제가 생각하는
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3:50 - 3:51고전적인 컴퓨터 음악의 표본이라고
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3:51 - 3:55볼 수 있습니다.
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3:55 - 3:58저한텐 왠지 컴퓨터가
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3:58 - 4:00생각을 진짜 많이 할때
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4:00 - 4:03내는 소리처럼 들리네요.
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4:03 - 4:05이 소리는 마치
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4:05 - 4:085백만 제곱근처럼 들리고요.
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4:10 - 4:14자, 그럼 이게 컴퓨터 음악일까요?
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4:14 - 4:16뭐, 정의하자면 맞아요.
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4:16 - 4:17컴퓨터 음악의 종류죠.
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4:17 - 4:20여러분이 고속도로를 달릴때
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4:20 - 4:22들을 법한 음악은 아닐 테지만,
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4:22 - 4:27이건 Chuck을 이용하여
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4:27 - 4:29컴퓨터로 음악을 만드는것의 기본입니다.
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4:29 - 4:31실제로 스탠포드 노트북 오케스트라에서
-
4:31 - 4:33만든 악기들이 바로 여기 스탠포드
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4:33 - 4:37음악 및 음향학
컴퓨터 연구 센터에 있습니다. -
4:37 - 4:40노트북 오케스트라는 노트북과, 사람,
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4:40 - 4:42그리고 반구형 스피커로 이루어졌죠.
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4:42 - 4:44왜 저희가 이걸 하냐면요.
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4:44 - 4:46노트북에서 만든 악기로 하여금
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4:46 - 4:49소리가 노트북 주변과
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4:49 - 4:51연주자 주변에서 나게끔
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4:51 - 4:52하고 싶었거든요
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4:52 - 4:55마치 전통적인 음향 악기처럼요.
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4:55 - 4:57바이올린을 켜는 것처럼
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4:57 - 4:59소리가 P.A. 시스템이 아닌
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4:59 - 5:02인공악기에서 나오는 거죠.
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5:02 - 5:05이 스피커들은 그걸 모방하는 것이고요.
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5:05 - 5:06이제 제가
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5:06 - 5:09이걸 어떻게 만들었는지 알려드릴께요.
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5:09 - 5:11처음은 IKEA로 가서
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5:11 - 5:13샐러드 그릇을 사는 거에요.
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5:13 - 5:1630cm Blanda matt 입니다.
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5:16 - 5:17진짜 이름이에요.
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5:17 - 5:19실제 저는 저걸로
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5:19 - 5:21집에서 샐러드를 만듭니다.
농담 아니에요. -
5:21 - 5:24그럼 먼저 이걸 거꾸로 들고
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5:24 - 5:27구멍을 파세요.
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5:27 - 5:29한쪽당 6개의 구멍이에요.
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5:29 - 5:31기본 판을 만들고,
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5:31 - 5:34그 안에 차량 스피커를 놓고
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5:34 - 5:36증폭기도 연결해서 같이 놓고
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5:36 - 5:38모두 함께 연결하면
-
5:38 - 5:39이렇게 반구모형의 틀이 생깁니다.
-
5:39 - 5:41여기에 사람과 노트북을 추가하면,
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5:41 - 5:44노트북 오케스트라가 완성됩니다.
-
5:44 - 5:47노트북 오케스트라는
어떤 소리를 낼까요? -
5:47 - 5:49보여드릴게요.
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5:49 - 5:52지금까지 저희가 만든
200개의 악기로 이루어진 -
5:52 - 5:56노트북 오케스트라입니다.
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5:56 - 5:58제가 보여드리려는 건
이것들과 연관있어요. -
5:58 - 6:00여기 제 앞에 있는 건
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6:00 - 6:03Gametrak이라고 불리는
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6:03 - 6:05게임 컨트롤러입니다.
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6:05 - 6:07이건 손에 낄수 있는 장갑이 있는데,
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6:07 - 6:09아랫부분과 이어져 있어
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6:09 - 6:11손의 위치를
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6:11 - 6:12실시간으로 추적하죠.
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6:12 - 6:16이건 원래 골프용으로 채를 휘두르는 걸
-
6:16 - 6:17추적하려고 만들어졌는데요.
-
6:17 - 6:20별로 큰
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6:20 - 6:22상업적 호응이 없었죠.
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6:22 - 6:25그러자 가격이 10달러까지 쭉 내려갔고
-
6:25 - 6:27컴퓨터 음악 연구자들은 환호했죠.
-
6:27 - 6:30"좋았어!
-
6:30 - 6:32우린 이걸 이용해서
악기들을 만들수 있어." -
6:32 - 6:35자, 그럼 저희가 만든
악기 하나를 보여드릴께요. -
6:35 - 6:37수많은 악기들중 하나인 이 악기는
-
6:37 - 6:39'땅거미'라 불러요.
-
6:39 - 6:41어떻게 이런 별명을 얻게 됐냐면,
-
6:41 - 6:44이건 잡아당겨서 소리를 내거든요.
-
6:44 - 6:48한번 시험해보죠.
-
6:48 - 6:54(음악)
-
6:57 - 6:59제자리로.
-
6:59 - 7:03만약 왼쪽으로 당기면,
-
7:03 - 7:05그리고 오른쪽.
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7:09 - 7:13코끼리가 고통스러워 하는 소리같네요.
-
7:13 - 7:16이건 살짝 쇠붙이 소리가 나요.
-
7:16 - 7:20조금만 돌리고,
-
7:20 - 7:23(음악)
-
7:25 - 7:29날아다니는 차소리 같죠.
-
7:32 - 7:34좋아요.
-
7:34 - 7:38세번째는 톱니바퀴같은 소리가 나요.
-
7:39 - 7:42재생시켜볼께요.
-
7:45 - 7:50(음악)
-
7:50 - 7:52이건 살짝 다른 소리가 나죠.
-
7:52 - 7:554번째 것은 웅웅거리는 소리에요.
-
7:56 - 8:01(음악)
-
8:09 - 8:11그리고 마지막으로
-
8:11 - 8:13완전히 다른 소리를 들려드리겠습니다.
-
8:13 - 8:15무대 위에 보이지 않는 커다란
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8:15 - 8:18북이 있다고 상상해보세요.
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8:18 - 8:20자, 한번 쳐볼께요.
-
8:22 - 8:25(북)
-
8:25 - 8:28(웃음)
-
8:28 - 8:31자, 이런 요소들이 모여
-
8:31 - 8:32컴퓨터 오케스트라를 구성합니다.
-
8:32 - 8:36(박수)
-
8:36 - 8:38감사합니다.
-
8:38 - 8:40그리고 다 같이 연주하면
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8:40 - 8:44이런 소리가 나죠.
-
8:44 - 8:51(음악)
-
9:33 - 9:36자, 그럼 노트북 오케스트라를 위해
-
9:36 - 9:38많은 악기를 만들어 본 경험과
-
9:38 - 9:41이렇게 풍부한 악기들을
-
9:41 - 9:42수많은 사람들에게
-
9:42 - 9:44들려주면 어떨까 하는
-
9:44 - 9:47호기심과,
-
9:47 - 9:49그리고 이것에 완전 매료되었다는
-
9:49 - 9:50이 세가지로 인해서
-
9:50 - 9:54Smule이라는 회사를
-
9:54 - 9:562008년에 공동설립하였죠.
-
9:56 - 9:58Smule의 목표는
-
9:58 - 10:02표현할 수 있고 휴대가능한
음악기기를 만드는 것이죠. -
10:02 - 10:07처음으로 만든 악기를
-
10:07 - 10:09저희는 '오카리나' 라고 불러요.
-
10:09 - 10:12오카리나를 한번 살짝 들려드릴께요.
-
10:15 - 10:18자, 오카리나입니다.
-
10:18 - 10:21(음악)
-
10:21 - 10:24고대의 플루트같은 악기를 표본으로 한
-
10:24 - 10:26오카리나란 악기는
-
10:26 - 10:29영국의 팬던트 배열로
4개의 구멍이 있고, -
10:29 - 10:33실제로 마이크에 바람을 불어야
-
10:33 - 10:35소리가 나요.
-
10:35 - 10:37그리고 그 안의 Chuck이
-
10:37 - 10:38작동하면서
-
10:38 - 10:40바람의 세기를 탐지하죠.
-
10:40 - 10:42그리고 소리와 연동시켜요.
-
10:42 - 10:45(음악)
-
10:45 - 10:49진동이 가속도기계에 정보를 주면,
-
10:49 - 10:50이렇게 되요.
-
10:50 - 10:54(음악)
-
10:54 - 10:58좋아요. 짤막하게나마
한번 들려드릴께요. -
11:00 - 11:01바흐의 곡입니다.
-
11:01 - 11:04여기서는, 멜로디에 따른
반주를 들으실거에요. -
11:04 - 11:07이 반주는 멜로디에 맞춰가죠.
-
11:07 - 11:10멜로디가 반주를 맞추는게 아니라.
-
11:10 - 11:16(음악)
-
11:23 - 11:25그리고 이건 여러분이
-
11:25 - 11:26시간을 가지고
-
11:26 - 11:29여러분을 표현할 공간을
찾도록 만들어졌죠. -
11:29 - 11:31그리고 잠시만 계세요.
-
11:31 - 11:34잠깐동안,
아주 극적인 효과를 위해서요. -
11:34 - 11:37그리고 언제든지 준비가 되면
-
11:37 - 11:42(음악)
-
11:53 - 11:54그리고 이처럼 긴 음역대에선
-
11:54 - 11:56더 많은 비브라토를 써서
-
11:56 - 11:57음역대의 끝까지 가도록이요.
-
11:57 - 12:00표현의 질을 좀더 살려주기 위해서죠.
-
12:00 - 12:04(음악)
-
12:07 - 12:11흠, 마무리 예시로
아주 괜찮은 합창이었네요. -
12:11 - 12:15(박수)
-
12:15 - 12:18감사합니다.
-
12:20 - 12:24제 생각에 오카리나에 관한 좋은 질문은
-
12:24 - 12:28이게 장난감일까 악기일까 하는거죠.
아마 둘다일지도요. -
12:28 - 12:31하지만 저에게 더 중요한 질문은
-
12:31 - 12:32'이것이 표현력이 있나?' 입니다.
-
12:32 - 12:34그와 동시에
-
12:34 - 12:35이러한 악기들을 만들어 내는 것은
-
12:35 - 12:39기술의 역할에 대해 물어보게끔 하죠.
-
12:39 - 12:40그리고 우리가 음악을 만들 때
어떤 영향을 주는지도요. -
12:40 - 12:42예를 들자면,
-
12:42 - 12:44오래지 않은 옛날, 100년 전쯤엔,
-
12:44 - 12:46인류역사에 비하면 긴시간이 아니죠.
-
12:46 - 12:48그 때의 가족들은
-
12:48 - 12:50음악을 같이 하곤 했었습니다.
-
12:50 - 12:53오락의 보편적인 형태로요.
-
12:53 - 12:54제 생각엔 이젠
-
12:54 - 12:55별로 그러지 않는것 같네요.
-
12:55 - 12:57이건 라디오나 녹음기가
있기도 전이었어요. -
12:57 - 12:59그리고 100년 전부터
기술이 발달함에 따라 -
12:59 - 13:01우리들은 감상자로써, 소비자로써
-
13:01 - 13:03음악을 더 쉽게 접할 수 있게 됐죠.
-
13:03 - 13:06하지만 제생각엔 어쩐지 우리가 이전보다
-
13:06 - 13:08음악을 적게 만들고 있는 것 같아요.
-
13:08 - 13:09왜인지는 모르겠어요.
-
13:09 - 13:12아마 듣기가 쉬워져서 일지도 모르죠.
-
13:12 - 13:15음악은 듣기에도 좋지만,
-
13:15 - 13:18음악을 만들 때 오는 특별한 즐거움은
-
13:18 - 13:20듣는것 과는 천지차이입니다.
-
13:20 - 13:21그리고 이건 제가 왜 지금 하는 일을
-
13:21 - 13:23하는지에 대한 일부분이기도 하고요.
-
13:23 - 13:28우리 모두 과거로 잠시
돌아가보았으면 하기도 해요. -
13:28 - 13:29이게 목표 중 하나라면 다른 하나는
-
13:29 - 13:31미래를 보았을 때 어떠한 새로운 악기들을
-
13:31 - 13:33우리가 만들고,
-
13:33 - 13:36우리가 아직 이름도 붙이지 못한
-
13:36 - 13:39기계적으로만 가능한 것이 아닌 결국엔
-
13:39 - 13:41사람이 음악을 하는 방법을 바꿨으면 해요.
-
13:41 - 13:43예를 하나 들자면요.
-
13:43 - 13:50이건 오카리나의 다른 형태에요.
-
13:50 - 13:52globe라는 건데요.
-
13:52 - 13:55그리고 지금 여러분은
-
13:55 - 13:57다른 사람이 아이폰에 바람을 불어서
-
13:57 - 14:01오카리나로 연주하는 것을 듣고 있어요.
-
14:01 - 14:06이건 텍사스에서 온 "G.I.R."입니다.
-
14:06 - 14:12로스엔젤레스에서 온 "R.I.K.",
왜 세 글자 이름인지는 모르겠지만, -
14:12 - 14:17그들 모두 아름답고
-
14:17 - 14:20어떻게 보면 짤막한 음악을 하죠.
-
14:20 - 14:25(음악)
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14:25 - 14:28이것과 관련된 생각은
-
14:28 - 14:32기술이 우선이 되어서는
안된다는 것입니다. -
14:32 - 14:34그리고 (웃음)
-
14:34 - 14:37저희가 실제로 가능하게 만들었죠.
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14:37 - 14:38처음 들었던 생각은
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14:38 - 14:41어딘가에 어떤사람이
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14:41 - 14:43음악을 하고 있다는 것인데
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14:43 - 14:44비록 작지만
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14:44 - 14:46사람들과의 연결이라는 중요함과,
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14:46 - 14:49아마도 기술의 발전의
결과일거라는 거였죠. -
14:49 - 14:51마지막 예시로는
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14:51 - 14:53제가 가장 좋아하는 부분이기도 하고요.
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14:53 - 14:562011년에 지진과
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14:56 - 14:58쓰나미가 일본에 몰아쳤을 때,
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14:58 - 15:01한 여성이 저희 노래앱중
하나를 이용해서 -
15:01 - 15:04다른사람들과 다같이
노래를 부르고자 했죠. -
15:04 - 15:06"Lean on Me" 버젼으로요.
-
15:06 - 15:09여기 이 앱들중 어떤 것은
-
15:09 - 15:11사용자로 하여금
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15:11 - 15:13이미 다른 사용자가 만든 곡에
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15:13 - 15:14자기 목소리를 넣을 수 있게 해줍니다.
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15:14 - 15:16어떤 면에선 그 여성분이
-
15:16 - 15:20서로 모르는 사람들이 참여할수 있는
국제적이며 즉흥적인 그룹을 만들었고, -
15:20 - 15:22그리고 몇 주안에 수천명의 사람들이
-
15:22 - 15:24여기에 참여했지요.
-
15:24 - 15:26여기 전세계에서
온 사람들을 볼수 있어요. -
15:26 - 15:28그리고 이 모든 목소리는 이 음악이
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15:28 - 15:31처음 불리웠던 곳으로 다 모여들었어요.
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15:31 - 15:32바로 도쿄로요.
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15:32 - 15:36그리고 이건 사람 천명의 소리입니다.
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15:36 - 15:38여기 천명의 목소리입니다.
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15:38 - 15:42(녹음) ♪ 때때로 우리 인생에서 ♪
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15:42 - 15:49♪ 우리 모두 슬픔과 아픔이 있지만 ♪
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15:49 - 15:53♪ 우리가 현명하다면 ♪
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15:53 - 15:59♪ 우린 내일이 있다는걸 알아요. ♪
-
15:59 - 16:01♪ 나에게 기대요. ♪
-
16:01 - 16:04♪ 당신이 강하지 않을 때 ♪
-
16:04 - 16:07♪ 제가 친구가 되어 드릴께요. ♪
-
16:07 - 16:11♪ 이겨낼 수 있도록 도와줄께요. ♪
-
16:11 - 16:15♪ 왜냐면 길지 않을거거든요. ♪
-
16:15 - 16:18♪ 제가 기댈 수 있는 ♪
-
16:18 - 16:21♪ 사람이 필요할 때까지.♪
-
16:21 - 16:24♪ 그냥 기대요. ♪
-
16:24 - 16:25이게 컴퓨터 음악인가요?
-
16:25 - 16:29이게 컴퓨터 음악이었나요?
-
16:31 - 16:33(박수)
-
16:33 - 16:35제 생각엔 맞아요. 이건 컴퓨터 없이는
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16:35 - 16:37해낼 수 없는 일들이죠.
-
16:37 - 16:41하지만 동시에
사람이 한 것이기도 하고요. -
16:41 - 16:44제가 여태까지 대답한 것은
-
16:44 - 16:48아마 제가 왜 이 분야 일을
하느냐는 것이겠죠. -
16:48 - 16:50그럼 처음질 문으로 다시 돌아가 보죠.
-
16:50 - 16:52컴퓨터 음악이 무엇인가?
-
16:52 - 16:55여기서 주목해야 될 점은
-
16:55 - 16:56적어도 제 생각엔 컴퓨터 음악은
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16:56 - 16:58컴퓨터에만 초점을 둔 것이 아니고
-
16:58 - 16:59사람에 관한 것입니다.
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16:59 - 17:01어떻게 기술들을 활용해서
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17:01 - 17:03우리의 생각들을 바꾸고
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17:03 - 17:04음악을 만드는 법과,
-
17:04 - 17:08심지어는 우리가 음악으로 하여금
-
17:08 - 17:11다른 사람들과 연결하는 방식조차 바꾸는
-
17:11 - 17:13바로 이게 컴퓨터 음악이라고
말하고 싶네요. -
17:13 - 17:16들어주셔서 감사합니다.
-
17:16 - 17:20(박수)
- Title:
- 직접 만드는 미래의 오케스트라
- Speaker:
- 거 왕 (Ge Wang)
- Description:
-
거 왕은 컴퓨터 음악을 만듭니다. 하지만 이건 코드화된 깜빡임이나 삐 소리가 아니죠. 그는 스탠포드 노트북 오케스트라와 함께 생각지 못한 재료들로 새로운 악기들을 만들고 - 이케아 그릇같은 것으로요 - 음악가들이 아름답고 표현력있는 음악을 할 수 있게 합니다.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 17:36
Jeong-Lan Kinser commented on Korean subtitles for The DIY orchestra of the future | ||
Gemma Lee commented on Korean subtitles for The DIY orchestra of the future | ||
Gemma Lee approved Korean subtitles for The DIY orchestra of the future | ||
Gemma Lee edited Korean subtitles for The DIY orchestra of the future | ||
Gemma Lee edited Korean subtitles for The DIY orchestra of the future | ||
Gemma Lee edited Korean subtitles for The DIY orchestra of the future | ||
Kwangmin Lee accepted Korean subtitles for The DIY orchestra of the future | ||
Kwangmin Lee edited Korean subtitles for The DIY orchestra of the future |
K Bang
안녕하세요? 아직 번역은 보지 않았습니다만 모든 문장에 마침표가 없습니다. 완성해 주시디 바랍니다. 감사합니다.
Jeong-Lan Kinser
번역 수고하셨습니다.
21자가 넘는 줄은 2줄로 끈게 지침이 마련되어 있습니다. 번거로우시더라도 정리해주시기를 부탁드립니다.
아래 링크를 참조하세요.
http://translations.ted.org/wiki/How_to_break_lines
http://www.ted.com/participate/translate/translator-resources#h2--tutorials
감사합니다.
테드 코디네이터 팀
Gemma Lee
이미 2분의 LC께서 조언을 하셔서 더는 되돌리지 못하고 제가 수정작업을 했습니다.
영어 자막에 비해 타이밍이 많이 틀려 있어서 수정했고 영어 자막에 있는 (Tone) (Music) (Applause)는 번역을 아예 하지 않은 채로 되어 있었습니다.
다음부터는 영어자막을 기준으로 번역해주시고 타이밍 확인해주시고 한줄당 글자수 21자, 속도는 초당 10자가 넘어가지 않도록 수정해주시기 바랍니다.
Jeong-Lan Kinser
감사해요 젬마님...