A particularidade da escala no Twitter
-
0:01 - 0:02O que eu faço no Twitter
-
0:02 - 0:04é garantir a confiança dos usuários,
-
0:04 - 0:07proteger seus direitos
e mantê-los a salvo, -
0:07 - 0:08tanto uns dos outros
-
0:08 - 0:12quanto, às vezes, deles mesmos.
-
0:12 - 0:17Vamos falar sobre como é
a escala no Twitter. -
0:17 - 0:19Em Janeiro de 2009,
-
0:19 - 0:23vimos mais de dois milhões
de novos tuítes a cada dia -
0:23 - 0:24nessa plataforma.
-
0:24 - 0:30Em Janeiro de 2014,
tivemos mais de 500 milhões. -
0:30 - 0:33Vimos dois milhões de tuítes
-
0:33 - 0:35em menos de seis minutos.
-
0:35 - 0:42É um aumento de 24.900%.
-
0:42 - 0:45Agora, a grande maioria
da atividade no Twitter -
0:45 - 0:47não causa problemas a ninguém.
-
0:47 - 0:49Não envolve risco.
-
0:49 - 0:54Meu trabalho é perceber e evitar
atividades que possam causar problemas. -
0:54 - 0:56Parece bastante simples, certo?
-
0:56 - 0:58Vocês talvez achem que é fácil,
-
0:58 - 1:00porque agora mesmo eu disse que a atividade
-
1:00 - 1:04mais intensa no Twitter não causa problemas.
-
1:04 - 1:06Para que gastar tanto tempo
-
1:06 - 1:09procurando calamidades em potencial
-
1:09 - 1:11em meio a atividades inofensivas?
-
1:11 - 1:14Pela escala do Twitter,
-
1:14 - 1:16uma chance em um milhão
-
1:16 - 1:21ocorre 500 vezes por dia.
-
1:22 - 1:23É a mesma de outras companhias
-
1:23 - 1:24que lidam com este tipo de escala.
-
1:24 - 1:26Para nós, os casos extremos,
-
1:26 - 1:30como essas situações raras, que nunca vão ocorrer,
-
1:30 - 1:32estão mais para uma rotina.
-
1:32 - 1:36Digamos que 99,999% dos tuítes
-
1:36 - 1:38não sejam um risco para ninguém.
-
1:38 - 1:39Não representam uma ameaça.
-
1:39 - 1:42Talvez as pessoas estejam
documentando suas viagens -
1:42 - 1:44como o coração
da Barreira de Corais da Austrália, -
1:44 - 1:47ou tuitando sobre o show em que estão,
-
1:47 - 1:52ou estejam compartilhando
fotos de bichinhos fofinhos. -
1:52 - 1:56Excluindo esses 99,999%,
-
1:56 - 2:00aquela porcentagem mínima
de tuítes restantes -
2:00 - 2:02chega a, aproximadamente,
-
2:02 - 2:06150.000 por mês.
-
2:06 - 2:08A enorme escala com que estamos lidando
-
2:08 - 2:11é um desafio.
-
2:11 - 2:12Sabem o que faz o meu trabalho
-
2:12 - 2:15ser particularmente desafiador?
-
2:15 - 2:20As pessoas fazem coisas esquisitas.
-
2:20 - 2:22(Risos)
-
2:22 - 2:24E eu tenho de entender
o que elas estão fazendo, -
2:24 - 2:26se há ou não
um risco envolvido e por quê, -
2:26 - 2:29geralmente sem ter muita noção
em termos de contexto -
2:29 - 2:30ou de situação.
-
2:30 - 2:33Vou mostrar alguns exemplos
-
2:33 - 2:35do que eu já encontrei
durante meu tempo no Twitter -- -
2:35 - 2:36estes são exemplos reais —
-
2:36 - 2:39de situações que,
a princípio, pareciam moleza, -
2:39 - 2:40mas, na verdade, a questão era uma coisa
-
2:40 - 2:42completamente diferente.
-
2:42 - 2:44Os detalhes foram mudados
-
2:44 - 2:45para proteger os inocentes
-
2:45 - 2:49e, em alguns casos, os culpados
-
2:49 - 2:52Vamos pegar leve para começar.
-
2:52 - 2:53["E aí, vadia"]
-
2:53 - 2:57Se você visse um tuíte
que só dissesse isso, -
2:57 - 2:58você poderia pensar:
-
2:58 - 3:00"Parece ser um abuso."
-
3:00 - 3:03Afinal, por que você iria querer
receber uma mensagem assim, -
3:03 - 3:05"E aí, vadia"?
-
3:05 - 3:10Agora, eu tento estar relativamente ligada
-
3:10 - 3:12nas últimas modas e memes,
-
3:12 - 3:15então eu sabia que o "e aí, vadia"
-
3:15 - 3:18também era um cumprimento
comum entre amigos, -
3:18 - 3:23além de ser uma referência
popular ao "Breaking Bad". -
3:23 - 3:25Tenho de admitir
que eu não estava esperando -
3:25 - 3:28encontrar um quarto caso.
-
3:28 - 3:31Acabou que também é usado no Twitter
-
3:31 - 3:34quando as pessoas
estão brincando de cachorrinho. -
3:34 - 3:39(Risos)
-
3:39 - 3:41E, na verdade, nesse caso,
-
3:41 - 3:43não só não era abuso,
-
3:43 - 3:46como, tecnicamente, é também
um cumprimento muito adequado. -
3:46 - 3:49(Risos)
-
3:49 - 3:51Então, certo, determinar se algo é
-
3:51 - 3:53ou não é abusivo, sem ter um contexto,
-
3:53 - 3:54é definitivamente difícil.
-
3:54 - 3:57Consideremos os "spams".
-
3:57 - 3:58Este é um exemplo de uma conta
-
3:58 - 4:00com um comportamento
de "spammer" clássico, -
4:00 - 4:02mandando exatamente a mesma mensagem
-
4:02 - 4:04a milhares de pessoas.
-
4:04 - 4:07Apesar de ser um exemplo
que eu fiz usando a minha conta, -
4:07 - 4:10vemos contas fazendo isso o tempo todo.
-
4:10 - 4:12Parece fácil de resolver.
-
4:12 - 4:14Deveríamos apenas suspender
automaticamente as contas -
4:14 - 4:17que apresentam este comportamento.
-
4:17 - 4:20Acontece que há algumas
exceções à essa regra. -
4:20 - 4:23Pois pode ser que a mensagem
seja uma notificação -
4:23 - 4:25de que você assinou para saber
-
4:25 - 4:27quando a Estação Espacial Internacional
estiver passando, -
4:27 - 4:29porque você pretende sair
-
4:29 - 4:31e ver se a enxerga.
-
4:31 - 4:32Você não vai ter essa chance
-
4:32 - 4:34se, por um erro, suspendermos a conta
-
4:34 - 4:36pensando que se trata de "spam".
-
4:36 - 4:40Certo. Vamos parar de brincar.
-
4:40 - 4:41De volta à minha conta,
-
4:41 - 4:45de novo exibindo comportamente clássico.
-
4:45 - 4:48Desta vez, mandando a mesma
mensagem com "link". -
4:48 - 4:50Costuma ser uma sinal
de uma coisa chamada "phishing", -
4:50 - 4:54alguém que tenta roubar as informações
da conta de outra pessoas, -
4:54 - 4:56levando-as a outro "site".
-
4:56 - 5:00Bem óbvio que não é coisa boa.
-
5:00 - 5:02Queremos e nos esforçamos
para supender contas -
5:02 - 5:05que se envolvem nessa atividade.
-
5:05 - 5:08Por que, então, isto complica as coisas?
-
5:08 - 5:11Bom, pode ser um simples passante
-
5:11 - 5:13que conseguiu gravar um vídeo
-
5:13 - 5:16de um policial agredindo
um protestante pacífico -
5:16 - 5:19e está tentando deixar o mundo
saber o que está acontecendo. -
5:19 - 5:21Nós não queremos apostar
-
5:21 - 5:23na chance potencial de silenciar
aquela mensagem crucial -
5:23 - 5:26por classificá-la como "spam"
e suspender a conta. -
5:26 - 5:29Significa que avaliamos
centenas de parâmetros, -
5:29 - 5:31quando observamos
o comportamento das contas, -
5:31 - 5:33e, mesmo assim,
ainda podemos entender errado -
5:33 - 5:35e ter de reconsiderar.
-
5:35 - 5:39Agora, com os tipos
de desafios que enfrento, -
5:39 - 5:41é essencial que eu não só antecipe,
-
5:41 - 5:45mas também desenvolva
proteções contra o inesperado. -
5:45 - 5:47E este não é um trabalho só para mim,
-
5:47 - 5:49ou para o Twitter, mas para vocês.
-
5:49 - 5:52É um trabaho para todos
que estão construindo ou criando -
5:52 - 5:54algo que acham que será incrível
-
5:54 - 5:57e que permitirá que as pessoas
façam coisas incríveis. -
5:57 - 5:59Então, que fazer?
-
5:59 - 6:03Eu paro e penso:
-
6:03 - 6:05"Como tudo isto
-
6:05 - 6:09poderia dar terrivelmente errado?"
-
6:09 - 6:13Eu visualizo a catástofre.
-
6:13 - 6:17E é duro. Há meio
que uma dissonância cognitiva -
6:17 - 6:18inerente a fazer isso,
-
6:18 - 6:20como quando você escreve
seus votos de casamento -
6:20 - 6:23ao mesmo tempo
em que o acordo pré-nupcial. -
6:23 - 6:25(Risos)
-
6:25 - 6:27Mas ainda assim você tem de fazer,
-
6:27 - 6:31principalmente se você se casa
com 500 milhões de tuítes por dia. -
6:31 - 6:34O que eu quero dizer
com "visualizar catástrofre"? -
6:34 - 6:38Eu tento pensar em como algo, digamos,
-
6:38 - 6:40benigno e inocente como a foto de um gato
-
6:40 - 6:42pode causar a morte de alguém,
-
6:42 - 6:44e em o que fazer para evitar que aconteça.
-
6:44 - 6:46Aliás, esse é meu próximo exemplo.
-
6:46 - 6:49Este é meu gato, Eli.
-
6:49 - 6:51Queríamos dar aos usuários a capacidade
-
6:51 - 6:53de adicionar fotos aos tuítes.
-
6:53 - 6:55Um imagem vale mais que mil palavras.
-
6:55 - 6:57Você só tem 140 caracteres.
-
6:57 - 6:58Com uma foto no seu tuíte,
-
6:58 - 7:01olha quanto conteúdo você tem.
-
7:01 - 7:03Há montes de coisas ótimas
que você pode fazer -
7:03 - 7:05adicionando uma foto a um tuíte.
-
7:05 - 7:07Meu trabalho é pensar nelas.
-
7:07 - 7:10É pensar o que poderia dar errado.
-
7:10 - 7:12Como esta imagem
-
7:12 - 7:14poderia me matar?
-
7:16 - 7:19Bom, temos aqui uma possibilidade.
-
7:19 - 7:22Há mais coisa na foto do que só um gato.
-
7:22 - 7:24Há dados geográficos.
-
7:24 - 7:26Quando você tira uma foto no "smartphone"
-
7:26 - 7:27ou numa câmera digital,
-
7:27 - 7:29há várias informações adicionais
-
7:29 - 7:31salvas com a imagem.
-
7:31 - 7:32Na verdade, esta imagem contém
-
7:32 - 7:34o equivalente a isto,
-
7:34 - 7:37mais especificamente, a isto.
-
7:37 - 7:39Claro, é improvável que alguém vá tentar
-
7:39 - 7:42me localizar e me fazer mal,
-
7:42 - 7:43apenas pelos dados associados à imagem,
-
7:43 - 7:45com a foto que tirei do meu gato,
-
7:45 - 7:49mas parto do princípio
de que o pior vai acontecer. -
7:49 - 7:51É por isso que, quando lançamos
as fotos no Twitter, -
7:51 - 7:55decidimos remover
os dados geográficos delas. -
7:55 - 8:01(Aplausos)
-
8:01 - 8:04Se começo imaginando o pior
-
8:04 - 8:05e trabalho retroativamente,
-
8:05 - 8:07posso assegurar
que as proteções que construímos -
8:07 - 8:09funcionem nos casos esperados
-
8:09 - 8:11e também nos inesperados.
-
8:11 - 8:14Levando em conta que passo dia e noite
-
8:14 - 8:16imaginando o pior que pode acontecer,
-
8:16 - 8:21não seria de surpreender se minha visão
de mundo fosse meio macabra. -
8:21 - 8:22(Risos)
-
8:22 - 8:24Não é.
-
8:24 - 8:28A maioria esmagadora
das interações que eu observo -- -
8:28 - 8:32e eu vejo um monte,
acreditem -- são positivas: -
8:32 - 8:34pessoas oferecendo ajuda
-
8:34 - 8:37ou se conectando, ou compartilhando
informações umas com as outras. -
8:37 - 8:40Só que, para aqueles
que lidam com a escala, -
8:40 - 8:44para nós que temos a tarefa
de manter as pessoas seguras, -
8:44 - 8:47precisamos imaginar
que o pior vai acontecer, -
8:47 - 8:51porque, para nós, uma chance em um milhão
-
8:51 - 8:54é uma chance bem grande.
-
8:54 - 8:55Obrigada.
-
8:55 - 9:00(Aplausos)
- Title:
- A particularidade da escala no Twitter
- Speaker:
- Del Harvey
- Description:
-
Quando centenas de milhares de tuítes aparecem a cada segundo, a chance de um em um milhão -- incluindo cenários muito improváveis que poderiam prejudicar usuários -- ocorre cerca de 500 vezes por dia. Para Del Harvey, que comanda a Equipe de Confiança e Segurança do Twitter, essas chances não são nada boas. A especialista em segurança passa seus dias pensando em como prevenir os piores cenários possíveis, enquanto dá voz às pessoas no planeta. Com um humor cara-de-pau, ela nos mostra como mantém 240 milhões de usuários a salvo.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 09:19
Yuri Camargo commented on Portuguese, Brazilian subtitles for Protecting Twitter users (sometimes from themselves) | ||
Leonardo Silva approved Portuguese, Brazilian subtitles for Protecting Twitter users (sometimes from themselves) | ||
Leonardo Silva commented on Portuguese, Brazilian subtitles for Protecting Twitter users (sometimes from themselves) | ||
Leonardo Silva edited Portuguese, Brazilian subtitles for Protecting Twitter users (sometimes from themselves) | ||
Leonardo Silva edited Portuguese, Brazilian subtitles for Protecting Twitter users (sometimes from themselves) | ||
Leonardo Silva edited Portuguese, Brazilian subtitles for Protecting Twitter users (sometimes from themselves) | ||
Wanderley Jesus edited Portuguese, Brazilian subtitles for Protecting Twitter users (sometimes from themselves) | ||
Wanderley Jesus edited Portuguese, Brazilian subtitles for Protecting Twitter users (sometimes from themselves) |
Leonardo Silva
Tradução perfeita. Parabéns! Só uma observação: é importante obedecer o limite de 42 caracteres por linha e o máximo de 84 caracteres por legenda (duas linhas). Essa orientação está em "Translator Resources", no site do TED, mais especificamente na wiki e nos vídeos tutoriais. (http://www.ted.com/participate/translate/translator-resources)
Yuri Camargo
Até me perguntei como isso era definido, mas, honestamente, não fui atrás. Valeu mesmo pelo elogio e pelo toque.