لماذا أنا مهندسة معمارية مصممة للأثر الاجتماعي، لا المباني | ليز أجبو | TEDxMidAtlantic
-
0:13 - 0:16مرحبًا، أنا ليز، مهندسة معمارية.
-
0:16 - 0:19حينما أُخبر الناس أنني مهندسة معمارية،
-
0:20 - 0:22أحد الأسئلة التي يتبادرون بتوجيهها إليّ هو
-
0:22 - 0:26هل قرأت أو شاهدت رواية "المنبع".
-
0:26 - 0:28وبالنسبة لكم -
-
0:28 - 0:30من الواضح، أن بعضكم يعرفها.
-
0:30 - 0:32بالنسبة لأولئك الذين على دراية بها
-
0:32 - 0:35وسألوا في قرارة أنفسهم هذا السؤال للتو،
-
0:35 - 0:36دعوني أُنهي هذا الأمر.
-
0:36 - 0:39نعم، قرأت الرواية وشاهدت الفيلم.
-
0:39 - 0:41لكن لم يعجبني أيً منهما.
-
0:41 - 0:44(ضحك) (تصفيق)
-
0:45 - 0:48نعم، ربما ينبغي أن يتركا
بعض المدلولات لي -
0:48 - 0:51لأنني في طريقي لإحداث أزمة
في الهوية المعمارية، -
0:51 - 0:54وبالتالي ننتقل إلى السؤال الثاني
الذي غالبًا ما يتم طرحه علىّ، -
0:54 - 0:56" ما نوع الأبنية التي أُصممها؟"
-
0:57 - 0:59بالنسبة لي ولمدة طويلة،
-
0:59 - 1:01كان هذا سؤالٌ يُصعب الإجابة عليه.
-
1:01 - 1:04عادة أتنحنح ثم أجيب،
-
1:04 - 1:06"أصمم مراكز مجتمعية."
-
1:06 - 1:09يعزي ذلك إلى أن كثيرًا
من عملي مع المجتمعات، -
1:09 - 1:10هذا صحيح نوعًا ما،
-
1:10 - 1:13تعد المراكز المجتمعية تصنيفًا
يمكن للناس الارتباط به. -
1:13 - 1:15لذلك كأنهم يقولون، "نعم! عظيم! لطيف!"
-
1:15 - 1:17ثم نواصل الحديث.
-
1:18 - 1:21لكن في حقيقة الأمر
أنا لا أصمم المراكز المجتمعية. -
1:21 - 1:24لذا ما أودُّ فعله اليوم هنا
-
1:24 - 1:27هو محاولة أن أشرح لكم
ما أقوم بفعله بالضبط. -
1:28 - 1:32أنا مهندسة معمارية لا تُصمم المباني.
-
1:32 - 1:35الأشياء التي أصممها وأبنيها
-
1:35 - 1:38هي خلق فرص لإحداث أثر.
-
1:39 - 1:42الآن، قد تسأل نفسك أحد السؤالين
-
1:42 - 1:44والذي بإمكاني القول أن عائلتي وأصدقائي،
-
1:44 - 1:48وحتى أساتذة الهندسة المعمارية
قد سألوه لأنفسهم أكثر من مرة. -
1:48 - 1:51الأول هو "ما هو تصميم الفرص لإحداث أثر؟"
-
1:52 - 1:53إنه سؤالٌ جيد.
-
1:53 - 1:57الثاني هو "ما نوع المعمار
الذي لا يُصمم المباني؟" -
1:57 - 1:58سؤال آخر جيد.
-
1:58 - 2:01بالمناسبة، السؤال الثاني
غالبًا ما يكون هكذا، -
2:01 - 2:05"عجبًا، هل استدانت بـ 75 ألف دولار
للالتحاق بكلية المعمار المرموقة -
2:05 - 2:07لعدم مزاولة المهنة فحسب؟"
-
2:07 - 2:09ما زلت أحاول إيضاح ذلك.
-
2:10 - 2:12لكن دعوني أرى
ما إذا كان بإمكاني أن أشرح لكم -
2:12 - 2:15ما يعنيه تصميم فرص لإحداث أثر.
-
2:15 - 2:18تعني أنني أمتهن ثلاثة وظائف وهم:
-
2:18 - 2:19مواطنة خبيرة
-
2:19 - 2:21وراوية قصص
-
2:21 - 2:23ومترجمة.
-
2:23 - 2:25مواطن خبير هي كلمة عظيمة
-
2:25 - 2:29صادفتها منذ عامين في كتاب
يُدعى "الهيئة المكانية"، -
2:29 - 2:32وهي توضح تمامًا جزءً مما أفعله
-
2:32 - 2:34واستخدمتها منذ ذلك الحين.
-
2:35 - 2:38أعتقد أن المواطن الخبير
يمثل الكثير منا اليوم في هذه الغرفة. -
2:38 - 2:41لقد تم تدريبنا على نوع ما من الخبرة،
-
2:41 - 2:42فيما يخصني كمصممة.
-
2:43 - 2:45ما أعجبني في هذا الموضوع
هو الاقتران بالمواطن. -
2:45 - 2:48تكمن الفكرة في أننا
ما زلنا بشر في نهاية اليوم. -
2:49 - 2:51لدينا مشاعر ولدينا افتراضات
-
2:51 - 2:52ولدينا حدس.
-
2:52 - 2:55وغالبًا تعني فكرة خبير
-
2:55 - 2:58كما يعتقد الناس كأننا ننظر للأشياء
-
2:58 - 2:59بشكل موضوعي تمامًا وغالبًا بشكل علمي.
-
2:59 - 3:04لكن أظن أن من المهم تذكّر
أن الاجتماع مع العنصر البشري، -
3:05 - 3:07إنه بالفعل جمع ثري.
-
3:08 - 3:11تُعتبر كثيرًا من المجمتمعات التي أعمل معها
خبراء مواطنون. -
3:12 - 3:15سواء كنت أعمل في الطائفة
الأفريقية-الأمريكية الفقيرة -
3:15 - 3:16في سان فرانسيسكو
-
3:16 - 3:19أو المجتمع الكيني ذو الدخل المنخفض
في نيروبي، -
3:19 - 3:21يعرف أولئك الأشخاص الكثير
-
3:21 - 3:23عن العيش في مجتمعاتهم أفضل مني.
-
3:24 - 3:26يعرفون احتياجاتهم وتطلعاتهم
-
3:26 - 3:28ونجاحاتهم وإخفاقاتهم.
-
3:28 - 3:30وما أودّ فعله كمواطن خبير
-
3:30 - 3:32هو تهيئة المجال لهم
-
3:32 - 3:34ليكونوا قادرين على الحضور
ومشاركة معرفتهم. -
3:34 - 3:36لأنه في أغلب الأحيان لم يتمكنوا
-
3:36 - 3:38من قبل من رؤية تلك المعرفة كخبرة.
-
3:38 - 3:42لذا حاولت بالقدر المستطاع توجيه دعوة
-
3:42 - 3:44يشعرون فيها بالارتياح للقيام بذلك.
-
3:44 - 3:47أستطيع أن أصف هذا بشكل أفضل
من خلال قصة ماما سما. -
3:48 - 3:50ماما سما وكثير من النساء
في مختلف أنحاء الجنوب -
3:50 - 3:53يواجهون مشكلة عند الطهي.
-
3:53 - 3:57التقنية التقليدية هي بالفعل
موقد قائم على ثلاثة أحجار. -
3:57 - 3:59وتسفر في الحقيقة عن الكثير من المشكلات
-
3:59 - 4:01من ضمنها الصحة بسبب استنشاق الدخان،
-
4:01 - 4:02والبيئة
-
4:02 - 4:05بسبب إزالة الغابات وتلوث الهواء،
-
4:05 - 4:08وأيضًا الأمان، عندما يذهب الناس
لإحضار الخشب. -
4:09 - 4:11كانت مواقد الطهي، وخاصةً مواقد
الطهي المحسّنة، -
4:11 - 4:14موجودة لأكثر من ثلاثين عامًا
-
4:14 - 4:19كمحاولة للحد من المشكلات
التي تنتج عن النيران. -
4:19 - 4:22وهناك دفعة قوية من الكثير
من الحكومات والمنظمات غير الحكومية -
4:22 - 4:25لمحاولة اعتماد مواقد الطهي وتوفيرها سريعًا
-
4:25 - 4:27بحلول عام 2020.
-
4:27 - 4:31عندما كنت عضوًا في ido.org العام الماضي،
تم تعييني أنا وزملائي -
4:31 - 4:33من قِبل الاتحاد العالمي من أجل مواقد نظيفة
-
4:33 - 4:34لمحاولة تحقيق طريق
-
4:34 - 4:37لتضييق الفجوة بين استخدام الموقد
-
4:37 - 4:40والاحتمالية التي لا تزال قائمة.
-
4:40 - 4:44لذا قضينا ثلاثة أسابيع في تنزانيا
والتي تعد إحدى الدول المستهدفة. -
4:44 - 4:45دخلنا الكثير من المنازل،
-
4:45 - 4:48تحدّثنا للكثير من الخبراء المواطنين،
مثل ماما سما. -
4:49 - 4:51بل لقد طهينا معهم.
-
4:51 - 4:53ووجدنا أن كثير من النساء
-
4:53 - 4:56على دراية بفكرة موقد الطهي.
-
4:56 - 4:57وفهمن حتى فوائده.
-
4:57 - 5:00كانت المشكلة حينما اضطروا
-
5:00 - 5:03لطهي الكثير من الطعام لأسرهم الكبيرة،
-
5:03 - 5:05كان موقدٌ واحدٌ غير كافي.
-
5:05 - 5:08عندما أرادوا طهى يوجالي،
التي تعتبر وجبة تقليدية، -
5:08 - 5:11إنه من الصعب طهيها على موقد،
إن لم يكن أكثر صعوبة، -
5:12 - 5:13من طهيها على نيران الخشب.
-
5:14 - 5:18وعندما تعلق الأمر بتكلفة الوقود،
وخاصةً إن كانوا يستخدمون الفحم، -
5:18 - 5:20فكانت تكلفة إمداد الوقود لمدة شهر
-
5:20 - 5:23عشرة أضعاف تكلفة الموقد الواحد.
-
5:23 - 5:26في تلك الحالة، كانت فوائد
الموقد غير كافية. -
5:27 - 5:29لذا أُرسالنا إلى الميدان
للإجابة على هذا السؤال -
5:29 - 5:33"كيف يمكننا استخدام التصميم
لزيادة الاعتماد على مواقد الطهي؟" -
5:33 - 5:36لكن ما اكتشفناه أنه
لا تكمن المشكلة في الاستخدام. -
5:36 - 5:37فالكثير منهم يقتنون المواقد،
-
5:37 - 5:40لكنهم لا يستطيعون غالبًا
تحمُّل نفقات استخدامها. -
5:40 - 5:42وإذا لم تكن تستخدمها باستمرار،
-
5:42 - 5:44فبالتالي لن تستفيد من مزاياها.
-
5:44 - 5:46من خلال حديث ماما سما
-
5:46 - 5:48وخبراء مواطنين آخرين،
-
5:48 - 5:52والفهم الحقيقي لاحتياجاتهم وتطلعاتهم
في حياتهم اليومية، -
5:52 - 5:54ما توصلنا له لنوجد حلولًا تصميمية
-
5:54 - 5:56قد تكون مناسبة،
-
5:56 - 5:58يجب علينا أن نصمم بالفعل من هذا السؤال،
-
5:59 - 6:01"كيف يمكن أن نصمم من أجل الطهي
لا الموقد؟" -
6:02 - 6:06إنها ليست عن تحسين التقنية الفعلية للموقد،
-
6:06 - 6:08بل عن زيادة فرص الوصول إلى الأسواق.
-
6:09 - 6:10كانت عن تصميم الأشياء
-
6:10 - 6:12التي تعود بالنفع على النساء أنفسهن.
-
6:13 - 6:16لذا أوجدنا مجموعة
من مختلف الحلول التصميمية، -
6:16 - 6:19كل المعدات التي يمكن إضافتها للموقد
-
6:19 - 6:20لجعل الطهي أسهل
-
6:20 - 6:22لخلق بالفعل مبادرات لتوفير الوقود،
-
6:22 - 6:25الأمر الذي لم ينظر إليه
الاتحاد العالمي من قبل. -
6:26 - 6:29الأمر التالي، أودُّ أن أحدّثكم
عن كوني راوِية. -
6:29 - 6:33من خلال ذلك سأخبركم قليلًا عن قصة روبرتو.
-
6:34 - 6:36يمتهن روبرتو وزملاؤه العديد من المهن
-
6:36 - 6:39فهم حرفيّون وتجار
-
6:39 - 6:41وأيضًا عمال يوميّون.
-
6:42 - 6:45إنهم أكثر من 115 ألف رجل وامرأة
-
6:45 - 6:46يبحثون عن عمل يومي
-
6:46 - 6:49من أجل أجر يومي في مدن
الولايات المتحدة يوميًا. -
6:49 - 6:52والغالبية العظمى لهذه الأماكن
التي يعملون بها -
6:52 - 6:53هي أماكن غير رسمية،
-
6:53 - 6:56معنى ذلك أنها كانت مصممة لاستخدامات أخرى.
-
6:56 - 6:58إنها زوايا الشوارع ومحطات الوقود
-
6:58 - 7:00وموقف السيارات الخاص بشركة هوم ديبوت.
-
7:01 - 7:05وغالبًا يفتقدون في تلك الأماكن حتى
أبسط احتياجاتهم الإنسانية. -
7:05 - 7:07لا يوجد مأوى
-
7:07 - 7:09ولا يوجد ماء، ولا توجد مراحيض.
-
7:10 - 7:11منذ سنوات قليلة،
-
7:11 - 7:14كنت رئيسة المصممين في مؤسسة غير ربحية
تُدعى بابليك أركيتكتشر، -
7:14 - 7:17وشعرت أنا وزملائي بأن هناك شيء
-
7:17 - 7:18قد نستطيع فعله حيال ذلك.
-
7:18 - 7:21ولكن لم يكن كعامل يومي
كان سيدخل مكتبنا يومًا ما -
7:21 - 7:25ويقول: "مرحبًا، أنا روبرتو،
ولديّ مشكلة في الزاوية. -
7:25 - 7:26أنا بحاجة ماسة لمساعدتكم."
-
7:27 - 7:29لذا كان علينا الخروج
إلى الشارع لنصل إليهم. -
7:30 - 7:33وعاملناهم كعملائنا ومصمميننا
الذين يتشاركون معنا. -
7:33 - 7:36وكان نِتاج تلك المحادثات،
سنوات عديدة من المحادثات، -
7:36 - 7:38نتجت عن هذا...
-
7:38 - 7:40محطة العمل اليومي.
-
7:40 - 7:42هذا نموذج أولي، هيكل شبه دائم
-
7:42 - 7:44يمكن نشره في جميع
مواقع التوظيف غير الرسمية. -
7:44 - 7:46إنها تعتمد على فكرة من مجموعة أجزاء
-
7:46 - 7:49لذا، يمكن إعادة تشكيلها
لتلبي احتياجات موقع معين. -
7:49 - 7:52في هذه الحالة،
ما تراه هو محطة كبيرة نوعًا ما -
7:52 - 7:55لأنه من المفترض أن تكون عرضًا
لموقع في لوس أنجلوس -
7:55 - 7:58لإسكان أكثر من 150 عامل.
-
7:58 - 8:00لكن كانت العناصر الأساسية دومًا نفس الشيء:
-
8:00 - 8:04منطقة للجلوس وحجيرات
يمكن أن توجد بها مرحاض، -
8:04 - 8:06مكتب لمنسق موقع العمل،
-
8:06 - 8:10أو حتى مطبخ يمكنك فيه إدارة تجارة
أغذية مُدرَّة للدخل -
8:10 - 8:11والتي يمكنها المساعدة في دعم المحطة.
-
8:11 - 8:13تتمتع بمرونة في الاستخدام،
-
8:13 - 8:15كل شيء من مركز للتوظيف لحجرة دراسة
-
8:15 - 8:18حتى يمكنك تدريس مهارات إضافية للأعمال.
-
8:19 - 8:22غالبًا ما أُسأل
إذا بنيت هذا، ألم أجعل الأمور أسوأ -
8:22 - 8:25بالنسبة لروبرتو وقرنائه.
-
8:25 - 8:28لكن في حقيقة الأمر هو أن الكثير
من هذه المواقع للتوظيف -
8:28 - 8:30كانت موجودة منذ سنوات إن لم يكن عقودًا.
-
8:30 - 8:32إذا فكرت في أغلب المدن
-
8:32 - 8:35عندما تتجول وتنظر،
لا تجد أي لافتة كبيرة مكتوب عليها، -
8:35 - 8:36"هنا عمال يوميون!"
-
8:37 - 8:40لكن إن سألت أي شخص، سيدلك،
-
8:40 - 8:43"نعم. إذهب لتلك الزاوية
حيث يمكنك أن تجدهم." -
8:43 - 8:45الحقيقة أنه لا يوجد شيء هناك
-
8:45 - 8:48إخفاء حقيقة أنهم بالفعل دائمون إلى حد ما.
-
8:48 - 8:51تذكّرت جوان الذي قابلته
في هيوستن وكان عامل يومي -
8:51 - 8:53عندما كنا نفكر في بناء أحد
هذه المراكز هناك، -
8:53 - 8:57""أقدم إلى هذا الموقع منذ سنوات عديدة.
-
8:57 - 8:59إنه المكان الذي أكسب فيه قوت يومي.
-
8:59 - 9:00إنه مقدس بالنسبة لي.
-
9:01 - 9:04لكن بسبب أنه لا توجد علامة على ذلك،
لا أحد يراه. " -
9:05 - 9:07وبالنسبة لجوان وقرنائه،
-
9:07 - 9:09بناء هذا لم يكن محاولة لخلق أمر ما
-
9:09 - 9:12قد يُثير الشبهات حولهم.
-
9:12 - 9:13بل محاولة لخلق شيء ما
-
9:13 - 9:16يرمز بالفعل إلى دوام مكانهم
-
9:16 - 9:19وقد يساعد بالفعل في تحقيق الكرامة لهم.
-
9:19 - 9:23وفيما يتعلق بمشروع الهندسة المعمارية،
كان نوعًا من الفشل. -
9:23 - 9:25حيث أطلقناه قبل انهيار الاقتصاد مباشرة،
-
9:25 - 9:29وعلى الرغم من سفري حول البلاد لدعوة المدن
-
9:29 - 9:31التي كانت بالفعل مهتمة لكونه حلًا جديًاد،
-
9:31 - 9:33عندما ينهار الاقتصاد،
-
9:33 - 9:35تُغلق المدارس وتُقطع الخدمات جرّاء ذلك،
-
9:35 - 9:38كان من غير المحتمل سياسيًا إنقاق النقود
على المهاجرين غير الشرعيين. -
9:39 - 9:41لكن دفعنا ذلك في الحقيقة إلى التفكير
-
9:41 - 9:44حول ماهية بعض النتائج الأخرى
التي ستسفر عن هذا. -
9:44 - 9:46تمت معاملة هذا المشروع ليس كعملية تصميم
-
9:47 - 9:49ولكن كفرصة لخلق تحوّل
-
9:49 - 9:52للطريق يشاهد فيه الناس
نوعًا معينًا من المكان -
9:52 - 9:54ونوعًا محددًا من الأشخاص.
-
9:54 - 9:56ولتحقيق هذه الغاية،
-
9:56 - 10:01حاولنا أن نروي قصص عن روبرتو
وجوان وجابريل وليوباردو -
10:01 - 10:02وآخرين مثلهم.
-
10:02 - 10:05حاولنا سرد قصصهم وحلمهم الأمريكي،
-
10:05 - 10:08رغبتهم في المجيء هنا من أجل حياة أفضل لهم
-
10:08 - 10:09ولأسرهم.
-
10:09 - 10:12حاولنا سرد قصصهم حول أماكنهم المقدسة،
-
10:12 - 10:15الأماكن التي يكسبون فيها قوت يومهم
والتي قد تدعم هذا الحلم. -
10:15 - 10:17سردنا قصصهم في كل الأماكن.
-
10:17 - 10:19في جريدة لوس أنجلوس تايمز
-
10:19 - 10:22وفي متحف كوبر هيويت الوطني للتصميم،
-
10:22 - 10:23في مؤسسة بينالي البندقية.
-
10:23 - 10:27ما تراه هنا بالفعل
هو ملصق لجائزة دولية كبيرة -
10:27 - 10:28قد فزنا بها لهذا المشروع.
-
10:28 - 10:31وفي هذا الملصق اقتباسات من رسائل إلكترونية
-
10:31 - 10:33قد تلقيتها قبل سنوات
جراء العمل بهذا المشروع، -
10:33 - 10:35الجيدة وبالطبع الكثير من الرسائل السيئة.
-
10:35 - 10:38الأمر الذي شعرنا أنه هام
-
10:38 - 10:40أن هذا كان محفزًا للمحادثة.
-
10:41 - 10:43لم يتحدث أحد عن هذه المواقع من قبل،
-
10:43 - 10:45وببدء المحادثة
-
10:45 - 10:47تحدّثنا عن سواء ما هم عليه الآن
-
10:47 - 10:49واحتمالية ما سيكونون عليه.
-
10:49 - 10:53كان من المهم أيضًا سرد قصتهم
ليس لعامة الجمهور فحسب -
10:53 - 10:55بل أيضًا للعمال أنفسهم.
-
10:56 - 10:58إحدى لحظاتي المفضلة في هذا المشروع
-
10:58 - 11:00أنه كانت لدي الفرصة
-
11:00 - 11:02لتقديمها لميثاق العمّال اليوميين...
-
11:02 - 11:03وأجل، يوجد مثل ذلك الأمر.
-
11:03 - 11:06وتحدّثت فقط لفترة قصيرة،
-
11:06 - 11:08لكن بعد ذلك، جاء إليّ العديد من الأشخاص،
-
11:09 - 11:11وقد تأثّرت للغاية بكيفية تأثرهم
-
11:12 - 11:14بقدرتهم على رؤية ذلك
هناك على تلك الشاشة الكبيرة -
11:14 - 11:17حيث جهة ما أقرّت بأنهم مرئيون،
-
11:17 - 11:20وتم سماعهم وتقديرهم.
-
11:21 - 11:23وذلك مصدر قوتي لكوني راوية قصص.
-
11:24 - 11:26أما بالنسبة لوظيفة المترجم،
لقد رأيت بالفعل ذلك -
11:26 - 11:29لمدة أكثر من 10 دقائق
التي ما زلت أتحدّث من خلالها. -
11:29 - 11:32إنها الأخذ في الاعتبار الأمور التي أسمعها
على طاولة الحوار -
11:32 - 11:36والقصص التي أعرفها
واحتاج لروايتها لإحداث أثرًا -
11:36 - 11:39وجمعهم بشيء ملموس-
-
11:39 - 11:41وهو الانعكاس لكل ذلك.
-
11:41 - 11:44الأمر الذي سمح لنا بالمضي قدمًا
مهما كانت القضية الاجتماعية -
11:44 - 11:46التي أحاول معالجتها.
-
11:46 - 11:50وذلك ما يعنيه تصميم فرص لإحداث أثرًا.
-
11:50 - 11:52يعني أنني مواطنة خبيرة
-
11:52 - 11:54تفسح المجال للخبراء المواطنيين
على الطاولة. -
11:55 - 11:57أنني راوية قصص تحاول سرد قصص حقيقية
-
11:57 - 12:00لأشخاص أقابلهم وأصمم معهم.
-
12:00 - 12:02وكوني مترجمة
-
12:02 - 12:05تحاول أن تحقق احتمالية
رؤية الأماكن والاحتمالات -
12:05 - 12:08التي تلبي احتياجات
وتطلعات التجربة الإنسانية. -
12:09 - 12:12لذا أتمنى إن أردتم حذف شيئًا
من محادثتي اليوم، -
12:12 - 12:14هناك ثلاثة أمور.
-
12:14 - 12:17أولا: لا توجّه سؤالًا لأي معماري
عن رواية المنبع. -
12:17 - 12:19لا نحبه.
-
12:19 - 12:21والأمر الآخر اتمنى أن
-
12:21 - 12:24تفكّروا في الهندسة المعمارية
والتصميم بطريقة مختلفة: -
12:24 - 12:27حول ماهيتها وما لديها
من احتمالية إحداث أثرًا. -
12:27 - 12:30وثالثًا عن الأمور التي عرضتها عليكم
-
12:30 - 12:32حول المزج بين كلًا
من المهارات التقنية للتصميم -
12:32 - 12:34والمهارات الشخصية للإنسان.
-
12:35 - 12:39لكن هذه المهارات الشخصية
ليست مجالًا قاصرًا على التصميم. -
12:39 - 12:41يمكنكم جميعًا استخدامها
-
12:41 - 12:45في أي شيء تحاولون القيام به
في حياتكم أو أعمالكم. -
12:45 - 12:47لذا أتمنى أن تمضوا قدمًا اليوم
-
12:47 - 12:49في محاولة اكتشاف كيفية القيام بذلك بالضبط.
-
12:49 - 12:50شكرًا لكم.
-
12:50 - 12:52(تصفيق)
- Title:
- لماذا أنا مهندسة معمارية مصممة للأثر الاجتماعي، لا المباني | ليز أجبو | TEDxMidAtlantic
- Description:
-
more » « less
كيف يمكننا الجمع بين المهارات التقنية والمهارات الشخصية للبشر؟ كيف يمكننا أن نكون مواطنين خبراء، ولكن خبراء مواطنين؟ تُعد ليز، المصممة والمبتكرة اجتماعيًا والأكاديمية، خبيرة في التصميم المستدام والابتكارات المكانية في التصدي للبيئات الحضرية عالميًا. لدى ليز باع طويل في التصميم لإحداث أثرًا اجتماعيًا، بدءًا بتصميم الملاجئ للعمال اليومين المهاجرين إلى الولايات المتحدة منتهية بكونها رائدة أعمال اجتماعية مهتمة بالصحة والمياه للكينيين ذوي الدخل المنخفض.
قُدمت هذه المحادثة في فعالية TEDx المحلية، ولكن بتنظيم مستقل باستخدام صيغة مؤتمر TED.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 12:54
Show all
