Introduction to Economics
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0:13 - 0:19- [Tyler Cowen教授] 我热爱经济学，我从13岁就开始
学习它， -
0:19 - 0:24从此没有停止过。经济学真的
改变了我的生活和我看待世界 -
0:24 - 0:29的方式。它影响力如此之大原因在于
经济学能塑造你理解 -
0:29 - 0:31周围事物的方式。
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0:32 - 0:35- [Alex Tabarrok教授] 也许你在疑惑，
我学习经济学的动机是什么呢？ -
0:35 - 0:39不错，这是一个好问题。
你已经触碰到了一个关键的经济学 -
0:39 - 0:45概念——“动机”。比如，为什么本地餐厅
的服务 -
0:45 - 0:48通常比有线电视公司
的好很多？ -
0:49 - 0:53——或者，为什么本该保护
濒危动物的法律 -
0:53 - 0:56有时却使那些动物
灭绝得更快？ -
0:57 - 1:00——为什么大型玩具公司
有时会支持 -
1:00 - 1:06增加自身成本的法规?
动机是关键。 -
1:06 - 1:12——另一则例子或许会帮助我们理解。
回到1787年，英国政府雇佣 -
1:12 - 1:16海运船长们将重罪犯人
运送到澳大利亚。 -
1:16 - 1:21船上的条件很糟糕。
在一趟行程中，超过三分之一的人 -
1:21 - 1:27死了，其他的人到达时
已遍体鳞伤、饥肠辘辘并且病怏怏的。公众很愤怒， -
1:27 - 1:32报纸呼吁给予犯人们更好的条件，
神职人员呼吁船长们 -
1:32 - 1:37能够更加人性一点，英国议会推出法规
规定给予这些囚犯 -
1:37 - 1:43更好的待遇。不幸的是，
这些方案就是不起作用。 -
1:43 - 1:45囚犯的死亡率依旧高得惊人。
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1:46 - 1:49——那么Tyler，作为一个优秀的经济学家，
你会怎么解决这个问题呢？ -
1:49 - 1:52——当时有一个经济
学家想出了一个 -
1:53 - 1:58新办法。这法子得以推行
并起到了作用。政府决定 -
1:58 - 2:03按照活着到达目的地的
囚犯的数量付钱给船长， -
2:03 - 2:10而不是按照上了船的囚犯的数量来付钱。
一夜间，船长们的 -
2:10 - 2:16行为动机改变了。囚犯的
存活率提升到了99%。 -
2:17 - 2:22正如一位观察者所言，经济学
击败了感性和善心。 -
2:23 - 2:26——你学习经济学的动机
是什么？当人们 -
2:26 - 2:30知道我是经济学家，就请我管理他们的钱财。
的确，如果你想在股票市场投资， -
2:30 - 2:35经济学知识会有所助益。但经济学
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2:35 - 2:40的范畴远比这个宽广。这是研究
人类行为的学科：人们如何做出选择，以及 -
2:40 - 2:46在稀缺条件下如何选择。
经济学能帮你做决定， -
2:46 - 2:51无论是选择职业，如何养育
孩子，或是决定 -
2:51 - 2:57多少教育投资是真正值得的投资等。总之，
经济学使你 -
2:57 - 3:00对我们时代的关键问题
有更深的理解。 -
3:02 - 3:06——经济学可能会很难。
训练你的大脑 -
3:06 - 3:09以不一样的角度看待世界并不简单。
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3:09 - 3:13但是你得到的回报是
拥有一双观察世界的全新之眼。 -
3:14 - 3:16你准备好开始了吗？
- Title:
- Introduction to Economics
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- Video Language:
- English
- Team:
Marginal Revolution University
- Project:
- Micro
- Duration:
- 03:32
|
MRU2 edited Chinese, Simplified subtitles for Introduction to Economics |