Les mathématiques des anamorphoses - Fumiko Futamura
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0:08 - 0:10S'il vous arrive de marcher dans la rue
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0:10 - 0:13et de tomber sur une image
étrangement étirée, comme celle-ci, -
0:13 - 0:17vous aurez l'opportunité de voir
quelque chose de remarquable, -
0:17 - 0:20mais seulement si vous vous tenez
exactement au bon endroit. -
0:20 - 0:25Cela se produit car ces œuvres utilisent
une technique appelée anamorphose. -
0:25 - 0:29L'anamorphose est un cas particulier
d'art de perspective -
0:29 - 0:32où les artistes représentent
des visions 3D réalistes -
0:32 - 0:34sur des surfaces 2D.
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0:34 - 0:36Bien que répandu aujourd'hui,
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0:36 - 0:37ce genre de dessins en perspective
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0:37 - 0:40n'existe que depuis
la Renaissance italienne. -
0:40 - 0:43L'art ancien représentait souvent
des personnages au même plan -
0:43 - 0:47et dont la taille variait
selon leur importance symbolique. -
0:47 - 0:50Les artistes classiques grecs
et romains ont réalisé -
0:50 - 0:52que les objets pouvaient sembler lointains
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0:52 - 0:53s'ils étaient dessinés plus petits,
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0:53 - 0:59mais les premiers essais de perspective
étaient incohérents ou incorrects. -
0:59 - 1:01Au XVe siècle à Florence,
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1:01 - 1:03les artistes ont réalisé
que l'illusion de perspective -
1:03 - 1:06pouvait atteindre de plus grands
degrés de sophistication -
1:06 - 1:09en appliquant des principes mathématiques.
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1:09 - 1:13En 1485, Léonard de Vinci
a manipulé les mathématiques -
1:13 - 1:18pour créer le premier
dessin anamorphique connu. -
1:18 - 1:21Nombre d'autres artistes
ont ensuite repris la technique, -
1:21 - 1:26dont Hans Holbein
dans « Les Ambassadeurs ». -
1:26 - 1:29Cette peinture représente une forme tordue
qui se transforme en crâne -
1:29 - 1:33quand l'observateur
s'en approche par le côté. -
1:33 - 1:36Afin de comprendre comment
les artistes réussissent cet effet, -
1:36 - 1:40nous devons d'abord comprendre comment
le dessin en perspective fonctionne. -
1:40 - 1:42Imaginez regarder par la fenêtre.
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1:42 - 1:45La lumière rebondit sur les objets
et vient jusqu'à votre œil, -
1:45 - 1:47passant à travers la fenêtre.
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1:47 - 1:51Imaginez pouvoir peindre l'image
que vous voyez sur la fenêtre -
1:51 - 1:56tout en restant immobile
et en n'ayant qu'un œil ouvert. -
1:56 - 1:59Le résultat serait presque
impossible à distinguer de la vue -
1:59 - 2:02car votre cerveau ajoute
de la profondeur à cette image 2D, -
2:02 - 2:04mais seulement de cet endroit précis.
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2:04 - 2:07Vous tenir légèrement à côté
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2:07 - 2:10ferait perdre son effet 3D au dessin.
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2:10 - 2:13Les artistes savent
qu'un dessin en perspective -
2:13 - 2:16n'est qu'une projection sur un plan 2D.
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2:16 - 2:21Cela leur permet d'utiliser les maths
pour découvrir les lois de la perspective -
2:21 - 2:24qui leur permettent de dessiner
sans avoir de fenêtre. -
2:24 - 2:26La première loi est
que les lignes parallèles -
2:26 - 2:30ne peuvent être dessinées parallèlement
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2:30 - 2:33uniquement si elles sont parallèles
au plan de la toile. -
2:33 - 2:37Autrement, elles doivent converger
vers un point commun -
2:37 - 2:40appelé point de fuite.
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2:40 - 2:43C'est un dessin en perspective classique.
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2:43 - 2:46Avec un dessin anamorphique,
comme « Les Ambassadeurs », -
2:46 - 2:50faire face à la toile donne à l'image
l'impression d'être étirée et déformée -
2:50 - 2:54mais en mettant son œil exactement
au bon endroit sur le côté, -
2:54 - 2:57le crâne se matérialise.
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2:57 - 2:59Reprenons l'analogie de la fenêtre,
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2:59 - 3:03c'est comme si l'artiste peignait
sur une fenêtre ayant un certain angle -
3:03 - 3:05plutôt qu'étant face à lui.
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3:05 - 3:09Les artistes de la Renaissance n'ont pas
inventé les dessins anamorphiques ainsi. -
3:09 - 3:12En général, ils dessinaient
une image normale sur une surface -
3:12 - 3:14puis utilisaient une lumière,
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3:14 - 3:15une grille
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3:15 - 3:20ou même des fils pour la projeter
sur une toile avec un certain angle. -
3:20 - 3:24Si vous voulez faire un dessin
anamorphique d'un trottoir, -
3:24 - 3:26vous voulez créer l'illusion
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3:26 - 3:30d'une image 3D ajoutée
harmonieusement sur la fenêtre. -
3:30 - 3:33D'abord, vous mettez une fenêtre
face à un trottoir -
3:33 - 3:36et dessinez sur la fenêtre
ce que vous voulez ajouter. -
3:36 - 3:39Cela devrait avoir
la même perspective que le reste, -
3:39 - 3:43ce qui peut nécessiter l'utilisation
des règles de la perspective. -
3:43 - 3:45Une fois le dessin terminé,
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3:45 - 3:47avec un projecteur placé
où était votre œil, -
3:47 - 3:50vous projetez votre dessin sur le trottoir
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3:50 - 3:52puis le repassez à la craie.
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3:52 - 3:54Le dessin du trottoir
et le dessin sur la fenêtre -
3:54 - 3:58seront presque impossibles à distinguer
de ce point de vue. -
3:58 - 4:00Le cerveau des observateurs
sera à nouveau trompé -
4:00 - 4:04et croira que le dessin sur le sol
est tridimensionnel. -
4:04 - 4:08Pas besoin de projeter sur
une surface plane pour créer l'illusion. -
4:08 - 4:10Vous pouvez projeter
sur de multiples surfaces -
4:10 - 4:14ou assembler un mélange d'objets
qui, du bon point de vue, -
4:14 - 4:18sembleront former autre chose.
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4:18 - 4:20Partout sur la planète,
il y a des surfaces solides -
4:20 - 4:24qui offrent des visions étranges,
merveilleuses ou terrifiantes. -
4:24 - 4:27De votre trottoir
à votre écran d'ordinateur, -
4:27 - 4:31ce ne sont, pour les maths
et la perspective, que quelques façons -
4:31 - 4:33d'offrir des mondes entièrement nouveaux.
- Title:
- Les mathématiques des anamorphoses - Fumiko Futamura
- Description:
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Leçon complète : http://ed.ted.com/lessons/the-mathematics-of-sidewalk-illusions-fumiko-futamura
Êtes-vous déjà tombé sur une image étrangement étirée sur un trottoir pour vous apercevoir qu'elle est remarquablement réaliste si vous vous tenez exactement au bon endroit ? Ces illusions sur les trottoirs utilisent une technique appelée anamorphose, un cas particulier d'art de perspective où les artistes représentent des visions 3D sur des surfaces 2D. Comment est-ce réalisé ? Fumiko Futamura retrace l'histoire et les mathématiques de la perspective.
Leçon de Fumiko Futamura, animation de TED-Ed.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 04:55
eric vautier approved French subtitles for The mathematics of sidewalk illusions - Fumiko Futamura | ||
eric vautier edited French subtitles for The mathematics of sidewalk illusions - Fumiko Futamura | ||
Audrey Freudenreich accepted French subtitles for The mathematics of sidewalk illusions - Fumiko Futamura | ||
Audrey Freudenreich edited French subtitles for The mathematics of sidewalk illusions - Fumiko Futamura | ||
Morgane Quilfen edited French subtitles for The mathematics of sidewalk illusions - Fumiko Futamura | ||
Morgane Quilfen edited French subtitles for The mathematics of sidewalk illusions - Fumiko Futamura | ||
Morgane Quilfen edited French subtitles for The mathematics of sidewalk illusions - Fumiko Futamura |