Ý nghĩa của các con số vô tỉ - Ganesh Pai
-
0:07 - 0:09Giống như nhiều anh hùng
trong thần thoại Hy Lạp, -
0:09 - 0:11nhà hiền triết Hippasus được đồn rằng
-
0:11 - 0:14đã bị trừng phạt đến chết
bởi các vị thần. -
0:14 - 0:16Nhưng tội lỗi của ông là gì?
-
0:16 - 0:17Có phải ông đã giết người,
-
0:17 - 0:19hay mạo phạm
một nghi lễ thiêng liêng? -
0:19 - 0:24Không, tội của Hippasus
là một chứng minh toán học: -
0:24 - 0:27sự khám phá ra số vô tỉ.
-
0:27 - 0:30Hippasus nằm trong một nhóm
gọi là các nhà toán học Pythagore -
0:30 - 0:33những người có sự tôn kính
tôn giáo dành cho các con số. -
0:33 - 0:35Châm ngôn của họ,
"Tất cả là số", -
0:35 - 0:39nói rằng các con số
là những viên gạch xây dựng Vũ trụ -
0:39 - 0:43và cho rằng tất cả mọi thứ
từ vũ trụ học và siêu hình học -
0:43 - 0:46đến âm nhạc và đạo đức
đều đi theo các quy tắc vĩnh cửu -
0:46 - 0:50được gọi là tỉ số.
-
0:50 - 0:53Vì vậy, bất cứ con số nào
đều có thể viết thành một tỉ lệ. -
0:53 - 0:565 thành 5/1,
-
0:56 - 0:590.5 thành 1/2
-
0:59 - 1:00và cứ như thế.
-
1:00 - 1:07Ngay cả số thập phân kéo dài vô hạn
này có thể được viết chính xác là 34/45. -
1:07 - 1:11Tất cả những số này
ngày nay chúng ta gọi là số hữu tỉ. -
1:11 - 1:16Nhưng Hippasus tìm ra một con số
vi phạm nguyên tắc hài hoà này, -
1:16 - 1:19con số đã từng
không được phép tồn tại. -
1:19 - 1:21Vấn đề bắt đầu với một hình đơn giản,
-
1:21 - 1:25hình vuông với mỗi cạnh
tương ứng một đơn vị. -
1:25 - 1:27Theo định lý Pythagore,
-
1:27 - 1:30độ dài đường chéo
sẽ là căn bậc hai của 2, -
1:30 - 1:33nhưng cố gắng hết sức,
Hippasus không thể -
1:33 - 1:35biểu diễn nó bằng
tỉ lệ của hai số nguyên. -
1:35 - 1:40Thay vì từ bỏ, ông quyết định
sẽ chứng minh điều này là không thể. -
1:40 - 1:44Hippasus bắt đầu bằng giả sử rằng suy nghĩ
của các nhà toán học Pythagore là đúng, -
1:44 - 1:49rằng căn bậc hai của 2 có thể diễn tả
thành tỉ số của hai số nguyên. -
1:49 - 1:53Gọi hai số nguyên giả định này
là p và q. -
1:53 - 1:56Giả sử tỉ lệ này đã được rút gọn
đến thể tối giản, -
1:56 - 2:00tức p và q không thể có
ước số chung khác 1. -
2:00 - 2:03Để chứng minh rằng
căn 2 không phải số hữu tỉ, -
2:03 - 2:08Hippasus chỉ cần chứng minh rằng
p/q không thể tồn tại. -
2:08 - 2:11Vì vậy, ông nhân cả hai vế
của phương trình với q -
2:11 - 2:13và bình phương hai vế,
-
2:13 - 2:15kết quả cho ông phương trình này.
-
2:15 - 2:19Một số bất kỳ nhân 2
cho ra một số chẵn, -
2:19 - 2:22nên p^2 phải là số chẵn.
-
2:22 - 2:25Điều này là không thể
nếu p là số lẻ -
2:25 - 2:28bởi vì số lẻ nhân với chính nó
luôn luôn cho số lẻ, -
2:28 - 2:31vậy nên p cũng là số chẵn.
-
2:31 - 2:36Vì vây, p có thể được biểu diễn bằng 2a,
trong đó a là một số nguyên. -
2:36 - 2:39Thay vào phương trình và tối giản
-
2:39 - 2:43ta có q² = 2a².
-
2:43 - 2:47Tương tự, hai lần một số bất kỳ
cho ta một số chẵn, -
2:47 - 2:50nên q² phải là số chẵn,
-
2:50 - 2:52và q cũng phải là số chẵn,
-
2:52 - 2:54vậy cả p và q là số chẵn.
-
2:54 - 2:58Nhưng nếu điều này đúng,
thì chúng có ước chung là 2, -
2:58 - 3:01điều này mâu thuẫn với
giả thiết ban đầu, -
3:01 - 3:05và đó là cách Hippasus kết luận rằng
không có tỉ số như vậy tồn tại. -
3:05 - 3:07Đó gọi là chứng minh bằng phản chứng,
-
3:07 - 3:08và theo như truyền thuyết,
-
3:08 - 3:11các vị thần không đánh giá cao
việc bị phản chứng. -
3:11 - 3:15Điều thú vị là, mặc dù chúng ta
không thể biểu diễn số vô tỉ -
3:15 - 3:17bằng tỉ lệ của các số nguyên,
-
3:17 - 3:21Ta có thể biểu thị chính xác
một số trong số chúng trên trục số. -
3:21 - 3:22Lấy căn bậc hai của 2.
-
3:22 - 3:28Những gì ta cần là tạo tam giác vuông có
mỗi cạnh góc vuông tương ứng một đơn vị. -
3:28 - 3:33Cạnh huyền có chiều dài là căn 2,
có thể được biểu diễn trên trục thế này. -
3:33 - 3:35Ta có thể tạo một góc vuông nữa
-
3:35 - 3:38với đáy là chiều dài đó
và một đơn vị chiều cao, -
3:38 - 3:41và cạnh huyền của nó bằng
căn bậc hai của 3, -
3:41 - 3:44cũng có thể được biểu diễn
trên trục thế này. -
3:44 - 3:46Chìa khoá ở đây là số thập phân và tỉ lệ
-
3:46 - 3:49chỉ là những cách để diễn tả các con số.
-
3:49 - 3:53Căn bậc hai của 2 đơn giản là
cạnh huyền của một tam giác vuông -
3:53 - 3:55với hai cạnh bên
có chiều dài một. -
3:55 - 3:58Tương tự, số vô tỉ nổi tiếng pi
-
3:58 - 4:01luôn luôn bằng chính xác
cái mà nó đại diện, -
4:01 - 4:05tỉ lệ của chu vi một đường tròn
bất kì với đường kính của nó. -
4:05 - 4:08Xấp xỉ 22/7,
-
4:08 - 4:11hay 335/113
-
4:11 - 4:14sẽ không bao giờ bằng chính xác pi.
-
4:14 - 4:17Chúng ta sẽ không bao giờ biết
điều gì thực sự xảy ra với Hippasus, -
4:17 - 4:18nhưng chúng ta biết rằng
-
4:18 - 4:21khám phá của ông
là một cuộc cách mạng toán học. -
4:21 - 4:23Vậy nên, dù thần thoại nói
thế nào đi nữa, -
4:23 - 4:25thì cũng đừng sợ hãi
khám phá những điều không thể.
- Title:
- Ý nghĩa của các con số vô tỉ - Ganesh Pai
- Speaker:
- Ganesh Pai
- Description:
-
Xem bài đầy đủ: http://ed.ted.com/lessons/making-sense-of-irrational-numbers-ganesh-pai
Giống như các vị anh hùng trong thần thoại Hy Lạp, nhà hiền triết Hippasus được đồn đoán là đã bị trừng phạt đến chết bởi các vị thần. Nhưng tội lỗi của ông là gì? Có phải ông đã giết người, hay mạo phạm một nghi lễ thiêng liêng? Không, tội lỗi của Hippasus là đã chứng minh toán học điều mà cho tới lúc đó không thể chứng minh. Ganesh Pai đã trình bày lịch sử và toán học phía sau các con số vô tỉ.
Bài học bởi Ganesh Pai, minh hoạ bởi Anton Trofimov.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 04:41
TED Translators admin approved Vietnamese subtitles for Making sense of irrational numbers - Ganesh Pai | ||
Thế Anh Vũ Lê accepted Vietnamese subtitles for Making sense of irrational numbers - Ganesh Pai | ||
Thế Anh Vũ Lê edited Vietnamese subtitles for Making sense of irrational numbers - Ganesh Pai | ||
Trinh Le edited Vietnamese subtitles for Making sense of irrational numbers - Ganesh Pai | ||
Trinh Le edited Vietnamese subtitles for Making sense of irrational numbers - Ganesh Pai | ||
Trinh Le edited Vietnamese subtitles for Making sense of irrational numbers - Ganesh Pai | ||
Trinh Le edited Vietnamese subtitles for Making sense of irrational numbers - Ganesh Pai |