如何熟諳權力－Eric Liu

觀看完整影片： http://ed.ted.com/lessons/how-to-understand-power-eric-liu

每一天，我們在他人所建立的權力體系下生活和工作。但是我們對於權力這個話題時常感到不自在。這是為什麼呢？Eric Liu 闡述權力的六個來源，以及說明了解這六個來源的多寡是成為有效能市民的關鍵。

主講：Eric Liu,，　動畫製作：KAPWA Studioworks

生活中的每一天，

是透過他人所制訂的權力系統來活動。

你能意識到嗎？

你知道什麼是權力嗎？

你能了解它的重要性嗎？

權力一直是我們不願多談的話題。

特別適用於生活在城市中的人們，
要懂得如何與社區的人互動。

權力應該歸屬於人民，
是在民主社會特有的現象。

更加深入地談論權力，以及誰該擁有權力

好像是一件骯髒，甚至是邪惡的事。

但是權力和火或物理學一樣，無關善與惡，

權力就是權力。

它決定政府單位的所有工作方式。

它決定誰有權力去制訂遊戲規則。

所以了解權力如何運作是有效的關鍵，

嚴格地說來，一點好處也沒有。

在這堂課，我們要研究權力從何而來，

權力如何被運作，以及在公眾的生活下，
你如何獲得更多的權力。

讓我們從最基本的定義關始。

權力就是可以使別人去做
你想要他們做的能力。

當然，包含發生在生活中各個領域的事情，

和我們有關的，不論是家庭或工作場所都是。

我們的重點是市民方面的權利，

這權力是指在一個社群中，可以作選擇

以及做你想要做的行動。

市民的權利，有六種主要來源。

第一，有體力或能力去抵抗暴力行為。

警察或民兵以武力手段
來控制暴力的方法，

是權力的最主要來源。

第二個權力核心來源是財富。

錢可以用來買成果，
也幾乎可以買任何的權力。

第三種權力來源是國家採取行動，
也就是政府採取的行動。

利甪法律以及行政命令去規範人民

應該要做或不可以做某些事。

例如：在民主社會，理論上，我們人民

透過選舉給予政府權力。

但在獨裁專政之下，
國家政權來自武力的威脅，

而不是被統治者同意的政權。

第四個權力來源是社會規範
或是一般人認為的風序良俗。

社會規範不存在於中央集權的政府。

以較寬鬆，個人對個人的方式來運作。

中央集權的政府一定可以改變
人民的行為，甚至可以改變法律。

想想看，社會規範如何
逐漸形成現今的婚姻平等。

第五種權力來源是思想觀念。

一個思想觀念，個人自由，
言論自由，或是種族平等，

如果有足夠的動機
讓人們改變想法及行為，

便能夠產生無比的權力。

第六種權力來源是數量的優勢，
大量的人頭。

多數人表達的意見形成權力

聚集利益團體的力量，

來主張其行為的合法性。

想想看「阿拉伯之春」
或是「茶黨」的興起便是。

集體利益的力量佔有一席之地。

就是我所謂的第六種權力來源。

現在，我們想看看權力是如何運作的。

有三種權力的法則，值得我們去檢視。

第一個法則是：權力不是固定不變的。

它不是日積月累，
就是在市民活動中逐漸衰敗

所以如果沒有採取行動，
你就會被控制住。

第二個法則是：權力如水。

它像水一般貫穿於我們的日常生活中。

政治是往人民喜好的
方向移動的治理程序。

政策使得人們長久
握有特定的權力。

政策保有權力。

第三個法則是：權力有加乘效果。

權力可以招來更多的權力，
沒權力的人就更沒權力了。

要讓第三個法則從主導狀態

變成一個人擁有至高權力的情況

要看我們如何運用法測一及法則二。

我們要建立什麼規則
去防止少數人擁有太多的權力，

在政策上，把特權奉為圭臬？

這是民主政治的問題，

從新聞媒體中，
你可以看到以上三種法則的運作。

低工資的勞工們組成工會，
以得到更高的工資。

石油業努力爭取，
以取得建造油管的批准

男、女同性戀者
試圖取得結婚的合法權。

城市裡的父母要求提供教育券，

你或許支持或不支持這些事。

你是否取得你想要的結果，
在於你對權力的熟練度，

最後導致我們要問做什麼
才可以在公眾生活中變得更有權力。

以讀寫能力的觀點去思考是有用的。

你的挑戰是學習
如何閱讀權力和寫權力。

關讀權力是指
儘你所能去留意原文的涵義，

不只是閱讀書本而已。

而是把社會現象，
看成是一套書本。

你不喜歡那些發生你學校、
城市或國家的事情嗎？

制定誰擁有何種權力，
列在何種法律系統，

了解形成結果的原因，

誰來制定都一樣，
誰要來擁有它也都一樣。

研究在以下情況所使用的策略：

正面攻擊或間接襲擊，

聯盟或個人的魅力威信。

有了閱讀，或許你希望能夠寫。

寫權力的第一件事，
是你相信你有寫的權力，

一個能適應環境變遷的作者。

你可以的。

任何的寫作
要懂得表達自己的意見，

毫無顧忌地寫出真實的想法。

將你的想法條理化，
使讀者看了能夠清楚明白。

學習建立共識。

學習整合不同意見。

寫作是要練習的。

無論題材是在身邊或遠處，
每天都有機會可以練習

先設定目標，然後再擴大。

先模仿，再看其可行性，

修改以更合適，重複以上這些工作。

這是我們身為市民的權利。

在這短短的課程中，
我們說明了公民的權利從何而來，

如何運作，以及如何去運用。

最後剩下一個大哉問：「為何」需要權力。

你想要權力讓每人受惠，
或是只有你一個人受益？

你的目的是有利於社會
還是違害社會？

這個問題與政策無關。

而是與個人的品德有關，
這又是另外一門課題。

但請記住：

權力加上品德等於好市民，

而你有權力成為一個好市民。