Secondo video del percorso di scoperta del computer e i suoi codici per la scuola primaria
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0:06 - 0:10[bambino] Serena... non mi raccapezzo più...
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0:40 - 1:41Questo video è stato composto estraendo delle sequenze
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Not Synceddai video ripresi dai bambini
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Not Syncedche sono quasi tutti primi piani che riflette
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Not Syncedla loro attitudine a concentrarsi sui particolari
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Not Syncedalcune delle video camere che erano in possesso
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Not Synceddei bambini sono state prestate, sono vecchi modelli
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Not Syncedla qualità non è non è eccelsa ma questo non inficia
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Not Syncedla freschezza della documentazione che mette in risalto
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Not Syncedla piacevole atmosfera di collaborazione come si può
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Not Syncedsentire dall'audio del frammento che segue qui
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Not Syncedimmediatamente.
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Not Syncedquesti ...guarda, chi è che sta strillando?
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Not Syncedlui! Levati di mezzo così lui ti riesce a vedere.
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Not SyncedNo,no l'hai messo storto ...
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Not SyncedTi sto riprendendo solamente le mani per vedere solamente quello che fai.
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Not SyncedSì, lì! L'abbiamo preso anche noi.
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Not SyncedLa scheda
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Not SyncedPoi quella scheda qui non la devo mettere
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Not SyncedNo, no la scheda devi levarla.
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Not SyncedMa l'avevi già fatta?
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Not SyncedLevali i tappi.
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Not SyncedUn'altro aspetto evidenziato dalla sequenza
- Title:
- Secondo video del percorso di scoperta del computer e i suoi codici per la scuola primaria
- Description:
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- Video Language:
- Italian
- Team:
- Captions Requested
- Duration:
- 04:16
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