Return to Video

كيف يمكن للكتب أن تفتح عقلك

  • 0:01 - 0:03
    تدربت لكي أصبح لاعبة جمباز
  • 0:03 - 0:07
    لمدة سنتين في هونان بالصين في السبعينات
  • 0:07 - 0:10
    عنما كنت في الصف الاول ، كانت الحكومة
  • 0:10 - 0:12
    ترغب في تحويلي الى مدرسة للرياضيين ،
  • 0:12 - 0:14
    مع دفع كامل المصاريف
  • 0:14 - 0:17
    لكن امي الشديدة رفضت ذلك وقالت " لا ".
  • 0:17 - 0:19
    والداي أرادا بأن أصبح
  • 0:19 - 0:21
    مهندسا مثلهما.
  • 0:21 - 0:23
    بعد نجاتي من الثورة الثقافية ،
  • 0:23 - 0:27
    اعتقدا وبشده أنه يوجد طريق واحد للسعاده :
  • 0:27 - 0:30
    وظيفة امنة براتب جيد.
  • 0:30 - 0:33
    ليس من المهم إذا كنت أرغب في العمل أم لا.
  • 0:33 - 0:38
    ولكن كان حلمي بأن أصبح مطربة أوبرا صينية
  • 0:38 - 0:42
    تلك هي أنا أعزف البيانو الوهمي.
  • 0:42 - 0:44
    مغني الأوبرا يجب أن يبدأ بالتدريب منذ الصغر
  • 0:44 - 0:45
    لكي يتعلم الحركات البهلوانية ،
  • 0:45 - 0:48
    لذا حاولت وبكل وسعي للذهاب الى مدرسة للأوبرا.
  • 0:48 - 0:51
    حتى أنني كتبت الى مدير المدرسة
  • 0:51 - 0:53
    ومضيف برنامج إذاعي.
  • 0:53 - 0:57
    ولكن لم يحب البالغين الفكرة.
  • 0:57 - 1:00
    لم يعتقد أحد من البالغين بأني جاده
  • 1:00 - 1:03
    وحدهم هم أصدقائي الذين دعموني ، ولكنهم كانوا مجرد أطفال
  • 1:03 - 1:06
    فقط عاجزون مثلي
  • 1:06 - 1:12
    لذلك في سن 15 سنة ، كنت أعرف بأنني أكبر من أتدرب
  • 1:12 - 1:15
    حلمي لن يتحقق أبدا
  • 1:15 - 1:18
    كنت أخشى ولبقية حياتي
  • 1:18 - 1:20
    من بعض السعادة من الدرجة الثانية
  • 1:20 - 1:22
    والتي ستكون بمثابة أفضل ما أمل به .
  • 1:22 - 1:25
    ولكن هذا غير عادل.
  • 1:25 - 1:29
    لذا عزمت على إيجاد طريقة أخرى
  • 1:29 - 1:31
    لا أحد حولي ليعلمني ؟ حسنا
  • 1:31 - 1:34
    توجهت الى الكتب.
  • 1:34 - 1:37
    أشبعت جوعي للنصائح الابوية
  • 1:37 - 1:42
    من هذا الكتاب المؤلف من قبل عائلة من الكتاب والموسيقيين [مراسلات عائلة فاو لي ]
  • 1:42 - 1:45
    لقد وجدت نموذجا يحتذى به من امرأة مستقلة
  • 1:45 - 1:49
    عندما تتطلب التقاليد الكونفوشيوسية الطاعة [جين اير]
  • 1:49 - 1:53
    وتعلمت بأن أكون فعالا من هذا الكتاب [أرخص بالدرزن]
  • 1:53 - 1:57
    قراءة هذه الكتب ألهمتني للدراسة في الخارج
  • 1:57 - 1:59
    ["الأعمال الكاملة لسانماو" تأليف (أكا أيتشو شان)]["دروس من التأريخ" تأليف (نان هوايجين)]
  • 1:59 - 2:02
    جئت إلى الولايات المتحدة الأمريكية في عام 1995
  • 2:02 - 2:05
    ما هي الكتب التي قرأتها هنا أولا ؟
  • 2:05 - 2:08
    طبعا الكتب الممنوعة في الصين !
  • 2:08 - 2:12
    " الأرض الطيبة" كتاب عن حياة الفلاح الصيني
  • 2:12 - 2:16
    لم يكن قط مناسبا للدعاية .
  • 2:16 - 2:20
    الانجيل كتاب ممتع ما ولكن من الصعب فهمه.
  • 2:20 - 2:22
    (ضحك)
  • 2:22 - 2:26
    وهو موضوع ليوم آخر
  • 2:26 - 2:29
    ولكن الوصية الخامسة أعطتني نوع من الوحي :
  • 2:29 - 2:32
    "عليك أن تحترم أباك وأمك"
  • 2:32 - 2:35
    قلت "احترام". " هذا يختلف كثيرا،
  • 2:35 - 2:37
    وهو أفضل من الانصياع."
  • 2:37 - 2:39
    لذا أصبحت أداتي للخروج
  • 2:39 - 2:41
    من مصيدة الذنب الكونفوشيوسي
  • 2:41 - 2:46
    وأيضا لاستئناف علاقتي مع والدي
  • 2:46 - 2:49
    مواجهة ثقافة جديدة جعلني أبدأ هوايتي
  • 2:49 - 2:51
    وهي قراءة المقارنة
  • 2:51 - 2:52
    التي توفر العديد من الأفكار
  • 2:52 - 2:57
    على سبيل المثال ، وجدت هذه الخريطة في غير محلها
  • 2:57 - 3:02
    لأنها هي التي اعتاد عليها الطلاب الصينيون
  • 3:02 - 3:04
    ولكن هذا لم يحدث معي ،
  • 3:04 - 3:07
    الصين ليس عليها أن تكون مركز العالم.
  • 3:07 - 3:11
    في الواقع الخريطة تحمل رأي شخص ما.
  • 3:11 - 3:13
    في الواقع قراءة المقارنة ليست بالجديدة
  • 3:13 - 3:17
    بل هي ممارسه في الحقل الاكاديمي .
  • 3:17 - 3:18
    بل ان هناك مجالات للبحث
  • 3:18 - 3:22
    فهناك المقارنة بين الأديان و المقارنة بين المؤلفات
  • 3:22 - 3:24
    المقارنة والتباين يعطي الباحثين
  • 3:24 - 3:27
    فهما أكثر للموضوع
  • 3:27 - 3:29
    لذلك فكرت، حسنا ، إذا كانت القراءة مقارنه
  • 3:29 - 3:33
    فعالة في الأبحاث ، لماذا لا نفعل ذلك في الحياة اليومية أيضا؟
  • 3:33 - 3:36
    لذلك بدأت بقراءة الكتب بشكل ثنائي
  • 3:36 - 3:38
    حيث أنها يمكن أن تكون حول أشخاص
  • 3:38 - 3:38
    ["بنيامين فرانكلين" تأليف والتر أسحاقسن]["جون ادمز" تأليف ديفيد مكولوف]
  • 3:38 - 3:41
    الذين يشتركون في نفس الحدث،
  • 3:41 - 3:44
    أو الأصدقاء ذوي الخبرات المشتركة
  • 3:44 - 3:45
    [" التأريخ الشخصي " تأليف كاثرين جراهام ]["كرة الثلج" تأليف وارين بوفيت]و[" الحياة التجارية " تأليف أليس شرويدر ]
  • 3:45 - 3:49
    أنا أيضا أقارن نفس القصص في أنواع مختلفة من الأدب (ضحك)
  • 3:49 - 3:51
    [الأنجيل المقدس : الملك جيمس فيرشن] ["الخروف" تأليف كريستوفر مور]
  • 3:51 - 3:55
    أو قصص مشابهة من مختلف الثقافات
  • 3:55 - 3:58
    مثل ما فعل جوزيف كامبل في كتابه الرائع ["قوة الأسطورة" ]
  • 3:58 - 4:01
    على سبيل المثال، كلا من السيد المسيح وبوذا
  • 4:01 - 4:03
    مروا بثلاثة إغراءات
  • 4:03 - 4:05
    للسيد المسيح للمسيح، الاغراءات
  • 4:05 - 4:09
    هي مغريات اقتصادية وسياسية وروحية
  • 4:09 - 4:13
    بالنسبة لبوذا فهي جميعها نفسية :
  • 4:13 - 4:21
    الشهوة ، الخوف والعمل الاجتماعي ---- مثير للاهتمام
  • 4:21 - 4:24
    إذا كنت تعرف لغة أجنبية، فمن الممتع
  • 4:24 - 4:26
    أن تقرأ كتبك المفضلة بلغتين
  • 4:26 - 4:27
    ["طريق تشوانج تزو" تأليف توماس ميرتون]["تاو: طريق المجرى المائي" تأليف ألان واتس]
  • 4:27 - 4:31
    بدلا من الضياع في فهم الترجمة، وجدت هناك الكثير لأكسبه.
  • 4:31 - 4:35
    على سبيل المثال، من خلال الترجمة أدركت أن
  • 4:35 - 4:41
    "السعادة" باللغة الصينية تعني حرفيا "الفرح بسرعة." هه
  • 4:41 - 4:46
    "العروس" باللغة الصينية تعني حرفيا "الأم الجديدة." أهووه
  • 4:46 - 4:49
    (ضحك)
  • 4:49 - 4:55
    الكتب اعطتني بوابة سحرية للتواصل مع الناس
  • 4:55 - 4:57
    من الماضي والحاضر.
  • 4:57 - 5:02
    أعرف أنه يجب عليّ أن لا اشعر بالوحدة أو العجز مرة أخرى.
  • 5:02 - 5:04
    وجود حلم محطم حقا لا شيء
  • 5:04 - 5:07
    مقارنة بما يعانيه الكثيرون
  • 5:07 - 5:10
    وصلت الى حقيقة مفادها أن تحقيق الحلم
  • 5:10 - 5:13
    ليست الغاية الوحيدة للحلم
  • 5:13 - 5:17
    الهدف الأهم هو جعلنا نتواصل
  • 5:17 - 5:19
    مع مصدرهذه الأحلام ،
  • 5:19 - 5:22
    من حيث يأتي الشغف ، من حيث تأتي السعاده
  • 5:22 - 5:26
    حتى الحلم المحطم يمكن أن يفعل ذلك لك.
  • 5:26 - 5:29
    لذا وبسبب الكتب، أنا هنا اليوم،
  • 5:29 - 5:32
    سعيدة، اعيش مرة أخرى مع هدف ووضوح،
  • 5:32 - 5:34
    في اغلب الأوقات.
  • 5:34 - 5:38
    لذا فلتكن الكتب دائما معكم
  • 5:38 - 5:39
    شكرا لكم
  • 5:39 - 5:41
    (تصفيق)
  • 5:41 - 5:44
    شكرا لكم. (تصفيق)
  • 5:44 - 5:50
    شكرا لكم. (تصفيق)
Title:
كيف يمكن للكتب أن تفتح عقلك
Speaker:
ليزا بو
Description:

ماذا يحدث عندما يكون لديك حلم تحمله منذ الصغر ولا يتحقق ؟ ليزا بو عدّلت من حياتها الجديدة في الولايات المتحدة ، وأتجهت الى الكتب لتوسيع عقلها وإنشاء مسار جديد لنفسها. ليزا تشارك بتجربتها الفريده للقراءة في عرض جميل وشخصي عن سحر الكتب.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
06:16
Ayman Mahmoud edited Arabic subtitles for How books can open your mind
Ayman Mahmoud approved Arabic subtitles for How books can open your mind
Ayman Mahmoud accepted Arabic subtitles for How books can open your mind
Ayman Mahmoud edited Arabic subtitles for How books can open your mind
Ayman Mahmoud edited Arabic subtitles for How books can open your mind
Hamoud Alabri edited Arabic subtitles for How books can open your mind
Hamoud Alabri edited Arabic subtitles for How books can open your mind
Hamoud Alabri edited Arabic subtitles for How books can open your mind
Show all

Arabic subtitles

Revisions Compare revisions