The Great Economic Problem
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0:10 - 0:14- Dans notre premier cours sur le système des prix nous
avons examiné comment les marchés relient le monde. -
0:14 - 0:16Comment les marchés sont liés
dans l'espace, sur le plan géographique. -
0:16 - 0:18Aujourd'hui, nous allons
examiner comment -
0:18 - 0:22des marchés différents sont reliés les uns
aux autres, et cela va nous fournir -
0:22 - 0:26de nombreux éclaircissement sur la manière dont les
marchés résolvent « le grand problème économique ». -
0:31 - 0:35Nous avons examiné précédemment comment le
prix du pétrole influe sur le marché des roses. Voici -
0:36 - 0:41un autre exemple. Comment le prix du pétrole influe-t-il
sur les barres de confiserie ? Eh bien, ils sont -
0:41 - 0:45reliés d’une façon évidente. Un prix
plus élevé du pétrole signifie un prix plus -
0:45 - 0:49élevé des coûts de transport, et par conséquent
tout ce que vous transportez, devient un peu -
0:49 - 0:53plus cher. Mais ce à quoi je
pense est en fait plus subtil -
0:53 - 0:54et c’est un lien important.
-
0:55 - 1:01Pourriez-vous le deviner sur la base de cette photo ?
La hausse des prix du pétrole augmente la -
1:01 - 1:07demande de substituts tels que l'éthanol. Aux
États-Unis, l'éthanol est principalement fabriqué -
1:07 - 1:12à partir de maïs. Mais dans la plupart du reste du
monde, y compris au Brésil, il est fabriqué à partir de -
1:12 - 1:18cannes à sucre. La hausse des prix du pétrole signifie qu'une
plus grande quantité de la récolte de cannes à sucre va être -
1:19 - 1:24détournée vers la production d'éthanol, et donc la
quantité de cannes à sucre utilisée pour produire -
1:24 - 1:31du sucre va baisser. Ce qui signifie une réduction
de l'offre de sucre. Ce qui signifie une augmentation du prix -
1:31 - 1:36du sucre, et donc une augmentation du coût
de la production des barres de confiserie. -
1:37 - 1:42Qui aurait pensé qu'une des façons de
s'adapter à un prix plus élevé du pétrole est de -
1:43 - 1:49manger moins de barres de confiserie ? Pourtant c'est exactement
ainsi que le système des prix fonctionne. Un changement -
1:50 - 1:55du prix d'une ressource va affecter l'ensemble
de l'économie mondiale, en changeant les -
1:55 - 1:59habitudes de consommation de nombreuses marchandises
différentes avec des effets de premier, deuxième, et -
2:00 - 2:01troisième ordre.
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2:01 - 2:07L’objectif étant d’essayer de trouver
la meilleure façon de répondre à cette -
2:07 - 2:09réduction de quantité de la ressource.
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2:10 - 2:16Comment nous ajustons-nous à une quantité moindre ? Nous nous ajustons
par de très nombreuses actions « à la marge » différentes, toutes fonctionnant -
2:16 - 2:21par le biais du système des prix. Voici un autre exemple
sur la façon dont un changement de prix sur -
2:21 - 2:25un marché se répercute sur toute
l'économie mondiale, changeant les prix, -
2:26 - 2:30les décisions de consommation et de
production, les incitations et les choix dans le -
2:30 - 2:34monde entier. Nous allons montrer
comment le prix du pétrole -
2:34 - 2:36influe sur la façon dont les
voies privées sont construites. -
2:37 - 2:41Un baril de pétrole est raffiné pour obtenir de l'essence
mais aussi de nombreux autres produits tels que -
2:42 - 2:48du kérosène, des lubrifiants, ainsi que de
l'asphalte. L'asphalte, en fait, est ce qui reste -
2:48 - 2:53après l'extraction des autres produits. Dans
certaines limites, les raffineurs peuvent -
2:53 - 2:58choisir les quantités à extraire pour chaque
produit. Un prix plus élevé de l'essence -
2:59 - 3:03incitera les raffineurs à travailler encore
plus dur pour extraire plus d'essence -
3:03 - 3:06à partir d'un baril donné,
qu'ils ne le feraient autrement. -
3:07 - 3:12Ce qui signifie qu'en extrayant plus d'essence,
la production d'asphalte diminue, et -
3:12 - 3:17par conséquent le prix de l'asphalte augmente.
Ainsi, quand quelqu'un pensera à goudronner -
3:17 - 3:22son allée, il se rendra compte du prix
plus élevé de l'asphalte. Il va donc -
3:22 - 3:29utiliser à la place du béton, des pavés ou des briques,
c’est à dire un substitut à l’asphalte. Qui aurait pu -
3:29 - 3:35penser que le béton est un substitut du
pétrole ? Cependant, en fait, c’est ce qu’il est. -
3:36 - 3:41Voilà ce que fait le système de marché. Il
nous amène à réorganiser nos choix afin -
3:42 - 3:46d'obtenir le maximum de valeur de
nos ressources, ce qui peut impliquer -
3:46 - 3:53un remplacement du pétrole par du béton. Donc, voilà la
vue d’ensemble. Le « grand problème économique », -
3:53 - 3:58c’est comment organiser nos
ressources limitées pour satisfaire -
3:58 - 4:00nos besoins autant que possible.
-
4:00 - 4:07Les ressources n'ont pas la même valeur dans toutes leurs
utilisations, nous devons donc choisir où les allouer -
4:07 - 4:13afin d'en tirer le maximum de valeur.
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4:13 - 4:19Si l'offre de pétrole diminue nous voulons que le pétrole soit
orienté vers des utilisations de plus grande valeur, mais -
4:20 - 4:25quelles utilisations ? Comment allons-nous choisir
où utiliser moins de pétrole ? Nous devons utiliser moins -
4:25 - 4:32de pétrole quelque part, mais où ? Et comment
allons-nous prendre ces décisions ? Il y a plusieurs -
4:33 - 4:36méthodes possibles. Nous pourrions
utiliser un planificateur central, -
4:36 - 4:39ou nous pourrions utiliser
le système des prix. -
4:41 - 4:45La planification centralisée peut constituer une façon
de résoudre « le grand problème économique ». -
4:45 - 4:50On nomme donc un contrôleur central ou une
bureaucratie, responsable de l'allocation -
4:50 - 4:56de nos ressources limitées pour toutes les différentes
utilisations. Cette démarche a été adoptée par les -
4:56 - 5:01pays communistes dans des économies avec planification centralisée.
Est-ce que cela fonctionne ? En fait, il y a de très gros problèmes. -
5:02 - 5:07Des problèmes d'information
et des problèmes d'incitations. -
5:07 - 5:12Examinons tout d'abord les problèmes d’information.
Pensez à toutes les utilisations différentes du pétrole. -
5:13 - 5:18Le pétrole est utilisé pour produire de l'acier et est
utilisé pour cultiver des légumes. Si nous avions moins -
5:18 - 5:24de pétrole, sur quel produit devrions-nous rogner le
plus ? L'acier ou les légumes ? Vous pourriez penser -
5:24 - 5:29que cela est peut-être facile puisque l'acier vaut
plus que les légumes. Peut-être, mais même si -
5:29 - 5:34cela est vrai, il y a peut-être vraiment de bons
substituts au pétrole dans son utilisation pour -
5:34 - 5:39la production d'acier. Mais pas de bon substitut au pétrole
dans son utilisation pour la production de légumes. -
5:39 - 5:45Dans ce cas, nous voudrions réduire son
utilisation pour la production d'acier et -
5:45 - 5:47continuer de l'utiliser pour les légumes.
-
5:48 - 5:51Pensez à toutes les réponses différentes que nous
avons vues lors d'une augmentation du prix du -
5:51 - 5:57pétrole. Les gens utilisent moins de sucre, consomment moins
de barres de confiserie, ils réduisent l'utilisation de l'asphalte et -
5:57 - 6:01le substituent par du béton et des briques pour
le revêtement de leurs rues et de leurs allées. -
6:01 - 6:07Une bureaucratie, même une grande bureaucratie
avec une énorme puissance de calcul -
6:07 - 6:12pourrait-elle connaître toutes les nombreuses
utilisations du pétrole et tous les substituts pour -
6:12 - 6:16ces utilisations ? Et les
substituts des substituts ? -
6:16 - 6:19Pourrait-elle faire tous ces choix subtils effectués,
-
6:20 - 6:26comme on l’a vu, à travers le processus de marché ?
C’est très peu probable. Le problème de l'information -
6:26 - 6:33est trop difficile à résoudre même pour une
puissance énorme de calcul. En outre, même -
6:34 - 6:36si nous pouvions rassembler
toutes ces informations, -
6:36 - 6:37ces informations dispersées
-
6:37 - 6:42pour des millions et des millions de personnes,
et même si nous pouvions calculer ce -
6:42 - 6:46qu’il faudrait faire avec toutes ces
informations, y aurait-il quelqu'un ayant -
6:46 - 6:52l'incitation à faire la bonne chose ? Les
gens auraient-ils l’incitation correcte pour répondre -
6:52 - 6:57à la bureaucratie avec la vérité ? Non,
tous diront : « Mon utilisation est vraiment -
6:57 - 7:02précieuse. C'est l'utilisation la plus précieuse.
Il n'y a pas de bons substituts au pétrole pour -
7:02 - 7:07l’utilisation que j’en fais ». Même si leur utilisation
s'avère être chauffer leur piscine. -
7:07 - 7:11Nous avons vu, en fait, ce qui est arrivé aux
États-Unis lorsque le ministère de -
7:11 - 7:17l'énergie a essayé de planifier de manière centralisée
l'allocation de pétrole dans les années 70. Nous avons eu -
7:17 - 7:21des plates-formes pétrolières au large de la côte de la Californie qui
ne pouvaient pas elles-mêmes obtenir suffisamment de pétrole pour -
7:22 - 7:28fonctionner. En d'autres termes, avec la planification
centralisée du pétrole, nous avons connu de -
7:28 - 7:33graves inefficacités et une mauvaise allocation des
ressources. Nous avons vu exactement la même -
7:33 - 7:38mauvaise allocation des ressources sur une plus grande
échelle dans des économies planifiées telles que celle -
7:39 - 7:44de l'Union soviétique ou de la Chine
sous l’ère communiste. -
7:44 - 7:48La planification centralisée n'est pas une bonne solution
pour résoudre « le grand problème économique » en raison des -
7:49 - 7:53problèmes d'information et d'incitations.
Nous avons besoin d'une meilleure approche. -
7:59 - 8:03- Si vous désirez vous tester sur ce sujet, cliquez
sur « Practice questions ». Si vous vous sentez -
8:03 - 8:07prêt à passer à un autre sujet,
cliquez sur « Next video ».
- Title:
- The Great Economic Problem
- Description:
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In this video, we discuss how different markets are linked to one another. How does the price of oil affect the price of candy bars? When the price of oil increases, it is of course more expensive to transport goods, like candy bars. But there are other, more subtle ways these two markets are connected. For instance, an increase in the price of oil leads to an increase in demand for oil substitutes, like ethanol. And when the supply of oil falls, oil should shift to higher-valued uses. But, which uses? How do we decide where to use less oil?
This brings us to the great economic problem: how to most effectively arrange our limited resources to satisfy our needs and wants. Which approach — central planning or the price system — is better at solving this problem? Join us as we explore this question further.
Microeconomics Course: http://mruniversity.com/courses/princ...
Ask a question about the video: http://mruniversity.com/courses/principles-economics-microeconomics/economic-problem-central-planning-70s-oil-crisis#QandA
Next video: http://mruniversity.com/courses/principles-economics-microeconomics/information-problem-economics-hayek
- Video Language:
- English
- Team:
- Marginal Revolution University
- Project:
- Micro
- Duration:
- 08:13
MRU2 edited French subtitles for The Great Economic Problem | ||
MRU2 edited French subtitles for The Great Economic Problem |