Comparative Advantage
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0:13 - 0:18- 让我来讲一个塔斯马尼亚岛的故事。
它距离澳大利亚东南海岸大约130英里。 -
0:18 - 0:24很久很久以前,当海水很低的时候,
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0:24 - 0:28塔斯马尼亚是澳大利亚的一部分。
在那时,据考古文献记载, -
0:28 - 0:34塔斯马尼亚人捕鱼为生,他们使用骨质工具。
大约一万年前, -
0:34 - 0:39逐渐升起的水面将塔斯马尼亚与澳大利亚分开,
形成至少三个较小的岛屿, -
0:39 - 0:44与世隔绝的人口完全灭绝了。
在塔斯马尼亚, -
0:45 - 0:50剩下四千个狩猎者、采集者,
他们与其他人类毫无联系。 -
0:50 - 0:54他们失去了原有的技术,
不再捕鱼,不再使用骨质工具, -
0:55 - 0:59他们还丧失了新的发明,
如在澳大利亚使用的石质工具、渔网和火。 -
0:59 - 1:05当欧洲人于1642年发现塔斯马尼亚人时,
他们发现, -
1:05 - 1:09这种极端的隔绝,
产生了现代世界人类最简单的物质文化。 -
1:09 - 1:15由于不与他人接触,一些岛屿的人口已经萎缩,
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1:15 - 1:22还有一些甚至已经消失。
幸运的是,对我们大部分人来说, -
1:22 - 1:28随着时间的推移,人类之间的合作已逐步扩大。
正如我们在以前的视频中看到的那样, -
1:28 - 1:32我们享有专业化和贸易的巨大好处。
这种互利合作的一个原因, -
1:32 - 1:37就是经济学家所称的比较优势。
关于比较优势,有两点非常令人吃惊: -
1:38 - 1:43第一,只是重新安排谁做什么,
我们便可通过贸易专业化生产更多产品, -
1:44 - 1:48即使没有人在任何行业比他人做得更好。
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1:48 - 1:53第二点是我的最爱。
如果你比我更擅长某件事情, -
1:53 - 1:58这显然会有益于你,
但它也会给我带来好处, -
1:58 - 2:03即使我的生产能力根本没有改变。
让我告诉你它的原理吧。 -
2:03 - 2:09最好是通过一个简单的例子加以说明,
现在有两个人,Bob和Ann,他们仅生产两种商品, -
2:09 - 2:15香蕉和鱼。
这是Bob花费所有时间仅生产一种商品所能做的事情。 -
2:16 - 2:24Bob可以采摘10个香蕉或捕捉10条鱼。
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2:24 - 2:30Ann可以采摘10个香蕉或捕捉30条鱼,
那么, 比如说,他们将各自的时间一分为二, -
2:30 - 2:35都去生产香蕉和捕鱼。
Bob和Ann各自采摘五个香蕉, -
2:35 - 2:43Bob捕捉5条鱼,Ann捕捉15条鱼,
他们总共采摘10个香蕉、捕捉20条鱼。 -
2:44 - 2:49我们观众中的数学天才肯定明白增加总量的明显方式。
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2:49 - 2:55如果Bob只采摘香蕉,
Ann只捕鱼,那么, -
2:55 - 3:00总量则会增加到10个香蕉和30条鱼。
所以,只是重新安排谁做什么, -
3:01 - 3:05你的生产总量就会更大,
你可能觉得, -
3:05 - 3:10这只是我们以前讲过的劳动分工的结果,
但是你错了。 -
3:10 - 3:14劳动分工的关键点在于,
当工人们实行专业化时, -
3:15 - 3:20他们的个人生产效率会更高,
而在这个例子中,Bob和Ann没有谁提高了采摘香蕉或捕鱼的生产力。 -
3:20 - 3:25重新安排每个人负责哪项工作,
才是提高总产量的因素。 -
3:25 - 3:29理解其原理的关键因素是机会成本。
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3:29 - 3:34Bob必须选择采摘香蕉或是捕鱼。
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3:34 - 3:40他在选择采摘香蕉时,实际上就放弃了一条鱼,
Bob在跟自己做生意。 -
3:40 - 3:45他可以用自己的时间采摘香蕉或用那段时间捕鱼,
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3:45 - 3:51交易的成本是每个香蕉一条鱼。
这就是Bob的机会成本。 -
3:51 - 3:56对Ann来说也是如此,
但她采摘一个香蕉的成本是三条鱼。 -
3:57 - 4:00以Ann采摘一个香蕉所需的时间量,
她本可以捕捉三条鱼。 -
4:00 - 4:05她与自己做生意,用一个香蕉换取三条鱼。
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4:06 - 4:10所以,Bob只需放弃一条鱼以采摘一个香蕉,
但Ann必须放弃三条鱼以采摘一个香蕉。 -
4:11 - 4:15Ann采摘香蕉的机会成本比Bob大。
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4:16 - 4:20如果Ann能以少于三条鱼的成本获得香蕉,
她的情况就会改善; -
4:21 - 4:25如果Bob能以少于一个香蕉的成本获得鱼,
他的情况就会改善。 -
4:25 - 4:33比如说,Ann用两条鱼向Bob换取一个香蕉。
他们每个人都会受益, -
4:33 - 4:39如果Ann想要一个香蕉,
她可以自己采摘,但要放弃三条鱼, -
4:39 - 4:44也可以仅捕捉两条鱼,然后与Bob交易。
她会倾向于低成本的选项, -
4:45 - 4:50所以,她会进行交易。
Bob也倾向于低成本的选项。 -
4:50 - 4:55他不会放弃整个香蕉去捕捉一条鱼,
而会用那个香蕉交易两条鱼, -
4:55 - 5:00现在,他只是放弃半个香蕉交易一条鱼。
你可以看出,即使Ann所有事情都做得更好, -
5:00 - 5:05在这个故事中,任何事情也都不会改变。
她仍然受益于交易, -
5:05 - 5:10因为Ann因自己采摘香蕉而放弃的鱼的数量
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5:10 - 5:15大于她必须捕捉并给予Bob以换取香蕉的鱼的数量。
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5:15 - 5:19现在来看一个与直觉相反的问题:
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5:19 - 5:24如果Ann更擅长捕鱼,将会出现什么情况?
譬如说,她现在能捕捉40条鱼。 -
5:24 - 5:28显然,这对Ann很有利,但是,
它还意味着Ann自己采摘香蕉更昂贵。 -
5:29 - 5:33现在,她采摘一个香蕉必须牺牲四条鱼。
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5:33 - 5:39Ann成了更好的渔民,
同时也成了相对最差的香蕉采摘者, -
5:39 - 5:44这一事实对Bob很有帮助。其原因是,
Ann现在愿意用更多的鱼换取Bob的每个香蕉。 -
5:44 - 5:49因此,虽然Bob的生产能力没有改变,
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5:49 - 5:55但他现在能够用其香蕉得到更多的鱼。
比较优势是个很不错的东西: -
5:55 - 6:00无论我的才能是什么,
我都可以给你帮助, -
6:00 - 6:04即使你对任何事情都比我擅长。
我们互相之间越是不同, -
6:04 - 6:10越是能通过彼此的交易获得更多好处。
让我们回到现实世界。 -
6:10 - 6:13对大部分人来说,比较优势实际上是指,
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6:13 - 6:18我们每个人花费自己的大部分时间
从事一项发挥自己比较才能的工作。 -
6:18 - 6:22你怎么知道自己相对擅长什么?
你为自己工作的付出将会告诉你。 -
6:22 - 6:27比较优势是促使我们在自己做的最好的工作中
发挥自己才能的主要动力。 -
6:27 - 6:32这就是擅长数学的人往往成为工程师、
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6:32 - 6:35而具有良好图形感的人往往从事艺术的原因。
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6:35 - 6:40专业化和贸易在从贫穷到繁荣的转变中起着关键作用。
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6:40 - 6:45没有它们,我们会极其贫穷,
但它们却无法单独解释我们繁荣的完整内容。 -
6:46 - 6:50现代世界的另一个特征也很重要:
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6:51 - 6:57创新。我们的社会是创新的盛宴。
没有专业化和贸易, -
6:57 - 7:00这种创新则是不可能的,
然而,专业化和贸易却不能保证创新。 -
7:00 - 7:05这将是后面视频讨论的主题。
字幕翻译:朱江波
翻译校对:由晨立
- Title:
- Comparative Advantage
- Description:
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What is comparative advantage? And why is it important to trade? This video guides us through a specific example surrounding Tasmania — an island off the coast of Australia that experienced the miracle of growth in reverse. Through this example we show what can happen when a civilization is deprived of trade, and show why trade is essential to economic growth.
In an economy with a greater number of participants trading goods and services, there are more ways to find a comparative advantage and earn more by creating the most value for others. Let’s dive right in with an example from our new friends, Bob and Ann.
Microeconomics Course: http://mruniversity.com/courses/principles-economics-microeconomicsAsk a question about the video: http://mruniversity.com/courses/principles-economics-microeconomics/comparative-advantage-definition-tasmania#QandA
Next video: http://mruniversity.com/courses/principles-economics-microeconomics/comparative-advantage-definition-opportunity-cost
- Video Language:
- English
- Team:
- Marginal Revolution University
- Project:
- Micro
- Duration:
- 07:15
kbebell edited Chinese, Simplified subtitles for Comparative Advantage |